平時(shí)通過寫讀后感可以加深我們對(duì)書籍的印象，通過寫讀后感來思考作者的寫作意圖，范文社小編今天就為您帶來了讀魯濱孫的漂流記讀后感通用7篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
讀魯濱孫的漂流記讀后感篇1
生存是生活中的一項(xiàng)經(jīng)典故事。學(xué)會(huì)生存是每個(gè)人的本能，只有學(xué)會(huì)生存，才能健健康康、快快樂樂的成長。
在人生長途的生活中，只有那些善于生存、學(xué)會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是生活中的最強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存，是我們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊环N本領(lǐng)。
魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國，”并且在荒島上生活了二十八年，整整二十八年呀！我們之間又誰能在這無人的荒島上生活整整二十八年呢？我們這一生中又有多少個(gè)二十八年呢？我們之間誰都可以想象，在這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨(dú)、寂寞。但是，是什么支撐著他能夠如此呢？是生存！他用生存的本領(lǐng)，克服重重困難，戰(zhàn)勝重重危機(jī)，創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡。由此可見，生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。所以，我們一定要學(xué)會(huì)生存。
當(dāng)湯姆？索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時(shí)，他們用風(fēng)箏線去探路并尋找出口，在風(fēng)箏線能到達(dá)的情況下順著兩條通道向前探路，又去探索第三條通道，直到風(fēng)箏線不夠用了為止。最終，在一片摸索中找到了出口，并被人們解救出去。這一切，都源于生活的經(jīng)驗(yàn)，都源于對(duì)生存的欲望。由此可見，生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。因此，我們一定要學(xué)會(huì)生存。
生存說簡單也不簡單，說艱難也不艱難，對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來說，無論在怎樣的情況下，生存好像一場游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措，積極開動(dòng)自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來使自己化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
在我們的人生生活中總會(huì)遇到一些意外：例如觸電，煤氣中毒，火災(zāi)，洪水，地震，火山爆發(fā)等等一系列災(zāi)難。那么，我們?cè)撛趺崔k？我們要生存！“生存”這兩個(gè)字會(huì)使兩種人走向兩個(gè)不同的世界——一種走向天堂，另一種存活于世，誰不想享受這美好的世界??？可有啥法子？這就是生存，我們要學(xué)會(huì)生存。
讓我們學(xué)會(huì)生存，不被生活玩弄于股掌之中，學(xué)會(huì)生存，你會(huì)獲得更多……
讀魯濱孫的漂流記讀后感篇2
懷著不同心情讀完這本書，思緒萬千，每一章我都對(duì)魯濱遜有著不同的看法。這是被稱為“歐洲小說之父”，英國著名作家丹尼爾笛福，因受朋友航海經(jīng)歷而創(chuàng)作的。那引人入勝的故事情節(jié)，讓我每一次都體驗(yàn)了魯濱遜的豐富冒險(xiǎn)經(jīng)歷。每一次閱讀都會(huì)有不一樣的收獲，使我受益匪淺。
