讀后感是讀者對(duì)書(shū)籍中人物形象和命運(yùn)的思考和感悟，一篇優(yōu)秀的讀后感是可以吸引更多的讀者閱讀相關(guān)書(shū)籍的，下面是范文社小編為您分享的24孝故事讀后感優(yōu)秀5篇，感謝您的參閱。
24孝故事讀后感篇1
這個(gè)暑假，我看了一本書(shū)《小學(xué)生感恩故事》，這本書(shū)讓我深受啟發(fā)：父母是一位為全世界的孩子奉獻(xiàn)的天使，我們生活在富裕的時(shí)代，我們還在為嫉妒別人一屋子的玩具時(shí)，自己卻只有一個(gè)玩具而苦惱嗎？如果是，那就請(qǐng)你聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
這本書(shū)中有一篇故事講的是：一位母親生下一個(gè)沒(méi)有耳朵的兒子，父母?jìng)z很失望，醫(yī)生說(shuō)只要有志愿者捐獻(xiàn)耳朵就可以了。兒子長(zhǎng)大后，正在上大學(xué)那年，母親打電話說(shuō)有志愿者，兒子高興地立即趕回了老家。這位兒子如愿以?xún)?，擁有了一?duì)美麗的耳朵。他沉浸在了幸福之中，可是突然有一天，父親打電話給他說(shuō)母親得了心臟病。兒子回到家，不幸的是，母親已經(jīng)走上了天堂的道路。父親讓兒子來(lái)到母親的尸體前，掀開(kāi)母親的頭發(fā)，兒子驚呆了：母親的耳朵不見(jiàn)了！直到現(xiàn)在，他才知道母親為了自己奉獻(xiàn)了自己的耳朵。他眼淚“嘩”的一聲流了出來(lái)，真是慈母手中線，游子身上衣?？吹竭@里的時(shí)候，淚水模糊了我的雙眼，我哭了，親情是如此的偉大！
感恩，是父母愛(ài)支撐我們平凡的生活，感恩，是母愛(ài)，伴隨著我們快樂(lè)的童年；感恩，老師為了我們付出著心血，感恩，社會(huì)上那些無(wú)私付出的人，是他們給我們勇氣，鼓勵(lì)，讓我們成為一個(gè)祖國(guó)的棟梁之才……
24孝故事讀后感篇2
讀了《木偶奇遇記》，我了解了匹諾曹是個(gè)調(diào)皮的小木偶，自從被老木匠制造出來(lái)后，就到處挑事，比如：差點(diǎn)當(dāng)了馬戲團(tuán)老板的木柴、不吃藥差點(diǎn)丟了小命、又來(lái)傻瓜城做了四個(gè)月牢，最后它得到了國(guó)王的“幫助”逃出了傻瓜城、它還被賣(mài)到玩具國(guó)，變成了一頭驢子。
匹諾曹雖然一直想做一個(gè)好孩子，可是它調(diào)皮、貪玩、不愛(ài)學(xué)習(xí)又經(jīng)不起誘惑，它逃學(xué)、撒謊、幾次上當(dāng)，還差點(diǎn)丟了性命。最終在鯊魚(yú)肚子里意外的與父親重逢，并設(shè)法逃了出來(lái)。經(jīng)過(guò)了這么多離奇的曲折之后，小木偶變得很乖，它每天努力學(xué)習(xí)，終于成了一個(gè)真正的男孩。
這本書(shū)讓我感受到了杰佩托對(duì)匹諾曹濃濃的父愛(ài)。老木匠忍著嚴(yán)寒賣(mài)掉外衣，換了一本書(shū)給小木偶，可是它卻沒(méi)有珍惜。我們要珍惜今天的幸福生活，抵御種種誘惑，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。
24孝故事讀后感篇3
這幾天，我讀了《史記故事》這本書(shū)。
這本書(shū)是根據(jù)《史記》改編的白話故事，分為本紀(jì)，世家，列傳三部分。有很多的成語(yǔ)故事都來(lái)自《史記》。
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得世界上的賢人真是太多了，比如有：推位讓國(guó)的堯，擅權(quán)的呂后，臥薪嘗膽的勾踐，周游列國(guó)的孔子，完璧歸趙的藺相如，紙上談兵的趙……這本書(shū)中我最喜歡的兩個(gè)故事是推位讓國(guó)和完璧歸趙。
”推位讓國(guó)“的故事講了：堯在年老的時(shí)候，召集四位德高望重的大臣討論繼承人的事，四位大臣推薦了舜，并告訴堯：舜的父母和弟弟對(duì)舜非常不好，還總是害他，但舜仍然真誠(chéng)孝敬父母，對(duì)待他弟弟也非常友好，從來(lái)沒(méi)有怨恨。堯經(jīng)過(guò)一番考察，認(rèn)為舜是德才兼?zhèn)涞娜耍谑前烟煜陆唤o了舜。 我覺(jué)得這種品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。就像《弟子規(guī)》里說(shuō)的一樣”親愛(ài)我，孝何難，親憎我，孝方賢“能做到的才是賢人啊!
