詳細的教案可以幫助我們更好地激發(fā)學(xué)生的思維和創(chuàng)造力，使課堂更加富有啟發(fā)性，制定完善的教案有助于教師更好地掌握學(xué)科知識和教學(xué)要點，以下是范文社小編精心為您推薦的憲法主題班會課教案6篇，供大家參考。
憲法主題班會課教案篇1
12月4日是國家憲法日。根據(jù)市普法辦的部署要求，結(jié)合我縣實際，決定今年“12·4”期間組織開展系列宣傳教育活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、切實提高做好今年“12·4”國家憲法日宣傳教育活動的主動性和自覺性
黨的十八屆四中全會審議通過的《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》(以下簡稱《決定》)，明確提出了全面推進依法治國的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、基本原則，對科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法等重大任務(wù)作出全面部署?！稕Q定》進一步闡述了憲法的精神和原則，更加突出了憲法的重要地位和作用。十二屆全國人大會第十一次會議將12月4日設(shè)立為國家憲法日，對于增強全社會的憲法意識，弘揚憲法精神，加強憲法實施，全面推進依法治國，必將產(chǎn)生深刻影響。 各級各部門單位要進一步提高認識，把開展好“12·4”國家憲法日宣傳教育活動作為法治宣傳教育的重要內(nèi)容，高度重視，精心組織。要突出憲法學(xué)習(xí)宣傳的全民性，堅持從實際出發(fā)，從群眾需要出發(fā)，推進宣傳活動深入基層，深入群眾，努力實現(xiàn)宣傳活動社會全覆蓋。要突出憲法學(xué)習(xí)宣傳的重點性，加大領(lǐng)導(dǎo)干部、青少年等重點對象的憲法宣傳教育，精心設(shè)計宣傳教育平臺和載體，增強宣傳活動的針對性、實效性。要突出憲法宣傳教育的社會性，充分發(fā)揮社會各界的力量，借助廣播、電視、報刊及新媒體的傳播優(yōu)勢，大力宣傳憲法和憲法知識，及時推廣憲法宣傳的好經(jīng)驗好做法。要突出憲法宣傳教育的長久性，既要組織開展好有聲勢、有影響、效果好的集中活動，又要組織開展好形式生動活波、群眾容易接受的日?；顒?，確保活動有聲有色、扎實深入。
二、突出宣傳重點
(一)加大憲法宣傳力度。把憲法及憲法知識作為重點，抓出特色、亮點和成效，在全社會努力形成堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權(quán)威的濃厚氛圍。重點宣傳國家的根本制度和根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利、義務(wù)和國家生活的基本原則，宣傳人民代表大會制度、政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度和以社會主義公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度，宣傳憲法精神、憲法原則以及推進憲法實施的具體要求和舉措。
(二)大力宣傳中國特色社會主義法律體系。深入宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構(gòu)成、基本特征和主要內(nèi)容，宣傳國家基本法律。
(三)突出宣傳與保障改善民生密切相關(guān)的法律法規(guī)。廣泛宣傳市場經(jīng)濟、民主政治、生態(tài)文明、勞動就業(yè)、收入分配、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生、社會治安、公共安全等相關(guān)法律法規(guī)，宣傳維護社會公平正義、依法表達利益訴求相關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)人民群眾正確認識憲法賦予的主體地位，堅持法律面前人人平等，自覺依照憲法法律行使權(quán)力或權(quán)利、履行職責(zé)或義務(wù)。
(四)注重宣傳推進《法治山東建設(shè)綱要》。今年上半年出臺的《法治山東建設(shè)綱要》，為推進法治山東建設(shè)明確了具體規(guī)范和準(zhǔn)則。在加強憲法法律宣傳的同時，要注重抓好《綱要》宣傳推進工作，讓人民群眾切身感受到憲法和法律在經(jīng)濟政治生活中的引領(lǐng)、促進、規(guī)范和保障作用，在潛移默化中增強憲法意識、法律意識，引導(dǎo)人民群眾積極投身法治山東建設(shè)具體實踐，為建設(shè)法治山東、實現(xiàn)社會和諧穩(wěn)定貢獻力量。
三、扎實開展系列宣傳活動 在認真落實全市部署要求、抓好面上宣傳教育的基礎(chǔ)上，全縣安排下列活動：