這個(gè)故事主要講述了：魯濱孫自幼喜愛冒險(xiǎn)，想獨(dú)自一人在身上乘風(fēng)破浪?？蛇@個(gè)愿望被嚴(yán)格的父親扼殺，他想讓魯賓孫一生安詳幸福的過著中等人的生活，可魯濱孫的這個(gè)愿望在好奇心與冒險(xiǎn)心的雙重驅(qū)動(dòng)下，不得不讓他登上了船，走上了一條不歸路。一次航海船不幸觸礁，只有魯濱孫一人生還，其余人全都葬身魚腹。獨(dú)自一人流落荒島，在這種孤寂又絕望的環(huán)境下，他并沒有虛耗光陰，而是靠自己的雙手與勤勞學(xué)會(huì)多種生活技能。在一次野人上岸舉行“人吃人”宴會(huì)時(shí)，拯救了‘星期五’作為自己的仆人，也就是從此魯濱孫有了人交談。最終，魯濱孫與星期五幫助一艘英國貨船上的船長平息了叛亂，這才有機(jī)會(huì)離開了荒島，此時(shí)他已在荒島上生存了二十八年兩個(gè)月零十九天。
有時(shí)，我會(huì)感覺魯濱孫是那么幸運(yùn)：他能歷經(jīng)千險(xiǎn)而無一死，多次違背誓言，卻還能過上豐衣足食的生活，能在二十八年年之后又重返故鄉(xiāng)?？伤坪跤植恍遥鹤约阂粋€(gè)人活著有什么意義，其他人都葬身魚腹，只能靠自己生存。偌大的島上只有他一人無依無靠。見到“人吃人”的景象后惶慌不安，知道有野人上岸時(shí)又提心吊膽。如果是我被生活這樣逼迫，也許已經(jīng)絕望了，或許根本無法存活。
令我印象最深刻的是：魯濱孫能把自己的“福與利，禍與害”一一列出來，相比較，然后清楚現(xiàn)狀，再設(shè)想更糟糕的情況，被生活磨練之后他明白了許多，也讓我受益。經(jīng)過多年后他，已經(jīng)很滿足了。因?yàn)樵固煊热藳]有用，他知道人類種種苦難至少有一半是對(duì)生活環(huán)境不滿而造成的。一般人非要親眼看見更惡劣的環(huán)境，才能理解原有環(huán)境的好處。非要落到山窮水盡的地步，才能懂得珍視自己原來享有的東西。對(duì)呀！這不就是“總是在失去后，才想再擁有”嗎？
我很欣賞這樣一段話：人的一生總是充滿變數(shù)，在不同的情況下，不同的原因會(huì)導(dǎo)致不同情感的出現(xiàn)。比如，我們今天苦苦尋覓的，到了明天或許會(huì)變成令我們望而卻步的，我們今天滿懷期盼的，到了明天或許會(huì)變成令我們提心吊膽的。這段話揭示思想認(rèn)知會(huì)隨著時(shí)間的推移、人生閱歷的。
讀魯濱孫的漂流記讀后感篇3
主人公魯濱遜生于比較富裕的家庭，但他毅然拋棄安逸舒適的家庭生活，甘愿與海浪為伍，去實(shí)現(xiàn)自己的航海夢(mèng)想。
他航行到過倫敦，到過非洲，還到過巴西，途中曾被海盜劫持做過奴隸，但最后終于化險(xiǎn)為夷。一次，他在去往非洲購買奴仆的航行中，不幸遇上大風(fēng)暴，全船覆沒，只有魯濱遜幸免于難，飄流到一個(gè)荒無人煙的小島上，從此開始他長達(dá)二十八年的孤島生活。在蒼涼寂寞的荒島，魯濱遜以他勇于冒險(xiǎn)、敢于創(chuàng)造的精神，獨(dú)自一人與困難和艱險(xiǎn)斗爭，終于創(chuàng)造出了自己的一片天空。在荒島上，魯濱遜用自己的雙手建立了房屋、籬笆，還學(xué)會(huì)了做衣服、器具等生活必須品。
他把還把山羊、鸚鵡等野生的動(dòng)物圈養(yǎng)起來，用剩余的一點(diǎn)種子經(jīng)過反復(fù)的播種，吃到了自己的糧食。他還搭救了一名年輕的土人，并給他取名為星期五，把他收作仆人。終于，他把原本荒涼的小島建造得美麗而富饒，自己非但沒有被困境壓倒，反而過上了自得其樂的生活。一直到第28個(gè)年頭一艘英國船來到該島附近，魯濱遜幫助船長制服了叛亂的水手，才返回英國。這時(shí)他父母雙亡，魯濱遜收回他巴西莊園的全部受益，并把一部分贈(zèng)給那些幫助過他的人們。
?魯濱遜漂流記》這本書，讓我大開了一次眼界，也讓我的心靈受到了強(qiáng)烈的震撼。只要我們像魯濱遜一樣，在困境面前毫不退縮，有他那種不畏困難的精神，在絕境中求生的信念，有什么事情我們不會(huì)成功呢?又有什么事情能比魯濱遜所遭受到的.更糟呢?
