中班捉害蟲教案8篇

時間:2022-12-01 作者:Animai 備課教案

教案的寫作也是為了不斷提升我們的教學(xué)質(zhì)量,在寫教案之前必須要了解教案的組成,范文社小編今天就為您帶來了中班捉害蟲教案8篇,相信一定會對你有所幫助。

中班捉害蟲教案8篇

中班捉害蟲教案篇1

設(shè)計意圖:

新《綱要》指出:培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo),要根據(jù)幼兒的特點組織生動有趣、形式多樣的體育活動,吸引幼兒主動參與。因此,我們在設(shè)計“小青蛙捉害蟲”活動時,特別注重用幼兒感興趣的方式發(fā)展幼兒的基本動作,提高他們動作的協(xié)調(diào)性、靈活性,促使其獲得成功體驗。

活動目標(biāo):

1、練習(xí)立定跳過35~70厘米的障礙,掌握動作要領(lǐng)。

2、不怕困難,愿意跳過不同寬度的障礙物,以增強(qiáng)腿部力量。

3、積極參與活動,嘗試結(jié)伴練習(xí)基本動作,體驗到愉快的情緒。

4、了解多運動對身體有好處。

5、喜愛參加體育鍛煉,養(yǎng)成愛運動的好習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備:

1、邊長35厘米的方墊人手一個,小蟲替代玩具若干,青蛙胸飾一個。

2、《小青蛙》的音樂磁帶。

活動過程:

一、開始部分

1、利用方墊做熱身運動。

師:小朋友,你們拿的是什么?它是正方形的,我們給它取個好聽的名字叫小方墊,來我們一起做個運動吧。

2、探索方墊的多種玩法。

師:你們知道小方墊可以怎么玩嗎?請你們找個空地方玩一玩,看誰玩得好,我們跟他學(xué)。交流、分享方墊的不同玩法。

師:看,某某小朋友會用墊子玩騎馬游戲了,我們一起跟他學(xué)一學(xué)。

(以此類推,引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)墊子的玩法。)

二、基本部分

1、產(chǎn)生活動興趣。

師:(出示青蛙頭飾)瞧,老師變成誰了?

師:那你們就是青蛙寶寶了。寶寶們,今天媽媽要教你們跳田埂的本領(lǐng)。瞧,媽媽是怎么跳的?

2、學(xué)習(xí)基本動作。

(1)教師講解示范立定跳遠(yuǎn)的基本動作。

師:我們把小方墊放在地上當(dāng)田埂,跳的時候要站在田埂邊上,并并腳,彎彎腿,用力擺臂向前跳。(教師邊念兒歌邊示范雙腳并攏、屈膝、擺臂跳過方墊的動作。)

(2)教師帶領(lǐng)幼兒在圓圈上集體練習(xí),幫助幼兒初步掌握立定跳遠(yuǎn)的基本動作。

師:你們想不想試一試?來,把墊子放在大圓圈的點子上,站在墊子后面邊念動作要領(lǐng)邊跳過方墊,然后向后轉(zhuǎn),再跳回去,練習(xí)兩次。

(3)幼兒自由兩兩結(jié)伴,將墊子拼起來,散點練習(xí)。教師巡視并指導(dǎo)個別幼兒掌握立定跳遠(yuǎn)的基本動作。

師:請小青蛙找個朋友,到空一點的'地方把田埂變寬一些,看看能不能跳過去。教師重點提醒幼兒要雙腳并攏、屈膝、擺臂跳過墊子、注意要等前一個幼兒回到自己身后,自己才起跳。

3、游戲“小青蛙跳田埂”,增加基本動作練習(xí)的密度。

a、請幼兒把墊子放在點子上,自然排成三條一樣的小田埂。

b、幼兒站在梯形線后,教師示范連續(xù)跳田埂。

c、幼兒分四隊,連續(xù)跳過4~5個方墊,到達(dá)前面的“池塘”。教師與幼兒在“池塘”里游泳后,一起從邊上按梯形線游回家。

4、游戲“小青蛙捉害蟲”,提高跳躍難度,鼓勵幼兒選擇不同寬度進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)練習(xí)。

