寫讀后感，能夠幫助我們及時(shí)記錄下自己讀書的感受，讀后感指看完一本書后把心里的思考利用文字起草出來(lái)的文字材料，下面是范文社小編為您分享的森林城讀后感參考6篇，感謝您的參閱。
森林城讀后感篇1
我沒有去過森林，也不知道森林究竟是什么樣，可是，《森林報(bào)》一冊(cè)書卻讓我發(fā)現(xiàn)森林中發(fā)生的一切，同樣可以和生活相媲美。
?森林報(bào)》一共四冊(cè)書，分為春、夏、秋、冬四本。
森林的春是歡樂的。禿鼻烏鴉是候鳥的先鋒隊(duì)，它們來(lái)到森林后，預(yù)示著春已經(jīng)來(lái)到了。第一批小獸誕生了。麋鹿和牡鹿長(zhǎng)出了新犄角。金翅雀 、山雀、戴菊鳥在森林里唱起歌來(lái)了，不久 椋鳥、云雀也飛回了森林。在春天的森林里，候鳥一批又一批，成群結(jié)隊(duì)地飛回曾經(jīng)居住的地方。春末了，灰鶴會(huì)在沼澤地上開舞會(huì)，好像踩著高蹺在跳俄羅斯舞。猛禽呢？則在空中做游戲，尤為出色的是游隼，它會(huì)在空中做翻騰、俯沖的動(dòng)作。
森林的夏天是蓬勃的。夏天，動(dòng)物們可忙壞啦！雄、雌鳥兒把巢做好。不用多久，巢中就能見到鳥蛋，當(dāng)雄、雌鳥兒的嘴中總是叼著小蟲飛來(lái)飛去的時(shí)候，巢里便可以找到張著小嘴巴要食的雛鳥了。小琴雞和小鶴有專門的教練場(chǎng)，大琴雞“啾費(fèi)——費(fèi)！啾費(fèi)——費(fèi)”地一叫，小琴雞也尖聲尖氣地叫起來(lái)，小鶴排成隊(duì)伍，它們?cè)趯W(xué)飛行時(shí)怎樣排列整齊的“人”字陣，因?yàn)椋募炯磳㈦x開了。
森林的秋是多彩的。秋天，森林里的樹葉一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃，脆脆的。兔媽媽又生下6只小兔。這是一年中最后的一窩小兔，它們的名字叫落葉兔。有名的飛毛腿——秧雞，已踏上了遙遠(yuǎn)的旅途。在海灣內(nèi)的淤泥岸上，不知道是哪天夜里印上了一些小十字。這些小十字和小點(diǎn)子，布滿在淤泥上面。是誰(shuí)在淘氣?原來(lái)是濱鷸干的事兒，它們是在那兒找食吃呢！森林中的小獸已經(jīng)為自己準(zhǔn)備了暖和的窩，它們要一覺睡到春天啦！
森林的冬是神秘的。冬天，大地上密密勻勻地鋪著一層白雪，像一本攤開的大書的書頁(yè)；平平的，沒有一個(gè)字。無(wú)論哪只動(dòng)物走過，都會(huì)留下印跡?？煨┓直孢@么多難懂的符號(hào)，奇特的字句。不然，再下一場(chǎng)雪，這本冬書就會(huì)再翻一頁(yè)啦！但是，狼不想在這本冬書上用標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)的字寫。所以，如果有人不太懂這本冬書的話，當(dāng)一群狼走過時(shí)，就會(huì)念成有一只壯實(shí)的狼從這走過，因?yàn)槔侨旱哪_印是長(zhǎng)長(zhǎng)一排的，而且后一只狼的腳印會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地踏在前一只狼的腳印上。就在冬書快翻完的時(shí)候，候鳥的選鋒隊(duì)——禿鼻烏鴉飛回了森林，春天又回來(lái)了。
這部《森林報(bào)》告訴我森林中的動(dòng)物植物在一年四季中五彩繽紛的生活，并讓我深入地探尋大自然的無(wú)窮奧秘，體驗(yàn)了春的歡樂、夏的蓬勃、秋的多彩、冬的神秘······
森林城讀后感篇2
時(shí)間過得可真快呀!《森林報(bào)》這一本書終于讀完了。
書中有些故事很好玩，如：屋頂上舉行的音樂會(huì)：我們不都是主持人說節(jié)目結(jié)束了才會(huì)閉幕嗎?可是，貓咪和我們卻不一樣，它們是以歌手之間的群毆宣告閉幕收?qǐng)龅?。大家都知道我們是用手?lái)寫字的，可你知道林中的居民用什么寫嗎?飛禽一般用尾巴或翅膀;大多數(shù)動(dòng)物是用爪子寫，有的5爪并用，有的4爪同揮，有的則用蹄子揮舞而就?？此麄兌嘞褚粋€(gè)個(gè)書法家呀!還有五一集體農(nóng)莊的母豬一次生了26只小豬，真的是好厲害呀!好一個(gè)興旺的家庭，它們的孩子肯定不會(huì)有獨(dú)生子女的孤單!
