為了讓我們能夠?qū)懗鲆黄袃r(jià)值的讀后感，大家就必須要熟讀作品的內(nèi)容，大家應(yīng)該知道優(yōu)秀的讀后感也要建立在我們認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上寫(xiě)哦，下面是范文社小編為您分享的以夢(mèng)為馬的讀后感推薦8篇，感謝您的參閱。
以夢(mèng)為馬的讀后感篇1
讀《新教育的一年級(jí)》，讓我有一種“相見(jiàn)恨晚”的感覺(jué)。因?yàn)槲覍?duì)孩子是沒(méi)什么耐心的，寒假陪孩子看了一、二月份的《新教育的一年級(jí)》，深深的被書(shū)里花兒老師和家長(zhǎng)們的教育智慧感動(dòng)。每一個(gè)小故事都像是發(fā)生在我們的身邊，但是對(duì)孩子的引導(dǎo)和教育我們卻總是“勁使不到正地方”。而這本書(shū)可以稱得上育兒指南了。
書(shū)中《誰(shuí)的官最大》中，牛妞的媽媽就曾問(wèn)過(guò)牛妞班里選班干部的事，就像我們一樣，很關(guān)心孩子是否會(huì)當(dāng)上班干部，也很希望孩子能當(dāng)上班干部。但是牛妞告訴媽媽，她們班沒(méi)有班干部，只有負(fù)責(zé)人。她們班每人都有事做，有幫老師擦黑板的、有幫老師管午讀的······，班長(zhǎng)是大家輪流做，叫“值周班長(zhǎng)”，是為全班同學(xué)服務(wù)的。而且她們班還自己根據(jù)自己的興趣成立自己的社團(tuán)，有講故事的社團(tuán)、有讀書(shū)會(huì)、有花草俱樂(lè)部、有鋼琴國(guó)······看到這里，我想所有的家長(zhǎng)都會(huì)露出會(huì)心的一笑！因?yàn)槲覀兘?jīng)常說(shuō)每一個(gè)孩子都是獨(dú)特的，都是優(yōu)秀的，但是，我們又有幾人能看到每個(gè)孩子的獨(dú)特呢？
這本書(shū)的每一篇小故事，都能為生活中發(fā)生在孩子和家長(zhǎng)身上的，一些一樣的事情解惑，平凡真實(shí)的故事讓孩子看的開(kāi)心，也讓我學(xué)習(xí)到教育孩子的心得！讓我也懂得了美好，就在身邊，幸福，就在當(dāng)下！我要珍惜和孩子在一起的美好而短暫的時(shí)光，當(dāng)孩子慢慢長(zhǎng)大時(shí)，我能不留遺憾！
以夢(mèng)為馬的讀后感篇2
?和時(shí)間賽跑》讀后感這個(gè)寒假，我讀了林清玄的《和時(shí)間賽跑》這篇文章，和時(shí)間賽跑這篇作文。它使我受益匪淺。
這篇課文寫(xiě)了作者在念小學(xué)時(shí)，最疼愛(ài)她的外祖母去世了，他內(nèi)心很悲傷。爸爸告訴他外祖母永遠(yuǎn)回不來(lái)了，爸爸說(shuō)：昨天過(guò)去了，你再也不能回到昨天，爸爸也不能回到童年。聽(tīng)了爸爸的話，他有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味，他知道時(shí)間過(guò)得很快，心里非常著急。從此，他就下定決心：要和時(shí)間賽跑。在以后的人生里他一直和時(shí)間賽跑，也因此成了時(shí)間的主人。
是啊，時(shí)間猶如匆匆的河水，也許你看到的小鳥(niǎo)飛向自己的巢，明天它們可能也沿著同樣的路線飛過(guò)，可惜時(shí)間已經(jīng)不是今天，小鳥(niǎo)也不是今天的小鳥(niǎo)，它們也變了。
人的一生就像一本日歷，過(guò)一天翻一頁(yè)，等到老的時(shí)候也快十萬(wàn)了；人的一生又像是在倒計(jì)時(shí)，開(kāi)始以為時(shí)間很長(zhǎng)，等到老了才發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)了許多時(shí)光，后悔莫及。
