通過讀后感，我們能夠拓寬自己的思維，開闊視野，看待世界的角度也會因此而不同，通過寫讀后感，我們可以總結(jié)書中的教訓，思考如何應(yīng)用到自己的生活中，范文社小編今天就為您帶來了女孩的家讀后感7篇，相信一定會對你有所幫助。
女孩的家讀后感篇1
這是一本“讀前半本，讓你笑得打滾。后半本，讓你哭得燦爛”的書。講述了的是女生李最最運動全能，知識全能，男生一號人物雷子浩不服，結(jié)果兩人分別帶著男生和女生比賽大戰(zhàn)，在種班級小菜地、長跑、課外才藝展示中，各現(xiàn)才能。但多次是李最最戰(zhàn)勝！
慢慢的，雷子浩戰(zhàn)勝了李最最。一天，最最消失了。半年后，雷子浩偶遇李最最，本是高興的一件事，卻在一瞬間凝固了：雷子浩追蹤并發(fā)現(xiàn)了李最最得了無法治愈的眼病，她難以接受將成為盲女孩的事實，更在心中埋下對父母的怨恨。震驚的雷子浩和鄧小未部力量去陪伴女孩度過失明前的美麗倒計時，并在壁虎老師和開糖果店的小鹿陳子哥哥的幫助下，一點點解開李最最的心結(jié)。
男孩一左一右，拉緊李最最的.手，好像她的一雙翅膀，牽引她走過生命中最后一段路程，更讓她完成不可能的任務(wù)——被小巫師哈利波特的扮演者——丹尼爾，拉著手走上絢麗的舞臺！
最后，在百年一遇的日全食那天，三個手拉手的孩子心靈在一剎那間奇妙接通，他們感到發(fā)亮。那是永恒的明亮，永恒的友誼！再也不可能被奪走了！
等你長大以后就會知道，真正的友情只有在小時候才能擁有。這句話，大概是長大以后的大人們太傷心的時候說出來的吧。
每天在學校里，我們都很快樂，和同學們一起自嘲，一起玩耍，不知不覺一天就過去了，在周末里，我們覺得家中安靜，反而不習慣了，懷念和同學一起打鬧的日子，我們的友情十分純潔。童年時代的確任何神奇的事情都可能發(fā)生，每一天每一秒鐘都有不可思議的變化。
天有不測風云，無敵女生李最最被查出了無法醫(yī)治的眼疾！晴天霹靂一般。李最最的自尊心受到了強大的傷害。而曾經(jīng)的死對頭雷子浩和鄧小未也好轉(zhuǎn)了態(tài)度，在他倆的幫助下，李最最從陰影中走了出來……
女孩的家讀后感篇2
今天我讀了一本書，名字叫《笨女孩安琪兒》。安琪兒是一個小天使的名字，可叫安琪兒的女孩又丑又笨。
比如：安琪兒的爸爸有一個足球，上面有全體國家足球隊的球星的親手簽名，安琪兒把這個球拿出來玩了一天，弄臟了。安琪兒用水洗了一下，球是干凈了，可是球星們的簽名沒了。還有安琪兒非常矮，她想長到數(shù)那么高，她知道給樹澆水，樹能長高，然后她往自己身上倒了一身水，不但沒有長高，還淋了一身水。
我覺得安琪兒雖然難看，有時還干點傻事，但是非常善良，天真可愛。所以我覺得她是真正的小天使。想想我小時候也干過傻事。比如我養(yǎng)的小金魚生病了，我給它吃藥；媽媽買回來的菜，我把菜放進洗衣機里面去洗，隨著我年齡的增長，我再也不會干這樣的傻事了。每個人都有快樂的童年，都會留下美好的記憶。
女孩的家讀后感篇3
今天，我們學了一篇課文——《賣火柴的小女孩》。使我終生難忘。
在大年夜的時候，小女孩的父親把她無情地趕出了家門，讓她去賣火柴。在下著大雪的街道中，出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓著肚子穿著單薄的舊衣服，在大街上無力地叫賣。這么可憐的小女孩，卻沒有一個人買她的火柴。沒有人去同情她，可憐她。我們都是年齡差不多的人，受的卻不同，我們吃飽、穿，但在小女孩的眼中，那都是不能實現(xiàn)的，多么可憐的小女孩呀！
可是，在點燃火柴的時候她想象自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝，最終她走向了和奶奶一起，在天國幸?？鞓返厣钪?。
我想起了現(xiàn)在的生活，覺得真是太幸福了。在家里，我有家人的疼愛與呵護。但是小女孩的日子沒法形容！
珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活吧，我們現(xiàn)在有這么好的學習環(huán)境，不要生在福中不知福啊。
擴展閱讀
人一生要過得有意義，就需要不斷地閱讀優(yōu)秀的作品。在閱讀了安徒生寫的《賣火柴的小女孩》后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，如何在寫《賣火柴的小女孩》的讀后感時把自己的真實感悟?qū)懗鰜砟?？工作總結(jié)之家小編特地為您收集整理“關(guān)于《賣火柴的小女孩》的讀后感”，希望能對您有所幫助，請收藏。
當人們在家吃著香噴噴的烤肉時，是誰？還在外面餓著肚子賣著火柴；當人們在家里圍著溫暖的火爐取暖時，是誰？在外面一雙小腳凍得紅一塊紫一塊卻不敢回家；當人們在家裝扮著美麗的圣誕樹時，是誰？還在外頂著寒風在寂寥的街上孤獨的走著。她就是和我們年齡相仿的賣火柴小女孩
