真愛的讀后感800字8篇

時間:2023-05-09 作者:Trick 讀后感

為了讓更多人對我們閱讀過的文學(xué)作品產(chǎn)生興趣,認真將讀后感寫好是很關(guān)鍵的,一份優(yōu)質(zhì)的讀后感是可以吸引更多的人去看相關(guān)的書籍的,范文社小編今天就為您帶來了真愛的讀后感800字8篇,相信一定會對你有所幫助。

真愛的讀后感800字8篇

真愛的讀后感800字篇1

愛無處不在,也許就出現(xiàn)在不經(jīng)意的一瞬間,也許就包含在不經(jīng)意的一句話里。

?愛的教育》這本書通過日記形式,記述了一個小學(xué)生的所見所聞,反映了社會各階層的人和他們之間的關(guān)系,他們的生活狀態(tài)以及他們對各種事物不同的態(tài)度、不同的心理情感與他們不同的處置方法。故事中始終栩栩如生任務(wù)都有自己不同的情感——對父母的愛、對同學(xué)的關(guān)心、對老師的敬重和終生不忘,對殘疾人的尊重和對窮苦人的同情,組合成一幅幅感人的畫卷。

讀了這本書,我知道了書中最重要的一個字——愛!文圣孔子有一句名言:仁者愛人。就是說善良仁愛的人都必須具有一顆愛心。這本書雖然薄,但書中的情感卻無比深厚與沉重。書中的任務(wù)雖然渺小,但實際上卻很不平凡,因為他們都具有比平凡人更多的愛心!

春晚上有一個小品《服不服》,講的是一位騎自行車的小伙子幫助了一位卡車司機反被訛詐,在看到一位老奶奶摔在地方時,還沒來的及扶起她就又被誤解了,路過的其他人有的視而不見,有的只看不幫,就連交警也差點以為人就是他撞倒的。如果不是交警認出他剛幫助過卡車,他就有一次被冤枉了。這不正說明了人們之間缺少了關(guān)愛和理解嗎?

社會多么需要相互關(guān)心、相互理解、相互幫助!多么需要一顆純真美好的愛心啊!就像《愛的奉獻》唱到的:如果人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!

真愛的讀后感800字篇2

“愛”,一個多么閃亮,多么令人鐘愛的字眼。人們追求愛,也希望能擁有愛,愛能使人與人之間變得更加美好。我們要完全的擁有它,就必須去充實它,讓我們攜手,共創(chuàng)出人世間最美好的愛。這本書里也正是想表達這一點。

讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。我覺得安利柯是個孝順的孩子,也是個善良的孩子。他天真、活潑、好動,我發(fā)現(xiàn),在他生活的周遭有許多關(guān)懷他的好朋友,時常鼓勵他,安慰他,所以他才可以順利成長。

在這本書里我最喜歡的是《賣炭者與紳士》還有《俠義的行為》這兩節(jié)。前一節(jié)寫了一個父親對他兒子諾皮斯的愛,諾皮斯罵培諦的父親是個“叫花子”,諾皮斯的父親知道后,非要諾皮斯向培諦和他父親道歉,雖然培諦的父親一再拒絕,可諾皮斯的父親還是堅持要讓諾皮斯道歉。從這里可以知道,諾皮斯的父親是一個多么正直的人啊,他用他的愛來熏陶他的兒子,讓他的兒子也變成一個關(guān)心別人,不取笑他人的人。

后一節(jié)寫的是一個墨盒砸到老師的事件,原因是克洛西被人凌辱,最后忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,沒想到扔到了剛從門外進來的老師,最后卡隆要幫他頂罪,但老師知道不是他,并沒給他處罰,而是讓肇事者站起來,克洛西哭著站起來,老師聽他講完事實后把那些人抓了起來,但卡隆跟老師說了些話,老師就不處罰他們了。這里就表現(xiàn)了卡隆關(guān)心他人的一種高尚的精神,并且得饒人過且饒人,是個寬容、心靈美的男孩。我很欽佩他,也一定要努力向他學(xué)習(xí)。

我看這本書,體會到同學(xué)之間的關(guān)愛和照顧,我也從中知道老師對同學(xué)的關(guān)愛和教導(dǎo)。這讓我想起我的老師們,她們漂亮,對我們很好,就像安利柯的班導(dǎo)師一樣的慈祥、溫柔、用心的在教導(dǎo)我們,關(guān)心我們!讀到這些,我非常的受感動。讀這些故事真是讓自己受益匪淺,我想我們也應(yīng)該以身作則,在學(xué)校、家庭中學(xué)習(xí)這種關(guān)愛他人,用自己的愛心來熏陶別人,讓愛在人們心中永駐!