(1)師:現(xiàn)在媽媽帶寶寶們?nèi)プ胶οx。我們要跳過一個個田埂才能捉到害蟲,有的田埂變寬了,你們能跳過去嗎?我請一只青蛙先試一試。

(2)一幼兒示范,教師強(qiáng)調(diào)動作要領(lǐng)。跳過去的幼兒可拿一個小蟲替代玩具放進(jìn)一邊的筐里,并從邊上游回原地,拍打第二個寶寶的手,被拍手的寶寶繼續(xù)跳,第一個寶寶就站在隊伍的后面。

(3)幼兒自選跳過不同的田埂去捉害蟲。

(4)反饋游戲中出現(xiàn)的問題,再次進(jìn)行練習(xí)。

三、結(jié)束部分

1、播放《小青蛙》音樂,師幼一起做放松腿部的游戲和舞蹈。

師:捉了那么多害蟲,真能干!現(xiàn)在我們把方墊變成荷葉,寶寶們站在荷葉上,拍拍腿、拍拍肩———————

2、結(jié)束活動。

師:太陽出來了,我們頂著荷葉(墊子)回家吧!

活動反思:

本節(jié)課以游戲化貫穿始終。我們先利用方墊玩開汽車的游戲,激發(fā)幼兒興趣,再引導(dǎo)幼兒進(jìn)行一物多玩,一方面讓幼兒進(jìn)行熱身,另一方面為進(jìn)行立定跳遠(yuǎn)活動作好準(zhǔn)備。然后在此基礎(chǔ)上,通過游戲“小青蛙跳田埂”和“小青蛙捉害蟲”兩個情節(jié),重點引導(dǎo)幼兒練習(xí)立定跳遠(yuǎn)的動作要領(lǐng),最后用墊子當(dāng)荷葉進(jìn)行放松活動。[教案來自:快思教案網(wǎng)、]這樣的安排不僅能通過游戲達(dá)到教學(xué)目標(biāo),而且能把方墊的一物多玩滲透在活動的始終,充分發(fā)揮材料的作用。層層推進(jìn)地完成目標(biāo)1和2,幫助幼兒掌握動作要領(lǐng),克服動作難點。從教師的示范到幼兒集體練習(xí)跳一個方墊(便于教師觀察幼兒是否能按動作要領(lǐng)練習(xí)),再到幼兒兩兩結(jié)伴,將墊子拼起來散點練習(xí)(分散練習(xí)的方法使幼兒的練習(xí)密度加大,有利于幼兒掌握新動作),再到練習(xí)跳多個方墊(加大運動量),到最后跳幾個不同難度的方墊(有的加寬了,有的加高了),充分滿足了不同層次幼兒的發(fā)展需求。在本次活動中,我們采用了“分散、集中、再分散、再集中”這種交替循環(huán)的形式組織教學(xué),不僅使教學(xué)氣氛活躍,而且使幼兒的練習(xí)機(jī)會增加,活動密度加大,達(dá)到了很好的教學(xué)效果。

中班捉害蟲教案篇2

活動目標(biāo):

1、學(xué)習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn),距離不少于55cm。

2、豐富圈的多種玩法,培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力。

3、提高幼兒積極參加體育活動的興趣,培養(yǎng)活潑開朗的性格。

4、體驗人多力量大,同伴間應(yīng)該相互合作的情感。

5、培養(yǎng)競爭意識,體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

活動準(zhǔn)備:

幼兒人手一只圈,自制害蟲若干,青蛙頭飾一只,橡皮筋,筐,錄音機(jī),磁帶等。

活動過程:

開始部分:幼兒人手一只圈斜背在身上,在操場一角呈四隊站好。

師:今天啊,老師來做青蛙媽媽,你們呢做小青蛙。媽媽要帶你們學(xué)本領(lǐng),你們一定要仔細(xì)聽,認(rèn)真學(xué)。好,現(xiàn)在我們出發(fā)了。

