閱讀相關書籍可以幫助我們培養(yǎng)情緒共鳴能力，更好地理解和表達作品中的情感，寫出更具感染力的讀后感，寫讀后感是對所讀內(nèi)容的個人思考和感受，下面是范文社小編為您分享的寫歷史故事的讀后感模板7篇，感謝您的參閱。
寫歷史故事的讀后感篇1
盼望已久的暑假到了，兩個月的暑假生活讓我有了充足的時間來看書。老師推薦的的課外書很多，例如《不一樣的麥小朵》《開滿蒲公英的地方》等，它們都是我喜歡讀的。
不過，最近我讀了《林漢達中國歷史故事集》，其中讓我最難忘的是“張良拜師”這篇故事。故事中的主人公叫張良，有一天，他一個人悠閑自在地在橋上走著，突然遇見了一位老人。老人的鞋子掉到了橋下，他便讓張良下橋幫他撿鞋子。雖然老人再三地要求他，但張良還是幫助老人把鞋子撿了上來，并且?guī)椭先舜┖昧诵?。老人覺得張良很有出息，便收他為徒。他讓張良五天后來這里見他，前兩次都是老人先到，這讓老人很不高興。第三天，張良為了不遲到，提前一天晚上就到了，老人準時到了，看到張良早已在此等候，他很高興，便傳給了張良一本兵書。張良從此專心致志地鉆研，刻苦學習，后來成為了一位著名的軍事家！
我喜歡“張良拜師”這篇故事，因為它告訴我們做人的道理，讓我懂得做人要有熱心，要尊老；而且它還教會了我做事的道理。我要像張良一樣，虛心接受別人的教誨，幫助他人快樂自己；如果遇到困難，一定要堅持不懈、持之以恒。因為做任何事都要鍥而不舍，這樣才有機會獲得成功。
寫歷史故事的讀后感篇2
我是一個愛讀書的女孩子，在第十屆讀書節(jié)期間，我讀的書有：《水滸傳》、《點亮小橘燈》、《林漢達中國歷史故事集》。其中最好看的書是《林漢達中國歷史故事集》。
這本書主要講述了《春秋》、《戰(zhàn)國》、《西漢》、《東漢》、《三國》故事。其中最讓我收到啟發(fā)的是《千金一笑》。
這個故事發(fā)生在兩千七百多年前。那時候，周朝的周幽王什么國家大事也不管，光講究吃喝玩樂，還打發(fā)人上各處去找美人兒。有個老大臣褒珦勸周幽王好好管理國家，愛護老百姓，不要把老百姓家里的姑娘弄到宮里來，周幽王聽后非常生氣，把褒珦下了監(jiān)獄。褒珦的家里人買了一個頂好看的鄉(xiāng)下姑娘取名叫褒姒送給周幽王，周幽王一高興，把褒珦放了。可是褒姒在宮里天天不開心，老悄悄地流眼淚。周幽王就下了一個賞格：有誰能讓娘娘笑一下的，就賞他一千斤金子。這時，有個拍馬屁的下流人物叫虢石父，虢石父給周幽王出了個壞點子：讓周幽王點著烽火臺，讓臨近的諸侯發(fā)兵來救援，結果讓諸侯白跑一趟，一個個氣得肚子都破了。后來西戎真打進來了，周幽王再次點著烽火臺，一個救兵也沒有來，因為諸侯又想著和上次一樣。結果，周幽王和虢石父都讓西戎殺了，連那個老關在宮里沒有真正開過一次笑臉的褒姒，也給他們搶去了。
這個故事讓我明白了不要好吃懶做，更不能欺騙他人，否則會害了自己。
寫歷史故事的讀后感篇3
最近，我看了一本書，名叫《外國歷史故事》。這本書中寫了39個外國歷史故事，比如：《第一次環(huán)航非洲》《雅典的民主》《伊索寓言》《悲慘的角斗奴》。
