胃幼兒教案精選5篇

時間:2022-10-28 作者:pUssy 備課教案

教案在書寫的時候,大家一定要強(qiáng)調(diào)邏輯思路清晰,大家在制定教案的時候,一定要圍繞自己的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行思考,范文社小編今天就為您帶來了胃幼兒教案精選5篇,相信一定會對你有所幫助。

胃幼兒教案精選5篇

胃幼兒教案篇1

活動目的:

1、讓幼兒在交流的過程中,了解中國最有名的建筑、事情、人物、動物等。

2、激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感,發(fā)展幼兒的口語表達(dá)能力。

活動準(zhǔn)備:發(fā)動幼兒收集有關(guān)圖片、照片、實物、vcd等;投影儀、電視。

過程觀察:

一、幼兒相互交流各自收集的材料,說說自己所了解的有關(guān)“中國之最”的事物。

二、觀看圖片展覽、vcd及實物,了解長城、四大發(fā)明、長江、黃河等。

三、通過搶答的形式讓幼兒進(jìn)一步了解“中國之最”。

1、中國最有名的建筑是哪里?(長城)

2、中國最有名的發(fā)明是什么?(印刷術(shù)、火藥、指南針、造紙)

3、中國最有名的人是?(毛澤東、鄧小平……)

4、中國最有名的動物是什么?(熊貓、金絲猴)

5、中國最有名的瓷器?(景德鎮(zhèn)瓷器)

6、中國最長的江是?(長江)

7、中國最長的河是?(黃河)

8、中國有世界上最高的山脈是?(珠穆朗瑪峰)

9、中國最大的城市是?(上海)

四、幼兒間在區(qū)域中探討:

1、語言區(qū):看圖片、圖書、照片講述中國有名的景點(diǎn)、名勝古跡。

2、美工區(qū):幼兒小組制作“長城組畫”。

3、科學(xué)區(qū):將鐵片、鐵針磁化后放入水中,觀察其方向;嘗試印刷。

胃幼兒教案篇2

【教材分析】

泥貼畫將團(tuán)、接、壓技能與浮雕的表現(xiàn)形式有機(jī)結(jié)合,形式比較活潑,操作性強(qiáng)。本次活動依托泥的延展性和豐富的色彩,將四季特征及萬物變化的過程表現(xiàn)出來。引導(dǎo)幼兒在充分欣賞、討論的'基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作,進(jìn)一步感受四季的多姿多彩,激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感和關(guān)注生活的情感。

【活動目標(biāo)】

1.學(xué)習(xí)用接、壓等技能表現(xiàn)某一季節(jié)的典型圖案。

2.幼兒分組,根據(jù)各自的想法選用與背景顏色有反差的泥,合作完成四季的風(fēng)景泥貼畫。

3.用泥貼畫的形式表現(xiàn)四季的變化和美。

【活動準(zhǔn)備】

1.橡皮泥或者太空混、彩色紙盤、“幼兒學(xué)習(xí)材料”一一《擁抱冬天

2.有代表性的四季的圖片。

【活動建議】

1.請幼兒交流搜集到的四季的圖片,表達(dá)各自的想法和感受。

提問:春夏秋冬,四季輪換,每一個季節(jié)都有令人難忘的風(fēng)景。你最喜歡什么?

2.請幼兒欣賞四季風(fēng)景的泥貼畫作品,了解各季節(jié)里有代表性的圖案。

(1)引導(dǎo)幼兒觀察作品范例。

提問:你如何看出是哪個季節(jié)的?

(2)啟發(fā)幼兒思考自己想要表現(xiàn)的主題。提問:你想表現(xiàn)季節(jié)的什么特征?

3.幼兒分組進(jìn)行泥工制作,提示幼兒綜合運(yùn)用多種技能。

幼兒可以4人一組進(jìn)行制作,小組成員分工,協(xié)商確定主題。請幼兒自主閱讀《擁抱冬天》

第11頁,觀察操作步驟。鼓勵幼兒綜合運(yùn)用搓條、團(tuán)圓、壓扁、捏合等技能塑造各種植物、動物和人物等形象。

4.分組進(jìn)行作品展示與分享,感受四季輪換的美引導(dǎo)幼兒用優(yōu)美、連貫的語言描述四季的風(fēng)景。

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胃幼兒教案篇3

活動目的:

1.通過活動使幼兒從發(fā)現(xiàn)自己到認(rèn)識自己。

2.開拓和鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力,使幼兒能在集體面前大膽的講話。

3.利用幻燈片發(fā)展和鍛煉幼兒的觀察力和動手操作能力。

活動準(zhǔn)備:幻燈機(jī)一臺和《紅紅的星期天》幻燈片一套、小鏡子若干面(等于幼兒人數(shù))、紅綠紙片各一張、男孩的畫像、女孩的畫像。

活動過程:

