讀后感也是一種反饋，我們可以通過它了解自己的閱讀體驗(yàn)和感受，通過寫讀后感，我們可以在思想上得到啟發(fā)，開拓自己的思維空間，以下是范文社小編精心為您推薦的畫故事的讀后感最新6篇，供大家參考。
畫故事的讀后感篇1
這個(gè)暑假中 ，我讀了一本書，名叫《不一樣的數(shù)學(xué)故事》。
這本書里講述的是一位從外星球來的“怪怪老師”和班里的同學(xué)的數(shù)學(xué)故事。其中，有又淘氣又喜歡惡作劇的皮豆；有乖巧漂亮的蜜蜜；有霸氣外露的班長(zhǎng)女王；有俊朗帥氣的十一；還有天才兒童博多；以及一只怪怪老師從外星球帶來的一只流浪狗，叫烏魯魯。
怪怪老師的教學(xué)方法很奇特，因?yàn)楣止掷蠋熡心Х?。在第一課“ 四舍五入”的時(shí)候，怪怪老師把同學(xué)帶到了一扇神奇的門前，這時(shí)候，同學(xué)們犯難了，因?yàn)?2約等于50，那么必須有2個(gè)人留下，可是留下誰呢？這時(shí)候，女王想到了一個(gè)好辦法把：烏魯魯叫來，讓他分身成兩個(gè)，在加上怪怪老師，正好55個(gè)人按照四舍五入，全班同學(xué)都可以進(jìn)去了。還有怪怪老師讓畫平行線，皮豆和十一一組，結(jié)果畫到了古代，成了交。還有用生命在搞鬼的怪怪老師將同學(xué)們變成棋子來教授乘法交換定侓。在懸空山上與小數(shù)點(diǎn)大戰(zhàn)一場(chǎng)之后，又拿起尺子給樓房量體裁衣，還掉進(jìn)了溫度計(jì)里感受正負(fù)溫度的變化······
我很喜歡這本書，因?yàn)樗⒔逃跇?，不但讓我讀了一些由重點(diǎn)要點(diǎn)編成的小故事，還讓我學(xué)習(xí)了知識(shí)，讓我覺得學(xué)習(xí)更加簡(jiǎn)單了。
畫故事的讀后感篇2
在假期里，我讀了《居里夫人的故事》這本書，讓我覺得居里夫人是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的好傍樣。
居里夫人出生于1867年的波蘭。居里夫人從小就被禁止讀書，因?yàn)樗陌职謰寢尣幌胱屝∨畠哼@么小就承受功課的負(fù)擔(dān)。但是居里夫人一心想拯救自己的國(guó)家，便開始了她的學(xué)習(xí)之旅和求學(xué)之旅，還對(duì)“物理儀器”產(chǎn)生了興趣。
居里夫人十六歲的那年，圓滿地結(jié)束了自己的高中學(xué)業(yè)，并成為了斯可羅多夫斯基家第三個(gè)獲得金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)碌娜恕?/p>
居里夫人長(zhǎng)大后，工作非常認(rèn)真。她在實(shí)驗(yàn)室里忘我地工作，不停地做著化學(xué)實(shí)驗(yàn)，最終發(fā)明了“鐳”。
居里夫人是一個(gè)謙虛、低調(diào)的人，她經(jīng)常在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，手上的化學(xué)藥品味道洗都洗不掉。從這里看出她對(duì)待工作很積極，嚴(yán)肅。我在學(xué)習(xí)中就經(jīng)常粗心大意，做事老是沒按時(shí)間完成。讀了這本書后，我要向居里夫人學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，不能有絲毫的馬虎。
有一句話讓我受到啟發(fā)，這句話：“不要叫別人＊＊＊你，也不要叫事情＊＊＊你。”我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活上，都要有居里夫人的那種精神。要為自己定一個(gè)目標(biāo)，有了目標(biāo)，就要向目標(biāo)前進(jìn)，一步一個(gè)腳印，踏實(shí)地完成每一件事情，不要讓自己留下遺憾！
畫故事的讀后感篇3
在寒假當(dāng)中，我讀了三本書，最喜歡《365夜故事》。
我覺得書里面的故事非常有趣，而且能告訴我們?cè)S多道理。像〈〈小花貓和蝴蝶〉〉，主要講的是小花貓很懶，先是想抓只蝴蝶玩玩，但蝴蝶飛跑了，小花貓追了幾步覺得累就放棄了。后來又想捉樹上的小鳥玩，但它爬到樹的一半怕危險(xiǎn)又放棄了。最后小貓到河邊看到小魚想捉魚，但水太涼，它也放棄了。最后什么事情都沒做成。這個(gè)故事說明做任何事情都要堅(jiān)持，同時(shí)要努力去做，否則將一事無成。
畫故事的讀后感篇4
睡前，我經(jīng)常和媽媽一起讀《中國(guó)神話故事》。
這本書是由很多很多個(gè)小故事組成的，每個(gè)故事都精彩無比，不光內(nèi)容豐富多彩，文字也簡(jiǎn)單易懂，并且還具有非常深刻的教育意義，媽媽說我們讀過之后一定會(huì)受益匪淺，同時(shí)也會(huì)懂得很多做人的道理。