真愛的讀后感800字篇3

我愛讀書,因為從書中我可以得到很多快樂、很多知識。

今天我要向同學(xué)們推薦一本好書,大家看!就是我手中拿的這本《愛的教育》,它是一本流傳世界各國的兒童名著,是由意大利作家亞米契斯耗時近十年才完成的。這是一本日記體的小說,記載了小學(xué)生安利柯整整九個月的四年級生活。

愛貫穿了整篇小說,就在最平實的字里行間,融入了種.種人世間最偉大的愛:老師之愛、父母之愛、兒女之愛、同學(xué)之愛……每一種愛都不是驚天動地的,但卻感人肺腑、引人深思。而且整部小說都是以一個小學(xué)生的眼光來寫的,相信同學(xué)們都能讀懂,因為整本書以最樸實的語言,講述著100個與孩子有關(guān)的故事:有《掃煙窗的孩子》、《班長》、《感恩》等等,有安利柯的好朋友卡隆的俠義之舉,有品學(xué)兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂;也有諾琵斯的傲慢無禮;還有樸實可愛的“小石匠”,堅強不息的克洛西……

小安利柯和他周圍的人們追求的是一個至善至美至愛的世界,難怪夏丏尊先生一邊流淚一邊翻譯這本書。他當時就許下心愿,一定要把這部小說譯出來,“不光是給孩子們讀,還要介紹給父母們和老師們讀,讓大人們都跟他一樣,流一些感動的眼淚”。

剛剛升入三年級,老師就向我推薦了這本書。當我捧起這本書時,我立即被書中的故事深深地感動了。那一個個愛的故事,至今記憶猶新,它使我懂得了怎樣去愛伙伴、愛老師、愛父母,愛身邊的每一個人??傊?,是《愛的教育》使我懂得了什么是真正的愛!同學(xué)們,趕快行動起來,也來讀讀這本書吧,相信你們也一定會愛上它!

真愛的讀后感800字篇4

在這美麗的世間“愛”究竟是什么?在這本書里愛又是怎樣去體現(xiàn)的呢?它又帶給了我們什么教育的結(jié)晶呢?當我第一次聽到這個書名時,這些問題便如潮水般向我涌來。帶著這些未知的疑問我走進了《愛的教育》去探求我想要的答案。

這是一本以日記形式撰寫的小說,書里的每一個故事雖然比較短小,但是每一個個小故事都講述著那父母與孩子間美好的愛、那老師與學(xué)生的情感、那朋友之間的純真友誼……這一切的一切永遠都離不開一個字-----愛。

我把這本書捧在手上,在陽光溫暖的陪伴下打開了這本書,一頁一頁的仔細閱讀起來。剛剛開始讀它的時候,沒有什么感覺,書里的每一個字每一個句子都是那么的頻繁,才讀了幾篇我就有些厭倦了,也許因為它是名著我才肯繼續(xù)讀下去。誰知我越讀越著迷,越讀越感動,也許這就是“愛”的魔力吧,這一篇篇雖然語句普通,但是內(nèi)涵深刻的故事,是讓我從心底說出的贊嘆,贊嘆故事中人與人之間那美好的“愛”,贊嘆作者能寫出一本這樣棒的一本的書,真是讓我刻骨銘心。

在這所有的故事中讓我記憶最深的是一個名叫“棲身"的故事。它講述的是小說的主人安利柯和他的姐姐無意中得知他們的爸爸媽媽最近沒錢了,我本以為他們只會用要父母一些錢,沒有想到他們竟然什么都不要了,衣服,零花錢,文具,日用品……能不要的不要,能少要少要。這還不夠,他們盡量找出東西來換錢,給家長盡量減輕家庭負擔。讀到這,我心里便很不是滋味,同樣是學(xué)生,同樣有著一顆愛父母的心,我為何就很少想過錢這個問題?,F(xiàn)在的孩子家家都有錢,可是卻很少有想一想假設(shè)家里沒錢了時怎么辦,也許想也會想,可是也不會像他們一樣這樣的省吃儉用去得錢。我真佩服他們啊!這只是父母與孩子間美好的愛而已。還有很多故事是講述朋友與師生間的愛和人與人之間的愛的故事。讓我受益匪淺!