一.幻燈機(jī)演示(發(fā)現(xiàn)自己)

1.老師利用幻燈機(jī)演示,介紹故事主角紅紅。

2.通過幻燈機(jī)講述故事《紅紅的星期天》

二.鏡子游戲(認(rèn)識自己)

1.教室里放了許多有趣的東西(讓幼兒尋找),這些有趣的東西是什么?(鏡子) 你們拿著鏡子照照看,鏡子里是誰?叫什么名字?然后告訴老師,同時向老師介紹自己。

2.兩個小朋友一起照鏡子,互相講述彼此的不同地方,教師小結(jié):雖然每個人都有與眾不同的地方,但大家也有共同的地方(讓幼兒說出共同點(diǎn))。

三.操作練習(xí):找朋友(區(qū)分男孩和女孩)

請幼兒講出自己的性別,然后在眾多的紙片朋友中,找出男孩貼在綠紙片上,找出女孩貼在紅紙片上。

胃幼兒教案篇4

活動目標(biāo):

1、練習(xí)拋、跳、跑等基本動作,促進(jìn)手、腿等大肌肉動作的發(fā)展。

2、能積極參加游戲,體驗愉快的情緒。

活動準(zhǔn)備:

人手一份報紙

活動過程:

一、熱身運(yùn)動。

坐在報紙上跟著教師做各種動作:長長的(腳伸直)、寬寬的(兩腳分開)、山洞(雙手抱住膝蓋)、蝴蝶(兩_叉雙手跟著腳動起來)、由慢變快的動作

兒歌:“兩腳長長的,變成寬寬的,鉆過小山洞,變成蝴蝶飛呀飛”

二、練習(xí)跳的動作

1、引導(dǎo)幼兒在“荷葉”上跳上跳下

2、教師示范并說明雙腳并攏跳過“荷葉”

3、引導(dǎo)幼兒雙腳并攏跳過“荷葉”

三、自由探索

1、幼兒自主玩報紙,教師適時引導(dǎo)。

2、介紹自己的玩法。 “你和報紙是怎么玩的?

3、教師介紹自己的玩法——和報紙賽跑

四、報紙游戲:《看誰跑得快》

將報紙貼在胸前,向前奔跑,不讓報紙掉落,奔跑時小手不能用手拿報紙,看誰跑得最快!

1、教師示范并重點(diǎn)說明雙手離開報紙

2、 3—5個幼兒示范后,請全體幼兒玩游戲并提出游戲規(guī)則:“雷聲”、“雨聲”時,引導(dǎo)孩子們把報紙當(dāng)作傘,集中到老師身邊,蹲下來“躲雨”

五、游戲:比一比誰的報紙扔的遠(yuǎn),拋得高

“太陽公公又出來了,我們的好朋友報紙想變成風(fēng)箏到天上去飛一會,怎么辦?—————往上拋

1、幼兒自由將報紙往上拋,教師適時引導(dǎo):將報紙揉成團(tuán)可以拋的越高

2、將報紙扔進(jìn)紙簍里(由近及遠(yuǎn)讓幼兒嘗試)

六、放松運(yùn)動

你把報紙成功扔進(jìn)紙簍了嗎?扔進(jìn)的放松哈哈哈大笑,沒扔進(jìn)的做傷心樣唔嗚嗚嗚

胃幼兒教案篇5

活動目標(biāo):

1、理解故事內(nèi)容,初步感知春天的基本特征。

2、通過活動,提高幼兒的閱讀的興趣和能力。

活動準(zhǔn)備:

故事ppt;春娃娃的信封一個;《春天的故事》的圖書人手一本。

活動流程:

一、出示春娃娃的信,引起興趣,師:"小朋友們,春天到了,春娃娃給我們送來了一個禮物,看看她為我們準(zhǔn)備了什么禮物?"

師:(拿出一本圖書)"哦,原來春娃娃為我們送來了圖書,看看里面還有一個好聽的故事,你們想聽嗎?"

二、欣賞故事

1、聽故事,看ppt,初步了解故事內(nèi)容:

2、再次聽錄音,讓幼兒帶著問題有目的地聽故事:

三、閱讀活動:發(fā)給幼兒人手一本圖書,幼兒邊按頁數(shù)有序地翻看圖書邊聽錄音故事學(xué)講,進(jìn)一步加深對故事的理解。

四、經(jīng)驗提升:根據(jù)最后一頁說說春天的禮物在都有哪些,引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面上的景物,用簡單的語言說一說。