(一)在機關(guān)、事業(yè)單位開展“人人學(xué)憲法”活動。全縣各級機關(guān)、事業(yè)單位組織全體干部職工開展以憲法為重點內(nèi)容的學(xué)法活動，深入學(xué)習(xí)宣傳憲法基本原則和精神，學(xué)習(xí)宣傳黨的和關(guān)于全面推進依法治國的重要論述精神，大力學(xué)習(xí)宣傳黨的、十八屆三中、四中全會關(guān)于全面推進依法治國的戰(zhàn)略部署，切實提高干部職工法治思維、法治能力和水平。各單位要靈活安排學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)時間，確?；顒悠陂g每名干部職工學(xué)習(xí)不少于5個學(xué)時。
(二)在中小學(xué)校開展“憲法進課堂”活動。各中小學(xué)校積極發(fā)揮課堂教育在青少年法制教育的基礎(chǔ)性、主渠道作用，活動期間法制副校長、法制輔導(dǎo)員、法制宣傳志愿者等，至少為在校學(xué)生講一堂高質(zhì)量的憲法課。授課過程中，要結(jié)合不同年齡階段、學(xué)習(xí)階段的特點，用通俗易懂的文字、圖片、影像，用學(xué)生樂于接受的方式，全面、深入普及憲法及其規(guī)定的公民基本權(quán)利和義務(wù)等知識，讓中小學(xué)生真正熱愛憲法、遵守憲法、維護憲法。
(三)在窗口服務(wù)單位開展“普法惠民生”活動。各窗口單位日常工作中要在依法高效辦事的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身職能，采取展板、電子顯示屏、咨詢臺、宣傳單等靈活形式，大力宣傳與保障和改善民生密切相關(guān)法律法規(guī)。重點學(xué)習(xí)宣傳勞動就業(yè)、收入分配、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生、道路交通安全、社會治安、公共安全等相關(guān)法律法規(guī)，宣傳維護社會公平正義、依法表達利益訴求相關(guān)法律法規(guī)，引導(dǎo)公民依照憲法和法律行使權(quán)利、履行義務(wù)，通過法律途徑解決矛盾糾紛，維護合法權(quán)益，促進社會和諧。
(四)在“12.4”全國法制宣傳日開展集中法制宣傳活動。大力宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構(gòu)成、基本特征和主要內(nèi)容，宣傳國家基本法律，大力弘揚法治精神，牢固樹立社會主義法治理念，大力推進全社會學(xué)法尊法守法用法。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)利用集市日，組織各執(zhí)法、執(zhí)紀(jì)基層單位，開展集中法制宣傳活動。縣普法辦組織縣直行政執(zhí)法部門，在縣城設(shè)立宣傳點進行集中宣傳，縣直部門集中活動時間另行通知。
(五)組織參加憲法知識競賽活動。廣泛動員發(fā)動，組織各級各部門單位及廣大人民群眾參加《大眾日報》憲法知識競賽活動。在此基礎(chǔ)上，縣普法辦選拔優(yōu)秀人才參加全省憲法知識電視競賽。
(六)縣普法辦以憲法和黨的十八屆四中全會《決定》為重點，組織舉辦全縣公務(wù)員年度普法考試活動。 各級各部門單位要結(jié)合各自實際，研究制定操作性、可行性俱強的宣傳教育活動方案，采取集中學(xué)法、專題講座、講師團宣講、文藝匯演、現(xiàn)場咨詢、上門服務(wù)等靈活多樣、喜聞樂見、群眾歡迎的形式，盡可能多地組織開展一系列活動，努力增強和擴大宣傳教育效果。 2017年“12·4”全國憲法日系列宣傳教育活動從11月中旬開始，到12月中旬結(jié)束。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)、縣直各部門單位開展活動情況總結(jié)、活動照片，于12月25日前報縣普法。 各級各部門單位活動開展的好經(jīng)驗好做法，領(lǐng)導(dǎo)干部運用法治思維和法治方式處理問題的典型案例及有關(guān)法治理論文章等，及時報縣普法辦公室。
憲法主題班會課教案篇2
一、宣傳形式：全縣各級各部門自主宣傳與政法機關(guān)、行政執(zhí)法單位聯(lián)合開展集中宣傳相結(jié)合。
二、宣傳內(nèi)容：憲法法律知識和黨的十八屆四中全會精神與部門法相結(jié)合;
三、具體方案：
1、全縣各級各部門自主宣傳。
由縣委宣傳部、縣綜治辦、縣司法局和縣委法治辦四家聯(lián)合行文，對”12.4“國家憲法日的宣傳做出安排部署，必須做到做到人員、資料、咨詢臺、橫幅“四到位”。
2、政法機關(guān)及行政執(zhí)法單位的聯(lián)合集中宣傳。
①時間：2021年12月4日上午9：00—10：30。
②地點：進公安局路口左側(cè)步行街售樓部前廣場。
③參加單位：縣委政法委、縣委宣傳部、縣依法治縣辦、電視臺、公安局、檢察院、法院、司法局、森林公安局、交警隊、消防大隊、安監(jiān)局、林業(yè)局、國土局、工商局、環(huán)保局、農(nóng)業(yè)局、交通局、衛(wèi)生局、計生局、人社局、住建局、房產(chǎn)局、水利局。
④宣傳方式：展板、咨詢、宣傳資料
⑤活動籌備：a、12月2日，由縣委、縣政法委書記、縣依法治縣辦主任田剛主持召開參加集中宣傳的24家單位分管領(lǐng)導(dǎo)會議，對集中宣傳活動進行安排部署;b、縣委宣傳部、電視臺負責(zé)活動的宣傳報道;縣依法治縣辦、司法局負責(zé)活動展板的制作，場地的布置;c、其余20家單位必須印制200份彩色宣傳資料，派出2名宣傳員(有制服的必須著制服)到場宣傳。