讀完了這篇課文，我想對(duì)同學(xué)們說(shuō)：同學(xué)們我們不要浪費(fèi)時(shí)間了，上課不要開(kāi)小差，要認(rèn)真聽(tīng)講。課前三分鐘或下課可以做很多事情，比如：把自己不會(huì)背的課文或古詩(shī)背熟，還可以多看一些課外書(shū)，多記一些有用的好詞好句，還可以預(yù)習(xí)老師還沒(méi)教的課文……
珍惜我們的每分每秒，讓我們的人生過(guò)得更有意義，更有價(jià)值吧！
以夢(mèng)為馬的讀后感篇3
上學(xué)期有一位著名的兒童文學(xué)作家—沈石溪先生來(lái)到我校售書(shū)簽名。他給我們講了他創(chuàng)作的經(jīng)歷，我非常感興趣，當(dāng)時(shí)就買了《紅飄飄獅王》。今年暑假，我迫不及待地去圖書(shū)館、借了《狼王夢(mèng)》和《斑羚飛渡》等書(shū)。我在書(shū)海里暢游了一回。
?斑羚飛渡》分別描寫(xiě)了羊、鹿、馬，三種動(dòng)物的不同的故事。其中描寫(xiě)羊里面的一篇故事—紅奶羊給我留下了深刻的印象。
紅奶羊的故事主要寫(xiě)的是小狼“黑球”還未斷奶時(shí)，它的媽媽去世了，它的爸爸只好抓來(lái)一紅奶羊“茜露兒”來(lái)給它喂奶。許多年后，“黑球”和一只母狼在饑餓中捕食，這時(shí)，它們遇到了當(dāng)年給“黑球”喂的母羊“茜露兒”和它的伙伴“淪戛”。“茜露兒”為了救“淪戛”，自己被“黑球”它們抓住了。這時(shí)，“黑球”聞到了“茜露兒”身上的味道，擋住了母狼，放走了“茜露兒”。
作者用生動(dòng)鮮明的語(yǔ)句把故事寫(xiě)的扣人心弦。如“太陽(yáng)在霧帷背后閃爍著熾的光芒”、“黏稠的羊血可以滋潤(rùn)它干燥的狼嘴，噴香的羊肉可以填滿它空癟的肚皮”、“黑球緩緩的扭轉(zhuǎn)了身體，把蓬松的狼尾繞在茜露兒的羊脖上?！边@些生動(dòng)的句子，不但把故事描寫(xiě)得非常引人入勝，而且使我感到了閱讀是一件多么快樂(lè)的事。
這是一件不可思議的事情，狼與羊建立了深厚的友情。最后，狼還救了即將被狼吃掉的羊。但在作者的筆下，都成了事實(shí)。讀了這本書(shū)，使我感到知恩圖報(bào)，是一件多么偉大的事情?。?/p>
以夢(mèng)為馬的讀后感篇4
在翻開(kāi)這本《狼王夢(mèng)》前，我一直對(duì)用兩足或四足行走的動(dòng)物懷有歧視之心。為自己是個(gè)有手有腳，有頭腦的人感到自豪。當(dāng)我看到沈石溪寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)時(shí)，不由得想：難道我們強(qiáng)大的擁有無(wú)窮智慧的人類沒(méi)有什么實(shí)際可以被描寫(xiě)被歌頌了嗎？為什么要描寫(xiě)那些低級(jí)沒(méi)有“文明概念”的動(dòng)物們呢？帶著這些疑問(wèn)，我翻開(kāi)了書(shū)。
?狼王夢(mèng)》主要講了母狼紫嵐想把后代培養(yǎng)成狼王。但四只小公狼相繼死去，他只有寄希望于狼孫。并為狼孫的安全與金雕同歸于盡的故事。讀完這本書(shū)。我不禁對(duì)狼改變了態(tài)度。沒(méi)錯(cuò)，狼兇惡、狠毒嗜血成性。但在嚴(yán)酷的自然法則下。她們別無(wú)他法。就例如有狼吃奶的野蠻來(lái)講，人有溫情狼也有，但擺在狼面前的“生存問(wèn)題”固然比溫情重要。想到這里。我又想到我們—文明的人類。是的，我們進(jìn)化了，我們有思想，有能力。從茹毛飲血、刀耕火種到鴻雁傳書(shū)，馬上相逢，再到電子游戲，抹去親情，這，就是“文明的進(jìn)化”嗎？如果我們“高級(jí)的人類”能夠被手中方寸屏幕剝奪奇親情，那么為何不會(huì)到茹毛飲血的時(shí)代呢？