?森林報(bào)》這本書實(shí)在太有趣了，有時(shí)間我還要再看一遍，肯定還會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。
生活在城市中的我，對(duì)于大自然已經(jīng)越來(lái)越陌生。通過閱讀了《森林報(bào)》以后，我能夠感受到森林中的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活，能夠重新感受春的快樂，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷……
?森林報(bào)》分為春、夏、秋、冬四個(gè)部分，是一部關(guān)于大自然四季變化的百科全書。采用報(bào)刊的形式，分門別類地報(bào)道森林中的新聞。森林里的新聞并不比城市里少。森林里也在進(jìn)行著工作，也有愉快的節(jié)日和可悲的事件。森林里也有英雄和強(qiáng)盜，飛禽走獸也有喜怒哀樂。這些都可以從森林報(bào)中了解到。同時(shí)，還告訴我們應(yīng)該如何去觀察大自然、體驗(yàn)大自然。
森林城讀后感篇3
?森林報(bào)》用輕快的筆調(diào)、采用報(bào)刊的形式，讓對(duì)大自然越來(lái)越陌生的我們，帶著好奇心，來(lái)到美麗的森林的世界，體驗(yàn)春的歡笑，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷……
?森林報(bào)》，讓我受益匪淺，了解了飛禽走獸和昆蟲的生活，知道森林里也有愉快的節(jié)日和可悲的事件，也有英雄和強(qiáng)盜。在所有的動(dòng)物媽媽中，我最喜歡鳥媽媽和麋鹿媽媽。它們對(duì)自己的孩子照顧得非常細(xì)心，為了保護(hù)自己的寶寶，它們不惜犧牲自己。鳥媽媽最讓人難以置信的是它們一天24個(gè)小時(shí)中差不多有20個(gè)小時(shí)在為它們的寶寶找食物。一只雨燕，每天至少要飛回窠30~35次，給雛鳥送食物，椋鳥要送200次左右，家燕至少要送300次，朗鹟要送450多次！
可見他們對(duì)孩子的愛一點(diǎn)都不低于人類！
一年春、夏、秋、冬四季十二個(gè)月，《森林報(bào)》向我們展示了森林里的動(dòng)植物們五彩繽紛的生活，讓居住在鋼筋水泥森林中的我們重新認(rèn)識(shí)、反省自己，去接近大自然、去觀察大自然、去探尋大自然的無(wú)窮奧秘！
點(diǎn)評(píng)：這篇作文開門見山入題，小作者對(duì)《森林報(bào)》進(jìn)行了自己的評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)得很中肯，也從中讓讀者了解到了這份報(bào)刊的魅力。然后，小作者講述了自己閱讀之后的收獲，同時(shí)，也是故事的主要情節(jié)，做到了一舉兩得，作文構(gòu)思很巧妙。作文對(duì)情節(jié)介紹點(diǎn)和面很好地結(jié)合起來(lái)了，重點(diǎn)突出，讓讀者了解到了動(dòng)物之間也存在動(dòng)人的感情，對(duì)動(dòng)物多了分了解。結(jié)尾小作者緊扣主題，對(duì)《森林報(bào)》進(jìn)行了總結(jié)，點(diǎn)明了中心。“可見他們對(duì)孩子的愛一點(diǎn)都不低于人類”中的“他們”改為“它們”。
森林城讀后感篇4