四、活動要求：
1、各級各部門精心策劃，認真組織，切實搞好自主宣傳活動。
2、參加集中宣傳活動的單位，必須按照活動分工，認真做好各自工作，為保證活動圓滿開展，對各單位宣傳人員實行簽名。
3、活動效果納入普法工作年度考核。
靖州苗族侗族自治縣依法治縣領(lǐng)導(dǎo)小組
2021年11月27日
憲法主題班會課教案篇3
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府，縣直各單位：
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆四中全會精神，組織開展好今年國家憲法日暨全國法制宣傳日期間的宣傳活動，現(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：
一、活動主題
弘揚憲法精神，建設(shè)法治岳西。
二、指導(dǎo)思想
深入學(xué)習(xí)貫徹黨的和十八屆三中、四中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹系列重要講話精神，堅持中國特色社會主義法治道路，大力宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚憲法精神，弘揚社會主義法治精神，增強全民法治觀念，推進法治岳西建設(shè)，為實現(xiàn)“四個示范縣”創(chuàng)建目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢營造良好法治環(huán)境。
三、時間安排
2017年國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動從11月中旬開始，到12月中旬結(jié)束。
四、宣傳重點
(一)深入學(xué)習(xí)宣傳黨的十八屆四中全會精神。認真學(xué)習(xí)貫徹全會《決定》，學(xué)習(xí)貫徹重要講話精神，深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進依法治國的重大意義，更好發(fā)揮法治的引領(lǐng)和規(guī)范作用;深入學(xué)習(xí)宣傳中國特色社會主義法治道路的根本要求，牢牢把握全面推進依法治國的正確方向;深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進依法治國總目標(biāo)，更好建設(shè)中國特色社會主義法治體系、建設(shè)社會主義法治國家;深入學(xué)習(xí)宣傳全面推進依法治國的重大任務(wù)，推動法治中國建設(shè)不斷取得新進展。
(二)深入學(xué)習(xí)宣傳憲法。普遍開展憲法宣傳教育，大力宣傳憲法所確立的國家根本制度、根本任務(wù)、基本原則、活動準(zhǔn)則，大力弘揚憲法精神，牢固樹立憲法意識，增強憲法觀念，自覺履行維護憲法尊嚴(yán)、保障憲法實施的職責(zé)。
五、主要形式
(一)12月4日左右，邀請縣內(nèi)知名律師為縣委中心組舉辦《憲法》知識講座。
(二)縣分管領(lǐng)導(dǎo)于12月4日，在岳西電視臺發(fā)表電視講話。
(三)各地各部門要積極組織開展送法進農(nóng)村、送法進社區(qū)宣傳咨詢活動。把十八屆四中全會精神和《憲法》知識送到基層，送到群眾中。
(四)認真組織大眾媒體開展《憲法》宣傳活動。切實發(fā)揮好大眾傳媒的優(yōu)勢和作用，充分利用廣播、電視、報刊等傳統(tǒng)媒體開展宣傳，注重發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)、微博、微信、移動通信等新媒體的傳播優(yōu)勢，提高活動的公眾參與度，擴大活動覆蓋面和影響力，努力營造良好的法治輿論氛圍。
1、岳西電視臺要在2017年“國家憲法日”暨全國法制宣傳日系列宣傳活動期間，在綜合頻道黃金時間段滾動播放“弘揚憲法精神 建設(shè)法治中國”主題字幕。在新聞欄目及時播報各地、各部門活動的情況。
2、《岳西周刊》、岳西網(wǎng)要開辟專版宣傳憲法知識，報道活動的相關(guān)內(nèi)容。
3、各地、各部門凡有獨立辦公樓的，都應(yīng)在活動期間懸掛“國家憲法日”暨全國法制宣傳日系列宣傳活動標(biāo)語橫幅。充分利用門戶網(wǎng)站、宣傳櫥窗、電子顯示屏等載體開展宣傳，積極營造濃厚的宣傳氛圍。
(五)全縣中小學(xué)要大力開展憲法進課堂活動。組織法制副校長、法制輔導(dǎo)員、法制宣傳志愿者等為中小學(xué)校在校學(xué)生講一堂憲法課。
(六)各地、各部門要積極組織參與司法部、國信辦、全國普法辦開展的“百家網(wǎng)站暨中國普法官方微博憲法知識競賽活動，網(wǎng)址為：___。
(七)向全縣公民發(fā)送以宣傳憲法為主題的手機短信。
六、工作要求
(一)牢牢把握正確的政治方向和輿論導(dǎo)向，準(zhǔn)確宣傳解讀四中全會精神，準(zhǔn)確宣傳解讀憲法知識。
(二)各地要結(jié)合實際，開展形式多樣的宣傳活動。