她的遭遇讓我們十分同情。她生活在丹麥一個黑暗社會，當時正值沙皇統(tǒng)治時期，丹麥就是‘‘窮人的地獄，富人的天堂?！毙∨⒊錾碓谝粋€缺溫暖缺糧食甚至缺愛的環(huán)境。每天過著“吃了上頓沒了下頓”的日子，（想想現(xiàn)在自己還整天挑食，要吃好住好，感覺真不應(yīng)該）。即使這樣，那些富人對他們也沒有產(chǎn)生憐憫之心，也許“白天不懂夜的黑”叼著銀勺出身的富人不懂窮人的苦。小女孩的父親有著嚴重的重男輕女思想，在小女孩出身到現(xiàn)在從未在父親身上感受到父愛，在父親身上只能得到?jīng)]完沒了的賺錢任務(wù)，如果賺不到錢，還會遭到一頓毒打。在這世界上恐怕只有她的祖母疼愛她，可她的祖母卻早早離開了她，多少次她受打后都躲在墻角輕聲啜泣，懇求祖母將她帶走，遠離痛苦。
當時社會是多么冷漠無情?。‘斝∨⒃谶@北風呼嘯的一天出去賣火柴時沒有一個人產(chǎn)生憐憫之心去買她的一根火柴；當看到小女孩在這冰天雪地行走時沒有一個人給他一雙鞋子；當聽到小女孩饑腸轆轆的肚子咕咕叫時沒有一個人給她一粒米飯。
她的遭遇讓我想起了凡卡。凡卡的爺爺因為養(yǎng)不起他，不得不將凡卡送到鞋匠那給他當學徒。凡卡在那只有痛苦，日子過得生不如死，他無時無刻不想著回到爺爺身邊。此時此刻我多么想把凡卡從老板的毒打、老板娘的虐待、伙計的捉弄中解救出來。
賣火柴的小女孩，你和你的祖母過得好嗎？你現(xiàn)在是快樂度過每一天嗎？把以前的不快樂忘了吧！不要用別人的錯誤來懲罰自己，讓自己不快樂。
人們你們的心是用石頭做的？為何會這么的冰冷？你們是否是行尸走肉，沒有感情?否則為何對小女孩沒有一絲憐憫之心?你們是否已經(jīng)沒了眼睛?否則不可能看不到小女孩的窮苦。醒醒吧！人們，讓我們手拉手為需有幫助的人獻上一份愛心。
這篇課文講述了大年夜的街頭又黑又冷的晚上，一個乖巧、美麗的賣火柴的小女孩，在饑餓、寒冷、孤獨中五次擦燃了火柴，在火光中看到不同的幻象，最后在幻象中微笑著東死在街頭的故事。
作者安徒生的寫作背景是當時有一個朋友要求他為一副拿著一大把火柴的小女孩寫一篇童話，使安徒生想起了自己母親幼年的苦難，他的母親幼年討飯，安徒生說：“媽媽告訴他，她沒有辦法討到任何東西的時候，她就在橋底下坐下來，感到餓極了，就用手沾了幾滴水滴到嘴里來充饑，安徒生就是懷著這種感情創(chuàng)造出了這篇童話。
這篇童話的作者運用了與現(xiàn)實對比的表現(xiàn)手法，深深揭露了資本主義社會的黑暗，表達了作者對小女孩的不幸遭遇深表同情，看到大火爐，是因為小女孩十分寒冷，渴望溫暖看到烤鵝因為小女孩十分饑餓，渴望得到食物。看到圣誕樹是因為小女孩十分孤獨，渴望得到快樂?？吹侥棠?，是因為小女孩十分痛苦，渴望得到幸福和疼愛。正是因為這些合理的幻想與殘酷現(xiàn)實的對比，才使人們對這個小女孩更加可憐。
文章的首段點明了這是大年夜，對我們來說這是一個快樂幸福的節(jié)日，可對小女孩來說她還要到街上去賣火柴，她出門的時候只穿有一雙拖鞋，還是她媽媽的，說明了小女孩根本就沒有鞋，反映了社會的黑暗。
美麗的幻象，殘酷的現(xiàn)實。小女孩悲慘的命運深深的牽動人心，美麗得小姑娘竟凍死街頭無人問津，當時社會多么冷漠，而我們生活在一個愛的國度里，當災難降臨時人們都會伸出援助之手，同舟共濟，共渡難關(guān)，讓我們真心著幸福的生活，讓我們也伸出援助之手，幫助每一個需要的人。
從記事到現(xiàn)在，我讀了無數(shù)遍《賣火柴的小女孩》，對這篇童話可以說是了如指掌。每讀一遍都站在一個新的角度上，有了新的理解、新的認識。這種感覺吸引著我讀了一遍又一遍。
全文講述的是一個賣火柴的小女孩的不幸遭遇。她因為沒有賣掉一根火柴而不敢回家，在漆黑的夜晚蜷縮在冰冷的墻角，先后五次擦燃火柴，看到了許多美好的幻景，最后，幻想著同奶奶飛往幸福的世界。當新年到來時，人們卻發(fā)現(xiàn)小女孩臉上帶著幸福的表情，凍死在大年夜里了。
劃著一根不足一寸長的火柴，對我們來說沒有什么了不起，但在又黑又冷的夜晚，在那最需要火柴的時候，小女孩像做出了什么重大決定似的，從一大把火柴中，拿出可以說是微不足道的一根小小的火柴，就這么一件小事，在文中卻用了“終于”這個詞，充分說明了小女孩的生活有多么困難。
哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！微弱的火光中出現(xiàn)了小女孩一個個小小的幻影，雖然美麗，但是短暫。火柴滅了，小女孩又回到了現(xiàn)，實中，發(fā)現(xiàn)自己手中只有一根燒過了的火柴梗，面前只有一堵又厚又冷的墻，身后只有一個與幻影中截然相反的社會，小女孩盼望得到溫暖和食物，希望得到歡樂和愛撫，更渴望得到一個幸福的童年！本來這些愿望完全可以實現(xiàn)，但在一個多世紀前的丹麥，這些愿望對窮人家的孩子來說是根本實現(xiàn)不了的！小女孩只好用幻想來彌補自己的童年中缺少的幸福，一旦那幻想像肥皂泡一樣破碎了，饑餓、寒冷、痛苦和孤獨便重新將她籠罩起來。我同情小女孩的悲慘遭遇，更痛恨那個黑暗的世界，我們現(xiàn)在不愁吃不愁穿；我們得到了親人的關(guān)懷，老師的愛撫；我們可以坐在寬敞的教室里聽老師講課，我們盡情的翱翔在廣闊的科學天空中，我們在課余時間里開心的做著游戲……我們擁有一個金色的童年！