”完璧歸趙“講的是：趙國(guó)有一塊名叫”和氏璧“的寶玉，秦王想要，就派使臣來(lái)到秦國(guó)，說(shuō)愿意拿出十五座城交換和氏壁;但趙惠文王怕秦王拿到和氏璧后不給十五座城怎么辦，于是就派了藺相如去;但到了秦國(guó)，秦王卻不提十五座城池的事，于是藺相如就用自己的聰明才華把和氏璧安全的帶回了趙國(guó)。我十分敬佩藺相如，因?yàn)樵陉P(guān)鍵時(shí)刻，藺相如用計(jì)謀把和氏璧安全的帶回趙 國(guó)。
?史記故事》這本書(shū)是一本既讓人知道歷史有趣又讓人增長(zhǎng)智慧的書(shū)，如果你還沒(méi)有看過(guò)就趕快看一看吧!
24孝故事讀后感篇4
朋友們，只要一說(shuō)起那個(gè)機(jī)智詼諧，倒騎毛驢的人，你一定猜到大名鼎鼎的阿凡提。
阿凡提的故事，膾炙人口，給人啟迪。最近，我讀了一篇名叫《最上面和最下面的》阿凡提故事：阿凡提向巴依租種土地，第一次巴依讓阿凡提把土地上面的東西給他，下面的自己要。阿凡提識(shí)破了巴依的詭計(jì)，種上了土豆，讓巴依吃了啞巴虧。第二次，巴依不再讓阿凡提種土豆了。巴依收上面的`，阿凡提收桿子，這一次，阿凡提種上了玉米，收獲季節(jié)阿凡提讓人把桿子上單葉子裝了一車(chē)，給巴依送去了，自己留下了桿子上的玉米，巴依這次又是“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。”
阿凡提的故事，教育者后人，無(wú)論干什么事情，都要知道這個(gè)東西的特點(diǎn)和關(guān)鍵，通過(guò)分析事物的特點(diǎn)，想出解決問(wèn)題的辦法，在我們現(xiàn)實(shí)生活中，會(huì)遇到許多棘手的問(wèn)題我們要向阿凡提學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)觀察，分析問(wèn)題，找到事情的關(guān)鍵，對(duì)癥下藥，這樣擺在我們面前的難題才會(huì)迎刃而解。學(xué)習(xí)一篇課文要明白作者的思路才能讀懂文章，理解作者要表達(dá)的情感，做一道數(shù)學(xué)題，也要首先確定解題思路，才會(huì)化難為易······
阿凡提的故事告訴我們生活中充滿(mǎn)著無(wú)窮無(wú)盡的智慧，這是多么值得我們學(xué)習(xí)啊！
24孝故事讀后感篇5
今天，我學(xué)習(xí)了《愛(ài)因斯坦的故事》,主要講了愛(ài)因斯坦一生簡(jiǎn)樸的生活。
一段“他遇事愛(ài)思考，愛(ài)研究，常從小事中受到啟發(fā)”。使我深受啟發(fā)：“愛(ài)因斯坦是愛(ài)動(dòng)腦這名話的嗎？已經(jīng)說(shuō)了，應(yīng)該是吧。為什么說(shuō)他愛(ài)動(dòng)腦呢？
第二段就證實(shí)了這名話，換舊畫(huà)的時(shí)候，他突然想起了一個(gè)問(wèn)題，思考起來(lái)，摔了下來(lái)，然后又不痛苦思考起來(lái)，從梯子上摔好下來(lái)，然后又不痛苦把問(wèn)題記了下來(lái)，我太驚訝了，我們平時(shí)有愛(ài)因斯坦的`這樣的意志嗎？沒(méi)有，一點(diǎn)兒都沒(méi)有，我們平時(shí)頭痛肚痛就要請(qǐng)假，沒(méi)有，沒(méi)有，有因斯坦太棒了！
第二年，王后請(qǐng)他去比利時(shí)訪問(wèn)，歡迎委員到火車(chē)站后，大家沒(méi)有看到他，最后在熙熙壤壤的大街上發(fā)現(xiàn)了愛(ài)因斯坦。愛(ài)因斯坦很簡(jiǎn)樸，從“頭發(fā)灰白蓬亂的者人”“步行”可看出來(lái)，向愛(ài)因斯坦的謙虛、低調(diào)的品質(zhì)，是我們每個(gè)應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
愛(ài)因斯坦像一個(gè)窮人，但是人家是富人，是富人，又不像一個(gè)富人，你說(shuō)他像什么？
