通過寫讀后感，我們可以在思想上得到啟發(fā)，開拓自己的思維空間，作為一種個(gè)人觀點(diǎn)的表達(dá)方式，讀后感可以展示我們對(duì)書籍的理解和感受，以下是范文社小編精心為您推薦的舜的故事讀后感精選6篇，供大家參考。
舜的故事讀后感篇1
“感恩”是一種對(duì)恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的縈繞心間的情感。生活中，對(duì)于每一個(gè)友好的眼神，一句溫暖的話語，一點(diǎn)來自心靈動(dòng)。我們都要回應(yīng)或回報(bào)。學(xué)會(huì)感恩的'人才會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的真諦。
其實(shí)，仔細(xì)想想，我們需要感恩的人真的實(shí)在太多了：感恩父母，感恩老師，感恩親人，感恩每一個(gè)愛你的人，感恩每一個(gè)幫助過你的人。每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，不能只顧自己，不顧別人。自私后，別人會(huì)為你傷心，而你卻并不知道別人流淚是為什么。那樣，當(dāng)有了工作、家庭時(shí)，因?yàn)樽运?，因?yàn)槔淇?，領(lǐng)導(dǎo)不提拔你，家里人對(duì)你充滿厭惡，那將是多么可怕的事呀！假如造成了那個(gè)局面，最后害得還是自己……
?感恩故事》這本書讓我受到了啟迪∶無論平凡還是尊貴，無論生活在何處，只要懷有一顆感恩的心，親人會(huì)為你驕傲，祖國會(huì)為你自豪。我們的社會(huì)也會(huì)因此更加美麗、和諧。
舜的故事讀后感篇2
依法治國以深入人心，“做一個(gè)守法的陽光少年”是同學(xué)們常說的話，是呀，沒有規(guī)矩哪有方圓，有法可依，有法必依，法律是同學(xué)們應(yīng)該遵守的。
在社會(huì)中，如果沒有法律，那么社會(huì)將會(huì)混亂不堪?！段业牡谝槐痉ㄖ喂适聲愤@本書主要介紹成長規(guī)律和法制教育規(guī)律，堅(jiān)持習(xí)慣養(yǎng)成和法治實(shí)踐相結(jié)合，著重培養(yǎng)小學(xué)生的守法意識(shí)、權(quán)利義務(wù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)等。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成自律、自信、勇敢等優(yōu)秀品質(zhì)，使我們成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。
我從《十二次微笑》這篇文章中懂得了要想享受動(dòng)聽的音樂，就要學(xué)會(huì)用心傾聽，要懂得包容。微笑是化解一切矛盾的橋梁。所以我們要有一顆包容他人的心。
這本法制書中，我喜歡閱讀的小故事還包括“哭臉的回憶”、“法制小講臺(tái)”、“笑臉的故事”、“心靈感悟”、“成長記錄”。從這些小故事中，我懂得了什么叫“規(guī)矩”。只要我們讀了這本書，就一定能夠使得我們養(yǎng)成自律、誠信、自信、勇敢、善良等優(yōu)秀品質(zhì)。
依法治國，依法治校，依法行事，在法律旗幟下，我們一定會(huì)成為懂法、依法的好公民，成為法治人才的后備力量。
舜的故事讀后感篇3
自從讀了三毛寫的《撒哈拉的故事》，我就一直對(duì)沙漠充滿了好奇和期待。這次終于有機(jī)會(huì)和媽媽去了大西北游玩。大西北不僅有遼闊的祁連大草原、美麗的青藏高原、有聚寶盆之稱的柴達(dá)木盆地，還有連綿不斷的戈壁和荒漠。這次，我們有幸走進(jìn)鳴沙山沙漠。
來到鳴沙山沙漠景區(qū)入口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，浩瀚的沙漠像一片黃色的海洋，一頭頭駱駝，在大漠中慢慢移動(dòng)的`身影，像一葉葉小舟在大海里航行，乘著風(fēng)、迎著浪。望著人們踩著專為游客準(zhǔn)備的嵌在沙漠里的木梯一步步向沙漠頂峰攀登著，好像一條條五顏六色的絲帶在舞動(dòng)。
走到沙漠腳下，我和媽媽戴好防沙眼鏡、穿好防沙鞋，也順著人流一步步向沙漠頂峰爬去。當(dāng)腳踩在軟綿綿的沙子上，有點(diǎn)一腳深、一腳淺的感覺，好像快要跌倒了似的，心里不免一陣慌張。但是，攀著攀著，發(fā)現(xiàn)只要順著前人的腳印一步步踩上去，就不覺得那么困難了。
