123教案通用5篇

時間:2023-01-13 作者:pUssy 備課教案

只有制定好教案,才能使接下來的教學工作順利開展,教案在完成的過程中,你們需要強調(diào)講授內(nèi)容要點,范文社小編今天就為您帶來了123教案通用5篇,相信一定會對你有所幫助。

123教案通用5篇

123教案篇1

活動目標

1、學習用立體制作的方法制作圣誕樹,并用各種材料進行裝飾

2、在原有經(jīng)驗和各種圖片的幫助下,尋找各種裝飾圣誕樹的方法

3、感受圣誕節(jié)的歡樂氣氛

4、發(fā)展幼兒的.動手能力,做個美麗的圣誕樹

活動準備

1、收集圣誕節(jié)的相關(guān)圖片和照片,了解圣誕節(jié)的故事

2、范例一個:立體圣誕樹

3、綠色印有圣誕樹輪廓的卡片紙(畫出兩個相同樹形,以及在1棵樹上畫上切口,另一棵樹上畫有下切口)卷帙芯各種彩色紙毛線金屬色紙脫脂棉花和彩色吸管等材料1組1份;剪刀膠棒和雙面膠等工具人手一份

4、幼兒用書

活動內(nèi)容:

1、引導幼兒觀察探索將平面的樹制作成立體樹的方法。

小朋友你們看這是平面圣誕樹,那這圖上的又是什么樣的圣誕樹呢?我們怎樣才能讓圣誕樹站起來???

2、教師示范講解,引導幼兒了解制作的方法。

1)教師演示制作立體圣誕樹的方法。

2)提問:你們準備用什么好看的東西裝飾圣誕樹呢?

3、幼兒自由制作圣誕樹,教師指導幼兒完成作品。

1)教師交代制作的內(nèi)容

2)幼兒制作,教師進行個別指導。

123教案篇2

?彩色噗噗車》

活動目標:

讓幼兒體驗用一種方法作畫的方式,并享受與同伴共同創(chuàng)作的樂趣。

活動準備:

1、布置好汽車城停車場地,有比較多的汽車。

2、各種調(diào)好的顏料。

3、磁帶一盒

活動過程:

一、經(jīng)過幼兒參觀汽車城引起興趣。

1、播放音樂,教師:"今日教師要帶你們到汽車城去玩,你們做小司機,好嗎"

2、到達目的地,教師:"哇,汽車城里的汽車真漂亮,你們想看一看、玩一玩嗎"

3、"每個小司機拿一輛汽車,找一個空一點的地方去開一開、玩一玩,然后再動動小腦筋,小汽車是怎樣動的"

二、幼兒自由探索、觀察。

1、播放音樂,幼兒自由地玩,教師參與其中,問一問,說一說,與幼兒親切的交談。

2、"請小司機們帶著玩具汽車坐下來吧。"(將他們帶到預先布置好的場地)

3、提問:你們玩的開心嗎今日教師還要和小朋友來玩一個更趣味的游戲,叫"彩色噗噗車"。

三、幼兒玩彩色噗噗車的游戲。

1、教師示范:出示一輛玩具汽車,一盆顏料。教師把這輛車的輪子輕輕在顏料盆里滾一下,然后在鉛畫紙上慢慢地滾動。

2、"誰愿意上來試一試,把你的小汽車帶上來,沾另一種顏料在紙上慢慢地滾動,看看有什么變化。"

3、小結(jié):"喲,滾得真好看,你們也想來玩嗎好,帶著你的小汽車在顏料盆里輕輕滾一下,然后在鉛畫紙上慢慢滾動,看一看滾出來的是什么顏色,什么樣貌的。滾完以后能夠和小伙伴交換著玩。"

4、幼兒操作幼兒,教師指導(播放音樂)

提醒幼兒不把腳踩在紙上,不把顏料弄在地板上。

五、欣賞作品,結(jié)束活動。(放音樂)

六、"小司機們真能干,把汽車開出了一道到美麗的紋路,真漂亮。好了,我們把汽車開回家去玩這個游戲吧!"

123教案篇3

教學目標:

1、通過認識熟悉的事物認識生字,認識生字椰、殼、漠、駱、駝、駿、懸、崖。

2、認識象聲詞,了解他們的作用,并能根據(jù)句子的意思選擇恰當?shù)脑~語。

3、了解關(guān)于天天氣的成語,并感受天氣的變化莫測。

4、了解擬人句的特點,并能試著說一說擬人句。

重點難點:

了解擬人句的特點,并能試著說一說擬人句。

教學過程:

一、識字加油站。

1、請孩子們借助拼音讀一讀、認一認。

2、讀一讀:自由讀、同桌讀、開火車讀、全班齊讀。

3、按一定的標準將這些詞語分類。

4、師:你們覺得我們國家的漢字有趣嗎?

