寫讀后感也是一個自我們反思的過程，我們可以審視自己在閱讀中的反應(yīng)和變化，通過寫讀后感，我們可以總結(jié)作品中的主題和中心思想，深入思考它們的意義，下面是范文社小編為您分享的神秘的9讀后感7篇，感謝您的參閱。
神秘的9讀后感篇1
?神秘島》這本書是法國“科幻小說之父”——凡爾納寫的，書中的故事讓我震撼，書中的人物令我感動。
故事還得從一場戰(zhàn)爭說起：1865年，美國展開了一場激烈的南北內(nèi)戰(zhàn)，杰出的工程師史密斯、戰(zhàn)地記者史佩萊、水手潘克洛夫、少年赫伯特、工程師的仆人納布五個人以及愛犬托普乘著熱氣球從里士滿逃了出來，但中途遭遇風(fēng)暴，竟然落在了太平洋的一個荒島上。為了生存，他們并沒有絕望，而是團(tuán)結(jié)互助克服了重重困難，他們用自己的雙手創(chuàng)造出了奇跡。后來，他們找到了一直在暗地幫助他們的“神秘人”尼摩船長，最后乘坐著來接艾爾通的“林肯號”返回了祖國。
俗話說得好，眾人拾柴火焰高。讀了《神秘島》這本書，讓我豐富了無限的想象力，了解到了許多有趣的科學(xué)知識。他們赤手空拳制造出了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報機等等，并又一起炸出了所居住的“花崗石宮”。他們五個人雖然職業(yè)各不相同，性格各有差異，但是他們團(tuán)結(jié)起來的力量和毫不畏懼的精神值得我們學(xué)習(xí)，也就是這種精神，鼓舞著他們用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂園?？梢钥隙ǖ卣f，團(tuán)結(jié)就是力量。
在我們現(xiàn)實生活中，處處可以體現(xiàn)團(tuán)結(jié)力量大的精神。在我們的游戲和學(xué)習(xí)中都存在著團(tuán)結(jié)合作的關(guān)系。游戲中，愉悅的團(tuán)結(jié)會讓大家分享到快樂。學(xué)習(xí)中，每個同學(xué)都有自己的學(xué)習(xí)方法和技巧，如果同學(xué)們能夠團(tuán)結(jié)共享，豈不是解決很多問題！
當(dāng)然，我們的確能夠感覺到團(tuán)結(jié)可以產(chǎn)生超人的力量，團(tuán)結(jié)能夠幫助我們戰(zhàn)勝一切困難，團(tuán)結(jié)能為集體贏得榮譽，能給我們帶來愉快的體驗。
同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，一起去克服學(xué)習(xí)和生活道路上的攔路虎吧！
神秘的9讀后感篇2
?神秘島》是文學(xué)家凡爾納的一部著作。講的是在美國南北戰(zhàn)爭時期，關(guān)在南方俘虜營里的五名北方人士想法乘熱氣球逃生，落在荒島，千方百計求生的故事。
他們充分利用他們的智慧與知識，團(tuán)結(jié)一心，不怕困苦，堅定不移，自強不息創(chuàng)造一次又一次的歷史神話…… 《神秘島》主要描寫了美國南北戰(zhàn)爭時期，五名北軍俘虜乘坐氣球逃離里士滿，中途遭遇風(fēng)暴被拋到太平洋的一個荒島上的故事。他們團(tuán)結(jié)互助，依靠自己的智慧和過人的毅力，在小道上頑強地生存下來，建立起幸福的生活。最后他們登上格蘭特船長的.兒子羅伯特指揮的鄧肯號游船，重返祖國的懷抱。在驚心動魄的故事中融合著廣博的科學(xué)知識，同時熱情謳歌了人類身投自然、改造自然的意志和堅韌不拔、不畏強暴的品質(zhì)，洋溢著強烈的追求自由的精神和愛國主義精神。在島上，他們有了自己的“別墅”——石窟；有了屬于自己的畜牲圈和發(fā)電站；也有了自己的“皇宮”——花崗巖皇宮；擁有了一座小島，提名為林肯島。
