蟬的歌唱讀后感8篇

時(shí)間:2023-04-04 作者:Brave 讀后感

撰寫一篇讀后感能夠強(qiáng)化小伙伴們對書上所寫的領(lǐng)會,在讀過一本有益的書籍后,寫讀后感就是最好的記錄感受的方式,下面是范文社小編為您分享的蟬的歌唱讀后感8篇,感謝您的參閱。

蟬的歌唱讀后感8篇

蟬的歌唱讀后感篇1

他傾盡一生,只為觀察蟲子的一生;他觀察蟲子的時(shí)間里鮮為人知,甚至他發(fā)表了著名的《昆蟲記》后才一炮成名。

沒錯,這個(gè)人就是科學(xué)界詩人,被雨果稱為昆蟲界的荷馬的法國著名作家法布爾!

而他的《昆蟲記》卻為后人生動形象地表現(xiàn)了當(dāng)今蟲子的世界。其描述了小小的昆蟲恪守自然規(guī)則,為了生存和繁衍進(jìn)行了無數(shù)努力。

該書多運(yùn)用了擬人化的手法,把綠色蟈蟈比作了歌手,又將其遇上比它大很多的蠶勇猛搏斗時(shí)比和勇士。紅螞蟻全靠記憶回家,但一旦放在了陌生的地方,便完全認(rèn)不清回家的路等等。

法布爾出生于法國南方一個(gè)貧窮農(nóng)民家中,之后在15歲時(shí)進(jìn)入師范學(xué)校學(xué)習(xí),畢業(yè)后教了幾年初中數(shù)學(xué)便辭職,用積蓄專門研究昆蟲的世界,幫助人們叩開了神秘的昆蟲世界的大門,從而《昆蟲記》問世。

法布爾說:“你們研究的是死亡,而我研究的是生命?!钡拇_,他雖目的為了解昆蟲世界,卻不像其他的昆蟲學(xué)家那樣,將昆蟲開膛破肚……而是走進(jìn)昆蟲世界,與昆蟲互動,比起昆蟲學(xué)家,他更像是昆蟲的朋友,從未傷害過它們。

這些內(nèi)容既表達(dá)了作者對作生命和自然的熱愛與尊重,又傳播了科學(xué)知識,更體現(xiàn)了作者細(xì)致入微,孜孜不倦的精神。

回望法布爾的昆蟲世界,展望豐富多彩的人類社會,突然發(fā)現(xiàn)蟲子的世界與人類的世界是何等的相似!在昆蟲世界里,也有貪婪與自私存在,但也不乏和睦,團(tuán)結(jié)等本該人才具有的優(yōu)秀品質(zhì)。某種意義上講,《昆蟲記》就像一面鏡子,在我們閱讀的時(shí)候,就會發(fā)現(xiàn)我們其實(shí)在看人類的社會!難怪巴金所說:“《昆蟲記》融作者畢生的研究成果和人生感悟于一爐,以人性觀察蟲性,將昆蟲世界化為供人類獲取知識、趣味、美感和思想的美文。”

讀完《昆蟲記》,我小有感慨。我們應(yīng)該具有法布爾這樣細(xì)致入微的科學(xué)探索精神,但必須要先保持自然的完整與活力,不停探索是必須的,但不能忘了初衷。

蟬的歌唱讀后感篇2

今天讀了《為中華之崛起而讀書》這篇文章,令我感嘆不已。周恩來總理小小年紀(jì)就懂得報(bào)效祖國,為中華之崛起而讀書,有這樣遠(yuǎn)大的志向不愧是我們敬愛的總理呀!不過,還是先聽聽他的故事吧。

周總理10歲那年,因?yàn)榧依锸重毨?,所以跟著伯父來到縣城讀書,但伯父卻神秘地告訴他不要去租界,那兒危險(xiǎn)??蛇@話卻引起了小恩來的好奇心。他在租界看到了一幕可怕的事兒:洋鬼子們將一位婦女給殺害了。原來,洋人們仗著我們中國人軟弱無能,亂砍亂殺,欺負(fù)我們,不把中國人當(dāng)人看。小恩來暗下決心:為中華之崛起而讀書。

有一次,校長來到小恩來班上,問他們:“你們?yōu)榱耸裁炊x書呢?”

