教案是教師開展教學(xué)工作之前,必須準備的書面文體,為了提高我們的課堂效率,趕緊認真準備份適合自己的教案吧,范文社小編今天就為您帶來了大班關(guān)于牛的教案通用5篇,相信一定會對你有所幫助。
大班關(guān)于牛的教案篇1
活動目標
1. 讓孩子們知道圓形有哪些特征。
2. 通過按壓的活動提高孩子們的握力以及培養(yǎng)孩子們力量的調(diào)節(jié)能力。
3. 豐富孩子們的想象力和組織力。
活動準備
包裝紙, 圓形的物品, 各種大小的泡沫塊,顏料,毛筆
教學(xué)具圖片
■ 活動過程
[導(dǎo)入]
1. 通過唱“圓圓圓”這首兒歌提高孩子們的注意力。
皮球圓圓,
鈴鼓圓圓,
掛鐘圓圓,
盤子圓圓,
看看桔子,
還是圓圓圓。
[展開]
1. 找一找周圍圓形的物品。
- 我們教室里有哪些東西是圓形的?
- 先觀察一下老師準備的圓形物品。(球,碗,鐘表,鏡子,眼鏡,車輪)
2.研究一下圓形物品,找出它們的共同點。
- 觀察球,碗,鐘表等物品。它們有什么共同點?
3.兩人一組互相扔球接球,滾球。
4.用活動紙上的物品裝飾出幼蟲來。
① 讀動畫書引發(fā)孩子們的好奇心(幼蟲餓了)。
② 準備好各種大小的圓形泡沫塊。
③ 把一樣大小的泡沫塊剪成兩半兒。
④ 把泡沫塊蘸上顏料印在圖畫紙上。
⑤ 把泡沫按從大到小的順序排列后蘸上顏料印在圖畫紙上。
⑥ 和老師一起畫出幼蟲的臉和腳。
[結(jié)尾]
1. 讓孩子們把自己的作品介紹給朋友們
2. 總結(jié)活動 [活動圖片]
大班關(guān)于牛的教案篇2
班級:大班
科目:健康、語言、社會、科學(xué)
一、活動名稱:《玩易拉罐》
二、活動目標:
引發(fā)幼兒利用廢舊物品開展體育活動的情趣,引導(dǎo)幼兒共同制定規(guī)則并認真遵守。
啟發(fā)幼兒大膽運用易拉罐練習(xí)跑、跳、平衡等基本動作,讓幼兒探索易拉罐的多種玩法。
三、活動準備:
幼兒自帶易拉罐,1根小棍。
先學(xué)會易拉罐操。
四、活動過程:
開始部分:
教師先帶幼兒做易拉罐操進行體育活動的準備,并激發(fā)幼兒探索易拉罐玩法的興趣。
基本部分:
讓幼兒想象易拉罐還用來干什么?
啟發(fā)幼兒小組合作探索易拉罐的玩法,教師進行觀察與鼓勵。
請玩的好的小組幼兒做示范,其他組的幼兒一起練習(xí),鼓勵幼兒的合作。
教師應(yīng)注意引導(dǎo)幼兒利用易拉罐發(fā)展走跑跳投擲等,通過探索易拉罐的多種玩法達到體育鍛煉的目的。
教師提醒幼兒注意活動中的安全。
結(jié)束部分:對本節(jié)課進行評價。
活動延伸:在教師的幫助下,將易拉罐栓上繩子做成“高蹺”,在戶外活動中玩,注意安全。
大班關(guān)于牛的教案篇3
活動目標
1、嘗試用數(shù)字或點、線等符號標記記錄活動,能較清楚地表示活動結(jié)果。
2、能較積極地參與討論,分析多種記錄方法的優(yōu)缺點。
3、有一定的記錄與表達的能力。
活動準備經(jīng)驗準備:
幼兒學(xué)寫過1-10的數(shù)字,并會制作點、線等標記。
物質(zhì)準備:
1、《幼兒用書》p 21、22頁,雙色魚操作材料。
2、《幼兒用書》p 10頁,雙色魚記錄表,小簍子、黑、紅、黃三色水彩筆人手一份。
活動過程
1、教師出示班級飼養(yǎng)的魚,請幼兒介紹魚的名稱,并引導(dǎo)幼兒說說家里養(yǎng)的魚。
教師:這兒還有一些奇怪的魚。教師出示雙色魚,引導(dǎo)幼兒觀察,知道引門叫雙色魚,有兩種顏色,一面是紅色,另一面是黃色,請幼兒數(shù)一數(shù)一共有幾條 魚,想一想可以用數(shù)字幾表示。好玩的雙色魚。
教師:今天我們大家來玩撤小魚的游戲。把5條小魚抓在手里,輕輕地撤在小簍子里,看看幾條是紅色的?幾條是黃色的?請個別幼兒示范,大家來說一教師出示三色筆:這兒有一些筆,怎樣才能把撒小魚的結(jié)果記錄清楚呢?引導(dǎo)幼兒思考,并提己的意見。