這本書里面都是我們所熟知的神話故事，如盤古開天辟地、夸父追日、精衛(wèi)填海、神農(nóng)嘗百草、女媧補(bǔ)天……等等，但我最喜歡的還是大禹治水這個(gè)故事。
大禹他為了百姓能夠安居樂業(yè)、幸福寧?kù)o地生活，不再受到洪水的侵害，他毅然勇敢地帶領(lǐng)百姓千方百計(jì)的想辦法治理洪水災(zāi)害，積極地與洪水作斗爭(zhēng)，他用了長(zhǎng)達(dá)十三年的時(shí)間疏通了九條大河，平息了洪水的危害，而最為可貴的是，為了早日治理好洪水災(zāi)害，大禹他曾經(jīng)三次經(jīng)過自家門口都沒有進(jìn)家門和親人團(tuán)聚。我想正是因?yàn)榇笥磉@種大公無私的忘我精神，才受到了人們的尊敬和百姓的愛戴。
從這個(gè)故事中，我讀懂了一個(gè)道理，那就是：無論要做好什么事，都不是輕而易舉就會(huì)成功的，而是需要付出艱辛的努力，就像我們學(xué)習(xí)一樣，要有堅(jiān)持到底的精神，遇到不會(huì)的題更要有不怕困難勇敢挑戰(zhàn)的決心，勤學(xué)、多問、多練，這樣才能戰(zhàn)勝一切困難，從而獲得最后的成功！
畫故事的讀后感篇5
笨狼的故事里面有好多有趣的故事和有意思的小插曲,笨狼的故事是通過前幾天我們學(xué)校舉行了一次和笨狼媽媽的見面會(huì)結(jié)識(shí)到的,笨狼媽媽著名兒童作家湯素蘭。
在這個(gè)次見面會(huì)中我有幸見到笨狼媽媽的本人,而且還得到了她的'親筆簽名,你想這機(jī)會(huì)可是不多見的,她走進(jìn)我們的校園給我們講座,她講的主題:
一、愛讀書,讀好書――讀經(jīng)典的書,做優(yōu)秀的人。
二、送你一支魔法筆――湯素蘭教老師你寫故事。
三、童話激發(fā)想象力――小學(xué)生課外閱讀重要性。
四、從故事大王到童話作家――關(guān)于成長(zhǎng)的故事。
五、每個(gè)孩子都是天生的童話家――閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。
笨狼媽媽通過自己的教育心得和寫作經(jīng)歷,結(jié)合我們成長(zhǎng)的階段心理,利用有趣的故事來探析我們的內(nèi)心世界。
也是通過這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到了一只善良、天真、充滿幻想和好奇心又充滿求知欲與行動(dòng)力的小笨狼,小笨狼在森林里和它的朋友的美好時(shí)光,它傻傻的,傻的可愛,每次看到它遇到問題時(shí),鉆牛角尖時(shí),我都會(huì)為它捏一把汗、為它著急、為它感動(dòng),從這書中我懂得了愛、感恩,笨狼的身上散發(fā)出一種強(qiáng)大的感染力,它感染著我,為它歡笑、為它悲傷、為它執(zhí)著、為它!
從笨狼的種種行為中,我們可以看到自己的影子,我們有時(shí)和笨狼一樣也會(huì)犯傻、天真、好奇、執(zhí)著,在這美麗的書中我和可愛的小笨狼一起哈哈大笑,一起嘖嘖稱贊,原來這個(gè)世界是一個(gè)多彩的充滿愛和想象力的王國(guó)。
畫故事的讀后感篇6
一只火雞和一頭牛閑聊，火雞說：我希望能飛到樹頂，可我沒有勇氣。牛說：為什么不吃一點(diǎn)我的牛糞呢，他們很有營(yíng)養(yǎng)?；痣u吃了一點(diǎn)牛糞，發(fā)現(xiàn)它確實(shí)給了它足夠的力量飛到第一根樹枝，第二天，火雞又吃了更多的牛糞，飛到第二根樹枝，兩個(gè)星期后，火雞驕傲的飛到了樹頂，但不久，一個(gè)農(nóng)夫看到了它，迅速的把它從樹上射了下來。
牛屎運(yùn)讓你達(dá)到頂峰，但不能讓你留在那里。
語絲感受：火雞本來就不能飛得高，但看到別人能飛得高，就幻想著自己也能飛起來。如果憑著自己的努力，不斷地磨煉自己的飛行能力，這也無可非議，但偏偏它要借助牛糞的功效來達(dá)到快速飛翔的目的，失敗是早已注定的。幾十年的經(jīng)歷，讓我感覺一個(gè)能夠飛多高，能夠有多在發(fā)展前途，關(guān)鍵在于自身的修養(yǎng)與能力的積累。不要只看到各路英豪站在頂峰上的風(fēng)光，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上歡笑，成功的背后都有多少努力多少的汗水付出，你看到了嗎？我們開始練習(xí)跑步的時(shí)候是很慢，但你覺得跑步太累，而順路搭上一輛飛馳的汽車，速度是上去了，但你什么時(shí)候也獲得不了馬拉松長(zhǎng)跑的冠軍，也獲得不了百米的桂冠。如果在你學(xué)習(xí)走路的時(shí)候，害怕摔跟頭而想借助別人力量而前進(jìn)，那么當(dāng)你推動(dòng)依靠的時(shí)候，你將寸步難行。命運(yùn)安排你在那個(gè)位置，自有安排在那里的理由。我們可以努力去改變目前的不如意，但必須是量力而行~~
