讀后感有助于我們深入思考一些復雜的倫理和道德問題，這在文學作品中經常出現，讀后感可以幫助我們更好地分析書中的人物性格和行為動機，了解他們的內心世界，下面是范文社小編為您分享的魚王子的讀后感優(yōu)秀6篇，感謝您的參閱。
魚王子的讀后感篇1
?小王子》是一本清澈心靈的書，正如書中所說的，水對心是有益處的。而《小王子》這本書就如水一般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。合上這本書，小王子天真無邪的話語時時縈繞在我的耳畔。狐貍說的沒錯，只有人與人心靈之間的感情和友誼，才能夠承擔起愛的責任。
六年前的撒哈拉大沙漠中，因飛機故障，被迫降落的“我”意外結識了來自b612小行星的小王子，和他一起度過了一段夢幻般、甜蜜的時光，在這短短的一周里，“我”從他身上學到了許多許多，感悟了眾多人生的哲理，最終，小王子離“我”而去，回到了自己的星球，那個只有三座火山和一朵玫瑰花的星球。
這是一個多么令人心碎的故事啊!小王子為了能夠得到心愛的玫瑰花的原諒，不惜生命的代價，一心要回到自己的星球，為她遮風擋雨，這是愛的責任，雖然她的態(tài)度很傲慢，但小王子依然愛著她，完全沉浸在她那美的光彩里，不禁脫口贊嘆說：“你真美呀!”這是一種發(fā)自內心的愛，雖然她愛虛榮、驕傲、疑心重，還有點愛說謊，導致小王子離開他的星球，但是這朵玫瑰花在他的心中是那么的重要，因為她對于小王子來說是唯一的、獨一無二的，因為他曾經馴服過她，因為他要對她的愛的責任負責!
“只有心靈才能洞察一切，用眼睛是看不見事物的本質的。”在生活中，只要我們用心靈去發(fā)現，處處都有感人的故事。在下雨天，母親寧愿自己淋著，也不會讓孩子著濕;
在烈日下，父親不論路途多么遙遠，也一定要將遮陽傘送到孩子手中;在寒雪里，父親毅然擋在孩子面前，把自己能保暖的衣物給孩子穿，也不會讓孩子臉色通紅……難道這些事在我們的眼里就是那么的微不足道、理所當然嗎?不，不是的，假如我們能用心靈去體會父母對我們的愛，你還會對這些事視而不見、充耳不聞嗎?或許這樣，結果就截然不同了。
愛的責任，讓父母少費一些心思，多一點休息;愛的責任，讓朋友之間多一點信任，少一份爭吵;愛的責任，讓人與人之間多一份舒適，多一些溫暖。愛的責任，一個每一個人都應當做到、承擔的，這是要靠我們大家一起用心靈之間彼此的感情和友情來承擔的。
水對心是有益處的，書對人也是有益處的，就像《小王子》這本書對心靈也是有益處的，能夠清澈心靈。愛的責任，每一個人都要為自己愛的、愛的責任負責。用心靈去洞察事物的本質，這是狐貍給我們的啟示，其實這也是《小王子》留給我們的啟示——愛的責任。
魚王子的讀后感篇2
?快樂王子》是個悲傷的故事?？鞓吠踝踊钪臅r候住在無愁宮里，可現在人們卻把快樂王子高高地立在這圓柱上，他渾身鑲嵌滿薄薄的純金葉片，眼睛是一對美麗的藍寶石，偑劍柄上還鑲嵌著一顆大大的紅寶石，紅光閃閃，大家都贊美他，可他卻不高興，因為他看到了丑惡和貧苦，孩子們饑寒交迫，大人們在辛苦地干活，卻依然吃不飽，穿不暖。
快樂王子就讓小燕子把他身上薄薄的金片、兩顆給自己當眼睛的藍寶石和配劍的劍柄上的紅寶石都送給了窮人。餓著肚子的小孩子們有面包吃了，窮人有錢了，可快樂王子變得灰暗無光了。人們把他拆了，放在爐子里燒化了，可他那破碎的心卻燒不化，因為他的心代表的是善良，而且他還有很多愿望沒實現，他很傷心。
快樂王子是個善良的人，雖然快樂王子死了，但是他的心仍是善良的。小燕子也代表了善良，它幫快樂王子傳送東西，還給快樂王子講了許多故事。
