教案有助于教師計劃適當?shù)脑u估和測驗，以檢查學生的理解程度，在編寫教案時，教師應該根據(jù)學生的學習風格選擇合適的教學方法，例如，視覺、聽覺或動手學習，以下是范文社小編精心為您推薦的小班母親節(jié)活動教案6篇，供大家參考。
小班母親節(jié)活動教案篇1
一、活動目標
1、引導幼兒通過母親節(jié)手工制作活動，體會變廢為寶的快樂。
2、幼兒通過畫、剪、貼、捏等技巧，鍛煉幼兒手部靈活協(xié)調(diào)，鍛煉其手、眼、腦三度協(xié)調(diào)性。
3、幼兒能夠利用提供的材料制作水母，了解什么是廢物利用。
4、通過本次母親節(jié)手工制作活動，將本次活動的水母手工作品帶回家送給自己的媽媽做母親節(jié)禮物。
二、活動準備
1、大班幼兒會使用鉛筆
2、大班幼兒會用卷筒紙條做手工的經(jīng)驗
3、水母材料包、小剪刀、白乳膠雙面膠等
4、課件《水母》制作圖片
本次活動相關(guān)安全提示及重難要點：
1、在使用剪刀前，教師要提醒幼兒不要拿著剪刀亂跑、打鬧，以免劃傷自己或他人。
2、幼兒主要掌握用剪刀剪、用鉛筆畫、彩卷紙條貼、和相關(guān)的捏制技巧手法裝飾完成本次作品畫面。
3、幼兒會基本的審美觀念，會使用鉛筆把彩紙卷成卷并整理好自己桌面的材料。
三、活動過程
1、教師出示本次活動的課件，引導幼兒進入感知發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)。
(1)請大家欣賞兒歌，感知水母的基本特征。
(2)小朋友們你們喜歡動畫中的水母嗎?你能給大家講講水母是什么樣子的呢?
(3)水母的身體是什么顏色的?水母身上彎彎曲曲的東西是什么?
2、教師出示課件，進入我要diy創(chuàng)作環(huán)節(jié)。
(1)在剪紙盤時要將兩個紙盤疊在一起，先用鉛筆在紙盤上畫出線條，然后再用剪刀剪。
(2)教師出示材料包，介紹要用到的材料以及材料的相關(guān)用途。
(3)兩個紙盤可以當做什么?這些彩帶又可以當做什么呢?請你們看看一共有幾個小絨球?
3、教師將課件展示停留在成品介紹頁面，吸引幼兒的注意力，教師和幼兒一起討論研究水母是怎么制作的。
(1)看看這個有著大腦袋和很多觸手的家伙是誰?
(2)你們猜一猜怎樣才能做出這樣的水母呢?
4、教師播放diy創(chuàng)作環(huán)節(jié)中的制作步驟和步驟動畫，指導幼兒進行手工制作。
(1)在兩個紙盤上分別剪下一小塊，用鉛筆卷彩帶并在三分之一的位置結(jié)束。
(2)將卷好的彩帶貼在紙盤剪好的一端，將兩個紙盤粘合在一起。
(3)將轉(zhuǎn)動的小眼睛貼在紙盤上，用彩色絨球裝飾紙盤，漂亮的水母就做好了。
5、制作完成之后，教師請幼兒分享一下自己的制作經(jīng)驗和制作中遇到的問題。
(1)你們喜歡自己做的水母嗎?你給她取一個好聽的名字吧!
(2)母親節(jié)到了，想不想把這只漂亮的水母送給媽媽做節(jié)日禮物呢?我們要對媽媽說什么?
