藏冰教案最新5篇

時間:2022-12-29 作者:lcbkmm 備課教案

教案是較少接觸得最多的文件之一了,也是每一位教師必須要會寫的,教案在完成的過程中,你們需要強調(diào)創(chuàng)新教學(xué)方法,以下是范文社小編精心為您推薦的藏冰教案最新5篇,供大家參考。

藏冰教案最新5篇

藏冰教案篇1

教學(xué)目標(biāo):

1、認(rèn)識圓形、三角形、正方形的基本特征,掌握區(qū)分三種圖形。

2、通過創(chuàng)設(shè)愉悅的游戲情節(jié),發(fā)展幼兒的觀察力及創(chuàng)造性思維,激發(fā)幼兒探索的欲望。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1、圖形寶寶圖片、幼兒操作用的三種圖形若干,幾何圖形拼組成的幾幅畫

2、固體膠、紙、奇妙箱、水彩筆、蠟筆

教學(xué)過程:

一、導(dǎo)入教學(xué)

教師扮演圖形媽媽,帶圖形娃娃(幼兒)做律動。(每個幼兒發(fā)放一圖形板)

二、認(rèn)知圖形

1、游戲:摸一摸“奇妙袋”

師:老師這里有一只奇妙的口袋?(出示口袋)你們想不想知道里面藏的是什么?

a、念兒歌:奇妙口袋東西多,讓我先來摸一摸,摸摸看看是什么?摸出一本書,問:“這是什么?它們是什么形狀的?(書正方形)為什么說書是正方形的?

問:你們還見過哪些東西是正方形的?(啟發(fā)幼兒說出)

b、再念兒歌:奇妙口袋東西多,請某某小朋友來摸一摸。

當(dāng)幼兒摸到后,要求說出生活中還有哪些這樣的物品?游戲反復(fù)進(jìn)行

c、老師:口袋里的東西有的是圓形的、有的是三角形的、有的是正方形的。(邊說邊指相應(yīng)的物品)你怎么知道它是三角形、正方形、圓形?

d、總結(jié):三角形有三個角、三條邊;正方形有四條邊四個角,四條邊一樣長;圓形就是圓圓的沒有角的,邊摸上去是光滑的。

2、游戲:捉迷藏

老師: 出示背景圖,請幼兒找出其中的圖形寶寶,分別說說有什么圖形有幾個?

3、游戲:圖形找家

三、添畫教學(xué)

1、交代要求,老師:現(xiàn)在請你們玩?zhèn)€“變戲法”的游戲。盤子里放著許多圖形寶寶,等會兒請你們挑選自己喜歡的圖形,在這些圖形上添畫幾筆變成其他有趣的物品,看看哪個小朋友最聰明,變的東西和別人不一樣。

2、幼兒發(fā)揮想象,自由拼圖。

四、教學(xué)延伸:

將剩下的圖形投放到區(qū)角教學(xué)中。

藏冰教案篇2

教學(xué)目標(biāo):

1、培養(yǎng)欣賞漫畫的興趣,體會幽默帶來的愉悅。

2、通過讀圖,發(fā)展語言,培養(yǎng)想象力。

3、結(jié)合已有的生活經(jīng)驗和母語基礎(chǔ),會認(rèn)本課的8個生字和1個新的偏旁部首。會寫7個生字。

教學(xué)重點:

體會幽默帶來的愉悅。

教學(xué)難點:

1、注意捎、至、致都是翹舌音。

2、培養(yǎng)學(xué)生的幽默感。

教學(xué)過程:

1、先觀察:共有幾幅圖?

2、現(xiàn)看看:每一幅圖上都畫了什么內(nèi)容?

第一幅圖:一位老爺爺和一個小朋友坐著小船在釣魚,老爺爺悠閑地抽著煙,小朋友在拿著筆寫著什么。

第二幅圖:小朋友寫好了字,跳下了水。

第三幅圖:老爺爺還在耐心地釣魚,小朋友潛下水,找到了魚鉤。

第四幅圖:小朋友把寫好的卡片掛到了魚鉤上。

第五幅圖:老爺爺以為魚兒上鉤了,趕緊往上拉線。

第六幅圖:老爺爺釣上了一封信,上面寫著:我們今天不想來,魚兒。

啊,原來小朋友不想讓老爺爺釣魚,要保護魚兒呀!

3、讓學(xué)生充分看圖,發(fā)表自己的意見,感受漫畫帶來的樂趣。、

4、學(xué)習(xí)7個生字,7個要求會認(rèn)的字。

5、完成課后習(xí)題,先讀一讀,再說一說。

6、再找?guī)追媮硇蕾p。

7、可以自己創(chuàng)作一幅漫畫,讓其他同學(xué)一起欣賞。

8、課后作業(yè):寫生字。

藏冰教案篇3

活動目標(biāo):

1、能夠?qū)ξ锲奉伾?、功能、形狀等進(jìn)行不同的分類和計數(shù)。

2、學(xué)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的組成和數(shù)字書寫。

活動準(zhǔn)備:

掛圖,盤子,西瓜磁貼,糖果磁貼,練習(xí)題1、2

活動過程:

一、情境引入。

1、“小朋友們還記得上次小動物幼兒園舉行的是一項什么活動嗎?”“沒錯,因為上次運動會的順利組成,老師們決定請小動物們吃大餐。大家想不想去看看?”通過上次活動進(jìn)行情景延續(xù),引出本次活動。

二、布題。

1、出示掛圖,請幼兒對圖中事物進(jìn)行分類計數(shù)。

“圖中都有什么?”“都有什么食物?”“蛋糕有幾種,分別是什么?”