(三)宣傳標(biāo)語為“學(xué)習(xí)貫徹四中全會精神，全面推進依法治國”、“弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國”、“弘揚憲法精神，樹立憲法權(quán)威”、“學(xué)習(xí)憲法，宣傳憲法，遵守憲法，維護憲法”等。
(四)各地、各部門開展國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動情況，請于12月20日前報縣依法治縣工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，此項活動開展情況將直接納入年終績效考核。
憲法主題班會課教案篇4
憲法的指導(dǎo)思想是憲法的靈魂，是引導(dǎo)國家各項工作的實施憲法的指南。把三個代表重要思想寫入憲法反映了全黨全國各族人民的愿望，為全黨全國各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)團結(jié)奮斗提供了共同的思想基礎(chǔ)。
在憲法中規(guī)定經(jīng)濟制度是我國社會主義憲法的基本特征之一，現(xiàn)行憲法制定時我國還處于計劃經(jīng)濟時期，個性私營等非公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中所占比重的小，憲法沒有制經(jīng)濟的地位。隨著改革開放的發(fā)展，非公有制經(jīng)濟在國民經(jīng)濟中扮演的角色越來越重要，完善全國人民代表大會組織的規(guī)定，自香港、幼兒園教師回歸祖國后，特別行政區(qū)就成為中華人民共和國的組成部分，向全國人民代表大會選派自己的代表。憲法修正案在憲法第59條
第1款關(guān)于全國人民代表大會組成的規(guī)定中增加特別行政區(qū)符合全國人民代表大會組成的實際情況，改革開放以來，國家間的交流和合作越來越頻繁，客觀上要求參與更多的國事活動。憲法修正案根據(jù)現(xiàn)實需要賦予進行國事活動的職權(quán)，是非常重要。
憲法修正案充分體現(xiàn)了對公民權(quán)利的關(guān)注和保護。憲法修正案確立教師發(fā)展地位，確立國家尊重和保障人權(quán)的原則，把人權(quán)有一個政治概念上升為法律觀念，把尊重和保障人權(quán)的主體有黨和政府上升為國家，突出了人本精神，對于保障人權(quán)，推動我國的憲政事業(yè)具有十分重要的意義。
憲法主題班會課教案篇5
活動背景:做好法制宣傳活動,舉行學(xué)習(xí)憲法，大力弘揚法治精神主題班會，積極響應(yīng)號召。
活動目的:
1.通過班會，加強法制教育，提高學(xué)生的法律意識，完善學(xué)生的社會責(zé)任意識。
2.引起學(xué)生的現(xiàn)實關(guān)注，激發(fā)學(xué)生的參與意識，將校內(nèi)法制教育學(xué)習(xí)與社會生活實踐：相結(jié)合，有助于學(xué)生自覺地提高公_識和法律意識、社會責(zé)任感、社會認識能力。
活動方式:班干部主持，師生共同參與，以講解、朗誦、討論、競賽等形式展開。
活動要求:注重人人參與，講究活動秩序，聯(lián)系實際。
主持人:___
活動地點:九年四班教室
活動過程:
一、主持人開場導(dǎo)語，說明對中學(xué)生進行法制教育的意義。
甲：學(xué)習(xí)法律是社會進步對個人的外在要求?，F(xiàn)代社會是法制社會，隨著社會的進步和法制建設(shè)的逐漸完善，人們的生活與法息息相關(guān)。學(xué)法、守法、用法成為社會的一種風(fēng)尚，不懂法、不學(xué)法的人在現(xiàn)今社會將寸步難行，無法立足，因此，在學(xué)生中開展法制教育是社會對人的要求。
乙：法制精神是現(xiàn)代人的一種內(nèi)在修養(yǎng)。伴隨著社會的進步，人的內(nèi)在素質(zhì)的內(nèi)涵正在逐漸豐富。以前的學(xué)好數(shù)、理、化，走遍天下都不怕的時代已經(jīng)一去不復(fù)返，現(xiàn)代人除了具有豐富的文化知識之外，還應(yīng)該具有人文和法律精神。
甲：尊法守紀(jì)是每個社會公民的義務(wù)，
乙：尊法守紀(jì)是保護每個人個人利益的保障。
合：為此我們開展主題為學(xué)習(xí)憲法，大力弘揚法治精神的主題班會。
二、《憲法》法律知識簡介(學(xué)生4人)
主持人：《憲法》共四章：第一章，總綱;
第二章，公民的基本權(quán)利和義務(wù);
第三章，國家機構(gòu);
第四章，國旗、國歌、國徽、首都。
4名學(xué)生帶領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習(xí)第二章，公民的基本權(quán)利和義務(wù)。
三、案例結(jié)合，討論法律案例
主持人：同學(xué)們，法律離我們并不遙遠，發(fā)生在我們身邊的許許多多鮮活的事例已然清楚地告訴我們，法律與我們的生活息息相關(guān)，密不可分。學(xué)法，懂法，用法，是青少年素質(zhì)的重要組成部分。同學(xué)們都有十七、八歲了，相信大家都會判斷是非對錯，可是，為什么又有那么多的未成年人因為一時的糊涂而走上犯罪的道路呢?現(xiàn)在，隨著社會的發(fā)展，未成年人犯罪率有升沒減，面對這個沉重的問題，我們是不是應(yīng)該去深思呢?