讀完這本書,我花費了很多時間,但是我卻一點也不后悔,因為它使我懂得了許多道理,愛就像花蜜,蜜蜂不能缺少它,正如我們不能缺少愛一樣。只要我們熱愛生活,關(guān)愛他人,世界就將因為愛而變得更美好!

真愛的讀后感800字篇5

?愛的教育》讓我懂得了愛別人也就是愛自己,讓世界充滿愛。愛是從小事起,愛時刻存生活中,有親人之愛,有友情之愛,有師生之愛,由萍水相逢之愛,有天長地久之愛,有瞬即逝之愛,有……

?愛的教育》之掃煙囪的孩子讀后感

好學(xué)校的同學(xué)們都擁有一 顆善良的心,她們不求回報為了幫助掃煙囪的孩子

湊齊30個銅幣,每個人都把自己本來是用來買文具的錢毫不猶豫地拿出來,同時,也把她們的一份愛心獻上。她們太偉大了,如果是別人,可能覺得不該, “多管閑事”,但如果站在掃煙囪的孩子的角度想,也許你就覺得自己太自私了,我們共同的家園生活,為什么不伸出友誼之手,去拯救可憐的同胞呢?雖然30個銅幣不多,但是女生們的愛心卻讓人覺得溫暖。

?愛的教育》之虛榮心讀后感

迪尼不該炫耀,因為如果一個人沒有善心 愛心 ,那他穿衣著怎么華麗,他的心也不會改變。而我相信迪尼不是這種人,他餓知道自己不應(yīng)該這么虛榮,向盲人少年道歉,說明他已會改過。因為他事后向盲人少年道歉,就是說如果他知道那少年是盲人,他決不會向他炫耀,而傷了盲人少年的自尊心。說到底,迪尼也不該這么炫耀,因為你是出色的,別人能看出來,而你是普通的,你怎么炫耀話別人也不會覺得你出色,反而討厭你,這不是得不償失嗎?所以,我們不要有虛榮心。

?愛的教育》之貧民讀后感

是啊!“勿以善小而不為,”我們不該認為這件事小就不做,這是錯誤的行為。安利柯不幫助貧困的女乞丐與瘦弱的小孩是錯的,因為那位不幸的女乞丐如果繼續(xù)沒有人肯施舍的話,她和她的孩子就會餓死,與其看著她們餓死,不如獻上我們一份愛心,去拯救不幸的人民,不因該袖手旁觀??赡苣俏荒赣H是從災(zāi)區(qū)來的,一路上,她受盡風(fēng)霜雨露,已經(jīng)疲憊不堪,而且饑寒交迫。這更應(yīng)該讓我們?nèi)椭?/p>

?愛的教育》之初雪讀后感

初雪雖然好,但是有許多人會凍死,在南方這里,我們非常渇望能夠下雪,能享受雪的美麗,但卻忘記了一些無衣無火暖身的孩子,一些住在山區(qū)的人們,他們可能遇到雪崩,把他們一切全部砸塌。我們因為下雪而喜歡,卻忘了下雪會把許多人凍死!

如果讓你選擇下雪或不下,你會怎么選擇?有些盼望下雪而又自私的人,一定會選擇下雪,他們不管別人的死活,只知道享受。有些盼望下雪又關(guān)心大眾福利的人就會左右搖擺,我祈禱上天不要下雪。

真愛的讀后感800字篇6

初見書名,“《愛的教育》”?難道是以老師的口吻,所寫的一部日記型散文集嗎?——第一次看見封面時,我便約莫是這個想法。然而,等我真正細細了解才發(fā)現(xiàn),這是本以小學(xué)生口吻敘述、由他父親“修改”過的意大利小說集。不僅如此,最早一本竟在1886年便出版了,譯者亦是民國時期中國有名的文學(xué)家夏丏尊先生,著實讓我感受到了撲面而來的時代感與厚重感。

盡管原序中明確寫著該書是特別奉獻給九至十三歲的小學(xué)生們所閱讀的讀物,然而正如譯者序中所說到的,絕不僅僅只有小學(xué)生能從中獲益:“實在不但兒童應(yīng)讀,實可作為普通的讀物?!蔽易x過后,也有著這個想法。

