曾子的大學(xué)讀后感模板7篇

時(shí)間:2024-10-20 作者:Trick 讀后感

通過(guò)寫讀后感,我們能夠?qū)械乃伎寂c自己的生活結(jié)合,找到靈感與動(dòng)力,定期撰寫讀后感,讓我們?cè)谒伎贾绣憻掃壿嬎季S,從而提升整體的寫作能力,下面是范文社小編為您分享的曾子的大學(xué)讀后感模板7篇,感謝您的參閱。

曾子的大學(xué)讀后感模板7篇

曾子的大學(xué)讀后感篇1

在暑假我讀了馬克西姆·高爾基——《童年·在人間·我的大學(xué)》。

這本書是高爾基先生的自傳體三部曲,后來(lái)合并在一起,分成了三個(gè)部分。

第一個(gè)部分講述了主人公阿廖沙因?yàn)楦赣H去世,和母親一同去到姥爺家生活,在那里他受過(guò)姥爺?shù)膬春莸卮蛄R,看過(guò)兩位舅舅為了家產(chǎn)而爭(zhēng)吵和吵鬧,但也得到了姥姥的疼愛(ài)。在這樣的的童年。

第二個(gè)部分講述了后來(lái)因?yàn)槟赣H的去世、姥爺也破了產(chǎn),阿廖沙來(lái)到社會(huì),在鞋店當(dāng)過(guò)學(xué)徒,在繪圖師當(dāng)過(guò)雜工,當(dāng)船上的差役時(shí)在廚師斯穆雷的'幫助下讀書。

第三個(gè)部分講述了阿廖沙為了上大學(xué)背井離鄉(xiāng)去了喀山,結(jié)果希望破滅,只好到處做雜工。住“大雜院”、做苦工,后來(lái)阿廖沙在面包房結(jié)識(shí)了一位革命者,不久阿廖沙也成為了一位革命新人。通過(guò)和社會(huì)上不同的人交往,阿廖沙進(jìn)入了一所“社會(huì)”大學(xué),并且在其中慢慢長(zhǎng)大。

讀了這本書,我感受到了讀書的重要,學(xué)會(huì)了凡事都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

我喜歡慈祥的姥姥,討厭為了家產(chǎn)總是打鬧的兩位舅舅也討厭捉弄阿廖沙的薩沙。我佩服阿廖沙頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的精神,他在工作的空閑處還在讀書。我還很佩服他的勇氣,在十一、二歲就已經(jīng)在外打工了,真厲害!

我認(rèn)為:要成為一個(gè)革命者,要在艱苦的環(huán)境下磨練,才能堅(jiān)強(qiáng),什么都不懼怕!我相信:只要努力就能創(chuàng)造美好的明天幸福的生活!

曾子的大學(xué)讀后感篇2

從青銅銘文到漢代書簡(jiǎn),由篆刻到碑拓。我深愛(ài)著可以稱為一卷繁華的《離騷》。它靈動(dòng),能夠飄進(jìn)人們的腦中,呈現(xiàn)出浩瀚的長(zhǎng)流;它消瘦,全篇寫就可以收入一卷之中,展露其豐蘊(yùn)的星空。它如美酒醇香,如花香沁人。每每讀罷,都會(huì)贈(zèng)你一卷繁華,讓你如沐春風(fēng)。

當(dāng)漸沉的暮色爬上屈大夫緊皺的眉頭,紅霞中卻只能透出悲寂。明明是一個(gè)夏日的夜晚,為何從詩(shī)的這一篇章里讀出了秋的影像。于是“制芰荷以為衣,集芙蓉以為裳”,可仍然不能拂去縈繞在心頭的煩躁。風(fēng)聲獵獵,心也仿佛將被撕裂。“伏清白以死直兮,固前圣之所厚”身畔是郁郁青青的岸芷汀蘭,屈大夫那孤獨(dú)清高的背影,佇立其中。從詩(shī)句流入了我的血液,一瞬間途經(jīng)了四肢百骸,直擊了靈魂的那種沉痛,是屈大夫的祖國(guó)河山所不知道的?!半S風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的奉獻(xiàn),像甘甜的泉水,給人以清涼的感覺(jué)。屈大夫那顫顫巍巍的手,執(zhí)筆在竹簡(jiǎn)上舞動(dòng),千年以后,《離騷》如莊周化蝶一般變成瑰麗。只是“一片丹心圖報(bào)國(guó),兩行清淚為思親”形容枯槁的屈大夫,今夜是不是又隱沒(méi)在這一卷《離騷》的那塊高地,獨(dú)自悲痛。