我讀了這個故事才明白，我們的生活有多么的幸福，多么美滿。我一定珍惜今天的幸福生活，“好好學習，天天向上”！已不再是一句掛在我嘴邊的空話，它已經(jīng)成為我學習、生活的指南。不知道為什么，在我心中更多了幾分幸福感、滿足感。
“活到老學到老”，可見讀書是我們一輩子的事。我想您對安徒生寫的《賣火柴的小女孩》，已經(jīng)有了屬于自己的讀后心得，一篇屬于自己的《賣火柴的小女孩》讀后感該怎么寫呢？下面是工作總結(jié)之家小編幫大家整理的《小學生閱讀《賣火柴的小女孩》讀后感范文》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
一個除夕的夜晚，下著大雪。一個小女孩穿著一雙大拖鞋，手里拿著一大把火柴。不久，在匆忙中，她把拖鞋弄丟了。小女孩只好光著腳走路。小腳凍得又紅又青。賣火柴的小女孩很美，但她顧不上自己的模樣美不美。因為她正飽受著寒冷和饑餓的折磨。一整天誰也沒有買走她一根火柴，沒有人給她一個小錢。家家戶戶燈火通明，沿街彌漫著烤鵝的香味，因為今天是除夕，而小女孩卻不能回家。
小女孩在一個角落里坐了下來，把把兩條小腿放在圍裙底下，不過她覺得比先前更冷了。她抽出一根火柴，在墻上一劃，火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火爐前，里面的火燒得正旺。突然，火爐消失了，只剩下一小截燒剩的火柴梗。
小女孩又點燃了一根火柴，火光照在墻上，墻變透明了。她看到了一個桌子上放著一盆燒鵝，肚子里塞滿了梅子和蘋果。突然，那只燒鵝從盆子里跳了出來，徑直朝小女孩走了過來。這時，火柴滅了，一切又沒了。
一次接一次的幻想，讓她看到了生前關(guān)愛自己的奶奶。奶奶把小女孩抱了起來，越飛越高，來到了沒有寒冷，沒有饑餓的天國。
一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻給她。但是，這個世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人。可是，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。
一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻給她。但是，這個世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人?？墒牵覀冇卸嗌偃说氖掷镉心菢右桓鸩衲?？而這個一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這篇安徒生童話故事，被故事里的小女孩深深感動了。
她為了讓自己和父母的家變的很富有，在圣誕節(jié)的夜晚出去賣火柴?？墒牵炜障轮笱?，她又冷又餓，最后只好用火柴取暖。最后她看見了自己的奶奶、美麗的圣誕樹、還有暖哄哄的火爐，還看見了香噴噴的烤鵝，但還是在大年夜的晚上凍死了。
小女孩真可憐，如果我在這個童話里見到了她，我一定會熱情的幫助她，讓她貧窮的家變得非常的富有，讓她和我們一樣過上幸福的生活。背著美麗的書包，穿上漂亮的衣服和我們一起在學校里學習和游戲。
賣火柴的小女孩真是一個可憐的小女孩。所以我們現(xiàn)在要珍惜我們美好的生活！
今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這個故事，感動著我的心，那精彩的內(nèi)容時刻告訴我：我多幸福。
這個故事記敘了一個小女孩，在寒冷的除夕之夜里賣火柴的悲慘故事。雖然天冷的可怕，還下起大雪，但這個女孩卻赤腳在雪地上坐著，她求著，希望有人能買她的火柴。她點燃了火柴，幻想著她和祖母幸福的時刻，最后凍死在街頭。表現(xiàn)了一個追求溫暖和光明的女孩。
當我讀到“這個女孩赤著腳光著頭走在街上，身穿……但始終沒有人理睬她。這時，我驚呆了。在寒風中，苦苦求著，那個場面，使人難以想象；那懇求的雙眼，為什么沒有人發(fā)自內(nèi)心的可憐這個寒風中的女孩！
讀了這個故事，我的心里充滿了幸福。在這個世界上，有我們這些生活在幸福的家庭里的孩子真幸福。
在這個寒假里，我一口氣終于把《安徒生童話》這本書給看完了。其中《賣火柴的小女孩》這篇童話使我感動。
故事主要講了一個圣誕夜，有一個小女孩在路上賣火柴。一天下來，一根火柴都沒有賣出去，她身上一個銅板也沒有，因此她怕回家被酒鬼爸爸打。小女孩躲在墻角點燃了全部的火柴。第一次見到火爐，第二次是一只烤雞，第三次見到了一棵美麗的圣誕樹，最后是她想見到的奶奶。奶奶見自己的孫子可憐，就把她帶到了天國。
