七歲湯讀后感7篇

時(shí)間:2023-10-14 作者:betray 讀后感

每本書都是一次心靈的沉浸體驗(yàn),讀后感是這份體驗(yàn)的結(jié)晶,讀后感是我們對(duì)作品情感的回響和體驗(yàn),下面是范文社小編為您分享的七歲湯讀后感7篇,感謝您的參閱。

七歲湯讀后感7篇

七歲湯讀后感篇1

驚鴻一瞥,書架上那本《今年你七歲》的書就牢牢吸引了我的眼球。柔和的淡黃色封面上,廖廖幾筆寫意中國(guó)畫勾勒出一個(gè)拎著書包的頑童形象,醒目的黑色題目下印著一款紅底陰文篆刻“百年百部”(百年百部中國(guó)兒童文學(xué)經(jīng)典書系),中國(guó)元素的封面,清新、典雅、童真而又厚重,最撥動(dòng)我心弦、令我欲罷不能的是題目——《今年你七歲》。

兒子今年剛好七歲,從十月懷胎、嗷嗷待哺、蹣跚學(xué)步、牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在背著書包一蹦一跳去上學(xué),七年了!七年里,我從毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)、摸著石頭過河的育兒狀態(tài)逐漸成長(zhǎng)到反思、理解、走進(jìn)孩子心靈,經(jīng)歷了多少的挫折、失敗與教訓(xùn)!

書用一層薄膜輕輕包裹著,買回家,兒子立刻就撕去包裝,我開始念與他聽。噢,原來(lái)這是一位作家父親以兒子為對(duì)象寫的一部日記體長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)作品。從孩子過完生日開始上學(xué)寫到一年級(jí)暑假,七歲一年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

這是一位有著高度教育責(zé)任感的父親,知曉很多科學(xué)的家教理念,對(duì)兒子實(shí)施“愛的教育”,尊重、理解、關(guān)心、體貼孩子;這又是一位才華橫溢、妙筆生花的作家,兒子的童真、妻子的賢慧、奶奶的寬容,家庭瑣事等用簡(jiǎn)潔的對(duì)話和簡(jiǎn)短的細(xì)節(jié),把愛的氛圍和生活的氣息表達(dá)得淋漓盡致;這更是一位讓人尊敬的教育者,不斷地反思自己對(duì)兒子的教育,剖析自己的言行對(duì)孩子造成的影響,不說(shuō)教、不空洞,只有做為教育者的思索。教育,同時(shí)也在自我教育。

“你還不會(huì)寫字,從今天開始,我將為你寫日記。記下你生活中的歡樂、幻想以及歪斜的足跡,同時(shí)也記下我的希望、祝愿以及種種矛盾的心情和混亂的思想。你我是父子,共享天倫之樂;同時(shí)又是平等的朋友和伙伴,結(jié)下情誼。我還將記下,在這種歡樂和情誼之中,我究竟給了你點(diǎn)什么,你又給了我點(diǎn)什么……”

這段文字引起我強(qiáng)烈的共鳴,從懷孕開始,我就斷斷續(xù)續(xù)的為兒子記成長(zhǎng)日記,至今已經(jīng)積累幾本了,當(dāng)初僅僅是為了留住孩子成長(zhǎng)的痕跡,多用記敘體?!督衲昴闫邭q》讓我學(xué)會(huì)了教育的反思,時(shí)時(shí)事事反思,當(dāng)阿波把小朋友攔回家來(lái)做客,全數(shù)奉獻(xiàn)自己所有心愛的糖果、玩具時(shí);當(dāng)他把學(xué)校的棕櫚樹割下來(lái)裝扮濟(jì)公和尚,逼小朋友跳-樓時(shí);當(dāng)他為了得到表?yè)P(yáng)而奮起學(xué)校去掃地、上課偷偷記下同學(xué)說(shuō)話做小動(dòng)作的“黑名單”時(shí);當(dāng)他為爭(zhēng)取回家的自由,勇敢地同一個(gè)三年級(jí)學(xué)生干了一架時(shí)……,這位有心的父親不僅繪聲繪色記下事情的原委,更多的是剖析、反思,這件事是什么?為什么?怎么辦?當(dāng)孩子挑戰(zhàn)權(quán)威挨打后,這位爸爸自責(zé)又懺悔,同時(shí)陷入了教育的困惑和茫然中,深嘆:“做一個(gè)父親多難?。 ?/p>