有的回答:“為名利而讀書?!?/p>

“為做官而讀書”

“ 為父母而讀書”

“為掙錢而讀書”……

而小恩來的一句“為中華之崛起而讀書”令班里立即安靜了下來,也點(diǎn)亮了祖國的希望,照亮了世界!令中國不再是東方弱國,使中國人不再是東亞病夫!

讀了周總理的幼年故事,令我受益匪淺。我想:小時(shí)的周總理就懂得“為中華之崛起而讀書”,志向是多么遠(yuǎn)大和崇高。正是有了周總理這樣的精神和革命先烈的奮斗和犧牲,我們才有了美好生活。經(jīng)過60年的建設(shè),祖國面貌發(fā)生了巨變,外國人再也不敢欺負(fù)我們了。但要讓中國真正成為世界強(qiáng)國還靠我們努力讀書,掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),讓祖國更加強(qiáng)大,令全世界的人們對中國刮目相看!讓中國真正崛起!

蟬的歌唱讀后感篇3

悶熱的夏日里,空氣中彌漫的都是煩躁的氣味,而這惱人的窒息之感和壓抑之感更是讓人的心情都暴躁到了極點(diǎn),可就在這憋悶煩躁的檔口,蟬也出來湊鬧添亂了,這種火上澆油、故意滋事的作態(tài)真真是讓作者厭惡到了極點(diǎn),也痛恨到了極點(diǎn)。

在作者眼中蟬就是一種聒噪異常的生物,它們不分時(shí)間地點(diǎn)的在枝頭鳴叫著,這種沒有眼色和分寸的舉動簡直就是故意召恨,這也難怪作者會對他們心存成見。而就連我這個(gè)俗人也不是很喜歡聽那種清脆密集的噪音,因?yàn)楫?dāng)一樹的蟬鳴來襲之時(shí),你會感覺一整天耳朵都嗡嗡直響,就連心里都會無端生出一種無名之火來,而這濃烈的心火感覺都可以把自己給點(diǎn)著了,何況是那隨時(shí)處在爆發(fā)邊緣的脾氣呢?

再者,作者認(rèn)為蟬是一種很微小孱弱的東西,它們的身軀是那么柔弱嬌小,他們的生命又是那般短暫渺小,所以比起人類的堅(jiān)強(qiáng)和長壽來說,作者心中似乎對蟬存有偏見和不理解,所以會排次討厭它們也是情有可原的。不過很多誤解和小覷都是源于不了解,因?yàn)檎J(rèn)知的缺乏和目光的短淺,人總是會看不透很多真理,也看不清很多事實(shí),但一旦深入了解了,那么人對一些事物是會充滿敬仰之情和認(rèn)可之感的,而作者對蟬就有著這樣微妙的感情。

當(dāng)作者知道蟬會把自己埋在泥土之中17年之久,然后就為了轟轟烈烈歌唱一整個(gè)夏天的時(shí)候,作者就對蟬佩服的不得了,也感動的不得了。明明就是那樣微小的生物,可是為了延續(xù)生命,為了歌頌生命,為了熱愛生命,蟬卻可以忍耐長年埋在地下的苦楚與煎熬,它們這樣頑強(qiáng)積極、勇敢無畏、堅(jiān)持努力的精神簡直讓人佩服的五體投地。是啊,蟬的一生多么具有傳奇性和神秘性啊,它們對待生命的態(tài)度是多么認(rèn)真執(zhí)著啊,這一刻我似乎可以與作者共鳴了,因?yàn)槲乙灿X得蟬那熱情激烈的歌聲是世界最為有韻味、最為有力量、最為有深意的天籟之音了。

知道了蟬驚心動魄的一生之后,我希望我們都像作者一樣可以寬恕蟬的無禮之舉,因?yàn)椤氨臼峭?,相煎何太急”呢,每個(gè)人物種都有生存的權(quán)利,也都有追求熱烈和夢想的自由,因此我們都應(yīng)該尊重每一個(gè)生命,也應(yīng)該去聆聽每一個(gè)生命的故事和訴求??傊还苌虝号c否,不論生活快樂與否,我們都要認(rèn)真熱烈的去過每一分每一秒,只有這樣生命之歌才會嘹亮無比,生命價(jià)值才會得彰顯淋漓,生命色度才會亮麗無比!