普通的報(bào)紙上記著人類的消息，森林報(bào)上記著森林、農(nóng)村里的消息。在森林報(bào)里，動(dòng)物也是人，像人一樣有暖和的“家”，也有和諧的家庭。
快看，快看，那里的鳥兒們真團(tuán)結(jié)。它們的口號(hào)是：“我為大家，大家為我?！蔽覟榇蠹抑?，敵人來(lái)時(shí)，把伙伴叫醒。大家為我著想，幾百雙眼睛，幾百雙嘴巴，敵人不被嚇跑才怪。真是：“人多力量大!”沒想到鳥兒們比人們還團(tuán)結(jié)，我看，鳥兒的優(yōu)點(diǎn)我們?nèi)艘矐?yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)才對(duì)。
聽!一聲尖叫，原先鹿媽媽為了救自我的獨(dú)生子，被獵人殺死了。原先，在動(dòng)物世界里，也和我們?nèi)艘粯佑心笎?，居然為了自我的孩子什么都干得出?lái)。小鹿我想對(duì)你說：“你真好，你媽媽為了你被獵人殺死了有著這么濃濃的母愛。你應(yīng)當(dāng)自豪才對(duì)!”母愛，真是個(gè)好東西!不甜也不酸，看來(lái)母愛是沒有氣味。僅有經(jīng)歷過，才明白母愛是怎樣樣的?不一樣的母親有不一樣的母愛，所以還是自我做出確定才行。
誰(shuí)在飛呀?小鳥!不對(duì)，是蜘蛛。蜘蛛不是不會(huì)飛嗎?但蜘蛛有異常的方法飛。首先，蜘蛛從肚子里抽出一根細(xì)絲，微風(fēng)無(wú)法吹斷。蜘蛛絲越抽越長(zhǎng)，風(fēng)越吹越厲害。蜘蛛用八只腳抓住地面。1，2，3——飛了，過了一會(huì)，蜘蛛降落在小院子里。它是經(jīng)過努力才“飛”起來(lái)的。
看來(lái)，動(dòng)物有許多地方值得我們?nèi)祟悂?lái)學(xué)習(xí)!
森林城讀后感篇5
家庭應(yīng)該是愛、歡樂和笑聲的殿堂。今天，我看了《森林報(bào)》，深深地感受到了家中隱藏著的甜蜜、深沉的愛。
?森林報(bào)》講的是在一年四季中，森林里的景物與動(dòng)物、動(dòng)物與動(dòng)物之間以及森林邊的農(nóng)莊里的人與這些小動(dòng)物之間和諧相處的融洽關(guān)系。其中，有鳥類的遷徙，有熊從冬眠中醒來(lái)的過程，還有人們喂食鳥兒等情景無(wú)不彰顯著生命之間的相互關(guān)心與愛護(hù)。在《森林報(bào)》中，我最喜歡的鳥就是野鴨了。它們夏天雖然沒有去筑巢，只把白白的，顯眼的野鴨蛋產(chǎn)在地上，卻在離開時(shí)啄下肚子上的絨毛來(lái)溫暖蛋，保護(hù)蛋，不讓其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn)。當(dāng)小鴨孵化出來(lái)后，鴨媽媽還教它們游泳，找食物。鴨媽媽對(duì)孩子的眷眷之心讓小鴨每天都生活在歡樂之中。
鴨媽媽的愛給鴨寶寶營(yíng)造了一個(gè)溫暖的家，讓他們健康快樂地成長(zhǎng)，這讓我想到了爺爺奶奶。他們每天早起給我做飯、燒菜，送我學(xué)習(xí)，中午會(huì)準(zhǔn)備了一桌可口的飯菜，讓我吃飽吃好；下午則監(jiān)督我認(rèn)真做作業(yè)，在我開小差或者偷偷看書時(shí)提醒我……這長(zhǎng)輩之愛多么濃厚呀！如果沒有爺爺奶奶的愛和付出，媽媽爸爸工作又很忙，我就不可能有這么舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，也許我的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)一落千丈。