生活中,我也常常碰到類似的情況,雖然學(xué)了、看了、讀了很多家庭教育方面的書籍,知曉了很多教育理念,但面對(duì)一個(gè)活蹦亂跳、有血有肉有思想的孩子,往往學(xué)的是一回事,說(shuō)的是一回事,做的又是另一回事,很多時(shí)候一籌莫展、束手無(wú)策!

七歲湯讀后感篇2

?今年你七歲》中的阿波,是一個(gè)我們當(dāng)今社會(huì)和現(xiàn)有教育條件下成長(zhǎng)的最普通的孩子。他是獨(dú)生子女,生活在一個(gè)三口之家里。作家按生活的原生狀態(tài),原原本本地記錄了七歲阿波勃勃步入學(xué)校之后一年的生活。從他過七歲生日并入學(xué)寫起,直寫到學(xué)校開始放暑假,阿波結(jié)束了一年級(jí)的生活,將一個(gè)處涉塵世的七歲孩子的全部喜怒哀樂活靈活現(xiàn)地展示了出來(lái)。他的稚氣的好心〈把小朋友攔回家里來(lái)作客,全數(shù)奉獻(xiàn)自己所有心愛的糖果、玩具〉;他的稚氣的錯(cuò)誤〈把棕櫚樹葉割下來(lái)裝扮濟(jì)公和尚,逼小朋友跳樓;他開始萌生的虛榮和世故,〈為了小紅星而奔赴學(xué)校掃水、上課偷偷記下說(shuō)話做小動(dòng)作的“黑名單”;他個(gè)性倔強(qiáng)好勝〈為了爭(zhēng)取回家的自由,勇敢地同一個(gè)三年級(jí)學(xué)生干了一架〉……等等,這一切匯集成了一個(gè)七歲的小男孩多姿多彩的生活,他的勃勃生機(jī)和盎然的稚趣,結(jié)構(gòu)為一曲天真的生命之歌。

其次,以散文的筆法記錄下阿波每天的生活小故事,在平淡中標(biāo)見出奇和巧,增強(qiáng)了作品的可讀性。生活是如同散文一般流動(dòng)而富于變化的,尤其對(duì)一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的七歲孩子來(lái)說(shuō),無(wú)論多么平淡的日子,都是新鮮而有意義的。作家的筆順應(yīng)著小阿波對(duì)生活的發(fā)現(xiàn)和反應(yīng),不時(shí)變換敘述的角度和方式,使作品充滿了懸念,充滿了迷惑的機(jī)關(guān)和破譯后的啞然失笑。隨著日子不斷積累,作品錯(cuò)落有致,妙趣橫生。比如,1986年10月23日的日記是這樣開頭的:“老天爺,你兒子今天差點(diǎn)闖下大禍,差點(diǎn)出人命事故!我剛踏進(jìn)家門口,你奶奶就一邊揉她的胸口,一邊對(duì)我說(shuō)”

在作品中,作家不限于一定的格式和手法,行文的不斷變化猶如少兒生活本身一般富有感動(dòng),調(diào)劑讀者的接受意識(shí)。它的一如生活本身的自然生動(dòng),縮短了審美閱讀的距離感,使讀者獲得一種逼真的閱讀效果,感到阿波就生活在我們周圍,生活在每一個(gè)最普通的中國(guó)家庭里,小朋友可以在自己的學(xué)校里和班級(jí)里找到各自認(rèn)識(shí)的阿波。

總之,讓我們手拉手,一起向前走去吧!