我們不需要再茹毛飲血，因?yàn)槲覀儭罢鞣绷俗匀环▌t，我們不需要再鴻雁傳書(shū)，因?yàn)槲覀儭皳碛小毙畔⑹澜?。但是，我們需要放下手機(jī)，離開(kāi)電腦，去感受自己身處的時(shí)代的幸福，去反思，那輩祖先自豪記載歷史書(shū)上的“進(jìn)化史”……讓動(dòng)物撕開(kāi)我們“文明”，讓動(dòng)物重教我們親情。
以夢(mèng)為馬的讀后感篇5
今天，我又重讀了中國(guó)四大名著之——《西游記》。這本書(shū)主要講了唐僧師徒四人和白龍馬歷盡艱險(xiǎn)，經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于取得了真經(jīng)的故事。
這本書(shū)里的幾個(gè)主人公都非常有特點(diǎn)。比如說(shuō)：孫悟空機(jī)智勇敢，本領(lǐng)高;豬八戒性格溫和敦厚，但好吃懶做，還有點(diǎn)好女色;白龍馬和沙僧任勞任怨，忠心耿耿;唐僧雖然懦弱，但有一顆堅(jiān)定的心。
在這本書(shū)中，我最喜歡的是《〈連環(huán)洞戰(zhàn)花豹精〉》這個(gè)故事?；ū绢I(lǐng)并不高強(qiáng)，他連八戒也打不過(guò)，卻抓住了唐僧，都是因?yàn)樗扇×艘粋€(gè)好計(jì)策：把悟空三人引開(kāi)，再趁機(jī)抓走唐僧。其實(shí)花豹精用的是個(gè)解決問(wèn)題的好方法：當(dāng)困難太大時(shí)，可以采取縮小目標(biāo)，逐個(gè)擊破的方法。這個(gè)方法同樣可以用在學(xué)習(xí)上。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上不可能一口吃個(gè)胖子，知識(shí)在于積累。當(dāng)學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候，我們可以把大的學(xué)習(xí)目標(biāo)分解成許多小目標(biāo)，一天完成一點(diǎn)，小目標(biāo)完成得越多，離實(shí)現(xiàn)大目標(biāo)就越來(lái)越近了。比如，一天記五十個(gè)單詞肯定很困難，但如果我們一天記十個(gè)，五天就可以記五十個(gè)。這樣，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)變得輕松而快樂(lè)。再比如，我學(xué)習(xí)滑蛇板的經(jīng)歷。一開(kāi)始，我想一次學(xué)會(huì)滑行，不知摔了多少個(gè)跟頭，也沒(méi)學(xué)會(huì)。后來(lái)，我就先單練起身，再練滑動(dòng)，最后練彎，很快就學(xué)會(huì)了。
以夢(mèng)為馬的讀后感篇6
可是，托爾斯泰兩歲喪母，九歲喪父。青少年時(shí)代的托爾斯泰，不僅常為思想苦惱，還為自己丑陋的相貌感到絕望。
1851年，托爾斯泰來(lái)到高加索，群山環(huán)抱的清明環(huán)境才使他紛亂的大腦清醒過(guò)來(lái)。第二年，他創(chuàng)作出了《童年》、《少年》、《青年》和《一個(gè)地主的早晨》等優(yōu)秀作品。1862年托爾斯泰結(jié)婚了，幸福的家庭生活使他有足夠的時(shí)間與精力創(chuàng)作出了震動(dòng)19世紀(jì)整個(gè)小說(shuō)界的巨著：《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》與《安娜.卡列尼娜》。但是，托爾斯泰是苦惱的：他本人擁有地位和財(cái)富，但他時(shí)常為自己的富裕的生活感到羞愧難安；他同情下層民眾，又對(duì)他們?nèi)狈π判摹Ｔ诰裆?，他一直是孤?dú)的。八十二歲的時(shí)候，他選擇了出走，并病死于一個(gè)小火車站上。
雖然別人都說(shuō)他是“天才“”，但是《名人傳》里他自己說(shuō)到：我只是個(gè)普通人，我不是天才，我是在后天的生活中，憑著自己不懈的努力，拼命追求，才登上世界文化頂峰的。