(1)隊列練習(xí):一個大圓——走成一豎排——左右開花走——找朋友走成二豎排——走成二個小圓——走成五排。

(2)做圈操:蓋圈,翻圈,套圈,轉(zhuǎn)圈,跳圈。

2、基本部分:學(xué)習(xí)雙腳立定跳遠(yuǎn)。

(1)師:小青蛙們,到媽媽這里來,媽媽帶你們煉本領(lǐng)了。讓圈呀來幫助我們練習(xí)跳的本領(lǐng)好嗎?等一會,媽媽要看看哪只小青蛙最愛動腦筋,想出各種跳圈的方法來。好,找空的地方去練一練。

(教師以青蛙媽媽的身份注意觀察新的跳圈方法,及時相互交流。)

(2)集體練習(xí):集合幼兒成一個大圓,請幾只小青蛙示范跳法。

師:媽媽想請小青蛙到這里來,把剛才練的本領(lǐng)跳給大家看看,誰愿意來表演。一起跟著做。(向圈里、圈外跳,前后左右跳,并攏分開跳……)

(3)師示范:媽媽也有一種跳圈方法,是從圈的一邊跳到圈的另一邊,跳的時候不能碰到圈。我們一起來練一練,跳。為了跳的遠(yuǎn)一點,跳前先要膝蓋彎曲,用力擺臂,再跳一次。自己再練練。

(4)游戲“小青蛙捉害蟲”(布置場景)

師:我們有了許多本領(lǐng),媽媽帶你們到田里去捉害蟲好嗎?先把圈放到邊上去,然后到媽媽這里來排好隊。你們看,田里有那么多害蟲等著我們?nèi)プ?,這里有一條田溝,你們先要跳過田溝,然后跳到田里去捉害蟲,每只青蛙捉一條害蟲,放進(jìn)筐子里,再跳過田溝回來,媽媽的話聽明白了嗎?跟著媽媽捉害蟲了。(練習(xí)二遍)

3、結(jié)束部分:小青蛙你們本領(lǐng)真大,看,捉了這么多害蟲,高興嗎?天不早了,拿一個圈排好隊,媽媽帶你們回家了。

中班捉害蟲教案篇3

一、設(shè)計意圖

?幼兒園教育指導(dǎo)綱要》在健康領(lǐng)域明確強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標(biāo)。中班幼兒活潑好動,各種動作的發(fā)展日趨完善,跳躍能力增強(qiáng)了很多,跳躍的遠(yuǎn)度、高度和連續(xù)跳的持久性有了明顯的提高,此時便也是發(fā)展幼兒跳躍能力的關(guān)鍵時期。本次活動創(chuàng)設(shè)“小青蛙捉害蟲”的情境,以扮演小青蛙的活動形式來激發(fā)幼兒的興趣,吸引幼兒熱情參與活動,以鍛煉幼兒的跳躍能力。

怎樣讓中班幼兒有興趣地練習(xí)跳,并使其能夠在增加動作難度的基礎(chǔ)上鞏固跳的技能,是當(dāng)前中班跳躍類體育活動所需要解決的問題。對于幼兒來說,青蛙是他們所熟悉的、喜歡的,賦予幼兒“小青蛙”角色來練習(xí)跳的動作,不僅有利于訓(xùn)練其各種跳的動作,而且有助于激發(fā)其對體育活動的興趣。本次活動對幼兒動作訓(xùn)練的內(nèi)容主要是雙腳跳、單腳跳,能鍛煉幼兒的肌肉力量、四肢配合的協(xié)調(diào)性和關(guān)節(jié)的靈活性,具有極大的價值。

二、活動目標(biāo)