七歲湯讀后感篇3

前幾天,我看了劉鍵屏老師寫的《今年你七歲》這一本書,令我愛不釋手。

這本書主要寫劉健屏老師的兒子劉一波七歲讀一年級(jí)時(shí)的事情。劉一波的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,可是調(diào)皮、好玩,常常闖禍。讓我印象深刻的是劉一波寫保證書的事情。他短短幾個(gè)月就寫了好幾次保證書。第一次是因?yàn)榉艑W(xué)后和同學(xué)到水泥管子里去玩忘記了回家而寫了保證書。但隔了一天就忘記了,又和同學(xué)孫成到工地里去玩,唉,只好又寫“保證書”啦!后來(lái)又因?yàn)閯e的調(diào)皮的事又接連寫了好幾張保證書。

在劉一波的身上我找到了我和我們班大多數(shù)男同學(xué)的影子。記得一年級(jí)剛開學(xué)不久,數(shù)學(xué)課才下課,詹加才突然回過身打了我一拳,“干嗎打我?”我猛的站了起來(lái)也還了他一拳。我倆扭打在了一起。一些同學(xué)高聲喊著:“宋旭陽(yáng)加油,宋旭陽(yáng)加油……”幾個(gè)和我要好的男同學(xué)跑來(lái)加入了戰(zhàn)斗。詹加才只好放了我,和其他同學(xué)打了起來(lái)。吵鬧的聲音轟動(dòng)了老師。老師把我和詹加帶到辦公室狠狠地批評(píng)了一通,而且還被禁了足,只要下課鈴一響我倆就被老師帶進(jìn)辦公室站在墻角邊去當(dāng)“保衛(wèi)員”。你說(shuō),我像不像調(diào)皮的劉一波呢?

?今年你七歲》真是一本吸引人的好書呀!說(shuō)不定你在劉一波的身上也能找到屬于自己的影子呢!

七歲湯讀后感篇4

?今年你七歲》是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生劉一波的爸爸為了記錄他的成長(zhǎng)經(jīng)過,為他寫的日記,講述了他從一名調(diào)皮的孩子成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀學(xué)生的經(jīng)歷。

其中一段我覺得最有趣,是劉一波逼人跳樓的那一段:一天,他們班的牛皮王對(duì)他說(shuō)自己能從樓上跳下去,阿波不相信,就讓他跳,他們班是在二樓,牛皮王爬上了窗臺(tái),嚇得雞皮疙瘩都掉了一地,阿波還一個(gè)勁的催他“你跳啊!跳啊!”正好老師路過看到了,忙阻止了牛皮王,并生氣的問:“誰(shuí)干的!?”周圍的同學(xué)一齊說(shuō):“劉一波!”,可憐的阿波被老師很k了一頓,后來(lái)還寫了保證書,最好笑的就是阿波的保證書了:以后我不再叫xxx同學(xué)跳樓,保證自己也不跳樓。哈哈……!太好笑了,以后我可不要像阿波那樣。

可媽媽說(shuō)我和阿波很像,每次從學(xué)?;貋?lái)都弄得臟乎乎的,只不過他去“爬煙囪”了,而我去“挖煤”了,我倒覺得媽媽像阿波的爸爸,督促我的學(xué)習(xí),還給我寫博客也是為了記錄下我的成長(zhǎng)經(jīng)歷,媽媽說(shuō)等我長(zhǎng)大了,再看那些有趣的事情自己也會(huì)覺得很好笑,很溫馨的。我不知道我長(zhǎng)大了再看我的博客會(huì)怎么樣。

媽媽記:我看了以后非常喜歡的一部小說(shuō),兒子看完后問他什么感想,人家就給我扔了三字“真好玩”生氣了就讓他寫,寫完了還是“好玩”最喜歡兒子看動(dòng)畫片的時(shí)候,即使不看著他,光從別的房間聽到他高興的、肆無(wú)忌憚的笑聲就已經(jīng)很開心了,有些片子是我看過的,我就納悶了,他怎么就能笑成那樣哈哈哈哈……他自己一個(gè)人看書也經(jīng)常笑的前仰后合的,看他就那么開心的、傻傻的、肆無(wú)忌憚的笑著,真是打心眼里歡喜……