又是一個(gè)黃昏,繞過(guò)《離騷》的湖畔,波光粼粼,蓮塘里輕歌曼舞的,是朵朵鮮綠的詩(shī)句。其實(shí),屈大夫也曾是風(fēng)流倜儻的,有如他筆下的名花香草,傲岸高潔的品質(zhì)注定他要受人誣陷,“木秀于林,風(fēng)必摧之。堆出于岸,流必湍之。行高于人,眾必非之?!眰涫芘艛D的他將根深深扎入文學(xué)創(chuàng)作的土壤,于是枯萎的生命伸出了一枝枝,長(zhǎng)出了一葉葉,枝繁葉茂?!芭謇_紛其繁飾兮,芳菲菲其彌章?!蹦壑鴳n國(guó)血淚和遠(yuǎn)大抱負(fù)的文字,給了屈大夫動(dòng)力,讓他與堅(jiān)守品行融為一體。閱讀《離騷》,吟誦《離騷》,我看到了一個(gè)浪漫的屈原。待到采擷附著晨露的花朵,屈大夫的衣裳不經(jīng)意沾染了荷香,無(wú)論是年少時(shí)的風(fēng)光,還是及暮時(shí)的悲涼,屈大夫始終是一個(gè)浪漫的人。

穿過(guò)迷霧層云,我走過(guò)《離騷》的無(wú)人巷陌,遇見(jiàn)了躞蹀著的屈原。這時(shí)的他已不是“長(zhǎng)太息以掩涕兮,哀民生之多艱”的詩(shī)人,心憂天下。他是“舉世皆濁我獨(dú)清,世人皆醉我獨(dú)醒”的史官,激濁揚(yáng)清;是“青云衣兮白霓裳,舉長(zhǎng)矢兮射天狼”的勇士,斗志昂揚(yáng);是“亦于心之所善兮,雖九死其猶未悔”的英雄,大義凌然。然后以身殉國(guó),自沉汨羅江,壯哉慨哉!這只有閱過(guò)了《離騷》,讀懂了《離騷》,才能懂得屈大夫長(zhǎng)存于天地間的浩然正氣,不隨時(shí)光流逝而泯滅的偉大品格。

可流金的文字最終沉入歷史長(zhǎng)川的河底,外表被淘洗的樸實(shí)無(wú)華,《離騷》緘默著,有如屈大夫當(dāng)初面對(duì)整個(gè)楚國(guó)江河日下的寒徹心扉。但《離騷》仍像一株凌寒獨(dú)自開(kāi)的冬梅,傲立著。其實(shí)繁華叢中的一卷《離騷》,盛放著自由、友善、愛(ài)國(guó)……它讓屈大夫的精魂蘇醒,讓歷史鮮活,也潛移默化地陶冶著我們。而在這個(gè)被言情武打的書籍脅迫的當(dāng)下;在這個(gè)手機(jī)閱讀深入人心,淺閱讀盛行的當(dāng)下;在這個(gè)光怪陸離,物欲橫流的當(dāng)下。仍記得浮沉于人世的另一端,不染纖塵的《離騷》,仍堅(jiān)守著一份初心,仍熱愛(ài)深層閱讀的我們,是多么可珍。像隔著時(shí)空,與屈大夫相識(shí)相知,同樣是固守本真。

?離騷》是屈大夫千年前的深情告白,經(jīng)歷年歲風(fēng)雨的洗禮,輾轉(zhuǎn)了整個(gè)歷史的角落,以一種質(zhì)樸自然的樣子緩緩講述著令人為之掬一把熱淚的故事。閱讀屈原,閱讀《離騷》,閱讀書籍,就是在閱讀一種偉大的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”的精神!而這種精神將激勵(lì)著一代代人奮力前行!讀《離騷》,在悲喜中尋找;讀一卷繁華,做最好的自己!

