大家能夠在讀完一本書(shū)后用心起草一篇讀后感，撰寫(xiě)一篇讀后感能夠深化大家對(duì)名著思想的領(lǐng)會(huì)，下面是范文社小編為您分享的秘花園讀后感精選7篇，感謝您的參閱。
秘花園讀后感篇1
第一次在這么短的時(shí)間內(nèi)看完一本名著，《秘密花園》的作者是美國(guó)女作家伯內(nèi)特，這本小說(shuō)雖有很濃的兒童味道，卻依然值得尋味，里面流露出豐富的人生哲理：“地球像個(gè)橙子，這個(gè)橙子不屬于任何人。每個(gè)人都只能擁有屬于他的一個(gè)角落，有時(shí)候，你會(huì)覺(jué)得這個(gè)角落太小，你無(wú)法自由走動(dòng)。但是你們——你們所有的人——不要以為你們擁有整個(gè)橙子，否則你們會(huì)發(fā)現(xiàn)你們是錯(cuò)的，當(dāng)然，不經(jīng)過(guò)嚴(yán)重挫折你們不會(huì)懂得這個(gè)道理?！薄耙霌碛姓麄€(gè)橙子——連皮帶囊——是荒唐的。要是你想這么做，很可能連籽兒都得不到，而籽兒是很苦的，根本不能吃?！边€有真善美的體現(xiàn)。初讀時(shí)有些迫不及待，覺(jué)得故事發(fā)展的很慢，想早早知道結(jié)局，讀完后不免有些遺憾，精彩的過(guò)程被遺忘了，再讀時(shí)便慢慢品讀，就有了新的味道。
書(shū)中的每個(gè)角色都很重要，推動(dòng)故事的發(fā)展，最后深鎖十年的秘密花園重新展現(xiàn)在人們面前?，旣惒坏@得了友誼，也為周?chē)娜藥?lái)了幸福和快樂(lè)；柯林變成了健康而活潑的少年；而狄肯一直是個(gè)很完美的男孩，沒(méi)有他的幫助一切很難實(shí)現(xiàn)。這群孩子懂得了魔力的偉大，是他們勇敢地向現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，最終才有了圓滿的結(jié)局。
其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)不斷改變自己，不向命運(yùn)屈服，最重要的是要有勇氣！
秘花園讀后感篇2
?秘密花園》讀后感讀完這本書(shū)之后，我覺(jué)得自己的心變得善良起來(lái)。最后合上書(shū)頁(yè)，一陣渴望之風(fēng)吹來(lái)。如果我也有這樣一個(gè)秘密花園該有多好。在數(shù)不清的樹(shù)木，還有清爽的風(fēng)所營(yíng)造的環(huán)境中，像一只小狗那樣奔跑該有多么美妙!還有連名字都好聽(tīng)的紅胸脯知更鳥(niǎo)!如果那只鳥(niǎo)像是每天都見(jiàn)的朋友一樣在我身邊，該有多么幸福!雖然，實(shí)際上我不能擁有那樣的花園，但是讀過(guò)這本書(shū)之后，這個(gè)花園邊珍藏在我的心中。真正的秘密花園，并不是拿著住址就可以找到的的某個(gè)地方，而是在人們的心中。偶爾也會(huì)這么想想：每天一到早上就匆匆忙忙的去上學(xué)，放學(xué)后就回家學(xué)習(xí)或去補(bǔ)習(xí)班等等。從一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)到現(xiàn)在，自己是否真的明白了自己是在為什么而學(xué)習(xí)。也沒(méi)有空閑來(lái)想想自己為什么學(xué)習(xí)。比起父母，我們要更加忙碌的今天，所需要的不就是盡情奔跑的自由嗎? “米瑟斯韋特莊園的主人正在草地上走著，他的身后走著和約克郡的其他孩子一樣的、健康的男孩子，這個(gè)男孩子的眼睛里充滿了微笑。當(dāng)然，這個(gè)孩子就是科林少爺?！?對(duì)孩子過(guò)度寵溺、保護(hù)，就會(huì)導(dǎo)致像科林一樣，明明會(huì)走路，但總覺(jué)得自己太虛弱了，根本不能走路?？屏炙枰牟皇禽喴危窃陔m然不平坦，但是卻很溫暖的自然中蹦跳追逐的經(jīng)歷和新鮮的空氣。每個(gè)孩子的內(nèi)心都擁有這能夠自己成長(zhǎng)的力量，荒野和花園雖然不是溫室，但都有著溫暖的氣息，它所引起的變化是三個(gè)孩子都戰(zhàn)勝了自我，結(jié)成了堅(jiān)實(shí)的友誼，我想把這個(gè)令人幸福的場(chǎng)景“咔嚓”一聲照下來(lái)，做成影像，永遠(yuǎn)的珍藏在我的心中。