1、通過探索模仿青蛙跳的動作,體驗單雙腳跳的動作要領(lǐng),發(fā)展跳躍能力。

2、樂于參加體育游戲活動,并遵守游戲的規(guī)則體驗參與體育活動的樂趣,增強(qiáng)自信心 。

三、活動準(zhǔn)備

1、物質(zhì)準(zhǔn)備:綠色卡紙做成的荷葉若干。小青蛙頭飾每人一個。一段較活潑的音樂。

2、環(huán)境布置:用綠色卡紙布置一個池塘,“小池塘”旁邊一塊小空地作為田地。

3、知識經(jīng)驗準(zhǔn)備:幼兒認(rèn)識青蛙,對青蛙的外形特征和生活習(xí)慣有大概的了解。

四、活動過程

(一)小青蛙動動動

幼兒戴好頭飾進(jìn)場

師:哇,小蝌蚪都變成小青蛙啦,這是一件多么開心的事情啊,聽媽媽的口令,一起動起來慶祝一下吧。(師生一起做熱身運動)

(二)小青蛙跳跳跳

1.雙腳跳

?1個別幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗,試學(xué)青蛙媽媽跳

?2老師示范雙腳跳,幼兒學(xué)習(xí)

?3幼兒跟老師一起練習(xí)往前、往后、往左、往右雙腳跳

2.單腳跳

?1老師示范單腳跳,強(qiáng)調(diào)要領(lǐng)

?2幼兒跟老師一起練習(xí)單腳跳

(三)小青蛙捉害蟲

1.布置任務(wù)

農(nóng)民伯伯打來電話,說在他的田里發(fā)現(xiàn)了很多的害蟲,請我們一起去幫忙捉害蟲。

但是到田里去要經(jīng)過一個神秘的池塘,聽說池塘里還住著一條大水蛇,大家千萬要小心。

2.偵察情況

a.一起去看看池塘到底怎么神秘。

b.觀察荷葉上的單腳印與雙腳印,討論該怎么通過這個荷葉路。

c.按幼兒的想法,老師和一名勇敢的幼兒一起去探險,了解捉害蟲的方法與規(guī)則。

3.捉害蟲比賽

.幼兒分成男女兩組,按規(guī)則比賽捉害蟲。

(四)放松、結(jié)束活動

農(nóng)民伯伯田里的害蟲都被寶寶們捉完了,真棒啊!農(nóng)民打來電話說謝謝大家!

捉了這么久的害蟲,大家都很累了,放松一下!(做運動)

天氣也不早了,跟媽媽一起回家吧。

中班捉害蟲教案篇4

音樂活動:

小青蛙捉害蟲

活動目標(biāo):

1、感受歡快的音樂形象,模仿青蛙跳,捉蟲的動作。

2、喜歡聽音樂做游戲。

3、懂得青蛙是保護(hù)莊稼的益蟲。

4、讓幼兒知道歌曲的名稱,熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。

5、能唱準(zhǔn)曲調(diào),吐字清晰,并能大膽的在集體面前演唱。

活動準(zhǔn)備:

1、農(nóng)田背景一幅,紙制害蟲若干,青蛙胸飾人手一份,音樂磁帶、錄音機(jī)。

2、活動前讓幼兒認(rèn)識青蛙和了解青蛙的生活習(xí)性。

活動過程:

(一)開始部分

1、律動:教師份青蛙媽媽,幼兒扮青蛙寶寶,寶寶和媽媽一起隨著音樂做律動愉快地進(jìn)教室。

2、發(fā)聲練習(xí):1 23 45 6 55 4 3 2 1- :

我是一只小青蛙呱呱呱呱呱

(二)基本部分

1、復(fù)習(xí)歌曲《青蛙捉害蟲》

2、提問:1)寶寶先想一想,捉害蟲的時候,為什么動作要輕,不能發(fā)出聲音?

2)寶寶做給媽媽看一看,你是怎樣捉害蟲的?