案例一：據(jù)《__日報》報道：20__年6月26日中午，某中學(xué)生林某因與同年級同學(xué)鐘某發(fā)生矛盾后斗毆，當(dāng)晚8時許鐘某糾集同學(xué)挾持林某到校外一小巷內(nèi)，將林某打倒在地。后來林某起身掏出水果刀，對其中的王某等人亂刺后逃離現(xiàn)場，王某被刺后經(jīng)送醫(yī)院搶救無效死亡。11月17日，縣法院以林某犯故意傷害罪，判處林某有期徒刑三年，緩刑四年。
案例二：20__年12月11日上午7點20分左右，__市紫溪中學(xué)高二1班學(xué)生小陽與同班同宿舍同學(xué)小磊在男生公寓401室因發(fā)生口角沖突，小陽用刀捅傷小磊，另一名同班同宿舍的同學(xué)小宇在勸架過程中也被小陽捅傷，之后小陽割腕自殺。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)趕到現(xiàn)場將3名學(xué)生送往州醫(yī)院救治時，小磊和小宇經(jīng)搶救無效死亡，小陽在醫(yī)院包扎后被公安機關(guān)控制。
案例三：06年，一名19歲青年利用木馬程序通過極復(fù)雜的手段，在三天內(nèi)從一名網(wǎng)友的網(wǎng)上銀行賬戶分16次盜走存款1.5萬元。上午，黑龍江青年于_因涉嫌犯有盜竊罪在朝陽法院受審。法庭上，于_對自己的行為后悔不已，痛哭流涕。被帶出法庭的一刻，他回過頭向旁聽席上早已淚流滿面的母親喊了一句:媽，對不起。于_實施犯罪時剛滿18歲。據(jù)于_講，他上初中的時候曾在一家電腦公司打工，從事電腦配件工作。被捕前于_處于無業(yè)狀態(tài)。
案例四：06年，15歲的小_是一名網(wǎng)絡(luò)游戲的玩家，有一天看到化名白天使的玩家，竟然有等級相當(dāng)高的裝備，讓小_好生羨慕，小_和白天使聊了起來，發(fā)現(xiàn)白天使竟就在不遠的網(wǎng)吧，突然心聲歹念，打算帶著一群朋友前去，脅迫白天使將裝備交出來…為了網(wǎng)絡(luò)裝備，不少青少年寧愿以援交、詐騙、恐嚇手段來得到寶物，類似這樣的案例，已成社會隱憂。
小結(jié)：由于法制觀念淡薄，法盲現(xiàn)象嚴(yán)重，在不知什么是違法犯罪的情況下觸犯刑律的事也屢有發(fā)生;
而因缺乏法律意識，在自身受到侵害可以運用法律武器保護自己時卻不會保護，吃啞巴虧的人也確有不少。所以我們青少年要學(xué)法，知法和守法，更要學(xué)會用法。
四、討論：青少年犯罪原因(客觀因素和主觀因素)
沉迷網(wǎng)絡(luò)，盲目攀比，交友不慎，沾染惡習(xí)，情感糾葛，模仿追風(fēng)，驕縱溺愛，粗暴管教，流浪失控。
國家的有關(guān)的規(guī)定：我國刑法規(guī)定：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。這一年齡段稱為完全負刑事責(zé)任時期。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強_、搶劫、販賣毒品、防火、爆炸、偷渡罪的，應(yīng)當(dāng)負刑事責(zé)任。這一年齡段成為相對負刑事責(zé)任時期。已滿十四周歲不滿十八周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。這一年齡段稱為減輕刑事責(zé)任時期。不滿十四周歲的人，一律不負刑事責(zé)任。這一年齡段稱為絕對無刑事責(zé)任時期。同時刑法還明文規(guī)定，因不滿十周歲不予刑事處罰的責(zé)令他的家長加以管教;
在必要的時候，也可以由政府收容教養(yǎng)。
五、學(xué)習(xí)青少年犯罪的十大征兆，杜絕犯罪。
1.對學(xué)習(xí)不感興趣，學(xué)習(xí)成績無緣無故的下滑，不按時完成老師布置的作業(yè)，考試時進行抄襲，對考試結(jié)果不以為然，留級也無所謂;
2.對事物的興趣開始變化，勞動懶散，上課思想不集中，而對武打、言情和低級庸俗甚至黃色的錄像、書刊和光盤甚感興趣;
3.經(jīng)常遲到、早退、曠課，厭惡學(xué)校生活，這種孩子如果與校外的不法分子或無業(yè)人員有了聯(lián)系，就會越來越不愿意回家;
4.心理方面有變化，如精神恍惚，情緒波動，舉止反常，心神不定，東張西望;
5.對教師和家長的關(guān)心幫助表示反感，甚至懷有敵意，惡語頂撞，有時給教育者出難題，看笑話;
6.對遵守紀(jì)律、要求進步的學(xué)生進行諷刺、挖苦和打擊，同情和包庇甚至效仿有劣跡或不法行為的人，把反社會的人格或行為當(dāng)作是勇敢的表現(xiàn);
7.原本養(yǎng)成的生活規(guī)律出現(xiàn)變化，如從早起變成睡懶覺，從注意衛(wèi)生變?yōu)殄謇镥邋?、不修邊幅甚至骯臟，或一反常態(tài)地特別喜歡梳妝打扮;
8.道德品質(zhì)起了變化，如從誠實變成愛撒謊，愛說空話、大話、假話，從謙虛變成傲慢，從斯文變成野蠻，喜歡逞能，從文明禮貌變成口吐穢言、動作粗野，或在家長、老師面前循規(guī)蹈矩，而背后卻胡作非為;
9.結(jié)交不三不四的人，或與校外的流失生和有前科的人結(jié)交，或拉幫結(jié)伙聚在一起甩撲克打麻將，或三五成群出入公共場所，惹是生非，遇事便大打出手，惟恐天下不亂;
10.過分追求物質(zhì)享受，染上了一些成年人的不良行為習(xí)慣，如抽煙喝酒等。
六、法律知識搶答
我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分(每組抽5題);
搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。知識競賽題目由法律知識中抽取。
必答題：共20問(略)
搶答題：共14問(略)
七、活動總結(jié)：