秘花園讀后感篇3
閱讀是一盞明燈，照亮我們生活的道路。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。在寒假中，我閱讀了許多書(shū)，其中令我印象最深刻的書(shū)就是美國(guó)兒童文學(xué)家弗朗西絲。霍奇森。伯內(nèi)特夫人最膾炙人口的作品——《秘密花園》。
這本書(shū)講的是瘦弱的小女孩瑪麗的父母在一場(chǎng)霍亂中被奪走了生命，導(dǎo)致她被迫到了姑父克雷文先生家?？死孜南壬?yàn)樗娜ナ雷兊靡庵鞠痢，旣悷o(wú)意中發(fā)現(xiàn)了因?yàn)榭死孜奶ナ蓝环忾]的秘密花園的“秘密”，她還找到了花園的鑰匙以及被常春藤擋住了的鐵門(mén)，并悄悄地溜進(jìn)去。后來(lái)，她認(rèn)識(shí)了善良的農(nóng)家男孩迪肯，他們想“拯救”這個(gè)花園，所以他們每天都到花園里辛勤地照顧花草，使得花園又生機(jī)勃勃。后來(lái)，瑪麗也把這個(gè)秘密告訴表哥科林，科林也加入了保護(hù)花園的隊(duì)伍。原來(lái)脾氣暴躁，身體病弱的科林在瑪麗和迪肯的幫助下，慢慢得溫和、友善、健康。最后，克雷文先生回到莊園和科林團(tuán)聚了，他們感受到了親情的溫暖，為故事畫(huà)上了完美的句號(hào)！
書(shū)中的三個(gè)小朋友，他們有著不同的成長(zhǎng)經(jīng)歷，最后卻成為好朋友，成為了樂(lè)觀向上的人。一開(kāi)始討人嫌的瑪麗因?yàn)榧彝サ淖児始娜嘶h下，后來(lái)認(rèn)識(shí)了迪肯并在他的影響下，從悶悶不樂(lè)變成了樂(lè)觀開(kāi)朗，從自私變得樂(lè)于助人。失去媽媽，臥病在床的科林，一開(kāi)始脾氣暴躁，對(duì)生活很悲觀。在接觸了大自然之后，他開(kāi)始對(duì)生活充滿希望，逐漸變得性格溫和，積極樂(lè)觀，身體也變得健康了。最讓人喜歡的要數(shù)善良勤勞和積極向上的迪肯了。他雖然家境貧寒，但是他卻擁有美好的心靈。他喜歡大自然，友善對(duì)待動(dòng)物和植物，還樂(lè)于幫助朋友，給身邊的人帶來(lái)積極的影響。
讀完這本書(shū)，我明白了許多道理。
一，“近朱者赤，近墨者黑”。瑪麗和科林在迪肯的影響下，變得樂(lè)觀積極。所以我們要和心態(tài)好的人做朋友，這樣就能受其影響做一個(gè)陽(yáng)光向上的人。我們也要讓自己成為心態(tài)好、品德好的人，給身邊的人帶來(lái)更多的正能量。
二，謙虛使人進(jìn)步，我們不能做自大的人。謙虛能讓我們看到別人身上的優(yōu)點(diǎn)，我們通過(guò)學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)完善自己?？屏忠婚_(kāi)始總喜歡對(duì)別人頤指氣使，所以沒(méi)有人喜歡他。我們每個(gè)人都是平等的，每個(gè)人都有自己的思想，我們不能把自己的想法強(qiáng)加在別人身上。
三，我們要向迪肯學(xué)習(xí)，他的樂(lè)觀積極是一種可貴的精神。每個(gè)人在生活中總會(huì)遇到荊棘和坎坷，挫折和困難，這時(shí)只要你拿出樂(lè)觀積極的心態(tài)去面對(duì)它，風(fēng)雨過(guò)后，就一定會(huì)出現(xiàn)彩虹。