曾子的大學(xué)讀后感篇3

?我的大學(xué)》是作者高爾基以自傳體小說(shuō),寫出自己的親身經(jīng)歷,前面還有兩部《童年》與《在人間》這三部書被譽(yù)為,人生三部曲,體現(xiàn)了高爾基是如何自立生長(zhǎng)在生活底層奮斗抗?fàn)帲D苦,求索走上革命道路上藝術(shù)高峰的歷程。

這部書在沒(méi)讀之前,我一直以為是介紹高爾基的大學(xué)生活,沒(méi)想到是社會(huì)大學(xué)。

原來(lái)高爾基17歲時(shí)離開(kāi)了自己的外祖母,帶著決心和希望,來(lái)到了喀山上大學(xué),他原以為在喀山大學(xué)里就可以過(guò)上安靜又舒心的生活,殘酷的現(xiàn)實(shí)使他的愿望化為泡影,因?yàn)楸仨殲榱松娑スぷ?,高爾基在喀山的那段日子里他做過(guò)流浪漢,搬運(yùn)工,面包工人,以及雜貨鋪的伙計(jì),于是貧民窟,窮街,陋港,輪船,碼頭,就變成了他踏上人生之路的第一所大學(xué),在如此生活的艱苦,高爾基還能不斷學(xué)習(xí),不斷提升自己,這怎能不令人佩服。

讀完我的大學(xué)這本書主人公那種強(qiáng)烈的讀書欲望,以及頑強(qiáng)的讀書精神,深深打動(dòng)了我,我們生活在新社會(huì),過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,坐在寬敞的教室里讀書,有什么資格不好好學(xué)習(xí)呢?高爾基的命運(yùn)如此悲慘但是他頑強(qiáng)的與命運(yùn)打擂臺(tái)的精神如此偉大,也永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí),我們現(xiàn)在的任務(wù)是學(xué)習(xí),要懂得學(xué)習(xí)如:逆水行舟,不進(jìn)則退的道理。從中體會(huì)到只有勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后才能有所作為。

曾子的大學(xué)讀后感篇4

?童年、在人間、我的大學(xué)》是高爾基著名的自傳體三部曲。通過(guò)對(duì)自己童年、少年和青年時(shí)代生活和命運(yùn)的回顧,展現(xiàn)了世紀(jì)之交廣闊時(shí)代背景下一代人的成長(zhǎng)歷程。

在我讀的書目里,我最喜歡的就是《童年、在人間、我的大學(xué)》這本書。讀完了這本書的第一部分《童年》,我不禁淚流滿面,讀完了這本書的第二部分《在人間》,我又為舊俄國(guó)的黑暗制度而氣憤,讀完了第三部分《我的大學(xué)》,我被主人公在社會(huì)大學(xué)鍛煉的精神所深深打動(dòng)。

這本書講主人公阿廖沙小時(shí)候父親病故,9歲時(shí)跟母親來(lái)到外祖父家,親眼看見(jiàn)毒打兒童等令人作嘔的丑事。但是外祖母卻給他講了許多故事,他被外祖母的故事所吸引,因此對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣。

十一歲時(shí)由于外祖父家業(yè)破敗,無(wú)法養(yǎng)育他,他便到社會(huì)上打工,獨(dú)立生活。

在十六歲那年,阿廖沙獲得了自由。他一直想上大學(xué),可是那時(shí)的大學(xué)對(duì)窮苦學(xué)生關(guān)著大門的。終于,有一個(gè)“特別大學(xué)”—專門收留窮苦學(xué)生的學(xué)校向阿廖沙敞開(kāi)了大門,阿廖沙終于開(kāi)始了新的生活。

讀完這本書,我深深地感受到,在生活上,阿廖沙和我比真的是差得太遠(yuǎn)了,我從小就有父母的'關(guān)心,可是我卻總說(shuō)自己父母如何如何不如別人。在學(xué)習(xí)上,我時(shí)不時(shí)嫌學(xué)習(xí)悶啊,煩啊,一點(diǎn)也不主動(dòng),小阿廖沙把學(xué)習(xí)當(dāng)成樂(lè)趣,而我卻把學(xué)習(xí)當(dāng)成了自己的負(fù)擔(dān)。

小阿廖沙的生活是艱難的,可是文學(xué)給他帶來(lái)了希望,他的生活在自己的勤奮努力下逐漸走向光明。我的生活如此輕松,那么我就更應(yīng)該向阿廖沙一樣去好好學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),為將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)力量。