書中以日記體記事,語言雖不完全在小學(xué)生的知識能力內(nèi),但也仍算得上樸實平白。真正讓我所深深折服的,是在故事中的先生們、孩子們、家長們所展現(xiàn)出來的不同一般的,讓人想不到是19世紀內(nèi)的教育觀念。

在他們的一言一行中,我真真切切、確確實實地感受到了人性的善良??吹娇垞P正義,樂于助人的一次又一次幫助他人時;看到已經(jīng)染上病卻還要堅持認認真真地完成每一項工作的女先生;看到安利柯的父親亦或是母親為教育愛兒而給他寫的一封又一封字里行間內(nèi)真情流露的信的時候,我竟很贊同夏老所說的:“雖是幻影,使人讀了覺到理想世界的情味,以為世間要如此才好?!?/p>

我也希望,在兩百多年之后的今天,這個盡管是幻想但卻奇美無比的世界,也能在21世紀延續(xù)下來,將愛的教育,傳達給更多的孩子們。

真愛的讀后感800字篇7

愛,是一盞明燈,照亮了每個人心里的黑暗角落;愛,是一把鑰匙,打開了每個人的心房;愛,是一場春雨,滋潤了每個人的干旱心田。愛,究竟是什么?我疑惑不解。這個問題在我腦海里一直浮現(xiàn),卻一直沒有答案。直到碰見《愛的教育》這本書,才使我知道了究竟什么是愛。

?愛的教育》這本書是意大利作家亞米契斯寫的,書中寫的是一個四年級小學(xué)生的日記,這些日記看了讓人深受啟發(fā)。其中我最喜歡的是《佛羅倫薩的小抄寫員》,這個故事主要講了一個叫朱利奧的十二歲男孩,為了使家里的生活寬裕一些,他決定每天深夜十二時起床抄寫包裝紙,這項累人的工作致使他睡眠不足,于是成績開始下降,父親察覺到兒子開始退步,很是生氣,最后干脆不理睬他??蓱z的朱利奧日復(fù)一日地工作,成績越來越差,可是他卻得不到爸爸的理解。直到有一天,他抄寫時碰了一本書,書掉在地上,驚醒了父親。父親看到了這一切,全明白了,朱利奧終于又得到了父親的愛。讀了這個故事,我感受到了一股強烈的愛,這股愛源自心頭,是真真切切的愛,那就是父與子之間的愛。

仔細想想,人間又何止這一種愛,母愛,友愛,又何嘗不是愛?

突然之間,我覺得愛很奇妙,它不只是在人與人之間傳遞,同時也在動物之間存在。有一只母鼠,身上長了一個腫塊,活不了多少時間了,但是卻奇跡般的活了41天,為什么呢?因為它剛生下一窩小鼠崽,小鼠崽的斷奶期是生下來的第42天,而母鼠就是在這第42天死去。它為孩子而撐了41天,多么偉大的母愛啊。這偉大的母愛,可以說一點也不遜色于人間的母愛,有誰聽了這個故事而不感動呢?

愛,真的是無處不在,在哪兒都找得到它的痕跡。確切地說,我們都生活在愛的包圍里。那么。你是否找得到愛的痕跡呢?又是否嗅得到愛的氣息呢?

其實,愛真的很簡單。睡前,媽媽來看你,這就是愛;當有不會做的題時,老師來教你,這就是愛;當你忘帶了筆時,同桌借你一枝筆,這也是愛。愛,你感受到了嗎?你發(fā)現(xiàn)它了嗎?

學(xué)會愛別人吧,當你去關(guān)心一個人時,你就感受到了愛,被愛是一種幸福,去愛也是一種幸福。請用你的眼去發(fā)現(xiàn)愛,用心去體會愛。你會感覺到幸福的。只有愛,才能讓我們生活得更美好、幸福。

真愛的讀后感800字篇8

?愛的教育》的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么帶著這個思考,我與這個意大利小學(xué)生一起跋涉,去探尋一個未知的答案。一個四年級小學(xué)生在一個學(xué)年十個月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長。

?愛的教育》,我是一口氣讀完的,雖然我沒有流淚,可是我認為這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的,似乎并不是其文學(xué)價值有多高,而在于那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完美的親子之愛,師生之情,朋友之誼,鄉(xiāng)國之戀。這部處處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大?!稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華。雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經(jīng)經(jīng)歷過的那些類似的情感,可我們對此的態(tài)度行為可能不同。它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思索。

愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經(jīng)融入生命。就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒。

?愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情。