四，大自然是人類(lèi)的好朋友。熱愛(ài)并親近自然，能使人視野開(kāi)闊，陶冶性情。在學(xué)習(xí)生活的空余時(shí)間，我們要多投入大自然的懷抱，用心去體會(huì)自然，發(fā)掘自然的奧妙。我們要保護(hù)好大自然生態(tài)環(huán)境，和大自然和諧相處。
五，身體是一切的基礎(chǔ)。我們要多鍛煉身體，多參加有益的運(yùn)動(dòng)，讓自己擁有健康的體魄，才能更好的去投入學(xué)習(xí)和生活。
這就是有意義的《秘密花園》，我在這個(gè)“秘密花園”中流連忘返。
秘花園讀后感篇4
秘密花園中的小主人公叫瑪麗，是個(gè)相貌平庸。脾氣暴躁。人見(jiàn)人厭的小姑娘，在一次瘟疫中，她的爸爸媽媽被奪取了生命是她成為了孤兒。倚欄軒文學(xué)網(wǎng)
我看到這時(shí)，總是想問(wèn)：‘’這本書(shū)里怎么凈是讓人不開(kāi)心的人或事呢？‘’我懷著這個(gè)問(wèn)題看下去，隨著另一個(gè)小主人公狄肯，我漸漸明白了，作者首先采用對(duì)比的方法，讓我們看到孤單，寂寞對(duì)什么事都感到厭惡的瑪麗，結(jié)識(shí)到了朋友之后，漸漸開(kāi)朗，漸漸變的漂亮，漸漸讓我們感到判若兩人的瑪麗。
這本書(shū)讓我明白了友誼的價(jià)值。活潑的狄肯，用自己真誠(chéng)的心打動(dòng)了對(duì)什么事都厭惡的瑪麗，打動(dòng)了身患重病對(duì)生命不報(bào)有任何希望的柯林，使他重新燃起了生命之火。
如果我是瑪麗，我會(huì)更加的厭惡所有的人或事，因?yàn)樵谶@個(gè)家庭里，我的父親是一個(gè)終日不回家的人，而我的母親也只會(huì)每天去參加各種各樣的舞會(huì)，并不在乎我的存在，生活在這樣的家庭里，我感到孤單寂寞漸漸的性格孤僻，有誰(shuí)不會(huì)變成這樣呢？
因?yàn)樗?，這本書(shū)的出現(xiàn)，使我明白了友情可以改變一切，甚至是自己的人生。
我喜歡秘密花園這本書(shū)，更希望擁有狄肯那樣寶貴的友情，讓我的生活充滿陽(yáng)光，歡樂(lè)事發(fā)生在上個(gè)世紀(jì)初，瑪麗？倫羅斯的父母在一場(chǎng)霍亂中喪生，從小性情古怪的瑪麗被人們從印度送往了英國(guó)的約克郡的密素斯特莊園和姨父克雷文先生一起生活。頓時(shí)，從小一直放任自流、任性而自私的小瑪麗被無(wú)助包圍了。她在知更鳥(niǎo)的指引下找到了塵封以久的花園，并在花園里結(jié)識(shí)了農(nóng)家小伙迪肯，并治好了科林少爺——一個(gè)總想會(huì)變成駝背、會(huì)死的少年的玻他們和花園在魔法下一起經(jīng)歷了一場(chǎng)詩(shī)意的復(fù)活。身處痛苦和絕望中的克雷文先生聽(tīng)到亡妻的神秘召喚，重返花園時(shí)，他找到了丟失以久的快樂(lè)，開(kāi)啟了通往從前、未來(lái)的門(mén)。
讀了此文使我深深的體會(huì)到痛苦是人心最堅(jiān)固的隱秘，人們往往不由自主地堅(jiān)守著。漫漫無(wú)期的沉郁，再加上歇斯底里的發(fā)作，不斷地侵蝕身心。快樂(lè)猶如花園中的一片陽(yáng)光，也如迪肯的魔法，向人們傳遞著古老的寓言：對(duì)快樂(lè)的天然領(lǐng)悟和毫不遲疑的接納?？鞓?lè)與痛苦不一樣，那是付出，而不是收獲；那是堅(jiān)持，而不是放棄；那是勇敢，而不是膽怯；那是冬日里的陽(yáng)光，而不是秋天的落葉。
同時(shí)，成人比孩子更容易忽視快樂(lè)，甚至漠視快樂(lè)。童年是一去不復(fù)返的光陰。在孩童時(shí)代的那種對(duì)快樂(lè)的天然領(lǐng)悟和完全接納的能力，更是彌足珍貴。 文中克雷文老爺在愛(ài)妻過(guò)世之后，埋了花園的鑰匙，想借此阻斷對(duì)愛(ài)妻的思念，但是這卻使他淪為悲傷和痛苦的階下囚。隔斷快樂(lè)并不能換來(lái)寧?kù)o，它只能使你郁悶不堪，在孤獨(dú)和痛苦中死亡，走向永遠(yuǎn)的黑暗。反之，一如既往地維系希望——快樂(lè)需要勇氣。