蟬的歌唱讀后感篇4

?蟬的歌唱》主要給我們介紹了五種蟬的歌唱。最吸引我的是作者寫后幾種蟬的時(shí)候結(jié)合了之前所寫的蟬,通過比較,讓我們讀起來更方便、更愉悅。在描寫時(shí),有略有祥,描寫手法經(jīng)典而不失幽默、美妙而不失秀氣!

作者描寫蟬時(shí)生動具體,動作、顏色、形狀等介紹得非常精彩,這樣的寫作方法多么值得我們學(xué)習(xí)呀!

法布爾和愛因斯坦一樣喜歡懷疑,大膽推測,有依據(jù),而且不惜一切通過可靠地實(shí)驗(yàn)來證實(shí)。像文中,法布爾為了更深一步地了解蟬的習(xí)性,竟然把鎮(zhèn)上的禮炮隊(duì)也請來了……

我在生活中也經(jīng)常懷疑,并且喜歡花時(shí)間來研究。我們要有鉆研精神,要堅(jiān)持不懈,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。俗話說“活到老學(xué)到老”!法布爾從大師們的研究中撿到一些好東西,然后更進(jìn)一步地去鉆研。我們在課堂上聽老師講解其他同學(xué)發(fā)言時(shí),也要勤于思考,這樣才能學(xué)得更好。就像一首小詩中的一句話:只有用“探索”這部鉆機(jī),才能探知它的秘密……“探索”就是刻苦的鉆研精神,只有不斷地鉆研學(xué)習(xí),才能掌握更多更好的知識。我們要像法布爾一樣勤于觀察、勇于動手……

在作者介紹的幾種蟬中,我我最喜歡山蟬。因?yàn)樗穆曇艉榱?,像我們班的鞏森聲音很清脆響亮,聽著讓人很愉悅。山蟬讓我喜歡的原因不僅僅是聲音洪亮,更加重要的是它對音樂的喜愛,簡直是癡迷了。它的腹中有一個(gè)大大的音箱,那是它把其它重要的器官竭力壓縮才騰出大空間來安置的。這不正是它對音樂癡迷的良好見證嗎?一只小小的蟬都有如此偉大的精神,以勇不言棄的決心通過艱辛的付出和努力來實(shí)現(xiàn)心中的夢想,我們?nèi)祟愡€有什么困難不能克服?俗話說“愛拼才會贏”,我們對待任何事物都要認(rèn)真努力,通過自己的頑強(qiáng)拼搏讓夢想的帆遠(yuǎn)揚(yáng)……

文中有句話令我思緒萬千——“無論是收獲思想還是收割稻穗的人,大家都在一樣的工作。后者為的是獲得填飽肚子的面包,而前者則是為了獲得智慧的面包。”首先,這句話讓我想到了高爾基的一句名言——“我撲在書上,就像饑餓的人撲到面包上。”讀書也是一種生活、一種智慧,智者愛讀書,愛讀書者是智者。另外,大家都在工作,無論干什么,不分高低貴賤。是啊,每個(gè)人工作都是為了小家大家在努力,都是好樣的。不管是獲得糧食面包還是智慧面包,都要努力奮斗。

愛拼才會贏!我們要記住昨天,通過今天的努力,走向更美好的明天!

蟬的歌唱讀后感篇5

寒假讀了《昆蟲記》,這本書主編是肖復(fù)興,原著是法國作家法布爾。這本書解釋了,關(guān)鍵詞句的含義和作用。積累好詞、好句、好段,了解作品的主要內(nèi)容和主題。這本書的作者仔細(xì)地描寫了昆蟲世界。

其中,最喜歡讀高手狼蛛那一章。狼蛛的腹部長著黑色的絨毛和褐色的條紋,腹部有一圈圈灰色和白色相間的斑紋,狼蛛最喜歡住在百里香的干燥沙地上。狼蛛的居所大約有一尺深,一寸寬,是它們用毒牙挖成的,剛剛挖的時(shí)候是筆直的,以后才漸漸地打彎,洞的邊緣有一堵矮墻,是用稻草或者是一些小石子筑成的,看上去有些簡陋,不仔細(xì)看還看不出來是它的居所呢!