?童年、在人間、我的大學(xué)》一書像明燈,像豐碑,閃爍心頭;像多彩的陽(yáng)光,伴我踏向繁花似錦的征程。

曾子的大學(xué)讀后感篇5

我一向不愛(ài)讀名著,它沒(méi)有漫畫的精彩插圖,也沒(méi)有小說(shuō)的情節(jié)多變,只有干枯枯的白紙黑字,所以我往往是看了半截便將其冷落在旁。但一本《城南舊事》徹底改變了我對(duì)名著的偏見(jiàn)。

?城南舊事》這本書的作者是林海音。這本書是她對(duì)童年生活的回憶。全書共分為五部曲:《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了》。

第一章《惠安館》主要講述了英子與經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞成為了朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài),后來(lái)大學(xué)生被警察抓走,秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下,生死不明。英子對(duì)她的經(jīng)歷非常同情。得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子,又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記,急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后,立刻帶妞兒去找尋爸爸,結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。

在這一章節(jié)中,我同情妞兒和秀真的悲慘經(jīng)歷,也被秀真對(duì)女兒、丈夫的真情所深深感動(dòng)。

第二章《我們看海去》主要講述了英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。不久,英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛,被警察局暗探發(fā)現(xiàn),帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人。

在這一章節(jié)中我讀到了小偷對(duì)弟弟的愛(ài),也讀到了英子對(duì)這位小偷的愧疚。

第三章《蘭姨娘》主要講述了蘭姨娘三歲時(shí)被親娘為了給哥哥治病賣到了煙花柳巷,20歲的她為了生活嫁給了67歲的老頭做姨太,后來(lái)受不了打罵來(lái)到了小英子家,后來(lái)英子發(fā)現(xiàn)爸爸對(duì)蘭姨娘有了好感,為了不讓蘭姨娘跟爸爸好,就撮合她跟德叔好。最后,蘭姨娘與德先叔相愛(ài)了,離開(kāi)了北京過(guò)上了幸福的生活。

在這一章中看出來(lái),英子是非常聰明的。也知道了當(dāng)時(shí)下層社會(huì)的黑暗,中國(guó)農(nóng)村婦女的悲慘處境和命運(yùn).

第四章《驢打滾兒》主要講述了英子九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死,女兒也被丈夫賣給別人,心里十分傷心,不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管,來(lái)伺候別人。后來(lái),在一家人的勸說(shuō)下,宋媽被她丈夫用小毛驢接走。

在這一章節(jié)中我讀到了宋媽為了生活不得不放棄照顧自己的孩子的無(wú)奈,也讀到了英子一家人的善良。

最后一章《爸爸的花兒落了》主要講述了爸爸得了肺病,而英子終于從小學(xué)畢業(yè),并且如爸爸的期望一樣作為學(xué)生代表上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書,但是爸爸已經(jīng)得了重病,在醫(yī)院里沒(méi)辦法參加英子的畢業(yè)典禮。英子拿著畢業(yè)證書回到家,才知道爸爸已經(jīng)去世了。

在這一章中,我讀到了作者對(duì)爸爸的愛(ài)和不舍,也讀到了作者在漸漸長(zhǎng)大。

合上這本書,我的心中感慨萬(wàn)分。

曾子的大學(xué)讀后感篇6

哲學(xué)到底揭示了什么?不同的哲學(xué)流派以不同的方式描述解釋了世界的本質(zhì)屬性和客觀規(guī)律,進(jìn)而思考人生。。

“哲學(xué)”出現(xiàn)在西方古希臘時(shí)代,它的原始定義,philosophy,它源自希臘文,“愛(ài)好智慧”。

三個(gè)層次

首先,感受或接受到信息,感知,比較感性,這是感覺(jué)。

第二,把掌握的信息整合起來(lái)變成知識(shí),比如現(xiàn)在的學(xué)生們都知道地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn),這是古人無(wú)法了解的。但是這種知識(shí)是分而不合,每種學(xué)科都有不同的知識(shí)。

第三叫做智慧,融會(huì)貫通且閃耀著理性的光芒。

從信息、感覺(jué)到知識(shí)、智慧是三個(gè)層次,到智慧的時(shí)候代表完整而根本。所以,談及人生經(jīng)驗(yàn)的全面反省,因?yàn)闋砍兜椒词『透?。人們一定?huì)說(shuō)這樣講太抽象了,但是它會(huì)落實(shí)到自