這可是真感人呀！在圣誕夜里，每個小朋友都坐在餐桌上享用父母做的美味佳肴，唯獨她一個小孩在街上賣火柴，又寒冷有挨餓。每個小朋友做事做不成功，父母總會第一時間來幫助鼓勵孩子，但這個小女孩賣不掉火柴賺不到銅板回去就會被酒鬼爸爸打。我認為小女孩的爸爸不應(yīng)該因小女孩賺不的銅板去打小女孩，因為她已經(jīng)是很努力地去買賣火柴。若是小女孩又冷又餓，做爸爸的應(yīng)該讓孩子回來吃飽取暖，第二天再繼續(xù)去賣火柴。
我們的童年真美好，再想想那賣火柴的小女孩。因此，我們要珍惜好我們的童年！
我們在一生的閱讀中，一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來。在閱讀安徒生的《賣火柴的小女孩》過程中，書中的描述讓人欲罷不能，該怎么才能把自己對于《賣火柴的小女孩》心得更好的記錄下來呢？下面是由工作總結(jié)之家小編為大家整理的讀《賣火柴的小女孩》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
看完《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》后，我被深深的打動了。故事中的小女孩在寒風刺骨的大年夜里賣火柴的情景，深深地刻在了我的`腦海里。
小女孩的家十分貧窮，女孩為了家里的生活能好一些冒著寒風在大街上叫賣火柴。叫賣聲傳遍了大街小巷。盡管這樣也沒人從小女孩那里買走一根火柴。最后，她凄慘地在墻角凍死了。
看著文中的小女孩，再想想我自己，真是沒法比。因為她生活是那么貧苦，我是多么的幸福呀！她多么希望能有東西吃，有衣服穿，有爸爸媽媽的疼愛?？墒沁@一切對她來說完全就是在做夢。而我呢，我的生活是多么的幸福。我不但有爸爸媽媽的疼愛還有爺爺奶奶的寵愛。吃著各種各樣的美食，穿著漂亮的衣服。夏天我們吹著涼爽的空調(diào)，冬天有溫暖的暖氣。上學、放學都有爸爸媽媽來接送?；丶伊⒖叹湍艹陨峡煽诘娘埐?。在大年夜里我們是全家坐在一起看春節(jié)聯(lián)歡晚會，其樂融融，多么幸福?。?/p>
我一定要好好學習，不辜負這美好的生活。
當人們在家吃著香噴噴的烤肉時，是誰？還在外面餓著肚子賣著火柴；當人們在家里圍著溫暖的火爐取暖時，是誰？在外面一雙小腳凍得紅一塊紫一塊卻不敢回家；當人們在家裝扮著美麗的圣誕樹時，是誰？還在外頂著寒風在寂寥的街上孤獨的走著。她就是和我們年齡相仿的賣火柴小女孩
她的遭遇讓我們十分同情。她生活在丹麥一個黑暗社會，當時正值沙皇統(tǒng)治時期，丹麥就是‘‘窮人的地獄，富人的天堂。”小女孩出身在一個缺溫暖缺糧食甚至缺愛的環(huán)境。每天過著“吃了上頓沒了下頓”的日子，（想想現(xiàn)在自己還整天挑食，要吃好住好，感覺真不應(yīng)該）。即使這樣，那些富人對他們也沒有產(chǎn)生憐憫之心，也許“白天不懂夜的黑”叼著銀勺出身的富人不懂窮人的苦。小女孩的父親有著嚴重的重男輕女思想，在小女孩出身到現(xiàn)在從未在父親身上感受到父愛，在父親身上只能得到?jīng)]完沒了的賺錢任務(wù)，如果賺不到錢，還會遭到一頓毒打。在這世界上恐怕只有她的祖母疼愛她，可她的祖母卻早早離開了她，多少次她受打后都躲在墻角輕聲啜泣，懇求祖母將她帶走，遠離痛苦。
當時社會是多么冷漠無情??！當小女孩在這北風呼嘯的一天出去賣火柴時沒有一個人產(chǎn)生憐憫之心去買她的一根火柴；當看到小女孩在這冰天雪地行走時沒有一個人給他一雙鞋子；當聽到小女孩饑腸轆轆的肚子咕咕叫時沒有一個人給她一粒米飯。
她的遭遇讓我想起了凡卡。凡卡的爺爺因為養(yǎng)不起他，不得不將凡卡送到鞋匠那給他當學徒。凡卡在那只有痛苦，日子過得生不如死，他無時無刻不想著回到爺爺身邊。此時此刻我多么想把凡卡從老板的毒打、老板娘的虐待、伙計的捉弄中解救出來。
賣火柴的小女孩，你和你的祖母過得好嗎？你現(xiàn)在是快樂度過每一天嗎？把以前的不快樂忘了吧！不要用別人的錯誤來懲罰自己，讓自己不快樂。
人們你們的心是用石頭做的？為何會這么的冰冷？你們是否是行尸走肉，沒有感情?否則為何對小女孩沒有一絲憐憫之心?你們是否已經(jīng)沒了眼睛?否則不可能看不到小女孩的窮苦。醒醒吧！人們，讓我們手拉手為需有幫助的人獻上一份愛心。
“唉”多么可憐的小女孩！”我合上《安徒生童話》，眼前不禁浮現(xiàn)出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。
?賣火柴的小女孩》這個故事主要講了在又黑又冷的大年夜里，一個賣火柴的小女孩因為沒有賣掉一根火柴，不敢回家，最后凍死在街頭的事。揭露了資本主義的黑暗，表達了作者對窮苦人民遭遇的深切同情。
當我讀到小女孩幾次劃著火柴的幻想這一段時，心里不由得再一次為小女孩悲慘的命運嘆息。是的，在貧富不均的資本主義社會，小女孩在微弱的火柴光中看見的暖烘烘的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，這一切對小女孩來說都只能是幻想，根本就無法實現(xiàn)。