2、利用盤子的不同顏色分類數(shù)西瓜,練習(xí)10以內(nèi)數(shù)的組成。

“看到這些,誰能講一講是什么意思?”

3、鼓勵幼兒嘗試出題、做題。并能夠說明題意“紅色盤中有幾個西瓜,黃色盤中有幾個西瓜,一共有幾個西瓜。”

三、練習(xí)題

1、出示練習(xí)題1、2,難易程度不同供幼兒選擇做題。

“小動物們要出絕招了,它們在小朋友們的桌子上放了許多的練習(xí)題,分為練習(xí)題1和練習(xí)題2,小朋友們可自己選擇。”

2、“小動物們也發(fā)現(xiàn)了大家真聰明,決定將自己的大餐中分出一部分給大家,現(xiàn)在,請小朋友們將小椅子輕輕地轉(zhuǎn)回去,咱們一起等待,看看送給我們的是什么好不好?!”

活動結(jié)束。

藏冰教案篇4

【活動目標(biāo)】

1、喜歡曬太陽,愿意扮演角色參加游戲,能愉快的表現(xiàn)自己。

2、樂意跟隨教師學(xué)會變換不同姿勢曬太陽。

3、鞏固爬、滾的動作。

【活動準(zhǔn)備】

教師準(zhǔn)備:烏龜?shù)念^飾一個,自選音樂磁帶,錄音機。

幼兒準(zhǔn)備:已有會向前爬和走、跑的動作經(jīng)驗。

【活動過程】

一、教師戴頭飾扮演"烏龜媽媽",幼兒扮演"烏龜寶寶"。烏龜媽媽帶領(lǐng)烏龜寶寶去曬太陽。

二、教師帶領(lǐng)幼兒在地墊上練習(xí)手腳協(xié)調(diào)的爬,注意引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)向后爬行的方法。

三、提問:烏龜寶寶,我們可以怎么曬太陽?

引導(dǎo)幼兒學(xué)會變換不同姿勢,練習(xí)躺、趴、爬、滾等動作,教師可以用揉揉幼兒肚子,摸摸幼兒頭,抱抱幼兒來增進(jìn)與幼兒的情感。

四、放松活動,聽音樂做《曬太陽》韻律操結(jié)束活動。

附:曬太陽

太陽暖,太陽亮,(雙手按節(jié)奏做太陽閃光的動作)

寶寶一起曬太陽。(雙手張開拍肚子)

曬曬手,曬曬腳,(拍手兩下,拍腳背兩下)

曬得渾身暖洋洋。(雙手交叉拍肩兩下)

太陽暖,太陽亮,(雙手按節(jié)奏做太陽閃光的動作)

寶寶一起曬太陽。(雙手張開拍肚子)

曬曬胸,曬曬背,(拍胸口兩下,拍背后兩下)

曬得屁股暖洋洋。(雙手繞后拍屁股四下)

太陽暖,太陽亮,(雙手按節(jié)奏做太陽閃光的動作)

寶寶一起曬太陽。(雙手張開拍肚子)

躺著曬,滾著曬。(原地平躺或翻滾)

曬曬太陽真健康。(雙手交叉拍肩兩下后,雙手由下向上打開。)

藏冰教案篇5

一、導(dǎo)入

1、簡介莫泊桑:

莫泊桑是19世紀(jì)法國著名小說家。1880年發(fā)表第一個短篇小說《羊脂球》,引起轟動,以后又陸續(xù)發(fā)表了許多作品。

2、激趣談話:像莫泊桑這樣的大作家,并不是一開始就能寫出好作品的,也有一個不時學(xué)習(xí),不時提高的過程。他是怎樣拜師學(xué)寫作的呢?

二、初讀課文

1、自讀課文

要求:⑴標(biāo)出節(jié)次,劃出生字詞。

⑵聯(lián)系上下文或查字典理解詞語。

2、檢查同學(xué)詞語理解情況。

孜孜不倦:非常勤勉。

富麗堂皇:富麗,宏偉華麗。堂皇,氣勢盛大。多形容建筑物宏偉華麗或局面盛大豪華。

三、學(xué)習(xí)生字讀音

投影出示:簡陋烙印揣測孜孜不倦

吆喝篝火酷愛萬般無耐

1、根據(jù)課后生字表自同學(xué)字讀音。

2、指名讀詞語,教師隨時糾正。

3、再自由讀詞語,同位互讀。

4、再指名讀。

5、齊讀。

四、指導(dǎo)朗讀課文

1、同學(xué)自由朗讀課文,達(dá)到"五不"。

2、指讀全文,達(dá)到正確、流利。

3、默讀課文,感知大意,分清段落。