讀魯濱孫的漂流記讀后感篇4
同學(xué)們，你們?cè)谟龅嚼щy時(shí)會(huì)不會(huì)動(dòng)腦思考呢？在危急時(shí)刻，你是哭鼻子？還是冷靜思考呢？你要是做不到，就來學(xué)習(xí)一下魯濱遜吧！
這本書主要寫了魯濱遜所在的大船遇到了風(fēng)暴，整搜船只有他自己僥幸逃到一個(gè)荒島上。他發(fā)現(xiàn)自己的處境時(shí)，并沒有自尋短見，而是在荒島上生活下來。他在大山洞里建了一個(gè)小居所，又在水果園里建了一個(gè)水果勝地。在島上的二十年中，他收養(yǎng)了一個(gè)野人，還在最后保護(hù)了很多來到這個(gè)島上的人。魯濱遜什么困難沒有經(jīng)歷過，不都挺了過來？而且最后平安回到了家鄉(xiāng)，還收到了一筆可觀的財(cái)富。
要是問魯濱遜悲傷過，感到無助過嗎？他當(dāng)然感到過。但他一次次堅(jiān)強(qiáng)地告訴自己：一定會(huì)成功的，這點(diǎn)困難算什么。一定會(huì)渡過難關(guān)的。一定要挺住啊魯濱遜！堅(jiān)持到底就會(huì)勝利。
他一次次的與死神擦肩而過，一次次差點(diǎn)兒死于非命。不都好好的嗎？他靠的是什么？是魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)、毅力以及膽量。他經(jīng)歷過了暴風(fēng)、海難、海嘯、地震、食物短缺、野蠻食人族、強(qiáng)盜等很大的困難，而且活了下來，就是靠著這種精神。
我們現(xiàn)在生活在城市里，不愁吃、喝、穿。而且去購物、交流都非常方便。也遇不上太大的困難。但萬一遇上困難呢？你會(huì)一次次輕松解決嗎？這得靠你的智慧、毅力。所以我們大家應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜的精神、品質(zhì)，你才能在遇到困難時(shí)不懼怕、輕松解決遇到的問題。
讀魯濱孫的漂流記讀后感篇5
十一黃金周，我又拿起曾經(jīng)看過的《魯濱遜漂流記》品讀起來。
以前，爸爸給我買這本書時(shí)，我只是囫圇吞棗的讀一遍，沒有絲毫感受。而仔細(xì)讀這本書時(shí)，我從不懼困難的魯濱遜身上感悟到：“當(dāng)你遇到困難時(shí)不要退縮，要勇敢的去面對(duì)，去克服困難，最終的勝利者就會(huì)屬于你?！?/p>
小說以極大的篇幅描寫了魯濱遜落難荒島，不畏艱難、自耕自力、與惡劣環(huán)境作斗爭的一幕幕動(dòng)人的情景，歌頌了人的智慧和勤勞的美好品德。
故事主要敘述了十九歲的魯濱遜十分想去航海探險(xiǎn)，于是他不聽父母的勸告私自逃出了家。在航海中先后遇上了風(fēng)暴、海盜、航船失事，接連的不幸使他落難荒島。面對(duì)困境，魯濱遜并沒有被困難嚇倒，他向自然挑戰(zhàn)，向死亡挑戰(zhàn)，開始種田、建房子、打獵、曬葡萄、飼養(yǎng)獵物等，后來他意外救了一位船長，并在船長的幫助下離開了讓他待了二十八年兩個(gè)月零十九天的地方，回到了英國。
生活中，每個(gè)人都會(huì)遇到過困難，我們是迎難而上還是臨陣退縮呢？
記得在一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)名參加4項(xiàng)比賽，在第二項(xiàng)“穿越障礙物”時(shí)，我一不小心觸傷了掌關(guān)節(jié)，雙手紅腫、疼痛難忍，老師和同學(xué)們都建議我放棄余下的比賽。為了集體的榮譽(yù)，我咬緊牙關(guān)，完成了余下的比賽，為班級(jí)爭奪了好成績，老師和同學(xué)們都為我熱烈鼓掌。