快樂(lè)是人生之本，人如果沒(méi)有了快樂(lè)，就如行尸走肉一般。沒(méi)有了快樂(lè)，也就沒(méi)有了成功的喜悅；沒(méi)有了失敗的淚水；沒(méi)有了失去后的珍惜；沒(méi)有了一切的情感。 花園是在快樂(lè)中誕生，在悲劇中塵封，又是在快樂(lè)中開(kāi)啟，這是一個(gè)多么戲劇性的轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵在于快樂(lè)。正如伯內(nèi)特所說(shuō)：有花園就有未來(lái)，有未來(lái)就還活！
秘花園讀后感篇5
有的書(shū)風(fēng)趣可愛(ài)，有的書(shū)勇敢刺激，有的書(shū)魔法神奇。而《秘密花園》這本書(shū)講的是這個(gè)故事：瑪利是一個(gè)任性又自私的小女孩，在父母雙亡之后，被送到英國(guó)一座“米瑟斯維特”的莊園里。在那里，瑪麗認(rèn)識(shí)了迪肯和科林。她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密花園，并無(wú)意中得到一把開(kāi)啟它的鑰匙。打開(kāi)這扇隱藏已久的門(mén)，在這個(gè)生機(jī)勃勃的的花草世界里，瑪麗和朋友們一起嬉戲、成長(zhǎng)。漸漸地，原本脾氣古怪、任性的她發(fā)生了變化，他們也開(kāi)始相信世界上有魔法存在……
我最喜歡瑪麗這個(gè)人物。以前在印度時(shí)別人總是對(duì)她視而不見(jiàn)、不理不睬，甚至發(fā)生霍亂時(shí)也險(xiǎn)些被獨(dú)自一人遺忘在房間里；因此，她才那么任性。但到了米瑟斯維特莊園，瑪麗認(rèn)識(shí)了好朋友后，她就開(kāi)始變得溫情開(kāi)朗——是身邊的人改變了她。她禮貌友好，懂得相處；她溫柔體貼，會(huì)照顧他人；她在戶外勞動(dòng)，能栽種植物；她作息規(guī)律，從不挑食……
讀了這本書(shū)以后，我知道了其中的道理：瑪麗能夠改變，不僅僅是大自然的魔法，更是因?yàn)樗呐笥?。她有了朋友以后，有人給她作伴，她不再孤獨(dú)，并知道世上還有美好的東西。因此，她不再厭惡這個(gè)世界，開(kāi)始相信美好未來(lái)終會(huì)到來(lái)。所以，在我們面對(duì)挫折時(shí)，要相信依然還有美好的明天。
秘花園讀后感篇6
秘密花園是美國(guó)家喻戶曉的兒童文寫(xiě)作家伯內(nèi)特寫(xiě)的這本書(shū)主要講了小姑娘瑪麗在印度的一次霍亂中失去父母，經(jīng)過(guò)父親的舊部屬的大力協(xié)助，瑪麗被送到她的姨夫克拉文勛爵在英國(guó)的莊園。這座莊園中有一個(gè)神秘的花園，她的姨媽就是從花園的薔薇藤上掉下來(lái)摔死的，為此，克拉文認(rèn)為那個(gè)花園是不祥的，吩咐永遠(yuǎn)將花園門(mén)鎖上，并把鑰匙藏在妻子的臥室里，并一直不愿意見(jiàn)到兒子以免勾起傷心。后來(lái)，瑪麗通過(guò)一只有靈性的知更鳥(niǎo)找到了花園門(mén)。并偶然獲得鑰匙?，旣愡€在莊園里發(fā)現(xiàn)克拉文的兒子柯林，他應(yīng)生病而自我幽禁在房間中，瑪麗不能秘密的去看柯林。還認(rèn)識(shí)了保姆瑪莎的弟弟狄肯。后來(lái)，柯林在瑪麗和狄肯的陪伴下身體一天比一天好。經(jīng)過(guò)一個(gè)神奇的魔法克拉文與柯林重逢，瑪麗也成為他們家的一員。
這本書(shū)是關(guān)于友誼、決心和毅力的一本好書(shū)，充滿了對(duì)生命的熱愛(ài)和激情，對(duì)心靈和成長(zhǎng)的的探索達(dá)到了一個(gè)很深的的地步。展示的是人的態(tài)度如何決定人的生活，生活可以無(wú)比美好，也可以非常悲慘，完全取決于你對(duì)他的態(tài)度。秘密花園充滿了生命力，閱讀的過(guò)程像在呼吸新鮮的氧氣。