身的生命里,所以看任何事情不只會(huì)看現(xiàn)在,他一定會(huì)看未來(lái)、既看現(xiàn)象又洞察本質(zhì)。教育者施教時(shí)不也是要知其然也要知其所以然,無(wú)他,教育規(guī)律使然。

比如教育學(xué)生上車讓座,學(xué)生會(huì)思考:我現(xiàn)在把座位讓給老人家,這個(gè)動(dòng)作我就要問(wèn)問(wèn)自己,為什么要讓座?因?yàn)槊總€(gè)人都有先到先得的權(quán)利,畢竟我是先坐的`位子。如果教師導(dǎo)入哲學(xué)的思想:每個(gè)人都會(huì)老,也需要?jiǎng)e人讓座,但是沒(méi)有人保證你現(xiàn)在讓座給別人,你老了別人會(huì)讓座給你。如果從哲學(xué)角度解釋這個(gè)道理,人跟人相處的時(shí)候這個(gè)模式是比較合理的,這樣做就會(huì)心安理得,不但能看到現(xiàn)在,還能想到將來(lái)。

下一個(gè)要點(diǎn)就水到渠成了。

曾子的大學(xué)讀后感篇7

又到了我們看電影的時(shí)候,通過(guò)老師給我們的消息,我們知道這次的影片名字叫《怪獸大學(xué)》,一聽(tīng)名字就知道這是一部科幻動(dòng)漫影片,據(jù)我們班同學(xué)講,這部片子才剛上映,要去電影院才能看到,所以,這次,我們是特別的期待。

影片放映開(kāi)始了,一開(kāi)始,屏幕上就出現(xiàn)了一只一個(gè)身體兩個(gè)頭的怪獸,隨之就開(kāi)始了故事的講述。故事的主角叫作獨(dú)眼麥基,他是一個(gè)獨(dú)眼怪,在怪獸里看來(lái),他可以算是一個(gè)又矮又可愛(ài)的怪獸了。在這一天,小學(xué)的他參加了學(xué)校的春游,他們?nèi)サ牡胤绞钦麄€(gè)怪獸世界的恐怖能源供給基地,所謂的恐怖能源,其實(shí)就是人們恐懼是產(chǎn)生的能量,而怪獸世界就制造一扇扇通往人類世界的門,用來(lái)獲取能量。這里就是他們春游的地方,叫作“嚇破膽”。

他們一進(jìn)到里面,就看到了真在獲取恐怖能量的人們,這里是禁止小孩進(jìn)入的,可是獨(dú)眼麥基卻跟了進(jìn)去,而且還活著出來(lái)了,大家都很驚訝,這也讓麥基定格了人生目標(biāo),他要進(jìn)最好的大學(xué)——怪獸大學(xué),時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝。轉(zhuǎn)眼間,麥基已經(jīng)變成了一名大學(xué)生,他也如愿以償?shù)膩?lái)到了怪獸大學(xué),在學(xué)校里,麥基努力學(xué)習(xí),將嚇人的所有理論都記了下來(lái),但是,這并不是他的最終目標(biāo),他的最終目標(biāo)是參加“嚇破膽”,但是,想要進(jìn)到里面去,就要經(jīng)過(guò)重重挑選。

為此,麥基與他的朋友長(zhǎng)毛怪和其他的人組成了一支名叫“ok”的隊(duì)伍,他們?cè)诒荣愔欣米约旱纳眢w優(yōu)勢(shì),從最不可能贏的隊(duì)伍,一直沖到了決賽,最后的結(jié)果就可想而知了,麥基一只笑到了最后,可是他發(fā)現(xiàn),自己是靠朋友長(zhǎng)毛怪作弊才獲得勝利,于是他一氣之下就擅自闖到了人類世界,結(jié)果他被人類發(fā)現(xiàn),生命岌岌可危,這時(shí)長(zhǎng)毛怪挺身而出,自己也沖進(jìn)了人類世界,還將大人嚇得尖叫,創(chuàng)出了歷史新高,他們也因此成名,被“嚇破膽”錄用。

這部電影告訴我們,只要一直堅(jiān)持自己的夢(mèng)想不放棄,一直為夢(mèng)想努力,自己的夢(mèng)想終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)!