當(dāng)你有理想的時候一定要趕快做，不然就來不及了。如果不趕快做，你的理想便會隨著時間的變化而消失，就像史佩萊那樣，做一名戰(zhàn)地記者，把最震撼人心的大事永遠(yuǎn)記下來。
堅強不僅僅是一種精神，也是一種生活態(tài)度。
神秘的9讀后感篇3
寒假我看了一本書，書名叫《神秘島》。是法國作家凡爾納寫的三部曲中的最后一部，講得是南北戰(zhàn)爭時期，以工程師為首的5人乘氣球從空中逃了出來，落在了一個遠(yuǎn)離大陸的`神秘的島嶼上。但他們不氣餒，用自己的雙手創(chuàng)造財富，越來越富有。期間遇上了海盜，他們制造武器成功把他們擊敗了。后來在旁邊的另一個荒島上發(fā)現(xiàn)了一個人。最后島嶼沉沒了，一只船成功把他們救下的故事。
讀完這本書，我受益匪淺。因為，在逃亡途中，由于氣球損壞了，他們不得不把幾乎所有的必需品都扔了，他們的人還失蹤了一個，可他們努力把他找了回來。為了生活，他們利用簡單的工具和科學(xué)知識，巧妙的制造了各種生活必需品，還制造出了炸彈，在花崗巖上炸了個窟窿，把它改成了一個安全舒適的家。海盜來了，他們斗智斗勇，把幾十名海盜打得滿地找牙。他們總能化險為夷，最后得救。
看看他們，用自己的雙手把一個荒島變成了一個可讓人居住的地方。如果是我，我就會自暴自棄了。讀了它，我知道，只要有智慧和動手能力，就無人能敵，我一定要努力讀書，把大自然利用起來為人類服務(wù)。
神秘的9讀后感篇4
好書伴我幸福成長，我喜歡讀書。
書籍可以給人們增加更多的知識，可以積累好詞好句，讓生活有書香，讓大腦“更新”多點資料?？梢哉f書有著神奇的魔力，可以把愚蠢變成天才。
我在讀一本叫《神秘的女老師》的書，這本書講了一個女孩在一所學(xué)校當(dāng)語文老師的故事。
有一天，我正無聊著，在想：“我能干什么呢？看電視？不行！玩電腦？也不行，不然看看新書吧！這個主意不錯，讀書可以積累好詞好句?！彪S后，我就拿起一本叫《神秘的女老師》的書，我翻了一翻，看起來還不錯，我便拿起這本書開始看了。
因為這本書好看，我一看就喜歡上了這本書，感覺身臨其境。一本300多頁的書，我第一天看了70多頁，第二天看了80多頁，第三天看了約100多頁了，這幾頁悄悄地靠近了300。
最后，我看完了這本書，感覺自己的知識又增長多少。
神秘的9讀后感篇5
讀完《神秘島》，我感到受益匪淺。
?神秘島》不僅故事情節(jié)離奇曲折、語言生動有趣，而且內(nèi)容也是豐富多彩，里面包含了許多實用的科普知識和很多野外求生的技能。《神秘島》中的情節(jié)不斷浮現(xiàn)在我的腦海里，那一幕幕仍然催人淚下。書中五位人物英勇無畏的品質(zhì)更激勵著我前進(jìn)，夢想著自己有朝一日也能成為一個英雄。
被拋棄到荒島之后，五個人并沒有被惡劣危險、空無一人的環(huán)境所嚇倒，而是以一種極其樂觀的心態(tài)去積極的面對這一切。他們懷著堅定不移的信念開始了對荒島的改造和對新生活的追求。
史密斯是一位知識淵博、聰明睿智的工程師。在整個故事中，他始終表現(xiàn)出超乎常人的沉穩(wěn)和平靜，對于任何事情他都能做出理智的分析，最后給出正確的決策。另外，深厚的知識的底蘊也讓他成為了居民開拓荒島、創(chuàng)造新生活的中流砥柱。他是人們的領(lǐng)袖，他勇敢無畏、身先士卒的品格贏得了大家的贊賞與尊重。
潘克洛夫也是作者精心塑造的一個人物形象，他積極樂觀的形象留在我心中揮之不去，他擁有孩童般的爛漫，給荒島帶來了許多樂趣；史佩萊是一位才富五車的記者，他由內(nèi)而外透著溫文爾雅的紳士風(fēng)格，他精明干練、辦事敏捷，對生活充滿了希望；接下來是納布，一個忠誠堅毅的勇士，他對自己的主人竭盡忠誠，就像一個大公無私的園丁，默默地付出自己；最后一位青年叫郝伯特，一個天資聰穎、勇往直前的青年，他憑借著自然科學(xué)知識，給大家的生活帶來了如繁星般的驚喜。