四、活動結(jié)束
教師可以繼續(xù)帶領(lǐng)幼兒觀看其他相關(guān)的水母手工作品圖片，或者帶領(lǐng)幼兒繼續(xù)完成一張完整的水母作品畫。本次母親節(jié)手工制作活動，將本次活動的水母手工作品帶回家送給自己的媽媽做母親節(jié)禮物。
小班母親節(jié)活動教案篇2
活動目標：
1、嘗試用圖案和線條有規(guī)律地對樹葉的中心和邊緣進行裝飾。
2、體驗幫助他人獲得的快樂情感。
3、引導幼兒能用輔助材料豐富作品，培養(yǎng)他們大膽創(chuàng)新能力。
4、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。
5、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。
活動準備：
1、童話劇表演《樹媽媽的三片樹葉》
2、樹葉范畫三片樹葉（作教具）。
3、水筆、幼兒人手一片樹葉。
活動過程：
一、觀看情景表演《樹媽媽的三片樹葉》
提問：現(xiàn)在樹媽媽身上一片小樹葉也沒有了，怎么去參加“愛心part”呢？
（幼兒能運用已有經(jīng)驗講述）
二、出示范例圖片、觀察欣賞
提問：樹葉上有些什么？他們有些什么規(guī)律？
小結(jié)：樹葉寶寶的中間是大大的圖案，旁邊是小小的花邊，這些花邊都是由線條和圖形有規(guī)律的組成的。
三、引導創(chuàng)作及指導
1、提問：你打算怎樣來裝飾小樹葉？準備送給誰？為什么要送給他？
（教師及時肯定、鼓勵幼兒的想法）
2、個別幼兒示范繪畫
（鼓勵幼兒中間的圖案要畫得大）
3、幼兒作畫
（1）請幼兒用勾線筆在樹葉上進行裝飾。教師巡回指導，鼓勵幼兒使用和別人不一樣的方法來裝飾。
（2）將裝飾好的樹葉貼在“樹媽媽”的身上，注意樹葉的分布。
四、引導講評
以“樹媽媽”與幼兒對話的形式從情感、技能上進行講評。
教學反思：
美術(shù)活動最重要的任務就是要激發(fā)引導孩子們的想象力，孩子們最大的樂趣也在于幻想，每一個孩子的心都是一個充滿幻想和想象的神奇世界。教師的教學應著眼于童心的釋放，鼓勵兒童好奇心的張揚，童話故事正是迎合了幼兒這一特點，它以豐富奇特的想像和大膽的夸張深深地吸引著幼兒，成為教師與幼兒之間溝通的橋梁。童話劇對幼兒的美術(shù)創(chuàng)造具有很強的推動作用。因為，情緒、情感既是美術(shù)創(chuàng)造內(nèi)容的來源，又是創(chuàng)造活動動力之所在。老師正是運用了孩子喜愛童話故事這一特點運用童話劇表演激起了幼兒情感，使他們的心靈始終處于活躍狀態(tài)，創(chuàng)造的靈感就會產(chǎn)生了。
小班母親節(jié)活動教案篇3
活動目標：
1、感受媽媽的辛勤勞動，增強幼兒愛媽媽的情感。
2、能大膽運用已有經(jīng)驗裝飾媽媽的圍裙。
活動準備：
1、實物：圍裙若干件。
2、人手一張圖片《媽媽的圍裙》。
3、油畫棒。
活動過程：
一、導入部分
1、出示圍裙，引導幼兒觀察，討論：
這是什么?你在哪里見過?
誰經(jīng)常穿著它?你家的圍裙什么顏色?
2、了解圍裙的用途：
媽媽穿圍裙做什么?
二、操作部分
1、角色游戲《我穿圍裙來做飯》
幼兒自由選擇圍裙穿上，模仿媽媽炒菜、做飯、搞衛(wèi)生。
2、情感交流：
媽媽做這么多事，真辛苦!
那小朋友可以幫媽媽做些什么呢?
鼓勵幼兒說出為媽媽做力所能及的事，如捶背、擺碗、洗襪子等。
3、繪畫《我為媽媽畫圍裙》
三、結(jié)束部分
幼兒互相欣賞作品，介紹自己設(shè)計的圍裙。
延伸活動：
幼兒可將自己裝飾好的圍裙帶回家送給媽媽。
小班母親節(jié)活動教案篇4
一、活動目標
1、體驗與媽媽一起勞動的快樂;
2、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié);
3、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
4、教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學習態(tài)度。
二、活動準備
1、做手掌卡用的厚紙和一些彩紙;
2、每人畫一張自己的手掌畫;
3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事;
4、cd《世上只有媽媽好》。
三、活動過程
1、利用一周的時間，播放《世上只有媽媽好》歌曲，讓孩子們從一進入幼兒園就能感覺到今天與以往的不同，融入到母親節(jié)即將到來的氛圍中。
2、5月8日孩子入園后，教師讓他們說出今天來到幼兒園感覺與以往有什么不同?進而對幼兒進行感恩教育，初步了解母親節(jié)的來歷。
3、5月9日，讓幼兒回憶并說出自己的媽媽在家里是什么樣子的?