?悲慘的角斗奴》是留給我印象最深的一個歷史故事。這個歷史故事主要講了在羅馬，一些身強體壯的奴隸，都是被買去充當角斗士，來進行角斗。角斗奴要以流血犧牲為代價，來供奴隸主們尋歡作樂。難道那些奴隸主們都是鐵石心腸，看見有人在他面前死去也不會心慈手軟嗎？讀了這篇故事，我認為當時的世界很不公平。為什么有的人就出生在有錢的人家，可以坐收漁翁之利，而有的人出生就是奴隸，可以任意被買賣，甚至被殘殺。每個人都應該是一樣的。對于奴隸主的壓迫，奴隸們也沒有任憑他們繼續(xù)這樣，所以羅馬各地不斷地爆發(fā)奴隸大起義。
另一個我很喜歡的故事：《雅典的民主》，相當于前一篇來說，民主了許多。但是在每年度的公民大上，“民主”并不是全民的。因為外邦人和全體婦女是不能參加的，奴隸就更不用說了。在選取公職時，是用抽簽的方式?jīng)Q定的。這種方式只能靠運氣，所以并不民主。但是在“陶片放逐”中，每個有資格的公民都可以把他認為要放逐的人的名字寫在陶片上。當一個迫害群眾的人被放逐后，每個人都歡呼雀躍。雅典的民主在當時雖然是一種進步，但平民并不是這個民主真正的主人。
這本書讓我懂得了許多道理，也讓我看到了那時社會的好與壞。這本書就是《外國歷史故事》。
寫歷史故事的讀后感篇4
今天，我們學習了三個故事，一個是《火牛陣》，一個是《出外靠朋友》，另一個是《雞鳴狗盜》。讓我先說說第一個故事吧！
火牛陣就是，牛角上都綁上利刃，牛尾上點上火，一群發(fā)了瘋的火牛就像瘋了一樣，向前狂奔，在戰(zhàn)爭中把敵軍的軍營燒的火光沖天。這讓我看到，人只要喜歡動腦筋，就會想到解決問題的辦法，反敗為勝。
?出門靠朋友》講的是，戰(zhàn)國時代，大家比賽交朋友，因為朋友可以幫他們動腦筋，出主意去解決問題，甚至出生入死。這個故事告訴我朋友對我們的重要性
?最后一個故事《雞鳴狗盜》講的是，一個國家正在攻打另一個國家，在路上要經(jīng)過的其中有一個國家，它的大門是早上開門，晚上不開。當打仗時，前面那個國家的軍隊趁沒有關門之前進入了這個國家的大門，等到另一個國家的軍隊到達時，天已經(jīng)很晚了，大門早已經(jīng)關上了，就不能繼續(xù)追趕前面的軍隊。于是后面的軍隊就有人想出來了一個辦法：學雞叫。有士兵一學雞叫，滿城的雞一聽到有雞叫聲，就都叫了起來。看門的還以為是天亮了，就把門打開了。他們真是太聰明了。
這三個故事都給我講了古代人的故事，我向他們真的學習不少知識和智慧。我很喜歡中國歷史，有時間一定要多讀歷史書。
寫歷史故事的讀后感篇5
老師說：讀歷史可以使人明辨是非，提高智力，特別是男孩子更要多讀一些歷史故事。所以，我買書時就特別留意有關歷史方面的書，我也很喜歡看故事書。在一個偶然的機會我一下發(fā)現(xiàn)了《中外歷史故事》這本書。我一陣激動，想都沒想就立刻掏錢買了下來?；丶液缶推炔患按劂@進書房津津有味地看起來了。書里面有很多中國的、外國的歷史故事，深深地吸引我，激勵我。看完后我覺得有很多收獲。
從書中我知道了很多中國的歷史故事，力大無比、充滿智慧的英雄盤古開天辟地，把自己的身體化作世間的萬物，為我們創(chuàng)造了美好的世界；大禹為了治服洪水，三過家門而不入，一心一意撲在治水事業(yè)上，讓我敬佩無比；諸葛亮七次擒住孟獲又七次把他放了，終于俘獲了孟獲的心，真是讓我和孟獲一樣心服口服地佩服諸葛亮的智謀和寬容。還有很多很多這樣讓我從心里敬佩不已的英雄人物：一鳴驚人的楚莊王，一身是膽的趙云，忠心愛國的蘇武、楊家將、岳家軍、鄧世昌、譚嗣同等第。還知道了很多外國歷史故事，并讓我從中明白了很多道理。