(讓幼兒用形體表現(xiàn))

3、教師示范"青蛙捉害蟲"動作要領(lǐng)。

1)青蛙跳:兩腳分開,兩腿屈膝,手心向前,五指張開,輕輕跳。

2)捉蟲動作:蹲下來,兩臂在體前伸直,手觸地,。腿分開,眼睛盯住蟲子,輕輕跳過去捉害蟲。

4、幼兒在教師指導(dǎo)下,練習(xí)兩遍青蛙跳和捉害蟲動作。

5、游戲:"小青蛙捉害蟲"

1)教師講解游戲規(guī)則。

2)幼兒在教師指導(dǎo)下做游戲兩遍。

音樂開始,幼兒唱歌"小青蛙捉害蟲",唱完后,做模仿動作青蛙跳,來到農(nóng)田,蹲下來,做捉蟲準(zhǔn)備。當(dāng)教師說"輕輕跳過去捉害蟲"小朋友模仿青蛙捉害蟲的姿態(tài),靠近"害蟲"跳躍,捉住"害蟲",假裝吞食。

(三)結(jié)束部分

教師小結(jié),做律動"小青蛙"離開教室。

教學(xué)反思:

這是一個體育游戲活動,活動的目的是使幼兒學(xué)習(xí)、掌握青蛙跳的姿勢,發(fā)展幼兒的跳躍能力,并在游戲中體驗快樂。小班幼兒對模仿動物比較感興趣,幼兒一般模仿的都是小白兔、大老虎等,模仿小青蛙對幼兒來說比較新穎,可以充分的調(diào)動幼兒的興趣,在選材方面比較適合小班幼兒年齡發(fā)展特點?;顒忧拔覝?zhǔn)備了大荷葉和“害蟲”。在準(zhǔn)備部分,我扮演青蛙媽 媽來找我的蝌蚪寶寶,帶領(lǐng)寶寶做手部、腰部和腿部的運動,寶寶從蝌蚪變成了青蛙。

中班捉害蟲教案篇5

活動目標(biāo):

1、懂得青蛙是保護(hù)莊稼的有益動物,知道保護(hù)青蛙

2、探索拼板的多種玩法,能正確地雙腳并攏跳

3、能大膽地想出各種玩法,遵守紀(jì)律并能遵守游戲規(guī)則

活動準(zhǔn)備:

1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:已學(xué)會歌表演《我是一只小青蛙》

2、物質(zhì)準(zhǔn)備:小青蛙頭飾(與幼兒人數(shù)相等)、用廢舊紙板制作的小蟲為幼兒人數(shù)的兩倍、小水桶一個、幼兒人手一塊塑料拼板(約25-30厘米)

活動過程:

一、開始部分

1、幼兒和教師戴青蛙頭飾,在音樂聲中走到活動場地,繞場地交替做走、跑、跳的游戲。

2、幼兒手拿塑料拼板,跟著音樂模仿教師做準(zhǔn)備活動操。

二、基本部分

1、自由探索階段幼兒自由玩塑料拼板,想出和別人不同的玩法(可與幾個同伴合作玩)。

2、引導(dǎo)學(xué)習(xí)階段

①組織全體幼兒排成半圓形跟著教師練習(xí)立定跳遠(yuǎn);

②教師以兒歌的形式示范講解動作要領(lǐng):雙腳并攏,雙膝彎彎,兩臂擺動,用力一跳,輕輕落地;

③請1~2位幼兒示范;

④全體幼兒分散練習(xí),要求任選一空曠地方,邊念兒歌邊練習(xí),并根據(jù)不同水平自由選擇,可以跳過一塊,也可與同伴合作,跳過兩塊塑料板;5幼兒站成四隊,魚貫練習(xí),教師檢查幼兒跳的情況并小結(jié)。

3、復(fù)習(xí)鞏固階段:游戲"小青蛙捉害蟲"

①請全體幼兒用塑料板排成長方形的稻田,師將害蟲撒在稻田里:

②"小青蛙們都學(xué)會了本領(lǐng),真棒!剛接到一個通知,田里又發(fā)現(xiàn)了許多害蟲,如果我們不快點消滅它們,農(nóng)民伯伯種的糧食就會被它們吃掉,就不能豐收了。今天媽媽看哪個孩子最勇敢,學(xué)得最快,吃掉的害蟲最多。"