4、5月10日，了解母親節(jié)的來歷，知道母親節(jié)是媽媽的節(jié)日，懂得感恩媽媽。學唱歌曲《世上只有媽媽好》，回家唱給媽媽聽。
5、制作《手掌愛心樹》，教師事先將幼兒的手掌畫出來剪下來，幼兒黏貼愛心到樹上完成作品。
教學反思：
通過這次母親節(jié)的系列活動，孩子們學會感謝媽媽、關(guān)愛媽媽，但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心媽媽，而是每天都要堅持這樣做，從內(nèi)心對母親感恩。最后，祝福天下所有的母親健康快樂，也祝福天下所有的家庭幸福美滿。
小班母親節(jié)活動教案篇5
活動目標
1、了解母親在孕育，照顧自己的一些辛苦故事。
2、通過游戲，感受到媽媽給予的愛，增加母子、母女之間的深厚感情。
3、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。
4、感受節(jié)日的歡樂氣氛。
5、體驗和大家一起過節(jié)的快樂。
活動準備
1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。
2、每人畫一張表達自己心愿的畫，張貼到展板上。
3、讓小朋友對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。
4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。
活動過程
1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适?，并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)
2、(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題
(2)環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿漂亮的衣服(美工)
(3)學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》，復習歌曲《我的好媽媽》
3、(1)請媽媽盛裝出席，走紅地毯
(2)進入班級，評選最相像的母子或母女，頒發(fā)獎狀
(3)親子制作：裝飾我和媽媽的照片
(4)我給媽媽唱首歌
(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)
(6)送禮物，結(jié)束愉快的活動
活動結(jié)束
1、評價
2、總結(jié)
教學反思：
隨著主題活動的進行，我的感觸良多。的確，母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。多年來，我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛護，要說報答的話，我們永遠也報答不完，但我們一定要體諒母親的辛勞，學會關(guān)愛母親、體貼母親。平時，我們一定要記住媽媽的叮嚀，讓媽媽放心！在家里，我們要習慣于向媽媽說一聲“謝謝”，力所能及幫媽媽干一點家務，那怕是掃掃地，洗洗衣，做做飯……都能代表我們?nèi)男⑿模磉_我們的感恩之心。
小班母親節(jié)活動教案篇6
活動目的：
1、通過半日家長開放日活動，讓家長了解幼兒在園的學習生活情況，增進家園互動，達到家園共育。
2、豐富幼兒的認知，使幼兒了解5月份的第二個星期日是母親節(jié)。
3、讓幼兒懂得體貼媽媽，關(guān)心媽媽，為媽媽做有意義的事，給媽媽過快樂的節(jié)日。
4、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。
5、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。
活動準備：
1、家長自帶剪刀。
2、白紙、海綿紙、雙面膠
3、音樂《我的好媽媽》
活動重點：
1、通過活動讓家長了解幼兒在園的一日學習生活情況。
2、加強家園聯(lián)系，增進家長與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過親子游戲活動，提供一個增進幼兒與家長之間感情的機會。
活動過程：
一、早接、晨間鍛煉
二、綜合復習課、手指律動、主題教學活動
三、早操活動、親子游戲(小腳踩大腳)
四、制作親子作品。
1、歌唱《我的好媽媽》
2、親子作品(制作鮮花，送給媽媽)
⑴教師介紹美工材料，制作過程。
⑵提醒注意安全使用剪刀。
⑶家長與幼兒一起制作鮮花。
⑷將親自作品送給媽媽。
⑸教師給媽媽、幼兒拍合照。