七歲湯讀后感篇5

在這個(gè)寒假里,我有幸讀了當(dāng)代著名兒童文學(xué)作家劉健屏的《今年我七歲》一書,這本書真實(shí)的記錄了一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生,一年來(lái)的所做所為,同時(shí)還記錄了孩子家長(zhǎng)所思所想,作者情感真摯思考深入。新穎,讓孩子和家長(zhǎng)們易讀易懂。

這本書主要內(nèi)容是描述了作者和他七歲的兒子劉一波(也叫阿波),還有和他媽媽之間所發(fā)生的故事,在他七歲那年,阿波剛好上一年級(jí),他是一個(gè)聰明,機(jī)靈的孩子但也非常調(diào)皮搗蛋,時(shí)常惹禍。阿波非常順利的完成了入學(xué)考試,可是他開學(xué)不到幾個(gè)月就犯了幾個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,因?yàn)榉艑W(xué)后和同學(xué)到水泥管子里去玩忘記了回家而寫了保證書。但隔了一天就忘記了,又和同學(xué)孫成到工地里去玩,唉,又舊戲重演,只好又寫“保證書”啦!后來(lái)又因?yàn)閯e的調(diào)皮事又接連寫了好幾張保證書,但阿波的爸爸并沒有打他而是不厭其煩的教育他。引導(dǎo)他。慢慢的阿波明白一些道理成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

小波從一個(gè)調(diào)皮的小男孩,成為了一個(gè)學(xué)習(xí)分子,我們應(yīng)當(dāng)向他學(xué)習(xí)永不放棄的精神。我跟他的差距實(shí)在是太大了。我以前跑步鍛煉身體,總是跑一段就累得不愿再動(dòng),比起他來(lái)我不能吃苦,他是永不放棄,我很慚愧。我做很多事情是不能堅(jiān)持,比如說(shuō)好去打羽毛球,之后我又說(shuō)不想去了……

我要改掉我的不良習(xí)慣,多向小波學(xué)習(xí)。

七歲湯讀后感篇6

從所周知,我最喜歡的書系就是百年百部?jī)和膶W(xué)經(jīng)典書系了,最近,百年百部里又被我搜出了一部好書——《今年我七歲》。

?今年我七歲》是兒童文學(xué)作家劉健屏以自己的角度為自己的兒子劉一波所記的一系列日記中整理出來(lái)的。該書雖沒有像其他文學(xué)書一樣的華麗篇章,但卻十分樸素,語(yǔ)言簡(jiǎn)單易懂,在記錄兒子生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)也不忘寫下自己的心情、心理歷程,以及兒子的表情、動(dòng)作等等,描寫十分生動(dòng),不失為一本經(jīng)典好書。

“有其父必有其子”這句老話居然也有不靈的時(shí)候,文質(zhì)彬彬的劉健屏的兒子竟十分調(diào)皮、淘氣!有一回,劉一波中午吃完飯閑著沒事干,便心血來(lái)潮,叫上幾個(gè)“皮王”,帶上削鉛筆的小刀,一起屁顛屁顛地跑到學(xué)校圍墻邊,把一棵價(jià)值100多元(當(dāng)時(shí)的1元相當(dāng)于現(xiàn)在的5、6元)的棕櫚樹剃了個(gè)精光,成了“禿頭”!棕櫚樹本來(lái)伸展著薄扇般的枝葉,十分美麗,而劉一波他們卻極其堅(jiān)韌、富有耐心地把它的枝條一根根鋸下來(lái),拿在手里,一邊唱著“鞋兒破,帽兒破,身上的架桬破”,一邊把枝葉當(dāng)作濟(jì)公的扇子玩兒??吹竭@兒,我不禁人仰馬翻,大笑不止,連嘴也合不攏了。

?今年我七歲》絕對(duì)是本好書,我極力推薦!