爸爸媽媽對(duì)我的愛也很深厚。我做作業(yè)時(shí)，他們就坐在旁邊，不斷地指出我的錯(cuò)誤和不足之處。我做完課外練習(xí)，他們還會(huì)認(rèn)真地批改：閱讀理解里做錯(cuò)的題，媽媽給我耐心地講解；奧數(shù)里不會(huì)做的題，爸爸會(huì)細(xì)心地教會(huì)我……這也是一種濃厚的長(zhǎng)輩之愛。一顆剛剛鉆出嫩芽的小草，如果沒有陽(yáng)光與雨露的關(guān)懷，就不可能長(zhǎng)成為茵茵芳草地。爸爸媽媽的愛與關(guān)心就是我成長(zhǎng)的陽(yáng)光與雨露，是他們讓我在歡笑中、在甜蜜里成長(zhǎng)。
因?yàn)橛辛藸敔斈棠?、爸爸媽媽?duì)我的關(guān)懷與愛護(hù)，我就像《森林報(bào)》中的小鴨一樣擁有一個(gè)幸?？鞓返募?。我真要感謝《森林報(bào)》中的野鴨，它告訴我，生活中處處都有長(zhǎng)輩的愛?！按饶甘种芯€，游子身上衣?！碧煜赂改钢異?，其實(shí)都在一針一線、一件件小事之中。我也希望大家去看一看有趣的《森林報(bào)》。
森林城讀后感篇6
假如，法布爾的《昆蟲記》，激發(fā)了你對(duì)昆蟲的喜愛之情，那么，看了比安基的《森林報(bào)》，一定會(huì)讓你有一種急于想親近大自然的沖動(dòng)。因?yàn)椋瑹o(wú)論是生機(jī)勃勃的春天，還是酷暑炎炎的夏天，亦或是碩果累累的秋天，甚至是白雪皚皚的冬天，森林里的每一天都在發(fā)生著許多新鮮有趣的故事。不信，我們就一起來(lái)聆聽來(lái)自于大自然的美妙音樂吧！
“滴答、滴答……”，這是森林里冰雪融化的聲音，一股股雪水沿著溝渠的邊沿，淙淙地流淌著，在這褐色的春水上面，光禿禿的榛子樹枝上，開出了春天的頭一批花。趕去南方過冬的禿鼻烏鴉，又十分匆忙地回到了故鄉(xiāng)。它們的到來(lái)，揭開了森林里春天的面紗……
“轟隆、轟隆……”，薔薇花開的六月，森林里迎來(lái)了炎熱而又多雨的夏季。這是森林里孵化小鳥的季節(jié)。所有的鳴禽都有了自己的窠，或美麗、或簡(jiǎn)潔、或舒服。每一個(gè)窠里都有了蛋，五顏六色的，嬌弱的小生命們即將破殼而出，開始它們新的生命旅程……
“沙拉、沙拉……”，不知不覺，森林里又響起了落葉的聲音。原本郁郁蔥蔥的樹葉，從頭頂開始漸漸變黃、變紅、變褐。在越來(lái)越愛“號(hào)叫”的秋風(fēng)中，漫天飛舞。森林里的居民們，都在為即將到來(lái)的漫長(zhǎng)冬天做準(zhǔn)備。候鳥們也都集合成群，那些身穿五彩斑斕華麗服裝的鳴禽，突然間全都不見了，它們就像來(lái)時(shí)一樣，又十分匆忙地在夜間搬去了南方。森林里的冬天就快來(lái)臨了……
“咯吱、咯吱……”，是誰(shuí)一早就開始在森林的雪地上“寫字”？是狐貍？松雞？灰鼠？還是那美麗的梅花鹿？這可一點(diǎn)都難不倒聰明的森林通訊員，他們很快就能從那些深淺不一，形態(tài)各異的“符號(hào)”中，知道究竟是誰(shuí)的“筆跡”。因?yàn)?，他們是如此地?zé)釔凵?，熱愛大自然，所以，他們用心感受著森林里的每一處?xì)小變化。
春去冬來(lái)，四季輪回，大自然賦予了我們?cè)S多美的享受?？墒谴笞匀灰矔?huì)有生氣、發(fā)怒的時(shí)候。比如火山噴發(fā)和泥石流等災(zāi)難。所以，我們應(yīng)該要從小多了解大自然，愛護(hù)大自然，
只有這樣，長(zhǎng)大后，我們才能真正成為大自然的主人，才能很好地管理和運(yùn)用大自然賦予我們的無(wú)窮財(cái)富。