我讀了這個故事想起我們的現實生活。我們肅然也不是很富裕，但是，生活卻很安定。我們會給災區(qū)、貧困地區(qū)的人捐東西、捐款。我相信一句話：人人獻出一點愛，世界永遠是春天！
魚王子的讀后感篇3
最喜歡讀書，因為書是一個五彩繽紛的世界；我最喜歡讀書，因為書是打開人生智慧的一把鑰匙。
?小王子》這本書講的是一位小王子，他每天勤勉地清掃自己的星球，并照顧他心愛的玫瑰花。有一天，小王子因為玫瑰花的一次惱怒而對愛產生了懷疑，他便厭倦了這種生活，開始了他的旅途。他一路上遇到了各種形形色色的人和動物。經歷了這么多以后，他發(fā)現他內心最思念和向往的仍是他自己的星球，但他已經回不去了。最后還是被蛇咬了一口后，慢慢的躺下了。以這種特殊的方式回了他的星球。
這本書的作者叫安東尼。德圣?？颂K佩里，他是飛行員又是作家，他平生發(fā)表過《夜航》、《人的大地》……等作品。《小王子》就是其中之一。
小王子他很勤勞，他每天都堅持拔面包樹的幼苗清掃火山口和照顧他的花；他很天真，當小王子要求那個人為他自己畫一只羊時，第四次，他卻給小王子畫了一個箱子，并告訴小王子羊就在里面，天真的小王子居然相信了，還告訴那個人自己看見羊了，這就是自己想要的羊。
小王子很勇敢，他敢面對一切困難；小王子為人善良又真誠；他跟任何人在一起的`時候都特別有禮貌；他從來不傷害別人的感情；他的內心非常純潔；她還是一個人見人愛的有趣的人。
大家一起來讀書吧！讓我們做一個"飯可以一日不吃，覺可以一夜不睡，游戲可以一天不玩，書不能一日不服讀"的人。
魚王子的讀后感篇4
“如果有一個孩子朝你走來，如果他笑了，如果他有一頭金發(fā)，如果你們問他問題他不回答，那么，你們肯定能想到他是誰。那么就請你們行個好!別讓我那么傷心，趕快寫信告訴我：他回來了……”在這幾周里我們看了不只一遍的書，它是由法國作家——安托萬·德·圣埃克蘇佩里寫的《小王子》。
作者寫這本書的原因應該是他在成年人的世界里感到孤獨與無賴，于是利用小王子來批評成人的無事空忙，為了占有權利與財富，遺失了自己原本擁有的想象力，甚至寧愿遺失了自己生命。例如書中作者的繪畫一號與繪畫二號，還有這段話：如果你對大人們說：”我看到一動棟很漂亮的房子，玫瑰紅的磚，窗口種著天竺葵，屋頂上還有鴿子……”他們想象不出來那棟房子是什么樣兒的。你得對他們說：“我看到一棟價值10萬法郎的房子?！彼麄儾艜氯拢骸斑@棟房子多漂亮啊!”這個例子表明，兒童絲毫沒有市場交換價值的概念，成年人則認為物品的交換價格是重要的。
在第十章至第十六章之間，小王子在不同的星球里所遇到的不同的人，到篇章結局總有一句話：“大人們都手怪的?！蔽冶泱w會到作者給予了小王子成人的智慧和兒童的純真，以兒童的身份與視角來講述兒童成長過程中被忘卻的曾經那一份遺失的美好。小王子孩童般無邪視角穿透淺易的生活現象，直達生命中，深入發(fā)掘源自靈魂深處的、最淳樸的生命，在成年人的世界中所忽略的心靈力量、真摯的情感以及想象力，在小王子純凈的目光中鋪展開來。
每一次讀《小王子》，都被那種小孩子們看待世界態(tài)度而感動，連成年人們的心靈變回小孩子們天真、幼稚、單純而真誠的心靈。在現實生活中，我們整天忙忙碌碌的，就像一群沒有靈魂的蚊子一樣喧鬧著，聽不見自己靈魂深處真誠的低語。時光早已開始流逝，我們漸漸長大，歲月帶走了許許多多的回憶，同樣也消蝕了心底曾經擁有的那份純真。
失去了才懂得珍惜，遺失了才想去拾回。這難道不是人生最大的遺憾嗎?