作者用土蜂來引狼蛛出洞,土蜂出來的時(shí)候已經(jīng)死了。我覺得狼蛛就像一個(gè)兇殘的屠夫,一捉到食物就將其活活地殺死,當(dāng)場吃掉。狼蛛的毒素是一種多么厲害的暗器啊!狼蛛的毒牙不僅能結(jié)束昆蟲的性命,對稍大一點(diǎn)的小動物來說也是危險(xiǎn)可怕的。小狼蛛捉蒼蠅的時(shí)候動作也是十分敏捷的。蒼蠅常常在兩寸長的草葉上,小狼一跳起來就吃掉了蒼蠅。

?昆蟲記》是一本可以觸動淘氣孩子心靈的一本書。這里有許許多多狼蛛一樣的小昆蟲。之前我認(rèn)為螢火蟲是一種非??蓯鄣睦ハx,但是我看了《昆蟲記》這本書之后,我發(fā)現(xiàn)了螢火蟲居然是一種食肉昆蟲。

從這本書里我還了解了很多很多課外知識,增長了很多見識,認(rèn)識了昆蟲世界,豐富了我的知識寶庫。

蟬的歌唱讀后感篇6

央視一套9月4日晚8點(diǎn)播出了《2015開學(xué)第一課:英雄不朽》節(jié)目,這是央視少兒節(jié)目專門為我們小學(xué)中學(xué)生策劃的開學(xué)節(jié)目??赐旰?,我感受到我們的祖國越來越強(qiáng)大,我愛我的祖國。

母親賜予我生命,國家滋潤我成長,在歌聲嘹亮的時(shí)代,我要高呼:“歌唱我們親愛的祖國,從今走向繁榮富強(qiáng)?!?/p>

古往今來,有數(shù)不盡的愛國人士都想歌唱祖國。聶耳創(chuàng)作了《義勇軍進(jìn)行曲》,它斗氣昂揚(yáng),豪情萬丈。唱出了作者的心聲,呼喚了人民群眾的心。難道他不是在號召大家一起歌唱我們的祖國,齊心協(xié)力保衛(wèi)祖國么?

一句“人生自古誰無死?留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的心。

說到底,他們都有一個(gè)共同點(diǎn)——愛國。

我雖沒有他們那樣的豪情壯志,但我還是愛國的。祖國的美好山河孕育著我們世世代代。黃河母親是那么的慈祥與偉大,歷經(jīng)滄桑卻依然從青藏高原出發(fā),不受任何沙石的阻礙,一直沖,一直沖向前方,因?yàn)樗淖訉O在哭喊。

祖國五千多年的文化依然保留了下來,這些都是我們祖國人民思想的精華。這也足以在其他國家展示我們祖國的優(yōu)秀,它應(yīng)當(dāng)獨(dú)霸武林。因此,外國人都得隊(duì)我們見面三分禮。我們變的至高無上?,F(xiàn)在,祖國更是迅速發(fā)展,讓生活在戰(zhàn)亂中的人們擺脫了外國的剝削龜殼。1949年,毛澤東在開國大典上高呼:“中華人民共和國中央人民政府成立了。”從此,人們都站起來了,成為國家的主人?,F(xiàn)在,我們又向著共產(chǎn)主義邁進(jìn)。那時(shí),我們更能夠幸福、平安地生活了。而我是的見證人,我是21世紀(jì)祖國的花朵,我們正向著共產(chǎn)主義招手呢!繁榮昌盛的祖國也會笑著的。

歌唱祖國,是我此時(shí)的感受;歌唱祖國是時(shí)代人們的心聲。讓我展翅高飛,在廣闊的大地之上高唱:“歌唱我們親愛的祖國,從此走向繁榮富強(qiáng)?!?/p>

蟬的歌唱讀后感篇7

今天,我讀完了一本書《太陽夢見我》,他告訴我們一個(gè)小女孩的純真,一個(gè)小女孩的童年,一個(gè)小女孩愛詩的心。小女孩的肚子里有一個(gè)種子,當(dāng)微風(fēng)吹拂著平靜的湖面,當(dāng)春雨滴滴落在花上時(shí),沒有了緊張,只有放松時(shí),小女孩的肚子里就會長出許多詩。他就是那個(gè)純真的妞妞。