同學(xué)們，困難并不可怕，可怕的是你在困難面前退縮。只要你敢于挑戰(zhàn)困難，成功就一定屬于你。
讀魯濱孫的漂流記讀后感篇6
這個(gè)寒假，我看了《魯濱孫漂流記》這一篇世界文學(xué)名著。在享受英國笛福大師的精彩文筆同時(shí)，我也用心感受，仔細(xì)思考，那一字一句都深深的印在我的腦海里，揮之不去。
魯濱遜是一個(gè)熱愛冒險(xiǎn)的英國青年，他初到荒島時(shí)，有過絕望，有過恐懼，還有過痛苦，但他卻在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)中戰(zhàn)勝了種種困難，頑強(qiáng)的生存了下來，還過上了豐衣足食的生這一到荒島就是28年，28年是多么漫長的歲月?。∫簧心苡袔讉€(gè)28年，他在島上度過了他的青春年華，他是多么樂觀，多么熱愛生活，多么熱愛生命，還有那么有毅力??！
但是生活在21世紀(jì)的我們，雖然無憂無慮的生活著，但還有人依然整天滿腹怨氣的數(shù)落上帝的不公，埋怨命運(yùn)的曲折，碰到一些小事就唉聲嘆氣，一蹶不振。
如果我們遇到魯濱遜這種處境，我們會(huì)怎么做呢？是餓死？還是渴死？如果魯濱遜和我們一樣，他又怎么能在一個(gè)荒島上生活28年呢？并且生活得豐衣足食呢？所以我們應(yīng)該感到慶幸，比起魯濱遜，我們已經(jīng)是命運(yùn)的寵兒了，我們不應(yīng)該抱怨命運(yùn)的不公。
所以我們要像魯濱遜那樣，不畏艱險(xiǎn)，正視現(xiàn)實(shí)，熱愛生活，把握命運(yùn)的方向盤！我們總有一天會(huì)走向成功，走向輝煌！
讀魯濱孫的漂流記讀后感篇7
這學(xué)期最讓我愛不釋手的要數(shù)《魯濱孫漂流記》這本書了，利用課余時(shí)間我一口氣讀了一大半，沒幾天就讀完整本書。
這本書主要講述魯濱孫三次出海，在第三次出海中遇到滅頂之災(zāi)。在大風(fēng)暴中，同船的其他人全都葬身大海，只有他生存下來并且遺落在渺無人煙的荒島上。他利用自身本領(lǐng)建城堡挖地道；種出大麥和稻子；訓(xùn)養(yǎng)許多山羊；造出獨(dú)木船。他還勇敢地和野人戰(zhàn)斗，救出“星期五”教會(huì)了野人“星期五”許多本領(lǐng)，在和野人進(jìn)行一場大戰(zhàn)后，他終于找到機(jī)會(huì)坐船離開了孤身生活了28年的“絕望島”。
魯濱孫強(qiáng)大的適應(yīng)能力和自我求生欲望使他可以在孤島上生存下來。讓我不禁想起了剛上小學(xué)時(shí)，眼中滿是陌生人，對(duì)他們產(chǎn)生恐懼。面對(duì)嚴(yán)肅的老師，我感覺就像被日本鬼子拿著槍，惡狠銀地對(duì)著我一樣，我膽戰(zhàn)心驚，既緊張又害怕。再加上調(diào)皮搗蛋同學(xué)總是戲弄我，簡直是雪上加霜。在學(xué)校的生活讓我極不適應(yīng)，總覺得度日如年。我想到了達(dá)爾文的一句名言：物競天擇，適者生存，優(yōu)勝劣汰。爸爸媽媽也鼓勵(lì)我多交朋友。于是我硬著頭皮，鼓起勇氣主動(dòng)和同學(xué)們交談，不久便交了幾個(gè)要好朋友。這讓我心中一下子大膽了許多，上課時(shí)也開始積極舉手發(fā)言。每次從宿舍到教室的路上都有幾個(gè)形影不離的伙伴一起和我同行，下課時(shí)大家一起做游戲。這樣我就慢慢地適應(yīng)了學(xué)校的生活，在學(xué)校的日子也越過越快。
我體會(huì)到在陌生環(huán)境中，要大膽，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)。面對(duì)困難時(shí)，要有解決困難的勇氣才能在逆境中生存。