③大家一起朗誦:"呱呱呱,呱呱呱,我是勇敢的小青蛙,學(xué)好本領(lǐng)捉害蟲,消滅害蟲保莊稼。"幼兒邊說兒歌邊在稻田上雙腳前進(jìn)跳躍,捉害蟲;

④游戲反復(fù)2~3遍。

三、結(jié)束部分

1、請幼兒把捉到的害蟲放到小水桶里;

2、"今天,每只小青蛙都很能干,提了那么多的害蟲,我們一起來跳個舞吧!"邊唱邊跳《我是一只小青蛙》出場地。

四、延伸活動

啟發(fā)幼兒互相討論:青蛙是保護(hù)莊稼的大功臣,在日常生活中你有沒有發(fā)現(xiàn)殺害或吃青蛙的現(xiàn)象?碰到這種現(xiàn)象,你會怎么做呢?

中班捉害蟲教案篇6

活動目標(biāo)

1.練習(xí)雙腳立定跳(40--60厘米)和縱跳觸物,發(fā)展跳躍能力。

2.通過游戲初步培養(yǎng)幼兒的合作意識,體驗游戲的樂趣。

活動準(zhǔn)備

頭飾、布圈、背景音樂、害蟲若干、平衡木、梅花樁

活動過程

一、律動:小蝌蚪變青蛙?!肚嗤芪琛窡嵘?。

二、小青蛙練本領(lǐng)。

1.幼兒自由練習(xí)跳,教師指導(dǎo)。

2.分享,引出雙腳立定跳過荷葉。

個別幼兒演示。

教師講解動作要領(lǐng):跳的時候要并并腳,彎彎腿,用力擺臂向前跳。

3.集體練習(xí)雙腳立定跳過荷葉。教師指導(dǎo)。

4.練習(xí)縱跳觸物。

師:大家剛才說青蛙能捉害蟲,青蛙不僅能捉到地上的害蟲,而且青蛙還能捉到空中的害蟲,大家想想空中的害蟲怎樣能捉到?

個別幼兒展示。

講解動作要領(lǐng):捉蟲前,雙腿蹲下一點,要看的準(zhǔn),而且還要跳的高。幼兒練習(xí)。

三、游戲:小青蛙捉害蟲。

1.講解游戲規(guī)則及玩法。分兩組游戲,去捉害蟲時要跳過荷葉,走過小橋,跳過樹樁,捉到蟲子后在一旁跑回來。第一只小青蛙捉到蟲子跑回來要拍第二只小青蛙的手,第二只小青蛙再開始去捉,依次進(jìn)行,捉到蟲子的小青蛙要到隊伍的最后面,試一試哪組能以最快的速度捉到害蟲。

2.先請一只青蛙探探路。游戲開始。

四、放松活動。

今天我們捉到了這么多害蟲,大家都累了,咱們跳到河里洗個澡吧!

下雨了,咱們頂著荷葉回家吧!

中班捉害蟲教案篇7

目的要求

1、感受歡快的音樂形象,模仿青蛙跳,捉蟲的動作。

2、喜歡聽音樂做游戲。

3、懂得青蛙是保護(hù)莊稼的益蟲

準(zhǔn)備

農(nóng)田背景一幅,紙制害蟲若干,青蛙胸飾人手一份,音樂磁帶、錄音機(jī)、活動前讓幼兒認(rèn)識青蛙和了解青蛙的生活習(xí)性。

活動過程:

(一)開始部分:

1、律動:教師份青蛙媽媽,幼兒扮青蛙寶寶,寶寶和媽媽一起隨著音樂做律動愉快地進(jìn)教室。

2、發(fā)聲練習(xí):1 2|3 4|5 6 5|5 4 3 2| 1 - 我是 一只小青蛙 呱呱呱呱 呱

(二)基本部分:

1、復(fù)習(xí)歌曲《青蛙捉害蟲》

2、提問:

(1)寶寶先想一想,捉害蟲的時候,為什么動作要輕,不能發(fā)出聲音?