每個(gè)人的生命中都有屬于他自己的一份精華。我們要了解自己，選定方向，認(rèn)真去追求。”如果每個(gè)人都能意識(shí)到開(kāi)掘“智慧之門”的可貴，并且都有勇氣和決心，能踏踏實(shí)實(shí)，以自己的方式，認(rèn)認(rèn)真真完成自己的工作，我想我們有朝一日也可以驕傲地宣稱：我不是天才，但我成材了！
以夢(mèng)為馬的讀后感篇7
今年暑假，媽 媽帶我去新華書(shū)店去買書(shū)，我就買了一本陽(yáng)光姐姐——伍美珍寫(xiě)的《我來(lái)自孤獨(dú)星球》。起初我買這本書(shū)是因?yàn)槲覍?duì)這本書(shū)的題目好奇，但讀完以后，我才深刻體會(huì)到了這本書(shū)題目的真正含義。
江冰蟾，一個(gè)清高、驕傲的女孩。被稱為“班花”的江冰蟾因?yàn)槌煽?jī)好，又有點(diǎn)清高，驕傲，遭遇了班上以班長(zhǎng)凌揚(yáng)波為首的幾個(gè)女生的故意與排斥，因?yàn)檫@些，讓她內(nèi)心深感困擾。江冰蟾有一個(gè)比她大一個(gè)月，但心理年齡起碼比她小四歲的堂哥方天樂(lè)江冰蟾的堂哥方樂(lè)天，性格與江冰蟾截然不同。因?yàn)樗顫婇_(kāi)朗，喜歡交朋友，給江冰蟾帶來(lái)了快樂(lè)和對(duì)友誼的'領(lǐng)悟。
合上這本書(shū)，意猶未盡。我恍然發(fā)現(xiàn)，成績(jī)不是最重要的，如果沒(méi)有了友誼，只有最好的成績(jī)，沒(méi)有人會(huì)和你做朋友，也沒(méi)有人會(huì)開(kāi)心。友誼的力量是無(wú)窮的，
我們每個(gè)人都來(lái)自孤獨(dú)星球，小王子就是失去了玫瑰花，那我們呢？其實(shí)，我們每個(gè)人都有一朵屬于自己的玫瑰花。每一朵玫瑰花都有不一樣的特點(diǎn)，有的是親情，有的是友誼……但有一些東西失去了，就再也不會(huì)回來(lái)了，我們每個(gè)人是否把握住了自己的玫瑰花呢？
雖然我們都是家人眼里的小王子，但我們都不要像小王子那樣再錯(cuò)過(guò)那朵玫瑰花。即使那朵玫瑰花不如別的玫瑰花漂亮和完美，既然有緣相識(shí)，就值得珍惜！
以夢(mèng)為馬的讀后感篇8
讀了《名人成長(zhǎng)故事》這本書(shū)，使我了解了許多中國(guó)杰出的人物，我被他們?nèi)〉玫某删退鸷常凰麄內(nèi)〉玫某删退鄯?。他們中有領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)進(jìn)行變革的政治領(lǐng)袖，有戰(zhàn)績(jī)卓越、政績(jī)輝煌的將相名臣，有為社會(huì)的發(fā)展指明方向的思想巨擎，有用書(shū)法、繪畫(huà)等方式記錄歷史的藝術(shù)大師。書(shū)中還講述了名人成功背后鮮為人知的奮斗歷程。
我知道沒(méi)有人可以隨隨便便就獲得成功，幾乎每一個(gè)名人都是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨才走向成功的，他們都有一股堅(jiān)強(qiáng)不屈的韌勁。面對(duì)困難、艱苦時(shí)，他們有著永不言敗的精神，做什么是都不肯放棄，直到把這件事做得非常完整才肯罷休。
我尊敬他們，更想成為他們那樣的人。所以我要加倍努力的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的品格，面對(duì)困難永不言敗不放棄，用我那豐富的知識(shí)武裝我的頭腦，學(xué)好本領(lǐng)將來(lái)建設(shè)我們的國(guó)家，使我們的國(guó)家再不受別人欺負(fù)。讓中國(guó)的每一個(gè)人都快快樂(lè)樂(lè)，平平安安。