她們?nèi)齻€(gè)小孩，用自己的力量，讓一座即將要死的花園活了下來(lái)，這是需要多大決心和毅力啊！
秘花園讀后感篇7
快樂(lè)，是給予，而不是索取；那是執(zhí)著，而不是輕言放棄；那是勇氣，而不是膽怯；那是春日溫暖的陽(yáng)光，而不是秋天枯黃的落葉?？鞓?lè)，離我們近在咫尺。
?秘密花園》，顧名思義，它就像一只裝滿了秘密——生命與自然的秘密的花籃，將讀者神秘地帶到心靈應(yīng)當(dāng)去的地方，帶到生命最勻稱的顏色里，帶到我們自己輕輕的呼吸中。在這途中，我們也收獲了這只花籃中最美的余香。讀完《秘密花園》，掩卷沉思，撞擊瞳孔的竟是那快樂(lè)的真諦與蓬勃生命的幻影?，旣愒诘铱系囊淮未未笞匀坏奶找敝?，漸漸變成了一個(gè)結(jié)實(shí)健壯、開(kāi)朗活潑的孩子，并發(fā)現(xiàn)了體弱多病、對(duì)生活失去信心的柯林?，旣愐龑?dǎo)著他，同時(shí)和狄肯一起改變他，教他站穩(wěn)、行走，用“魔力”把柯林也變成了一個(gè)健壯開(kāi)朗的男孩。他們之間傳遞的快樂(lè)與生命的活力就是使這個(gè)灰蒙蒙的秘密花園復(fù)活的金鑰匙。
柯林所說(shuō)的改變他生命的東西——“魔力”，那是生命的活力，是生命的激情和大自然給予人類(lèi)的歡樂(lè)?，旣惣词故莻€(gè)倔強(qiáng)的暴躁的孩子，也一定對(duì)生命有一種渴望，渴望有一段完整的生命，一段充實(shí)的生命。狄肯長(zhǎng)得那么健壯，就是因?yàn)榇笞匀坏南炊Y和動(dòng)植物和他的親近。我也深深地體會(huì)到，快樂(lè)猶如花園中的一片陽(yáng)光，也如狄肯的“魔法”，向人們傳遞著古老的寓言——對(duì)快樂(lè)的領(lǐng)悟和毫不遲疑的接納。在生活中，我們也需要快樂(lè)的灌溉。生命的活力就像一棵發(fā)芽中的樹(shù)苗，只有經(jīng)過(guò)快樂(lè)的澆灌，才會(huì)慢慢長(zhǎng)大成一棵參天大樹(shù)。
有些人，總認(rèn)為快樂(lè)很遙遠(yuǎn)，即使有再豐富的物質(zhì)，也整天愁眉苦臉，那是因?yàn)樗麄儗?duì)生活已失去了信心：有些人，卻總是沉浸在快樂(lè)的海洋中，那是因?yàn)樗麄冎郎畹镊攘?，用一顆樂(lè)觀向上的心面對(duì)生活，面對(duì)挫折。譬如桌子上只有半杯牛奶了，悲觀的人，可能會(huì)唉聲嘆氣地說(shuō)：“太不幸了，只剩下半杯牛奶了！”樂(lè)觀的人，則可能微笑地說(shuō)：“太好了，我還有半杯牛奶呢！”
打開(kāi)記憶的匣子——記得一次我在考試中跌倒了，成績(jī)很差。一股苦澀的味道從心底滾滾而來(lái)，偷偷地哭泣著。老師見(jiàn)了，她輕輕撫摸著我的腦袋，溫和地說(shuō)：“一次小小的失敗就把你嚇到了？人生的路途中，布滿著無(wú)數(shù)的坎坷，只有用樂(lè)觀、快樂(lè)的心態(tài)才能跨過(guò)它。鼓起勇氣來(lái)，相信你一定能克服它！爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)吧！”我抬起頭，用濕潤(rùn)的眼眸看著老師，她堅(jiān)定的眼神讓我再次充滿了信心，心中的熊熊烈火再次燃燒了起來(lái)。
快樂(lè)，就是這么簡(jiǎn)單。它在跨過(guò)一個(gè)個(gè)坎坷后，閃爍出了更璀璨的光芒。其實(shí)，每個(gè)孩子的心里都一座”秘密花園“，花園里藏著孩子們的快樂(lè)和希望。這座心靈的花園，是一個(gè)魔鏡，折射著每個(gè)人的命運(yùn)。找到那把埋藏的鑰匙，開(kāi)啟這座封閉的花園，讓它復(fù)蘇，讓它生長(zhǎng)，讓它開(kāi)滿鮮花，讓它生機(jī)盎然。這是每一個(gè)生命的渴望——快樂(lè)。