等到我們爬到半山腰的時(shí)候，轉(zhuǎn)過身來發(fā)現(xiàn)左前方不遠(yuǎn)處有一汪碧綠的泉水，形狀像一灣新月似的。原來這就是傳說中的月牙泉。大自然真是太神奇了！
快要登上頂峰的時(shí)候，一輪紅彤彤的太陽正小心翼翼地向月牙泉邊高高堆起的沙漠背后躲去呢。此情此景不禁讓我想起了唐代詩人寫的“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的壯觀景象。
舜的故事讀后感篇4
我從小就愛聽故事，暑假媽媽給我買了一本《成語故事》，我一下就被它的內(nèi)容吸引住了。讀完這本書后，讓我懂得了許多學(xué)習(xí)的道理。
半途而廢這個(gè)故事讓我深有感觸。
這個(gè)故事講述的是：東漢時(shí)，有個(gè)人叫樂羊子，在外出學(xué)習(xí)過程中想家了，就中途放棄學(xué)業(yè)回了老家。到家后，他的妻子聽了他回家的原因，拿起一把剪刀，將織布機(jī)上未織完的布一刀剪斷。樂羊子覺得剪斷的布很可惜，妻子卻說：一匹布是一根根絲線積累起來的，我將它剪斷，從前的努力就白費(fèi)了。中斷的學(xué)業(yè)又何嘗不可惜呢？這和剪斷織絲又有什么兩樣？樂羊子聽了，恍然大悟，又回到老師那，繼續(xù)學(xué)習(xí)。
這個(gè)成語故事比喻做事沒有恒心，任務(wù)沒完成就放棄。它讓我明白了：學(xué)習(xí)不能中斷，有的時(shí)候，你離成功也許只有一步之遙，你放棄了，是多么的可惜。
舜的故事讀后感篇5
今天，媽媽給我買了一本沈石溪寫的《最后一頭戰(zhàn)象》，里面有：死亡游戲、野豬王、智取雙熊……其中，我最喜歡的是《棕熊的故事》這一篇。
讀完這篇文章，我認(rèn)識(shí)了有情有義的小熊崽小麗麗。還有勇敢、不惜犧牲自己生命的偉大母熊。每一個(gè)母親都是偉大的母親。母熊在被雪豹攻擊致重傷的情況下，把自己的生死置之度外，歷盡千辛萬苦，終于在臨終前把年幼的小熊崽托付給“我”。啊!多么偉大呀。一位母親用自己的生命換來了女兒今天的生活。我看到了動(dòng)物的情感，動(dòng)物沒有一絲瑕疵的母愛。母熊為保護(hù)自己的孩子，寧愿付出生命，也是被一種強(qiáng)大的力量所支撐，這種力量就叫母性。再野蠻、再殘暴的動(dòng)物也會(huì)擁有。“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。”涓涓的母愛如淅淅瀝瀝的細(xì)雨，滋潤著我的一生。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，媽媽幫助我，每當(dāng)我灰心時(shí)，媽媽鼓勵(lì)我;每當(dāng)我驕傲?xí)r，媽媽告誡我……母愛就是我們一生相伴的盈盈笑語，母愛就是漂泊天涯的縷縷思念，母愛就是兒女生病時(shí)的關(guān)切焦灼，母愛就是兒女成長中的殷殷期盼。春風(fēng)再次吹綠了柳枝，風(fēng)風(fēng)雨雨中十個(gè)春秋悄然走過。驀然回首，來時(shí)的路雖然坎坷不平，但因?yàn)橛辛藡寢尩呐惆槎@得彌足珍貴!
面對(duì)如此深情的母親，我們?cè)撊绾巫?唯有拿出我們的真情，來回報(bào)母親這份深沉的愛。
舜的故事讀后感篇6
齊宣王叫人吹竽，每次一定要聽三百人合奏。有個(gè)性南郭的人請(qǐng)求為齊宣王吹芋，齊宣王很高興，給他的錢跟其他吹芋人一樣多。齊宣王死后，齊湣王繼位。他喜歡聽一個(gè)一個(gè)的獨(dú)奏，南郭先生因?yàn)椴粫?huì)吹芋，再也混不下去，只好逃走了。
這個(gè)故事告訴我們：沒有真才實(shí)學(xué)的人混在行家里充數(shù)，可時(shí)間一長就會(huì)撐不住。
我有一次上英語課，我沒有認(rèn)真聽講，那一堂課老師講的內(nèi)容我不是很懂，老師讓我們讀句子時(shí)，我都讀不熟，幸好老師都是讓我們齊讀的，我僥幸過關(guān)了。可是到了第二次上課，老師讓我們一個(gè)一個(gè)的讀，我卻不會(huì)讀了，我以后再也不欺騙自己了，這樣我會(huì)害了自己，更對(duì)不起我的爸媽。
我以后會(huì)認(rèn)真聽課的，把每一課學(xué)好，絕不濫竽充數(shù)的!