(2)寶寶做給媽媽看一看,你是怎樣捉害蟲的?(讓幼兒用形體表現(xiàn))

(3)教師示范青蛙捉害蟲動作要領(lǐng)。

(4)青蛙跳:兩腳分開,兩腿屈膝,手心向前,五指張開,輕輕跳。

(5)捉蟲動作:蹲下來,兩臂在體前伸直,手觸地,腿分開,眼睛盯住蟲子,輕輕跳過去捉害蟲。

3、幼兒在教師指導(dǎo)下,練習(xí)兩遍青蛙跳和捉害蟲動作。

4、游戲:小青蛙捉害蟲

(1) 教師講解游戲規(guī)則。

(2) 幼兒在教師指導(dǎo)下做游戲兩遍。

音樂開始,幼兒唱歌小青蛙捉害蟲,唱完后,做模仿動作青蛙跳,來到農(nóng)田,蹲下來,做捉蟲準(zhǔn)備。當(dāng)教師說輕輕跳過去捉害蟲小朋友模仿青蛙捉害蟲的姿態(tài),靠近害蟲跳躍,捉住害蟲,假裝吞食。

(三)、結(jié)束部分教師小結(jié),做律動小青蛙離開教室。

活動反思:

基本過程我主要設(shè)計了小青蛙練本領(lǐng),我先帶領(lǐng)幼兒去荷葉上玩,先示范青蛙怎樣跳,然后再進(jìn)行動作講解,邊講解的時候幼兒邊做動作,然后幼兒自由練習(xí)。運動后請幼兒坐到荷葉上面休息,休息時告訴幼兒青蛙寶寶最大的本領(lǐng)是捉害蟲,請幼兒學(xué)習(xí)捉害蟲的方法,幼兒學(xué)的非常認(rèn)真,積極性很高。

中班捉害蟲教案篇8

設(shè)計思想

本節(jié)教育活動是根據(jù)《山東省幼兒課程指導(dǎo)》小班下主題五“健康歌”次主題《我運動》中的《動一動真有趣》而生成。在《動一動真有趣》主題活動中,我班幼兒李釬諾問我:“老師,我想變成小青蛙,小青蛙它是怎樣動的?”與此同時孩子們議論紛紛的討論起來。于是我就搜集、整理材料,設(shè)計此活動《小青蛙捉害蟲》。其目的就是進(jìn)一步激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣,同時也讓幼兒在活動中,學(xué)會正確保護(hù)自己的方法。

活動目標(biāo)

1、在學(xué)青蛙跳的活動中,讓幼兒體驗參與體育活動的樂趣。

2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)雙腳跳,發(fā)展幼兒腿部肌肉的力量,提高幼兒身體的平衡能力。

3、培養(yǎng)幼兒的自信心、勇敢的品質(zhì)。

活動準(zhǔn)備

1、沙包(5個)、呼啦圈(5個)

2、音樂:《青蛙最偉大》、《我愛洗澡》

活動過程

1、教師扮演青蛙媽媽,幼兒扮小青蛙,模仿青蛙跳,師生一起隨《青蛙最偉大》音樂,進(jìn)入活動場地,“捉”害蟲去。

2、引導(dǎo)幼兒邊說兒歌邊做熱身運動。

兒歌:我是一只小青蛙,捉蟲本領(lǐng)大。胳膊伸一伸,腿兒蹲一蹲。腰兒轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),眼睛仔細(xì)看,害蟲找到了,跳起來吃掉它。

3、組織幼兒做游戲

(1)跳荷葉(呼啦圈),練習(xí)雙腳跳

(2)跳土堆(沙包),練習(xí)鞏固雙腳跳的技能

(3)跳小河,鼓勵孩子們想出其他辦法

(4)到了田地了,捉害蟲

4、青蛙寶寶們,把害蟲消滅光了,跟著媽媽回家,原路返回。

跳小河——跳土堆——跳荷葉

5、小青蛙跟著媽媽做放松動作。(背景音樂《我愛洗澡》)以小青蛙回家休息結(jié)束本次游戲活動。