例如《特洛伊木馬》這個故事，讓我明白了無論是一個人還是一個國家，不管在什么時候，什么情況下，取得什么成績，都不能驕傲，不能得意忘形，不能被勝利沖昏了頭腦，要謙虛，要沉著冷靜，要時時保持清醒的頭腦，這樣才不會失敗。《哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸》讓我知道了哥倫布做了大家都知道而恰恰沒有做的事，他的成功，是因為他為自己的理想付出了艱辛的努力，一個人一定要有理想，并且要為自己的理想付出努力，即使遇到艱難險阻，也不能放棄，要想辦法克服，只要我們有信心，能夠堅持下去，總有一天，理想一定會實現(xiàn)的?！锻狄u珍珠港》和《斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)》讓我痛恨那些制造戰(zhàn)爭的邪惡的法西斯們，更厭惡戰(zhàn)爭，我們每個人都渴望和平，這是全世界共同的心聲，只要我們緊緊團結在一起，一定會打敗那些可惡的法西斯，正義一定會戰(zhàn)勝邪惡的。讓我們攜起手來共同祈求和平、抵抗戰(zhàn)爭，讓全世界人民都生活在幸?？鞓返淖鎳鴳驯е邪?！我長大后要為世界的和平祖國的發(fā)展而努力奮斗。
寫歷史故事的讀后感篇6
"讀一本好書，就是和一位高尚的人談話。"最近，我讀了一本好書——《林漢達中國歷史故事集》。這本書出自于林漢達先生之手，講述了從周朝東遷到晉朝統(tǒng)一全國的故事。
書中講了春秋故事、戰(zhàn)國故事、西漢故事、東漢故事和三國故事。其中，我特別喜歡春秋故事中的晉文公重耳，因為重耳十分講誠信。重耳在流浪時，對楚成王許下了"如果你我兩軍交戰(zhàn)，我軍愿退避三舍（一舍在古代就是三十里，三舍就是九十里）"的承諾。
我對于書中的"飽不忘饑"和"退避三舍"存在一些疑問，為什么晉文公重耳退避三舍之后又攻打了楚國呀？但是我覺得重耳還是十分講誠信的，因為晉文公在楚成王的面前許下的承諾做到了，所以我覺得晉文公重耳挺守信用的。
我覺得我們在生活中也要向重耳學習，君子一言，駟馬難追。同時還不能不講誠信，我們說到就要做到，這樣才能"言必信，行必果".
讀了這本書，我還認識了許多歷史人物，比如諸葛亮、關羽、劉備、孫權和晉獻公等。我還了解了許多歷史故事，比如說"千金一笑"、"盜符救趙"、"合眾抗秦"、"暗渡陳倉"等，學到了很多課本以外的知識，拓寬了我的視野。
寫歷史故事的讀后感篇7
在寒假里，我看了一本名叫《吳姐姐講歷史故事的書》，這本書的作者是吳涵碧，這本書的內(nèi)容主要講了古代英雄豪杰的豐功偉績，各朝各代皇帝臣子白樣面貌和整個歷史洪流的演變。
我最喜歡的是周處除三害的故事，這個故事主要講了魏晉時代義興地方有三害，一害是南山上的白額頭老虎，二害是長橋低下的大蛟，三害是周處。周處得知后，心里就像遭到雷擊一樣，心里很難過，周處原以為別人怕自己，是尊敬自己，把他當英雄崇拜，沒想到自己竟和猛虎、大蛟一樣討人厭，從此周處想改變別人對他的看法，便跳下水除了二害，沒想到人們以為周處死了，都在歡呼雀躍，周處看見了，并沒有生氣，上了岸，撰寫了《吳書》，決定重新做一個對社會有用的人。
看了這個故事我明白了一個道理，我們長大要做一個對社會有用的人，放下屠刀，立地成佛，沒有做不成的事。吳姐姐講故事這本書打破了歷史僵局與乏味，而是以一個個歷史故事激發(fā)了我們對歷史的熱愛。
