讀后感就像是一面鏡子，能夠映照出我們內(nèi)心深處的情感和想法，我們通過這本書對故事的寓意產(chǎn)生了深刻的讀后感，下面是范文社小編為您分享的對罪與罰的讀后感精選7篇，感謝您的參閱。
對罪與罰的讀后感篇1
有人說：“每個人都是上帝咬了一口的蘋果，如果他咬得大，你的缺陷就比較多，如果他咬得小，你的缺陷就很少。”今天我就讀了一個關(guān)于缺陷和滿足的故事——《失落的一角》。
故事的主人公是個缺了一角的圓，它的一個角遺失了，很不開心，于是唱著歌去尋找那失落的一角。在尋找的過程中，有時它累了就和小蟲子說話；就聞一聞花香。遇到過許多不合適的角。有一天，他終于找到了那失落的一角！可是，因為有了那失落的一角，就滾得越來越快，停不下來了，所以就沒有機會和小蟲子說話，聞一聞花香……因此他決定，丟下失落的一角，從容地離開……
這就是《失落的一角》講述的主要內(nèi)容。這是一本繪圖書，這本書是我讀的最快的一本書，也是值得我用一生的時間去咀嚼的一本書。
讀了這本書，我的收獲是：每個人都想去追求完美，可是每個人不可能是十全十美的，就像故事中的圓，它一開始雖然失落了一角，但是那時侯的它是快樂的，后來它找到了失落的一角，它的身體沒有缺陷了，可是他又失去了很多，它不能唱歌了，不能和小蟲子談心了……總之，他失去了屬于自己的那一份快樂。這本書讓我懂得了：雖然追求完美的過程是美好的、快樂的，但是結(jié)果有時候并沒有自己想得那么美好。人還要懂得知足，每一個人不可能完美無缺，因為一個人有了一樣?xùn)|西，就必定會失去另一樣，所以人一定要懂得知足。這一個道理一定會讓我受益一生的！
對罪與罰的讀后感篇2
?父親的病》這篇文章十分生動地體現(xiàn)了當(dāng)時舊社會庸醫(yī)的無能，他們明明知道病已經(jīng)沒法治了還故意蒙騙，看似開的是神丹妙藥，其實就是故弄玄虛，使用障眼法，對病是沒有一點療效，搞得家人東奔西走到頭來還是白忙活一場，并且對治病只是忙于應(yīng)付而草草了事，給人看病都只為的是那些身外之物——金錢。
落墨的部分是很令人驚詫的?！懊t(yī)”居然對臨之將死的人說“不要緊的”果不其然治死了人，卻仍然提筆寫下百元的藥方為死人服下。荒唐！而那主人仍舊很客氣地送他出門。魯迅先生真的是很偉大。
接下來，就是“名醫(yī)”用大量雜亂的藥治了魯迅前輩的父親兩年，沒有醫(yī)好，就介紹別人來醫(yī)治?！懊t(yī)”的形象如雕刻般越刻越深，為了保全名聲不顧病人的死活。
可惜，第二位又是“名醫(yī)”。依我看來，他滿腦子裝的不是學(xué)問，而是借口。尤其是最后一個，特別具有代表性“醫(yī)能醫(yī)病，不能醫(yī)命，對不對”，好小子，有一個推卸責(zé)任的泥鰍，居然還有顏面問“對不對？”再看看他們用的`藥：河邊的蘆根、經(jīng)霜三年的甘蔗、原配的一對蟋蟀、舊鼓皮制成的敗鼓皮丸。看到這里，我已經(jīng)快說不出話了。
魯迅先生似乎就是在吶喊著，對當(dāng)時封建、腐敗的社會作批判！而現(xiàn)實社會中這種現(xiàn)象也不少見。對于社會上游蕩、坑蒙拐騙的行為我們一定要抵制、禁止他們的發(fā)展。而且要從小懂得追求真理、學(xué)會看穿事物的本質(zhì)、辨明是非。
父親被江湖庸醫(yī)治死，一直是埋在魯迅心中的痛苦。文章重點回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景，描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn)，揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質(zhì)。