不管一個人的知識多么豐富，一個人的家庭背景如何好，當(dāng)他帶上法盲的眼鏡時，就容易走錯路，跨過法律的界線。讓我們擦亮法律的鏡片，讓他們與法同行吧。
憲法主題班會課教案篇6
一、活動背景：
今年是現(xiàn)行憲法公布施行_周年。憲法是我國的根本大法，是保持國家統(tǒng)一、民族團結(jié)經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和長治久安的法律基礎(chǔ)，是中國共產(chǎn)黨執(zhí)政興國、團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民建設(shè)中國特色社會主義的法制保證。
二、活動目的：
為培養(yǎng)學(xué)生的法制觀念，引導(dǎo)學(xué)生形成“學(xué)法、知法、守法、護法”的意識，12月7日下午，我班開展了“學(xué)憲法講憲法”主題班會活動。
三、活動主題：
“學(xué)憲法講憲法”主題班會
四、活動時間：20__年12月15(星期一)下午
五、活動對象：20__級7班全體同學(xué)
六、活動流程：
(一)、支持人致開場白，主持說明此次主題班會的具體細則、主要內(nèi)容、具體安排及活動目的；
(二)、副班長說明此次憲法主題班會的主要意義，全面貫徹實施憲法，是推進依法治國、建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)。任何組織和個人都必須尊重憲法權(quán)威，在憲法和法律范圍內(nèi)活動，因自覺接受權(quán)威而主動服從，真正將憲法作為其行為準(zhǔn)則。
(三)、班長精心挑選了很多有關(guān)憲法的題讓同學(xué)們進行搶答，以便讓同學(xué)們對此有更深入的了解，并產(chǎn)生主動去了解憲法的動力。
(四)、很多同學(xué)積極主動的說了一段自己對憲法的了解，有的暢談“法在我心中”、“如何做遵紀(jì)守法的小公民”、“法律與我同行”，有的以案例來“今日說法”，同學(xué)們的積極性很高，把班會推向了高潮。
(五)、團支書對活動進行總結(jié)：此次“憲法在我心中”主題班會活動緊密結(jié)合工作實際，采取多種形式，取得了實效，做到學(xué)習(xí)人員、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)效果四落實。使同生們了解了憲法基本知識，作為公民享有的基本權(quán)利和應(yīng)履行的義務(wù)，懂得了要學(xué)法、知法、守法，遠離犯罪，學(xué)會運用法律保護自己，使學(xué)生們成為遵守憲法、維護憲法的好公民。 總結(jié)：活動雖然已經(jīng)結(jié)束，但我們將繼續(xù)抓好法制宣傳和教育，營造濃郁的法治氛圍，努力提高學(xué)生的法律意識。
老師們、同學(xué)們：
2020年12月4日，是我國第七個“國家憲法日”，也是第三個陜西省法制宣傳周，是全民的憲法“教育日、普及日、深化日”。今年“國家憲法日”的主題是：增強憲法意識，培育法制信仰。
憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)，具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力。2014年11月1日，第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議決定：將12月4日設(shè)立為國家憲法日，國家通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。國家憲法日的設(shè)立，昭示著中國共產(chǎn)黨全力推動依法治國的意志與決心。它把國家的法治建設(shè)提升到了一個新高度，也為全黨和全國人民樹立起一個法治信仰、法治追求的新高度，對全面推進依法治國戰(zhàn)略具有十分重大而深遠的意義。
從1954年我國擁有第一部真正屬于人民的社會主義憲法，到我國現(xiàn)行憲法于1982年12月4日正式實施，期間經(jīng)歷了風(fēng)雨侵襲，經(jīng)受了時代考驗。歷史經(jīng)驗告訴我們：只有以憲法為準(zhǔn)則，才能維護黨和人民的共同意志，捍衛(wèi)國家和人民的根本利益；只有以憲法為準(zhǔn)繩，才能建設(shè)完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實施體系、嚴(yán)密的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系和完善的黨內(nèi)法規(guī)體系，不斷提高國家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化水平。反之，如果憲法受到漠視、削弱甚至破壞，人民權(quán)利和自由就無法保證，黨和國家事業(yè)就會遭受挫折。
我們要認真學(xué)習(xí)憲法，提高憲法意識和法治觀念，牢固樹立忠于憲法、遵守憲法、維護憲法的自覺意識；
我們要大力弘揚社會主義法治精神，努力培育社會主義法治文化，讓憲法信仰植根于我們每個人的內(nèi)心深處，讓憲法實踐成為我們的自覺行動；
我們要依法維護自身合法權(quán)益，又自覺履行法定義務(wù)，做到享有權(quán)利和履行義務(wù)相一致。
老師們，同學(xué)們，讓我們認真學(xué)習(xí)十九大精神，從實踐做起、從自我做起、從點滴做起，共同營造“弘揚憲法精神，建設(shè)法治中國”的良好氛圍，從校園開始，輻射全社會，為“法治中國”夢想的實現(xiàn)砥礪前行、攜手并進。
主題：“知法、懂法、守法”
時間：12月4日
參加人數(shù)：65人
目的：