比起小女孩，我是多么幸福，從小到現(xiàn)在，我都吃飽穿暖，在家里，爸爸媽媽疼愛我；在學校，有老師和同學的關(guān)心。生活是多么的美好！
如果小女孩生長在新中國，她一定也能像我們一樣，背著書包高高興興去上學，坐在明亮的教室里聽老師講課；如果小女孩生長在新中國，在大年夜里，她一定和爸爸媽媽吃團年飯；如果小女孩生長在新中國，她一定會為祖國的迅猛發(fā)展感到驕傲；如果……
一根渺小的火柴，照亮不了這個開闊的世界，但是卻能溫暖一個小女孩的夢想。在小女孩離開這個世界的時候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個五彩繽紛的世界。所以，我們沒有太多的悲傷獻給她。但是，這個世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個小女孩不得不走上街頭，赤著腳走在雪地里。這幅不幸的剪影是那個不公平時代的最好見證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。一個高尚的人，應(yīng)該具備這樣一種基本的美德：幫助那些需要幫助的人，幫助那些比自己弱小的人?？墒?，我們有多少人的手里有那樣一根火柴呢？而這個一無所有的小女孩，卻用她微薄的渴望和夢想幫助了我們。
讀了《賣火柴的小女孩》后，我感覺自己現(xiàn)在是多么的幸福，比起那個小女孩來說，我們擁有好的學習環(huán)境，好的生活，所以我們要把握這美好的時光，努力去奮斗，努力去拼搏。
第二天，人們發(fā)現(xiàn)一個小女孩躺在地上，臉上還帶著微笑，誰也不知道她現(xiàn)在有多幸福。
我的愿望是：能讓賣火柴的小女孩，有一個溫暖的家，能跟爸爸媽媽生活在一起，能吃到熱乎乎的飯菜。
我可以做夢，讓夢兒帶我飛出被窩，幫我實現(xiàn)愿望。我要把所有的衣服在也不弄破了，我要給這個可憐的小女孩，我的實現(xiàn)的愿望方法是：我要得做，才能實現(xiàn)愿望。
讀了《賣火柴的小女孩》這篇文章后，令我十分感動，我覺得這個小女孩真是太可憐了！我很同情她。特別是她臨終前還想著和家人在一起團聚的幸福時光，然而她走了，永遠也沒有這個機會了?，F(xiàn)在，我們生活在這個幸福的年代里，飯來張口，衣來伸手，真是天堂日子，更應(yīng)該好好學習，天天向上。這樣才能對得起自己的父母和老師。我想長大當一位科學家，從小要發(fā)奮學習，一定會實現(xiàn)我的愿望，長大后報效祖國。
《賣火柴的小女孩》講的是一個小女孩家里窮苦，又被父親逼迫著去賣火柴，那時已是大年夜，她的父親又等著她拿錢回去，在這條街上沒有一個路人同情她。
當我讀到小女孩幾次劃著火柴取暖，幻想美好生活時，心里就為她的悲慘命運感到難過，當富人們?nèi)覉F聚，歡慶圣誕的時候，賣火柴的小女孩卻冒著刺骨的寒風在清冷的街頭流浪，她的美好生活，只能從微弱的火柴光中看見。那。那紅紅的火爐，香噴噴的烤鵝，美麗的圣誕樹，。還有疼她，愛她的奶奶，令她多么向往這一切?？墒沁@一切對小女孩來說只能是幻想，根本無法實現(xiàn)。
比起那個小女孩，我是多么幸福。從小到大，我都吃的飽穿的暖，家里有爸爸媽媽疼愛我，學校有老師同學關(guān)心我。哪里像小女孩這樣??！我真希望她能生活在我的國家，如果那樣，她一定能像我們這么幸福，肚子飽飽的，穿的暖暖的，還可以去上學，那該多好??！
我想，我們在同情她的同時，更應(yīng)該懂得珍惜今天來之不易的生活啊！
我們在一生的閱讀中，一些經(jīng)典自然而然地在歲月中沉淀下來。在閱讀了安徒生寫的《賣火柴的小女孩》后，書中的故事情節(jié)激發(fā)了我們的濃濃興趣，該怎么才能把自己對于《賣火柴的小女孩》心得更好的記錄下來呢？以下是工作總結(jié)之家小編收集整理的《賣火柴的小女孩》讀后感寫作，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀了安徒生爺爺寫的《賣火柴的小女孩》，我感到了現(xiàn)在生活無比的幸福。
在書店里，媽媽給我買了一本《安徒生童話》?；氐郊遥移炔患按刈x了起來。其中，我最喜歡的是《賣火柴的小女孩》。文中主要寫了：在寒冷的冬天里，天上飄著鵝毛大雪，整個大地都像披上了一套厚厚的外衣。小女孩穿著一件薄薄的外衣，腳上只穿了一雙媽媽的拖鞋。她很冷，也不敢回家。因為她沒賣掉一根火柴，沒掙到一分錢。哪怕賣掉一根小小的火柴，對她也是有好處的。她的小手幾乎凍成冰了，一只鞋被馬車刮掉了，怎么也找不到。另一只被小男孩搶走了，她只好赤著腳走路。她太冷了，蜷縮在墻角，劃著了第一根火柴，在火光中看到了美味的飯菜；她又劃著了一根，看到了慈祥的奶奶……這是他的最后一天。第二天，陽光照在她的尸體上，真讓人可憐。