作者用諷刺的筆調(diào)寫了庸醫(yī)誤人。以兩個“名醫(yī)”的藥引一個比一個獨特，表現(xiàn)了某些中醫(yī)的故作高深，通過他們的相繼借故辭去，表明父親的病一步步惡化。通過家庭的變故表達了對庸醫(yī)誤人的深切的痛恨，在感嘆中讓人體會人生的傷悲。
對罪與罰的讀后感篇3
有這么一個人，背負著世界給她帶來的一切不幸，當(dāng)世界看到她的種種劣勢，告訴她生活不要有太多希望，她偏偏不聽。這樣的傳奇女子——簡愛，以她的樂觀震撼了我。
這本書，對于我而言更多的是一種對男女之情的啟蒙，文中這樣一句：“不要因為寂寞去戀愛，時間是個魔鬼，天長日久，如果你是個多情的人，即使不愛對方，到時候也會產(chǎn)生感情，最后你怎么辦？”尤其使我印象深刻，我們總幻想夢幻的愛情，卻看不透有些人透過愛情的面紗去實施欺騙，無論在這種欺騙中存著多少柔情蜜意，總是抵消不了那最初的不真誠。簡用她的行動告訴我們，即使是撕裂了心一樣的疼痛也要割舍這種不真誠的感情，不平等的關(guān)系！正值青春期的我們，通過這本書，或許能理解成人世界的價值觀念，如何待人處世對我們也會有一定的影響。
這個曲折的故事讓我意猶未盡，而簡愛倔強的性格，獨立的個性更是令我深思。簡愛從小寄人籬下，上學(xué)時還被冤枉，受盡了冷眼。然而她并沒有屈服于現(xiàn)狀，而是敢于去面對現(xiàn)實，書中說“命中注定要你忍受的事，你盡說受不了，那是軟弱和愚蠢的”。一個人可以受到屈辱，但不能自暴自棄，否則生活也就沒有了意義。簡愛在那所曾讓她受盡艱苦的學(xué)校整整呆了八年，在這期間，她和譚波兒老師與海倫作伴，也使她度過一段美好平靜的日子，使她不安分躁動的心得到疏解，她像個大家閨秀一樣約束自己，直到海倫的去世，譚波兒小姐的離開，她也選擇了順從她那不安分的心，尋求不一樣的人生。
當(dāng)她來到了桑菲爾德——一個十分美麗的莊院當(dāng)家教時，讓她體會最深的也就是那兒格外善良的人了。無論是和藹可親的女管家費爾法克斯太太，還是活潑可愛的學(xué)生阿黛爾，都讓她感到前所未有的溫馨。她樸實無華，默默地在人群之中，她歷經(jīng)挫折，遭受生活的愚弄，但樂觀地直面人生，努力地為自己創(chuàng)造出一片天地，找尋屬于自己的幸福。在我們的生活中也會碰到形形色色的的困難與問題，我們可以選擇逃避，也可以堅持勇敢而堅強地去面對，我希望自己也能像簡﹒愛一樣敢于與困難抗?fàn)?，敢于追求自己的夢想，依靠自己正直的品德和聰明才智，堅忍不拔地艱苦奮斗，勇往直前，直到?jīng)_破重重險阻達成自己的目標(biāo)。
對罪與罰的讀后感篇4
初識小桔燈，便緣于著名散文家冰心的這篇文章。正如文中所言，桔紅的光驅(qū)散了黑暗，帶來了光明，照亮了一代又一代少年兒童前行的路。
今天，在草木葳蕤、萬物生長的陽春三月，我們，再見《小桔燈》。
不同的是，這是以《小桔燈》來命名的全國知名作文教育品牌。一身素雅的暗格連衣裙，一頭干練不失秀氣的短發(fā)，一雙能洞察人心的眼睛，一張能言巧辯的嘴，一顆熱忱執(zhí)著的心……兩天的扎實培訓(xùn)，來自《小桔燈》武漢總部的陳嚴紅講師以她精彩的講課，生動的演繹，詮釋了《小桔燈》“在快樂中學(xué)會作文，在作文中享受快樂”的核心理念，讓我受益匪淺。
印象一：快樂無限，生趣盎然。
專業(yè)品牌的作文訓(xùn)練，不是第一次，但，卻是第一次如此近距離的與作文培訓(xùn)課上生成的快樂親密接觸?！拔⑿?、開放、自在、自然”這是《小桔燈》對授課老師的基本要求。在陳老師的引領(lǐng)下，我們放下了老師的架子，在“快樂九九表、說相反、做相反、你來比劃我來猜”等一系列的互動游戲里，一會兒手舞足蹈，一會兒高聲吟誦，放開肢體，放松心靈，重拾爛漫童心，重溫繽紛童趣。是啊，老師，就是長大了的孩子?！缎〗蹮簟纷屛覀兌紫聛?，用愛去傾聽孩子們的心聲，用心去感受孩子們的快樂。
印象二：設(shè)計精妙，科學(xué)嚴謹。
