捐衣服教案5篇

時間:2022-11-27 作者:tddiction 備課教案

我們在寫教案的過程中一定要符合認(rèn)識規(guī)律,作為優(yōu)秀的教師一定要認(rèn)真制定教案才行,下面是范文社小編為您分享的捐衣服教案5篇,感謝您的參閱。

捐衣服教案5篇

捐衣服教案篇1

活動目標(biāo)

1.通過各種各樣糧食主題的游戲促進(jìn)孩子們的肌肉發(fā)達(dá)。

2.培養(yǎng)孩子們眼睛和手的協(xié)調(diào)能力。

3.讓孩子們學(xué)會分類。

活動準(zhǔn)備

黑色的豆, 大米, 小米, 大麥, 大碗和小碗,螺絲刀, 強力膠, 有蓋的碗

教學(xué)具圖片

■ 活動過程

[導(dǎo)入]

1. 通過聽覺,觸覺和視覺的感受向孩子們介紹糧食。

- 聽一聽桶里裝了什么東西?

-把手伸進(jìn)桶里摸摸看。 有什么感覺?它是什么呢?

- 用眼睛看看確認(rèn)裝的是什么東西。[展開]

1. 談?wù)勀憧催^的糧食。

- 你看見過糧食嗎?

- 你看過什么糧食?

- 吃它們的時候有什么感覺?

2. 利用糧食來玩鍛煉肌肉的游戲。

- 讓我們一起來玩糧食游戲吧。

① 在大碗里把各種糧食區(qū)分開放好。

② 用手抓起糧食把它移到小碗里。

③ 分豆子-把豆子混在白米里,用拇指和食指把豆子挑出來。

④ 用工具分類-用螺絲刀從豆子開始按次序排列。

⑤ 聽聽聲音-把不同的糧食分別裝入有蓋子的碗里然后辨別它們的聲音。

3. 用活動紙里準(zhǔn)備的材料表現(xiàn)出瓢蟲的樣子。

- 讓我們?yōu)槠跋x換上新衣

① 看一看瓢蟲的照片,然后討論一下它們的樣子和身上的花紋。

② 比較活動紙上的和實際照片中的瓢蟲,它們有什么差異。

③ 用黑色的豆子裝飾在瓢蟲的背部。

④ 用強力膠把豆子粘牢。

⑤ 給瓢蟲起一個名字。

[結(jié)尾]

1. 讓孩子們把自己的作品介紹給朋友們。

2. 總結(jié)活動[活動圖片]

捐衣服教案篇2

活動目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒學(xué)會自己的事情自己做,增強幼兒的勞動觀念。

2、導(dǎo)入學(xué)會相互幫助。

3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。

4、喜歡幫助別人,與同伴友好相處。

5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

活動準(zhǔn)備:

1、幼兒疊衣服圖一張,幼兒仍衣服圖一張。

2、幼兒穿衣圖一張,幼兒找衣圖一張。

活動過程:

1、出示第一張圖,教師提問:“圖上兩個小朋友在干什么?”根據(jù)他們的答案老師有提問:“你們會不會疊衣服?”。

2、出示第二圖,“你們會不會穿衣服,一般衣服你們自己穿還是爸爸媽媽給你們穿?”。

3、請幼兒上來示范疊衣服。

4、教師講解,教幼兒正確的疊衣服方法

5、開展“大幫小”活動,使幼兒學(xué)會互相幫助。小班的弟弟,妹妹都很小,不會疊衣服,我們應(yīng)該怎么辦呢?

我們都學(xué)會了疊衣服,去幫助他們吧!