二、小組操作活動:好玩的雙色魚。
1、請幼兒數(shù)一數(shù)自己簍子里的小魚,先記錄總數(shù)。
2、引導(dǎo)幼兒撒小魚,每撒一次記錄一次,用不同顏色的水彩筆將結(jié)果記錄清楚。
3、鼓勵幼兒用自己的方法進行記錄,如:用數(shù)字或點、線等標記進行記錄。展示、交流操作結(jié)果。
4、展示幼兒的記錄單,請幼兒看看自己和同伴的操作結(jié)果有什么相同和不同的地方。
5、師幼共同分析,討論各種記錄方法的優(yōu)缺點,引導(dǎo)幼兒把多種優(yōu)點結(jié)合起來,概括出一種比較好的記錄方法。
大班關(guān)于牛的教案篇4
活動目標:
1、 通過欣賞四季景色的變化,使幼兒感受色彩與冷暖的相應(yīng)關(guān)系、豐富審美經(jīng)驗。
2、 大膽地運用不同色彩表現(xiàn)春、夏、秋、冬四個季節(jié)的主要特征。
3、 體驗運用不同方式與同伴合作作畫的樂趣。
4、 引導(dǎo)幼兒能用輔助材料豐富作品,培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
活動準備:
欣賞四季景色圖片。
活動過程:
1、 請幼兒說一說四季的特點。
2、 請幼兒想一想用什么方法描繪四季,選擇自己需要的顏色、工具和材料。
3、 教師觀察并指導(dǎo)幼兒進行色彩的嘗試活動,鼓勵幼兒大膽地按自己的想法繪畫,注意發(fā)現(xiàn)幼兒的困難,適時地給予幫助。
4、 展示幼兒的作品,鼓勵幼兒交流和欣賞作品。引導(dǎo)幼兒感受色彩的冷暖,共同分析作品中的色彩,以及色彩所表現(xiàn)的冷暖。
游戲安排:
畫鼻子。
教學(xué)反思:
作為教師要善于發(fā)現(xiàn)幼兒的不同特點,給予每一位幼兒以激勵性的評價,充分挖掘作品中成功的東西,給予積極的肯定,使他們獲得成功的體驗,感受到手工活動的樂趣,從而增強自信心。
大班關(guān)于牛的教案篇5
活動目標
1.能和同伴一起用布運球,發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性、平衡性。
2.體驗同伴合作活動的樂趣。
3.了解多運動對身體有好處。
4.知道檢查身體的重要性。
活動準備
籃球、布若干。
活動過程
1.老師出示籃球,鼓勵幼兒說出自己知道的玩籃球的方法,激發(fā)幼兒參與游戲的興趣。
2.引導(dǎo)幼兒自由玩球,如:滾球、排球、拋接球等。
3.出示布,講解“運小豬”游戲方法。把籃球當(dāng)作“小豬”,兩個好朋友用一塊布共同運“小豬”,看誰運得又快又穩(wěn)。
4.老師跟幼兒共同探討不讓球滾到地上的竅門。如:運球過程中適當(dāng)彎彎腰,與同伴手的高度保持一致等。
5.以小組競賽的形式進行游戲,老師注意提醒幼兒遵守游戲規(guī)則。
6.放松活動,好朋友相互為對方按摩手臂、腿、腰、背等部位。
活動反思
勤勞的小豬們要把西瓜運回家,可是要走過窄窄的獨木橋還要鉆小小的圈,途中還會有大灰狼出沒,小豬們要格外小心,碰到了狼要趕快蹲下,等狼走了才能繼續(xù)往前走,歷盡艱難險阻,小豬們終于把西瓜成功運回家?;顒邮歉鶕?jù)幼兒的年齡特點結(jié)合本班幼兒的'實際情況來設(shè)計的,整個活動孩子們的參與興趣很高達到了預(yù)期目標。有一名幼兒因身體欠佳沒有參與到活動中。
小百科:豬是一種脊椎動物、哺乳動物、家畜,也是古雜食類哺乳動物,主要分為家豬和野豬。當(dāng)前人們認為豬是豬科動物的簡稱。豬依據(jù)品種的不同,體貌特征也各不相同;通常以耳大,頭長,四肢短小,鼻直,身體肥壯,腰背窄為主要形體特征。毛發(fā)較粗硬,毛皮顏色通常為白色、粉色、黑色、棕色和花色。