作文難，老師難教，學(xué)生難寫，這是不爭的現(xiàn)實。在我們的常規(guī)課堂上，常常見到絞盡腦汁、挖空心思也筆下無神的孩子，也見到因為無教材無教法一到上作文課便一籌莫展的老師們。如何走出這一困境？《小桔燈》的鮮活課堂給了我們啟示。無論是低年級趣味日記里的“開心樂園、快樂學(xué)堂、夢想舞臺、趣味積累”，還是在階梯作文里的“手提桔燈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、點亮桔燈閃閃閃、桔燈引路碰碰碰、桔園飄香樂樂樂、桔園摘果笑笑笑”，一系列充滿童心童趣又不失科學(xué)嚴謹?shù)慕虒W(xué)環(huán)節(jié)，讓孩子們在動動手動動嘴動動腦得同時，開啟了通向快樂作文的大門。嘆服之余不禁想，這背后為之默默付出智慧和心血的無數(shù)小桔燈人，無數(shù)的教育前輩和同行們，值得我們致以衷心的感謝和深深的敬意！
此外，《小桔燈》的代言人，不辭辛勞千里之外傳經(jīng)送寶的高級講師陳嚴紅，也以其開朗豁達，知性優(yōu)雅的人格魅力，深深吸引了在座的每一位老師?！盀槿藥熣?，必須有自己的教育信仰，必須深愛自己的職業(yè)和學(xué)生?！蔽蚁?，也正因為有了同樣的理念和追求，讓我們在今日，能有幸相逢，并成為一見如故的知己。
人生若如初相見，而我們，相見恨晚。
謝謝，謝謝冰心，謝謝《小桔燈》。
對罪與罰的讀后感篇5
讀完《夏洛的網(wǎng)》這本書，我知道它講的是在朱克曼家的谷倉里，生活著一群小動物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼，然而一個最丑惡的消息打破了谷倉的平靜：威爾伯未來的命運竟是成為熏肉火腿，作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了，然而，看似渺小的夏洛卻說：“我救你?！庇谑牵穆逵米约旱慕z在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運，終于讓它在集市的大賽中贏得了大獎和一個安享天年的未來。但這時夏洛的命運卻走到了盡頭。
讀到這我都想為夏洛掉眼淚了，原本一看見蜘蛛就非常害怕的我，反倒現(xiàn)在覺得它是那么的可愛，它為了朋友不惜付出自己的生命！太讓人感動了！這讓我想到了外公。雖然他看起來也格外嚴厲，好像總是板著臉，永遠沒有笑容似的，但是在他這樣冷酷的外表下藏著一顆善良、樂于助人的心。聽外婆說，鄰居們有事總是喜歡找外公幫忙，這時他甚至自己家的事情不做，也要去給別人幫忙。有一次，外公正在家修窗紗，就快要修完的時候，有個鄰居來找外公，兩個人在那說了幾句，外公丟下小鉗子就跟著鄰居走了。這時，外婆又嘟囔開了：“看！看！這自己家事沒干完呢，又去給人家竄忙?！?/p>
你說，我是該站外公這邊呢？還是外婆這邊呢？我看我還是站外公這邊比較好，畢竟樂于助人是多么高尚的品德??！
看，今年的疫情期間，就有多少個白衣天使挺身而出，不顧生命危險，沖在疫情一線，他們這種樂于助人的品質(zhì)已經(jīng)達到了最高境界，就像夏洛一樣，甘愿為別人奉獻生命。
這就是樂于助人，這就是無私奉獻，它無處不在，它讓世界變的無比美好！
對罪與罰的讀后感篇6
?失落的一角》這本書的主要內(nèi)容是：失落的一角等待著有人過來把它帶走，來了許多個圓，卻沒有一個是合適的。有一天，它遇到了一個與眾不同的大圓滿。大圓滿告訴它，可以靠自己滾動起來。失落的一角將信將疑，思考了好長一段時間后，它靠自己站了起來，卻又重重倒下。它再起來，再倒下……向前挪動……漸漸地，它的尖角開始磨掉，形狀也變了。后來，它不再重重倒下，開始顛簸前行……開始一蹦一蹦……開始自由滾動……它不知自己身在何方，它并不在意，心中只有一個信念——一直向前!