1、復習用部首查字法查字典步驟。

第一步:確定所要查的字的部首,數(shù)出這個部首有幾畫。

第二步:在“部首目錄”里找出這個部首所在的頁碼。

第三步:按照頁碼,在“檢字表”中找到所查字的部首。再數(shù)數(shù)除去部首還剩幾畫,就

到相應的位置找到所要查的字和在正文中的頁碼。

第四步:

1、按照頁碼,在正文中查到所要查的字。觀察它的拼音和意思及組詞等。

2、按照剛才的方法,學生自行動手查:虧、申、丹、州、乃。如果有不會查的,可以請教老師或同學。

3、同桌交流。

4、全班交流。

5、總結(jié)方法。

6、學習擬人句。

(1)自由讀句子。

①“我要把自己藏起來?!膘F把自己藏了起來。

②風拿了我的毛巾跟手帕,擦過了汗,都扔到地上了。又拿了妹妹的圓帽子,當作鐵環(huán)

滾走了。

(2)你感覺這些句子有趣嗎?有趣在哪些地方?

(3)感受句子的特點:把霧和風當作人來描寫,賦予它人的動作或思想感情,這就叫擬

人。運用擬人,不僅可以使描寫的事物生動形象,而且能鮮明地表現(xiàn)作者對所描寫的事物的

感情。

(4)我也來寫寫擬人句。

(5)請同學匯報交流。

三、教師總結(jié)并布置作業(yè)。

123教案篇4

活動目標:

1、能夠?qū)ξ锲奉伾?、功能、形狀等進行不同的分類和計數(shù)。

2、學習10以內(nèi)數(shù)的組成和數(shù)字書寫。

活動準備:

掛圖,盤子,西瓜磁貼,糖果磁貼,練習題1、2

活動過程:

一、情境引入。

1、“小朋友們還記得上次小動物幼兒園舉行的是一項什么活動嗎?”“沒錯,因為上次運動會的順利組成,老師們決定請小動物們吃大餐。大家想不想去看看?”通過上次活動進行情景延續(xù),引出本次活動。

二、布題。

1、出示掛圖,請幼兒對圖中事物進行分類計數(shù)。

“圖中都有什么?”“都有什么食物?”“蛋糕有幾種,分別是什么?”

2、利用盤子的不同顏色分類數(shù)西瓜,練習10以內(nèi)數(shù)的組成。

“看到這些,誰能講一講是什么意思?”

3、鼓勵幼兒嘗試出題、做題。并能夠說明題意“紅色盤中有幾個西瓜,黃色盤中有幾個西瓜,一共有幾個西瓜?!?/p>

三、練習題

1、出示練習題1、2,難易程度不同供幼兒選擇做題。

“小動物們要出絕招了,它們在小朋友們的桌子上放了許多的練習題,分為練習題1和練習題2,小朋友們可自己選擇?!?/p>

2、“小動物們也發(fā)現(xiàn)了大家真聰明,決定將自己的大餐中分出一部分給大家,現(xiàn)在,請小朋友們將小椅子輕輕地轉(zhuǎn)回去,咱們一起等待,看看送給我們的是什么好不好?!”

活動結(jié)束。

123教案篇5

教學目標

1、使學生體驗統(tǒng)計的過程,掌握統(tǒng)計的方法,會根據(jù)統(tǒng)計圖回答問題。

2、培養(yǎng)學生的統(tǒng)計意識。

教學重點

進一步使學生掌握統(tǒng)計的方法,體驗和感受整理數(shù)據(jù)的過程。

教學難點

觀察統(tǒng)計圖,回答提出的問題。

教具準備

投影片、圖片

教學過程:

一、談話。

(1)同學們,新年快到了,我們布置教室需要一些氣球,你們說是哪種顏色的氣球可以多買一些?

紅色黃色綠色藍色

(2)學生自由發(fā)??

問:多買的依據(jù)是什么?

學生討論、匯報討論結(jié)果

(3)讓我們來統(tǒng)計一下吧

二、制成條形統(tǒng)計圖。

(1)你想用什么方法記錄?

紅色黃色綠色藍色

(2)統(tǒng)計,制成統(tǒng)計圖

(3)回答問題

1、統(tǒng)計圖中可以看出,調(diào)查了()名同學。

2、喜歡()顏色的人最多?喜歡()顏色的人最少?

3、如果你們班有一名同學沒來,他最有可能喜歡()顏色?

4、布置會場,多買些什么顏色的氣球比較好呢?

三、實踐活動:

每一位同學調(diào)查本組同學最喜歡的電視節(jié)目是什么?

動畫片體育比賽電影新聞

做一次統(tǒng)計

四、總結(jié):你今天有什么收獲?