讀完《賣火柴的小女孩》我感到，現(xiàn)在的生活真幸福。我每天都可以穿漂亮的衣服，過生日的時候，全家歡聚在一起，吃美味的生日蛋糕，還能收到精美的禮物。但是小女孩卻吃不飽、穿不暖，過著溫飽不足的生活，穿著破破的拖鞋去街上賣火柴，這天正是大年夜。而每逢過年，我都在家里看著電視，吃著香甜可口的年夜飯。我有很多愛好，背著畫筒去畫畫，穿著漂亮的舞蹈服去跳舞。而她，連文具都買不起，怎么能學習特長呢？我想對小女孩說，要是時空可以轉(zhuǎn)換該有多好啊！要是你能到我家來該有多好??！要是……真想讓你吃飽穿暖，過上幸福的生活，享受童年的快樂！如今，在世界的某個角落，在大山的那一邊，也會有生活困難，需要幫助的孩子吧，我會用零用錢買一些文具、衣服，寄給需要幫助的人。
真希望大家都能讀一讀《安徒生童話》，那里的故事生動感人，發(fā)人深省……
賣火柴的小女孩很可憐，她出生在一個貧窮的家庭，她沒有媽媽，她的奶奶死了，她靠賣火柴生活，最后她在寒冷和黑暗中凍死了。
在現(xiàn)實生活中，我們不能嘲笑馬路上那些家里貧窮的人，要幫助他們。他們中有些人是靠自己的勞動來掙錢，但還有很多人什么都不會，只能靠要飯來生活，我們要用愛心來幫助他們。
我感到他們很可憐，但我們不要像那些不勞動的人學習。我要好好學習，天天向上，珍惜現(xiàn)在的美好生活。
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜，我覺得資本主義國家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的，它深刻地揭露了資本主義國家的罪惡，對小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。
在圣誕節(jié)的夜晚，那些富人們都興高采烈得聚在家里歡度節(jié)日。有的圍繞著圣誕樹唱歌跳舞，有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜，有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里，嬉笑撒嬌。在歡度佳節(jié)的夜晚，又有誰會冒著寒冷走出家門去買火柴呢？可那個窮苦的小女孩，她光著頭，穿著破衣服，在又冷又黑的大街上，仿佛在說：誰買我的火柴，請買我的火柴吧……難道她不想在家里過節(jié)嗎？難道她不想得到幸福嗎？說實在的，她太想了，但是她卻做不到。因為媽媽去世了，爸爸沒有工作，只好靠她賣火柴掙幾個錢來維持生活，她的命運實在是太慘了。
小女孩由于沒有賣掉一根火柴，沒有掙到一個錢，所以她沒有回家，因為她的家里和大街上一樣寒冷和饑餓。在饑餓和寒冷的苦境中，她只能坐在高樓的墻角下，劃著一根又一根的火柴。在微弱的火光中，她仿佛看到了銅把手的大火爐，香噴噴的烤雞，美麗的圣誕樹。讀到這兒的時候，我真的為小女孩的“幸?！倍了?。但是在資本主義的國家里，勞動人民的孩子是不可能有幸福的。結(jié)果呢，小女孩的幻覺一次次地被劃滅了，她的“幸福”也隨之飛得無影無蹤了。最后，她劃著整把火柴，想留住她最心愛的奶奶。但是在罪惡的資本主義里，就連這么一點點的愛，也不留給可憐的賣火柴的小女孩。第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。讀到這里，我的淚水流到了臉頰上。
我對賣火柴的小女孩的悲慘遭遇真是萬分同情，對資本主義就更加痛恨了。再看看我們社會主義的中國，少年兒童們穿著整潔的衣服，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書包在明亮的教室里學習知識，我們的生活多么幸福呀！我真為生活在社會主義的生活而感到自豪！
本文的主人公是一個賣火柴的小女孩，她很可憐，很小就失去了疼愛她的媽媽和奶奶，只剩下一個喝醉酒就打他的爸爸。每當家里沒錢時，他就逼著小女孩去賣火柴，如果不賣完就不能回來?？蓱z的，瘦小的小女孩能承受得住爸爸的巴掌嗎？不能。他只好找爸爸說的去做。
那是一個大年夜，街上的人都穿著新衣，沒有人在意這個窮苦的小女孩，她邊走邊說著：“賣火柴，誰要火柴?！薄跋壬?，請買一些火柴吧！”她冷極了，只好坐在墻角一根一根地劃著火柴，她出現(xiàn)了幻覺
讀完后，我不禁淚潸潸了。和她相比，我們是天堂，過著幸?？鞓返纳睿泻贸缘暮煤鹊?，有疼愛我們的家人，就這樣我們還不聽話，有時還和家長頂嘴。而她呢？就連媽媽的一聲罵都覺得很珍貴。
我們要珍惜眼前的幸福生活，好好學習！
讀是寫的基礎(chǔ)，只有讀得認真仔細，才能深入理解作品，才能寫出“真材實料”。在讀后了《賣火柴的小女孩》，對于作品里的情節(jié)非常感興趣，該怎么才能把自己對于《賣火柴的小女孩》心得更好的記錄下來呢？下面是工作總結(jié)之家小編幫大家整理的《《賣火柴的小女孩》的讀后感怎么寫》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
本文的主人公是一個賣火柴的小女孩，她很可憐，很小就失去了疼愛她的媽媽和奶奶，只剩下一個喝醉酒就打他的爸爸。每當家里沒錢時，他就逼著小女孩去賣火柴，如果不賣完就不能回來?？蓱z的，瘦小的小女孩能承受得住爸爸的巴掌嗎？不能。他只好找爸爸說的去做。