魚王子的讀后感篇5
那朵玫瑰花的倩影如同燈焰，在他心中閃閃發(fā)亮，讓他感受到美好的價值，感受到存在的意義，也感受到擁有的幸?！?/p>
很欣賞那只狐貍。她是一位極其有智慧的人，是她讓小王子明白了什么是愛與責任。盡管小王子的離開讓她很傷心，但她依然樂觀地說：“我得到了小麥的顏色?！笔堑?，小王子雖是離開了，但我想小王子的身影也會像一盞燈一樣在狐貍的心中永遠不會熄滅，讓她時刻感受到幸福的價值。小王子離開了，但卻不會從她的世界，她的記憶中消失，因為這會是她的一段刻骨銘心的紀念……愛使她懂得了痛苦和憂傷，同時也使她擺脫了以前的孤獨與寂寞，使她的生活變得充滿情趣和意義，哪怕只有麥田顏色的思念，對她來說也會是有意義的，只因這份愛的美好……
而關于飛行員與小王子，在不知不覺中，他們馴養(yǎng)了彼此?！凹偃缫粋€人被馴養(yǎng)了，就得有流淚的準備?！弊詈蟮碾x別，小王子哭了。是啊，其實他還是個小人兒，為什么不讓他哭呢？“耶里你仰望星空吧，我的那顆星太渺小，沒法子告訴你它在哪，你就把我的星看做是萬千星星中的一顆，你的那顆星是別人沒有的。”“既然我住在天上一顆星星里，既然我在其中的一顆星星里笑，這就如同全部的星星都在沖你笑，你就擁有無數會笑的星星了！”多么善良的小人兒，哪怕眼淚在心里積成了一個深深的海洋，卻還想著要微笑告別……
小王子走了，奔向了他永恒的愛，但他也留給了我們許多許多，最起碼留給我們那麥田般顏色的金發(fā)去思念……
魚王子的讀后感篇6
在生活中，我每一天都會對事物產生不一樣的感受，并不是每一個人都會說出來、寫出來。今天我就要傾吐一下讀完《駱駝王子》的奇特感受。
這本書的主人公是一只駱駝，講述的.是它從小到大經歷的一些事情。作者是一個專門觀察動物習性的人，在一次考察中，作者突然聽到撕咬聲，發(fā)現是5頭野駱駝在和雪豹打斗著，由于野駱駝的稀少，作者開槍打跑了雪豹，然后帶上藥草和食物，想趁機和它們混熟并了解野駱駝的習性，他有驚無險地使駱駝信任了他。這里有兩只公駱駝，兩只母駱駝，一只小駱駝。他把小駱駝起名為駱駝王子。駱駝王子漸漸變高了，變俊了，可性格還是小時候的性格。最后駱駝王子因為性格變成了家駱駝。
使我感受最為深刻的，還是駱駝王子的青春期叛逆，按理說所有人或動物在達到一定年齡時會對親人產生抵抗情緒，有些還會離家出走，駱駝也一樣，駱駝王子在離家出走的過程中遇到了灰狼，灰狼在駱駝面前是那么微不足道，可因為母親的過分溺愛，導致駱駝王子的性格定格在幼年時代，對灰狼沒有任何防備，直到在駱駝群來了之后灰狼才逃走，在經過了這件事，它變得更加依戀母親，不能自食其力，最終在母親離它而去之后投靠了人類。
我覺得，作為孩子，我們應該逐漸學會自立，學會自我保護，不要過于依戀母親，勇于冒險，探索未知世界。同時，作為家長也不要過分溺愛孩子。