七歲湯讀后感篇7

有幸讀了當(dāng)代著名兒童文學(xué)作家劉健屏的《今年你七歲》一書。7歲這個(gè)年齡,對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。離開了以游戲?yàn)橹鞯挠變簣@,跨入了以學(xué)習(xí)為主的校門;擺脫了阿姨的整日庇護(hù),開始了相對(duì)獨(dú)立的嶄新生活……他們會(huì)遇到一些什么新鮮事兒?他們的腦子里會(huì)閃起一些什么怪念頭?面對(duì)孩子出現(xiàn)的種種問題,做家長(zhǎng)的又該想些什么?做些什么?《今年你七歲》這部長(zhǎng)篇紀(jì)實(shí)小說(shuō)真實(shí)地記錄了一個(gè)小學(xué)一年級(jí)學(xué)生一年來(lái)的所作所為,同時(shí)記錄了孩子家長(zhǎng)的所思所想。作品情感細(xì)膩真摯,思考深入新穎, 文章自然幽默,不僅孩子讀來(lái)妙趣橫生,教師讀來(lái)也是深受啟迪。

這本書主要內(nèi)容是描述了作者和他七歲的兒子劉一波(也叫阿波),還有和他媽媽之間所發(fā)生的故事,在他七歲那年,阿波剛好上一年級(jí),他是一個(gè)聰明,機(jī)靈的孩子但也非常調(diào)皮搗蛋,時(shí)常惹禍。阿波非常順利的完成了入學(xué)考試,可是他開學(xué)不到幾個(gè)月就犯了幾個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,因?yàn)榉艑W(xué)后和同學(xué)到水泥管子里去玩忘記了回家而寫了保證書。但隔了一天就忘記了,又和同學(xué)孫成到工地里去玩,唉,又舊戲重演,只好又寫“保證書”啦!后來(lái)又因?yàn)閯e的調(diào)皮事又接連寫了好幾張保證書,但阿波的爸爸并沒有打他而是不厭其煩的教育他。引導(dǎo)他。慢慢的阿波明白一些道理成為了一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

其實(shí),《今年你七歲》中的阿波,是一個(gè)我們當(dāng)今社會(huì)和現(xiàn)有教育條件下成長(zhǎng)的最普通的孩子。他是獨(dú)生子女,生活在一個(gè)三口之家里。作者按生活的原生狀態(tài),原原本本地記錄了七歲阿波步入學(xué)校之后一年的生活。從他過七歲生日并入學(xué)寫起,直寫到學(xué)校開始放暑假,阿波結(jié)束了一年級(jí)的生活。

作者將一個(gè)處涉塵世的七歲孩子的全部喜怒哀樂活靈活現(xiàn)地展示了出來(lái)。他的稚氣的好心,把小朋友攔回家里來(lái)作客,全數(shù)奉獻(xiàn)自己所有心愛的糖果、玩具;他的稚氣的錯(cuò)誤,把棕櫚樹葉割下來(lái)裝扮濟(jì)公和尚,逼小朋友跳樓;他開始萌生的虛榮和世故,為了小紅星而奔赴學(xué)校掃水、上課偷偷記下說(shuō)話做小動(dòng)作的黑名單;他個(gè)性倔強(qiáng)好勝,為了爭(zhēng)取回家的自由,勇敢地同一個(gè)三年級(jí)學(xué)生干了一架等等。這一切匯集成了一個(gè)七歲的小男孩多姿多彩的生活,他的勃勃生機(jī)和盎然的稚趣,結(jié)合為一曲天真的生命之歌。

在作品中,主人公生活本身的自然生動(dòng),縮短了審美閱讀的距離感,使讀者獲得一種逼真的閱讀效果,感到阿波就生活在我們周圍,生活在每一個(gè)最普通的中國(guó)家庭里,也可以在自己的學(xué)校里和班級(jí)里找到這樣的阿波。

總之,讓我更加了解了七歲孩子的世界和生活,讓我懂得了一年級(jí)小朋友的內(nèi)心想法!受益匪淺!