那是一個大年夜，街上的人都穿著新衣，沒有人在意這個窮苦的小女孩，她邊走邊說著：“賣火柴，誰要火柴?！薄跋壬堎I一些火柴吧！”她冷極了，只好坐在墻角一根一根地劃著火柴，她出現(xiàn)了幻覺
讀完后，我不禁淚潸潸了。和她相比，我們是天堂，過著幸福快樂的生活，有好吃的好喝的，有疼愛我們的家人，就這樣我們還不聽話，有時還和家長頂嘴。而她呢？就連媽媽的一聲罵都覺得很珍貴。
我們要珍惜眼前的幸福生活，好好學習！
放下手中的《安徒生童話》，我的心久久不能平靜，我的心在默默地哭泣，因為《賣火柴的小女孩》這個故事還依然在感染著我。
我仿佛看到了她那脆弱的身軀蜷縮在墻角，望著屋子里透出的點點燈光；我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微顫動，她好想能夠吃上一頓飽飯。哧！火柴被擦亮了，變成了一個火爐，她想暖和自己的身子，火柴卻熄滅了。她擦亮的每一根火柴都變成了幻想中最美好的東西，因為她渴望溫暖、渴望食物，渴望愛與快樂！
終于，她走了，在一個除夕夜，在一個美好的日子里走了，她跟著她奶奶飛到?jīng)]有饑餓，沒有寒冷的地方去了。我為小女孩悲慘的命運嘆息，我為人們對她的冷漠傷心。
我真的希望那個沒有寒冷，沒有饑餓的地方是我們這兒??！也多么希望我們能把她接到這兒來，可我這天真浪漫的想法是不可能實現(xiàn)的。
今天，我們學了一篇課文——《賣火柴的小女孩》。我的心里感到了一種從未有過的痛。
在一個溫暖的、家家團圓的節(jié)日——大年夜，小女孩的父親把她無親地趕出了家門，讓她去賣火柴。在下著鵝毛大雪的寒冷的街道中，出去也是穿著厚厚的毛衣和羽絨服，可她餓著肚子穿著單薄的破舊衣服，在大街上無力地叫賣著。這么可憐的小女孩，卻沒有一個人買她的火柴。更沒有人去同情她，可憐她。同時也反映了資本主義社會的不平等和人們的冷酷、無情。和我們社會主義社會相比，我們都是同齡人，受到的待遇卻不同，我們吃飽、穿暖是理所當然的，但在小女孩的眼中，那實在是無法實現(xiàn)的，多么可憐的小女孩呀！
可是，在點燃火柴的'那一刻，她想象自己坐在火爐旁、吃著香噴噴的烤鵝，最終她走向了沒有饑餓和憂愁通往天國的小路，和奶奶一起，在天國幸?？鞓返厣钪?/p>
她一生最幸福的時刻就是點燃火柴，幻想幸福的那一刻，可是只有那一刻是幸福的，只有那通往極樂的那一秒，最幸?！?/p>
珍惜我們現(xiàn)在的幸福生活吧，我們現(xiàn)在有這么好的學習環(huán)境，不好好學習，等什么呢？
讀《賣火柴的小女孩》有感
今天，我讀了丹麥著名童話作家安徒生的《賣火柴的小女孩》這本書，我被書中小女孩的悲慘命運深深地打動了。
圣誕節(jié)前夜，天空飄著鵝毛大雪。大街上燈光閃爍。路上的行人滿懷喜悅地心情趕??
回家過節(jié)。有一個小女孩衣衫單薄，光著兩只凍得通紅的小腳丫，央求人們買一些她的火柴吧。原來，她的父親工傷，被資本家辭退了，家里窮得什么都沒有了。家里人還等著她賣火柴的錢買面包呢！但是，沒有一個人買她的火柴。小女孩不敢回家，因為她一根火柴也沒有賣掉。她來到一個明亮的玻璃櫥窗前，里面真暖和呀！圣誕樹上掛著各種精美的禮物，小朋友圍著圣誕樹又唱又跳。桌子上擺滿了小女孩從沒吃過的美味佳肴。啊，那是多么幸福的一家呀！小女孩又冷又餓，她蹲在墻角，劃著了一根火柴，火光里出現(xiàn)了許多好吃的東西，有一只烤鵝正搖搖晃晃地向她走來。她又劃著了一根火柴，火光中，慈祥的奶奶正向她招手?；鸩駵缌?，奶奶不見了，她趕緊劃著了所有的火柴，火光中奶奶正對著她微笑呢！第二天清晨，人們發(fā)現(xiàn)了凍僵了的小女孩。
讀完之后，我哭了。小女孩的命運真是太悲慘了。因為，她生活在那個吃人的資本主義社會。她要是生活在我的身邊就不會被凍死了。如果她餓了，我和同學們會把自己的好吃的給她吃；如果她學習中遇到什么問題，老師和同學都會幫她解決；如果她家里遇到了經(jīng)濟困難，好心的人們一定會伸出援助之手的……
和賣火柴的小女孩相比，我們的生活是多么的幸福??！我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，努力掌握各種知識，將來創(chuàng)建美好家園。
讀書是與前人會心的交流，讀書是自我靈魂的感悟。閑暇之余我閱讀了作者寫的作品，受益良多。寫讀后感應(yīng)該讀得認真，才能有所感。怎么才能把所有的感悟和啟示寫成一篇讀后感呢？以下為工作總結(jié)之家為你收集整理的賣火柴的小女孩讀后感分享，希望能幫助到你的學習和工作！
女孩的家讀后感篇4
安徒生一生寫了許多童話，都十分受人喜愛，《賣火柴的小女孩》就是其中的一篇。
?賣火柴的小女孩》主要寫了一個小女孩在冰冷的街頭兜售火柴，一整天都沒人買她的火柴，她不敢回家，后來她自己擦著了火柴，她在她的幻想中看到了許多美好的東西，最后，她被凍死在了街頭。
這個小女孩真可憐??！那么小，就過那樣的生活，連飯都吃不飽。在那樣寒冷的街頭，她也只有一件薄薄的外套。她就過著這樣悲慘的生活。到最后，她也只能在幻象中得到幸福。