我想，正是這個團(tuán)隊因為有了這樣一群勤勞智慧、熱愛集體的青年，才能所向披靡，在那樣的荒島上建造出一個王國。在今后的人生道路上，我要以這群勇敢的青年為目標(biāo)，不斷要求自己，無畏風(fēng)雨、砥礪前行！
神秘的9讀后感篇6
這個寒假我閱讀了凡爾納的科幻小說《神秘島》，它是一部精彩的小說。
故事從美國內(nèi)戰(zhàn)時期開始。工程師希留斯.哈丁被南軍俘獲，又和他的四位同伴乘熱氣球逃離。在途中熱氣球失控，他們不得不在一個無人小島上著陸。
在這個小島上他們用各自的才能將自己變得衣食無憂，并把小島命名為“林肯島”?？伤麄儼l(fā)現(xiàn)自己暗中經(jīng)常受到神秘人的幫助。他們根據(jù)神秘人留下的線索找到了他——尼莫船長。最終，林肯島在火山噴發(fā)中分崩離析，而工程師等人也被船只搭救。
?神秘島》全文不僅內(nèi)容精彩，還在其中顯示了作者對于未來的豐富想象。在工程師與他朋友的一次對話中，作者借工程師之口說出了未來水可能會取代煤作為能源的設(shè)想;并且，作者又從珊瑚礁和地?zé)崧?lián)想到地球的未來。而凡爾納筆下尼莫船長的'船更是現(xiàn)代潛水艇的原型。
?神秘島》雖是一本小說，其中卻蘊含著許多深刻的哲理。書中曾寫道：“需要是人們最愿意聽從的主人，也是教得最好的老師。”這句話以擬人的形式寫出了人有了需求的渴望，才能全力以赴。而書中五位主人公也正是有了對生存的渴望，才能完成看上去不可能的事。
?神秘島》書中通過生動的對話和栩栩如生的描寫，使人仿佛身臨其境，同時還用列數(shù)據(jù)的方法將小島上的地貌寫的生動形象。
這是一本杰出的小說，它有詳細(xì)的描寫、精彩的劇情和深刻的哲理。
神秘的9讀后感篇7
該書描述了美國南北戰(zhàn)爭時期，有五個被困在南城里的北方人趁著偶然的。機會，乘著氣球逃出來了。但天公不作美，他們途中遇到風(fēng)暴，飄落在太平洋一個荒島上。然而他們并為頹廢。因為他們深知那是無用的。解決問題才是根本。于是他們開始去為生存而打算。
所以他們首先要生活。并要在這荒無人煙的地方開辟屬于自我的家園。不幸中的萬幸在這荒島上，資源卻是如此的豐富。茂密的森林，汩汩的小溪，甚至還有宏偉的瀑布，還有礦石，煤等資源……其島上的動物數(shù)以千計。這一切的一切，都為他們帶給良好的生存條件。也許我們該試圖，相信那是上天為他們另所開辟的另一個世界。
他們五人以群眾的智慧，互助互愛。在工程師史密斯的帶領(lǐng)下。他們動手制作出陶器，玻璃，風(fēng)摩，電報，槍……自給自足，豐衣足食，建立起他們富庶的家園。并為這島上山河湖水，分別取上了名字。例如；這座荒島――林肯島，他們的房間――花崗巖宮……他們還挽救了被格蘭特船長罰在另一個荒島上的罪犯。使之恢復(fù)人性。他們還得到，《海底兩萬里》（是凡納爾著名的三部曲之一，都是《神秘島》《海底兩萬里》《格蘭特船長的兒女》）中尼摩船長的暗中保護(hù)?；U為夷。最后林肯島上的火山爆發(fā)，島嶼毀于一盡。然他們而他們幸運的搭上了格蘭特船長之子――羅伯特。格蘭特指揮的鄧肯號?；氐饺账家瓜氲淖鎳Ｖ?，他們用尼摩船長送給的財物。購買了一塊土地，依舊取名為林肯島。他們也仍像患難時的情同手足，團(tuán)結(jié)一致但是他們誰都無法忘記那座海上的孤島。即使此刻的這片土地多么完美，也沒有資格與那座相提并論。
其實當(dāng)我讀完這本書之后，我十分嫉妒他們五個人，真期望自我也能夠經(jīng)歷一番，也能夠嘗試一下那種快感，也想有那么一段刻骨銘心的記憶。但那也許只是奢望，可在作者筆下尋求的我想也不會比真的差吧，當(dāng)然我從未將它認(rèn)為是一本小說。他是一本寫實，一本活生生的寫實！因為她是那么清晰可見，沒有半點模糊。這也許就是這本書打動心弦的'地方。