是啊，失落的一角用自己的行動告訴了我們，一切的一切都是可以靠自己改變的，也許過程并不那么順利!這讓我想到了牛頓，孩子時的他成績在班里是次等，最后經(jīng)過自己的努力發(fā)現(xiàn)了萬有引力。愛因斯坦小時候功課也不好，老師曾懷疑他的智商，最后他卻提出了相對論。愛迪生見母雞孵蛋他也孵，這聽起來像個笑話。只上了三個月學(xué)他就被老師認為是低能兒退了回去，最后卻憑自己的勤奮努力發(fā)明了電燈泡……他們并不是我們想象中的“神童”、“天才”，他們都是靠自己的努力，踏踏實實，一步一個腳印走出了屬于自己的一片天地。
誰說我們比不過他們?誰說我們沒他們厲害?只要我們努力，只要我們對自己有信心，只要我們有一股子勁想要超越別人!也許我們先天比不過他人，但我們可以通過后天的努力來彌補，人生，可以由自己改變!我們不能控制生命的長度，但我們可以增加它的寬度和高度來擴大它的容積，使人生更加豐富多彩!也許，這過程是痛苦的，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹呢?
對罪與罰的讀后感篇7
一個圓，它缺了一個角，很不快樂。于是，它唱著歌，動身去尋找那一角。因為缺了一角，沒法滾得太快，它就時不時停下來，聞聞花香、跟小蟲子說說話，有時還和和甲蟲賽跑，同時也歷經(jīng)千辛萬苦，但這段時光，也是痛苦并快樂著。后來，它找到了丟失的那個角，但卻無法像以前那樣停下來了，也沒法唱歌慶祝自己找到了那個角了，因此也失去了很多的樂趣。最后，它放下了那個角，踏上了新的征程。
?失落的一角》就是這樣一個很短小的故事——以至于我可以在幾分鐘內(nèi)把它看完。但就是這樣一個短小的故事，我反復(fù)地看了一遍又一遍，在小學(xué)的時候都沒有看得這么仔細過。那時我也寫過一次這個小故事的讀后感，但并沒有很認真地在寫，只是為了完成作業(yè)而敷衍的。如今，我再次讀了它后，發(fā)現(xiàn)它并沒有那么簡單了：不是單單地告訴我們“只要堅持去找自己的東西就能找到”了，而是給了我們更深層的思考：假若我們真做到了完美，這會是一件好事嗎？
沒錯，那個圓找到自己的角之前，有著很多的樂趣，也并不是真的“不快樂”，在尋找的過程，也是快樂著的。也就是說，完美了，不一定快樂，但努力追求完美的過程是快樂的。舉個例子說，我看過的動畫中，有這樣的一個人物：她也并非沒有缺點，但她卻是一個認真、努力的孩子，她努力地彌補著自己的短處，從不放棄，有時她也會失落，她很快也會重新打起精神來，繼續(xù)努力。正是這樣，她才會打動我?？墒侨舭阉娜秉c都去掉的話，卻又覺得少了些什么，她就像是換了一個人似的，這反而是更大的缺憾了。我想，如果一開始她就沒有缺點的話，我或許會喜歡其他的和她有些類似，但并不完美的角色吧！
也許，我們每人都是一個缺了一角的圓，有著各種各樣的缺點，我們總是想方設(shè)法地改正自己的缺點，但沒法真正的全部改掉，但我們都努力著，都奮斗著?；蛟S這樣，才是真正的“完美”吧！