再看看我們現(xiàn)在的生活，簡直就像小皇上：平日里，不管遇到什么事情，都有爸爸媽媽罩著，什么都不用怕，遇到困難了，都叫爸爸媽媽來解決，這樣，久而久之，我們就對爸爸媽媽養(yǎng)成了依賴的心，就像樹苗對雨水的依賴一樣，如果不早點學會自己解決問題，慢慢的，我們就離不開大人的照顧了，學不會獨立自主，將來，等我們長大成人了，沒有了父母親的照顧，我們該怎么辦？我有一個哥哥，他小時候，不管遇到什么問題，他都要自己解決，從不去找大人幫忙，現(xiàn)在他大學畢業(yè)了，在社會上就算遇到了挫折，他也有承受的能力。
現(xiàn)在，趁著我們還小，趕緊讓自己獨立起來，為了我們的將來，努力學習吧！
女孩的家讀后感篇5
代表命運的火柴啊，點燃起你的希望與溫暖，給予那個可憐、無助、饑寒交迫的小女孩一絲幸福吧！
這是我發(fā)自肺腑的一句話，我多么希望那個賣火柴的小女孩能得到溫飽??！哪怕只是一個烤面包或一杯熱牛奶，因為她太冷，太餓了！
她，是一個孤苦伶仃、命運多舛的小姑娘，她的父母不像其他父母一樣疼愛自己的女兒。過年時，家家都應(yīng)該在自己家里過年夜，吃團圓飯，可小女孩只能冒著寒冷與饑餓去賣火柴，不能呆在家里，不能享受到與同齡人一樣的幸福，不能得到應(yīng)得的溫暖！她在那么寒冷的下雪天，竟赤著腳走在大街上，上天對她實在是太不公平了，他多么可憐??！
再后來，她冷得不行了，就劃著了一根又一根火柴，在亮光中，她看到了暖和的火爐，噴香的烤鴨，美麗的圣誕樹，那都是她的渴望??！她渴望溫暖，渴望得到愛，可是，她連這些小小的希望都得不到，她多么窮苦，根本得不到愛與幫助，甚至沒有人可憐她，她真的好無助！
最后，小女孩在亮光中看到了奶奶，以前愛她，呵護她的奶奶，她感到了幸福，感到了光明與快樂，就這樣，她在奶奶溫暖的懷抱下安詳?shù)厮廊チ恕?/p>
我多么想幫助那個無助的小女孩。我相信，在小女孩夢想的天堂里，一定能找到屬于自己幻想中的幸福！
女孩的家讀后感篇6
今天語文課上，老師帶領(lǐng)我們學習了讀《賣火柴的小女孩》這篇課文。學完了這篇課文后，我不禁淚花閃閃，同時也陷入了沉思之中。
對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，小女孩渴望溫暖，渴望食物，渴望歡樂，渴望疼愛，她只能生活在幻想的國度，而我擁有的卻是實實在在的幸福，跟小女孩一比，我實在太幸福了。
小女孩餓極了，此時，她多想吃點東西呀，可是哪里有呢？只有幻想伴隨著她，她覺得有一只噴香的烤鴨，鴨背上還插著刀和叉，向她遙遙擺擺的走來。但是火柴一滅，她又回到那種饑餓的現(xiàn)實中。而我，從來都沒有那種饑餓的現(xiàn)實中，每頓飯都是豐盛的，我有時還挑食。
他沒有歡樂，只有痛苦，于是，就幻想出美麗的圣誕樹來寄托她那美好的愿望。我們每個人都生活在蜜罐里，而我哪個時候不是家長陪在身邊盡情、無憂無慮玩耍呢？
最后，小女孩有幻想在強烈火光中，看到了最疼愛自己的奶奶。她雖然有爸爸媽媽但他們卻無法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐！這簡直是我無法想象的，因為全家對我的關(guān)懷是無限的！
讀完了《賣火柴的小女孩》，我覺得社會進步的很大。讀這篇文章，不僅是要我們看一個催人淚下的故事，更是要我們深深的明白今天的好生活來之不易，我們要好好珍惜今天的幸福生活。
女孩的家讀后感篇7
在大年除夕的寒夜里，小女孩在沒有墻壁的屋子里被爸爸趕出去賣火柴。
小女孩穿著一個大大的鞋子，走呀走呀，被馬車把鞋子丟掉了，一個富人的孩子，把鞋子當成玩具，扔到了很遠很遠的地方。
小女孩只好在寒冷的地上光著腳走著，小女孩走到了墻角，坐了下來，小女孩感到很冷就把腳伸到裙子里，小女孩還是感覺冷，小女孩想回家，可是她沒有賣出一根火柴，回家爸爸會罵她。如果小女孩賣火柴，但是沒有人買?，F(xiàn)在小女孩只能擦亮一根火柴取暖，
當小女孩擦亮了第一根火柴的時候，小女孩看到了大火爐，小女孩的手感到了溫暖，可是小女孩的腳非常冷，小女孩準備把腳放到火爐邊的時候，突然火柴滅了，火爐也沒了。
當小女孩擦亮了第二根火柴的時候，小女孩看到餐桌的中間有一個大烤鵝，小女孩看到大烤鵝向自己走過來，小女孩把自己的手捉烤鵝的時候，突然火柴滅了，烤鵝也自然而然沒了。
當小女孩擦亮了第三根火柴的時候，小女孩看到地上有一個大圣誕樹，樹枝上有許許多多小禮物，可是小女孩想，如果能在富人的家里過年那有多好呀!
當小女孩擦亮了第四根火柴的時候，小女孩看到天上有一個流行飛過，奶奶原來說：“天上有一個流星飛過，地上就要死一個人?！蓖蝗荒棠坛霈F(xiàn)了，奶奶是唯一一個愛小女孩的人，小女孩不想要火柴滅掉，小女孩就把所有的火柴都擦亮，小女孩讓奶奶帶走，奶奶吧小女孩帶到了不饑餓、不寒冷又不憂愁的地方。
這不過是一場夢，小女孩冷死了，富人們都看見了。
如果小女孩在我們的教室，我會對她說：“你冷嗎?我?guī)愕轿覀兗遥覀兗遗?，你餓不餓?我讓我奶奶給你做好吃的?！?/p>