通過這次班會，希望同學(xué)們能夠知法、懂法、守法，更加深入的認識法律。
內(nèi)容與形式：
采用搶答的形式，考題圍繞基本的法律常識，內(nèi)容涉及憲法、未成年人保護法等。
具體形式：
參賽選手共12人，2人一組，分為6組。比賽共分為3輪，第一輪淘汰2組（得分最低），第二輪淘汰2組，剩下2組參加第三輪比賽，決出冠亞軍。
題目：
第一輪：
1、我國《憲法》規(guī)定：“凡具有中華人民共和國國籍的人都是中華人民共和國公民?！?/p>
2、人民代表是反映和執(zhí)行民意的一種法定職務(wù)，它不是一種官職。
a 官職 b 職務(wù)
3、我國《憲法》第40條規(guī)定：“中華人民共和國公民的通信自由和秘密受法律保護?！?/p>
4、未成年人是指未滿18周歲的公民。
5、《憲法》第260條規(guī)定：“虐待家庭成員，情節(jié)惡劣的，處二年以下有期徒刑、拘役或者管制?！?/p>
6、《殘疾人保障法》第22條規(guī)定：“普通小學(xué)、初級中等學(xué)校，必須招收能適應(yīng)其學(xué)習(xí)生活的殘疾兒童、少年入學(xué)?！?/p>
7、我國《憲法》第55條第一款規(guī)定：“保衛(wèi)祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神圣職責(zé)?！?/p>
8、公民更改姓名，必須向公安機關(guān)變更登記才有效。
9、我國國家結(jié)構(gòu)形式是(b)
a聯(lián)邦制 b共和制 c 單一制
10、憲法規(guī)定，我國的行政區(qū)域劃分基本上是(a)
a三級制 b四級制 c五級制
11、我國行政機關(guān)“一府兩院”中的“一府”是指國務(wù)院。
12、我國的最高國家權(quán)利機關(guān)為全國人民代表大會。
第二輪
1、判斷題：被免除刑事處罰的人，不能稱為犯罪分子。 （正確）
2、根據(jù)《最高人民法院關(guān)于貫徹執(zhí)行〈民法通則〉若干問題的意見》第6條規(guī)定：“無名事行為能力人、限制民事行為能力人接受獎勵、贈予、報酬，他人不得已行為人無民事行為能力、限制民事行為能力為由，主張以上行為無效?！?/p>
3、《中華人民共和國治安管理處罰條例》規(guī)定：故意污損國家保護的文物、名勝古跡，尚不夠刑事處罰的，處以200元以下罰款或者警告。
4、《未成年人保護法》第38條規(guī)定：“對違法犯罪的未成年人，實行教育、感化、挽救的方針，堅持教育為住、懲罰為主的原則?！?/p>
5、我國《繼承法》規(guī)定，法定繼承的遺產(chǎn)繼承順序是：第一順序被繼承人的配偶、子女、父母。
6、香港和澳門是中華人民共和國的地方行政區(qū)，他們是屬于中央人民政府所管轄的地方行政區(qū)域。
第三輪：模擬法庭
老王和老張家共用一堵圍墻，有一次老王家的樹的樹根從圍墻下面鉆到老張家的地面上來了，破壞了水泥地，于是老張把老王告上了法庭。
（同學(xué)們在激烈的討論中未達成一致，最后求助于同學(xué)家長〈律師〉）
判決如下：
假設(shè)種樹人為甲，被人破壞土地的人是乙。
案例所出現(xiàn)的問題在民法上稱為“相鄰關(guān)系”。
即甲在自己的院子里種樹，因樹根伸延，危及影響了其鄰居乙的圍墻安全或正常作用。乙方要求甲方消除影響并賠償損失。
應(yīng)當(dāng)說乙的理由在法律上是能成立的。根據(jù)民法通則的規(guī)定，乙方有權(quán)要求甲方消除因樹根對其圍墻造成的不安全的影響，并應(yīng)當(dāng)賠償其損失。
民法上所謂的相鄰關(guān)系是指兩個或兩個以上互相比鄰的不動產(chǎn)（房屋土地、建筑等）所有人或占有人。對各自所有或占有的土地、森林、水源、道路等，使用、處分時，相互間應(yīng)給予便利或接受限制的關(guān)系。在本案中，就是甲所種的樹不能影響到乙的建筑的安全，如有影響就要給予一定的限制，即消除影響。任何一方不能只顧自己而影響他人的便利安全。
處理相鄰關(guān)系的法律原則是：(1)兼顧國家、集體、個人三這的利益； (2)公平合理；(3)有利于生產(chǎn)方便生活。
按照以上原則，本案的處理中應(yīng)盡量從公平合理、并兼顧甲乙各方的利益，同時考慮樹對美化環(huán)境的好處，如果該樹對美化甲乙雙方的環(huán)境都有好處，而雙方的圍墻不涉及危及乙方建筑物安全的，則可考慮協(xié)商解決——拆除圍墻，讓綠樹給甲乙美化環(huán)境或再由甲方給乙方一定的補償。
如乙方認為甲方的樹已危及自己住家的安全，不同意拆除圍墻，執(zhí)意要甲方將樹移植，則也可考慮由甲方將樹移植到不影響乙方圍墻的地方，并負責(zé)將乙方的圍墻修理好。
總之，處理相鄰關(guān)系應(yīng)互惠互利，公平合理的原則，甲方在做到綠化美化環(huán)境時也不能影響相鄰方乙方的安全。
今年12月4日是第四個國家憲法日。為深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十九大會議精神，深化依法治國具體實踐，推動樹立憲法法律至上的理念，在全社會營造尊法學(xué)法守法用法的濃厚氛圍。現(xiàn)就開展我區(qū)“12?4”國家憲法日暨全國法制宣傳日系列宣傳活動提出如下方案：
一、活動主題
學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大會議精神 推進憲法至上
二、時間安排
20__年11月10日到20__年12月10日。
三、宣傳重點
（一）深入學(xué)習(xí)宣傳憲法。深入宣傳依憲治國、依憲執(zhí)政等理念，宣傳憲法確立的國家根本制度、根本任務(wù)和我國的國體、政體，宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等基本內(nèi)容。