這本書講述了妞妞童年的快樂與開心,煩惱與痛苦,她的童年生活是多么的耐人尋味呀。不管是米花糖、迷人的謎語,還是陽光灑滿病房,那時(shí)沒有電動玩具,一個(gè)木制的鴨鴨車被嘎嘎地拉著走,就足以讓妞妞們十分開心和自豪了…妞妞在有一年春節(jié)期間得了黃疸肝炎,班級里的所有同學(xué)都給妞妞寫了一封信,三十三封信就是三十三顆心,妞妞一點(diǎn)都不寂寞了。

不管你面對著的是幸福和快樂,或是痛苦與不幸,都要勇敢地走:向著前方,向著光明……就像妞妞一樣,童年生活永遠(yuǎn)都是美好的。想到這里,我想起了我的童年。

記得在我5歲的那年,我在走廊上玩,突然看到爸爸在臥室里面弄一個(gè)東西,弄得吱吱——吱吱的響,我很好奇,從門縫里看,只見爸爸拿著一個(gè)很奇怪東西對著自己的臉,在那亂畫,心想:爸爸怎么會亂畫自己的臉呢,太奇怪了吧。過了一會兒,爸爸出來了,我一看爸爸的臉,也沒干嘛呀。爸爸走后,我連忙跑進(jìn)去,拿起那個(gè)奇怪的東西仔細(xì)端詳著,一不小心按了那個(gè)藍(lán)色的按鈕,居然開動了,于是,我像爸爸那樣,在臉上亂畫。突然想到爸爸剛剛出來時(shí)胡子都沒了,可我沒胡子呀。我看到了自己的眉毛,心想:那我就把眉毛弄掉吧。然后,我把它放到眉毛上,弄了幾下,眉毛就少了好多,一照鏡子,眉毛亂七八糟的。這時(shí),媽媽過來了。她一看到我,就說:孩子呀,你在弄什么呀,把眉毛弄成這樣了。我說:這個(gè)東西呀!媽媽說:這是你爸爸的剃須刀,你怎么拿來剃眉毛?,F(xiàn)在想起來,不禁哈哈大笑起來。

這本書讓我回憶起了童年的生活,我們固執(zhí)地愛著童年,童年卻固執(zhí)地離我們而去。唯一不變的應(yīng)是愛,是童趣,是成長的快樂與煩惱。現(xiàn)在,為什么我覺得童年的太陽始終沒有在夢中醒來?

蟬的歌唱讀后感篇8

近日,我讀完了法布爾的《昆蟲紀(jì)》,我學(xué)到了很多關(guān)于昆蟲的知識,像蜣螂是如何把另一只蜣螂的糞球搶走的,螳螂是如何產(chǎn)卵的等等,我都覺得非常有意思。這本書主要介紹了各種昆蟲的習(xí)性、制巢的方法,產(chǎn)卵的時(shí)間、地點(diǎn)、方式以及捕食的過程。我覺得這本書中講的昆蟲里,最傻最笨的是蟬,最無情的是螳螂。在蟬產(chǎn)卵時(shí),有一種比螞蟻還要小的小蟲子,也會在那堆蟬產(chǎn)的卵里產(chǎn)上它的卵,而這種小子發(fā)育要比蟬快好幾個(gè)月,它們的幼蟲便以蟬的卵作為食物。其實(shí)當(dāng)時(shí)那些小蟲子就在蟬的腳邊,蟬也看到了。如果蟬一腳把那些小蟲子踩扁,它的孩子也不會被這些可惡的小東西吃掉了。

我說螳螂無情,那是因?yàn)樗鼤H不認(rèn),活生生地把自己的親人吞掉。而且它在一個(gè)地方產(chǎn)下卵后,便再也不回去了,也不管自己的親生子女是否能健康成長!

我挺佩服《昆蟲記》的作者法布爾的,因?yàn)椴徽撌茄紫娜眨€是寒冷的冬天,他每次都雷打不動,一定要捉到自己喜歡并是活著的昆蟲回來觀察。他每次出去,都要裝滿兩口袋昆蟲回來,而且還會用心加倍地保護(hù)它們。正因?yàn)榉ú紶栍兄鴮茖W(xué)的向往精神,才能進(jìn)入科學(xué)的殿堂。這一點(diǎn)也是值得我們學(xué)習(xí)的地方。我相信如果我們平時(shí)學(xué)習(xí)也像法布爾生活一樣努力、一樣堅(jiān)持不懈的話,那我們的成績一定會大大地提升。就像我一樣,如果我堅(jiān)持的話,我的成績也一定會伏秀的。