活動延伸:

經(jīng)常帶領(lǐng)幼兒到小班幫他們疊衣服。

德育教育:在上課的過程中,老師教小朋友們自己的事情自己做,別把衣服弄臟講究衛(wèi)生的知識。

捐衣服教案篇3

活動目標(biāo):

1、培養(yǎng)幼兒對折紙活動的興趣和動手操作能力,開發(fā)幼兒智力。

2、教幼兒學(xué)習(xí)折衣服的方法,學(xué)會看過程圖。

3、培養(yǎng)幼兒細(xì)致、認(rèn)真的手工習(xí)慣。

4、培養(yǎng)幼兒對美的感受力和創(chuàng)造美的能力。

活動準(zhǔn)備:

1、正方型白紙、水彩筆或油畫棒。

2、衣服的折疊過程圖及范例(經(jīng)過裝飾和沒經(jīng)過裝飾的)。

活動過程:

1、導(dǎo)入活動,引起興趣。

師:小人國要舉行慶新年聯(lián)歡會了,可是有許多小人還沒有演出服裝,請小朋友幫助他們設(shè)計制作漂亮的衣服。

2、欣賞范例。

讓幼兒觀察范例(裝飾的和不裝飾的)是怎樣做成的,說說哪件衣服最漂亮,為什么?

3、折疊衣服:邊示范邊講解,教幼兒看簡單的折疊符號進(jìn)行折疊。

4、裝飾衣服:鼓勵幼兒自己設(shè)計花樣裝飾衣服。

5、服裝展覽:將幼兒折疊的衣服展覽在作業(yè)袋中,組織幼兒欣賞、評論,對作業(yè)認(rèn)真、細(xì)致、有創(chuàng)造的給予表揚。

捐衣服教案篇4

活動目標(biāo):

1.學(xué)習(xí)用對稱的方法畫衣服;

2.會用多種圖案裝飾衣服;

3.感受對稱美。

活動準(zhǔn)備:

1.范畫兩幅;

2.收集有美麗圖案的衣服;

3.每人一張畫紙、一盒蠟筆。

活動過程:

一、活動導(dǎo)入

1.談話,導(dǎo)入主題。

提問:"我們每天都要穿什么?"

二、幼兒第一次操作

1.出示美麗的衣服,引起幼兒對畫衣服的興趣。

提問:"這是什么?衣服有什么?它是怎樣的?"

重點引導(dǎo)幼兒說出衣服的主要特征。

三、分享經(jīng)驗

1.出示范畫,學(xué)習(xí)用對稱的方法畫衣服。

提問:

(1)蝴蝶有什么?

(2)它的身體、翅膀是怎樣的?

(3)蝴蝶喜歡做什么?

老師示范和講解用對稱的方法裝飾蝴蝶的翅膀。

畫出蝴蝶的外形特征,在用對稱的方法裝飾蝴蝶的翅膀,最后添畫有關(guān)的背景。

四、幼兒再次操作

1.幼兒作畫。

教師指導(dǎo)幼兒用豐富的圖案裝飾蝴蝶,啟發(fā)幼兒添畫花叢、蝴蝶采花粉的情景,豐富畫面內(nèi)容。

2.幼兒自由參觀同伴作品后小結(jié)。

引導(dǎo)幼兒互相欣賞作品,并對幼兒的作品作評價。

活動延伸:

把幼兒作品掛在美工區(qū),供大家互相學(xué)習(xí)。

捐衣服教案篇5

活動目標(biāo):

1、鼓勵幼兒嘗試自己穿衣服,體驗成功的快樂,樹立自信心。

2、通過引導(dǎo)幼兒討論、嘗試各種穿衣服的方法,鍛煉幼兒的動手操作能力。

3、知道衣服的種類,并懂得要保持衣服的整潔。

活動準(zhǔn)備:各種式樣的衣服,每個幼兒一件衣服。

活動過程:

1、參觀“服裝店”,引出課題。(今天我們一起去參觀熊貓的‘服裝店’)2、了解衣服的種類。

師:“小朋友仔細(xì)看看,服裝店都有什么樣的衣服?!币龑?dǎo)幼兒認(rèn)識各種衣服:套頭衫、拉鏈衫、系扣衫等。

3、學(xué)習(xí)穿衣服。

(1) 師:小兔子試穿衣服了,他一邊穿一邊念兒歌:抓領(lǐng)子,蓋房子,小老鼠出洞了,吱吱扭扭上房子。

(2) 師:“誰知道‘蓋房子’、‘出洞’、‘上房子’是什么意思?”

4、幼兒練習(xí):學(xué)習(xí)穿衣服。

5、游戲:穿衣服比賽。