（三）深入宣傳中國特色社會主義法律體系。深入學(xué)習(xí)宣傳民法總則，使民法知識家喻戶曉、深入人心。深入宣傳憲法相關(guān)法、刑法、行政法、社會法、訴訟與非訴訟程序法等，讓社會公眾掌握常用法律知識，用法治精神引導(dǎo)生產(chǎn)生活，營造尊學(xué)守用的良好氛圍。
（四）深入學(xué)習(xí)宣傳與黨委政府重點工作相關(guān)的法律法規(guī)。圍繞我區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展的重點工作和重點領(lǐng)域，深入宣傳“三改一拆”、“五水共治”、剿滅劣v類水、創(chuàng)新驅(qū)動、中小企業(yè)成長、生態(tài)旅游等相關(guān)的法律法規(guī)，推動重點工作的有效落實。
四、活動內(nèi)容
在“12.4”國家憲法日期間，我區(qū)重點組織開展以下七項活動：
（一)開展一次媒體集中宣傳行動。各級廣播、電視臺、報紙等，要切實履行媒體普法的社會責(zé)任，利用各類媒介或平臺，重點宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系及黨的十九大精神。各地各部門要利用顯示屏、門戶網(wǎng)站、“兩微一端”等密集宣傳與“國家憲法日”有關(guān)的內(nèi)容。(責(zé)任單位：區(qū)法治辦，區(qū)級各部門單位）
（二)開展憲法、民法總則宣傳“進村入戶”活動。區(qū)級各部門單位要積極開展面向社會的普法宣傳，在12.4期間，與結(jié)對、聯(lián)系村（居）開展憲法、民法總則的集中宣傳，通過在村中懸掛橫幅、布置宣傳櫥窗、發(fā)放資料等方式，與結(jié)對、聯(lián)系村（居）開展結(jié)對宣傳活動。（責(zé)任單位：區(qū)級各部門單位）同時，全區(qū)法律服務(wù)隊伍及普法講師團、普法志愿者，深入基層、深入群眾，以群眾喜聞樂見的形式，開展憲法、民法總則等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)宣傳。各村（居）法律顧問在“12.4”期間到服務(wù)村(居）開展一次普法宣傳活動。（責(zé)任單位：區(qū)法治辦、市律師協(xié)會衢江聯(lián)絡(luò)組、區(qū)司法局）
（三)組織憲法法律進民企活動。開展憲法法律進民企活動，對企業(yè)經(jīng)營管理人員和職工進行法治宣傳教育，促進依法治企，提高企業(yè)職工法治意識。各企業(yè)主管部門要指導(dǎo)企業(yè)開展憲法法律法規(guī)的宣傳，利用企業(yè)宣傳欄、顯示屏刊播有關(guān)宣傳內(nèi)容。各企業(yè)法律顧問在“12.4”期間到服務(wù)企業(yè)開展一次普法宣傳活動。（責(zé)任單位：區(qū)市場監(jiān)管局、區(qū)金融辦(國資辦）、區(qū)經(jīng)信局，市律師協(xié)會衢江聯(lián)絡(luò)組）
（四)開展國家工作人員年度法律知識考試。按照分級考核原則，組織國家工作人員（公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員、國有企業(yè)人員中層以上干部）在《衢江區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員（事業(yè)干部）學(xué)法用法考試系統(tǒng)》上進行法律知識考試，進一步增強各級領(lǐng)導(dǎo)干部和國家公職人員依法行政的能力和水平。進入方式：百度搜索“衢州公共法律服務(wù)網(wǎng)”-站點切換-衢江區(qū)-友情鏈接-衢江區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部、公務(wù)員（事業(yè)干部）學(xué)法用法考試系統(tǒng)或輸入網(wǎng)址qj。（牽頭單位：區(qū)司法局 責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道、辦事處）、區(qū)直各部門單位）
（五)組織“法律伴我成長”成人禮活動。在全區(qū)中學(xué)中組織開展“法律伴我成長”成人禮活動，通過將普法講座、贈送法律書籍、法庭開放日等與成人禮相結(jié)合，激發(fā)我區(qū)廣大青少年肩負起成人的責(zé)任，維護憲法和法律尊嚴(yán)。(責(zé)任單位：團區(qū)委、區(qū)教育局、區(qū)司法局）
（六)舉辦第二屆中小學(xué)生“學(xué)憲法 講憲法”演講比賽。在學(xué)習(xí)憲法的基礎(chǔ)上，以憲法與國家、憲法與社會、憲法與個人等為主題開展演講。通過演講比賽為廣大中小學(xué)生提供暢談學(xué)法、知法、守法心得體會的平臺，展示我區(qū)中小學(xué)生爭做守法公民的決心，推進廣大學(xué)生對憲法知識的學(xué)習(xí)和憲法精神的理解。(責(zé)任單位：區(qū)教育局）
（七)開展“以案釋法”典型案例集中宣傳?！耙园羔尫ā备髫?zé)任單位要通過新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)和新媒體平臺等渠道發(fā)布本系統(tǒng)的典型案例。通過法官、檢察官、行政執(zhí)法人員、律師等對典型案件的釋法說理，引導(dǎo)廣大群眾自覺守法，在全社會形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好環(huán)境。(責(zé)任單位：區(qū)司法局、“以案釋法”各責(zé)任單位）
上面內(nèi)容就是差異網(wǎng)為您整理出來的7篇《學(xué)憲法主題班會教案》，希望可以啟發(fā)您的一些寫作思路。
