讀完這篇作品后，我們在內(nèi)心蕩起了讀后感，書籍是培養(yǎng)我們豐富讀后感觸的沃土，下面是范文社小編為您分享的聽故事的讀后感推薦5篇，感謝您的參閱。
聽故事的讀后感篇1
一次偶然的機會讓我接觸到梅子涵老師的書，這本《女兒的故事》深深吸引住了我的眼球。可以說，這是一個爸爸看見女兒的故事，又是一個女兒講給爸爸的故事，還是一個爸爸想起的自己的故事。
書中的主人公梅思繁是一個活潑快樂的女孩，她的童年讓我想起了自己小時候的天真與童心。我們都會長大，但當(dāng)告別童年時，一切都來得太突然，沒有時間準(zhǔn)備迎接青春的身影。雖然有種種不舍與感傷，但能做的只有面對現(xiàn)實，創(chuàng)造更美好的未來。
也許，我們都有像梅思繁那樣的童年，一個有很多快樂也有很多憂傷與煩惱的童年。梅思繁因為學(xué)習(xí)，而放棄了自己的愛好——彈鋼琴。我想，梅子涵老師心里也有些難過與無奈，看到女兒因為學(xué)習(xí)而放棄了愛好，整天埋在書海中。我相信，在現(xiàn)在這個時候，也有許多人為了學(xué)業(yè)而放棄了愛好。但在這個競爭激烈的時代，如果沒有好的成績，就不能上好的學(xué)校，就不能找到好的工作，就不能更好的生活。在現(xiàn)實與理想之間，我想我們應(yīng)該現(xiàn)實一點，先完成眼前的事，如果你沒有基礎(chǔ)，就不能實現(xiàn)自己的理想。
“綠色學(xué)?！边@一章節(jié)中，在大鐘下的一句話讓我深有感觸：“在時間的大鐘上，只有兩個字，現(xiàn)在！”時間不可能倒流，所以我們要把握時間，用更少的時間去做更多的事。時間如流水般流淌，剛剛相對于現(xiàn)在來說就是過去，不斷地流逝，從不等任何一個人。如果你現(xiàn)在慢慢走，那過會你可能就要跑，要去追別人的進(jìn)度，那樣會很累。所以，要把握好每一分每一秒，有時，就是因為短短的一秒，一分鐘，造成了很多遺憾。如果不想在人生中留下太多的遺憾，憾，那就從現(xiàn)在開始努力，從現(xiàn)在的這一秒、這一分鐘開始努力！
這本書幽默淳樸的語言風(fēng)格讓人讀起來很輕松和快樂。幽默的話題，平平淡淡的文字，讓人不禁被這精彩的故事情節(jié)所吸引，所逗笑了。這本書可以看出家長對孩子的期盼與付出。所以，在日常生活中，我們要多體諒一下自己的父母，雖然有時啰嗦了一點，但那些都是父母對你的關(guān)心。我們要學(xué)會感恩，你一個小小的進(jìn)步與一點一點的成熟都會讓父母很欣慰。多諒解，多感恩，成長就在一點一滴中。
也許，一本好書可以改變一個人的一生，讓人受益無限。這本書讓我重溫了童年的美好，讓我體會到成長的滋味。成長路上，有好書相伴，讓我不再迷茫，讓我變得更懂事、成熟。一本好書，就如同一位老師，教你一些課堂上學(xué)不到的知識與人生哲理。就讓我們與好書相伴，勇敢的面對未來，登上一級級通往成功路上的臺階！
聽故事的讀后感篇2
?故事原文】
武松打虎武松在路上行了幾日，來到?谷縣地面，離縣城還遠(yuǎn)。正是晌午時候，武松走得肚中饑一渴，望見前面有一家酒店，門前挑著一面旗，上頭寫著五個字∶“三碗不過岡?！?/p>
武松走進(jìn)店里坐下，把哨棒靠在一邊，叫道∶“主人家，快拿酒來吃?！敝灰姷昙夷昧巳煌?，一雙筷子，一盤熟菜，放在武松面前，滿滿篩了一碗酒。武松拿起碗來一飲而盡，叫道∶“這酒真有氣力!主人家，有飽肚的拿些來吃。”店家道∶“只有熟牛肉。”武松道∶“好的切二三斤來?！钡昙仪辛硕锸炫Ｈ?，裝了一大盤子，拿來放在武松面前，再篩一碗酒。武松吃了道∶“好酒!”店家又篩了一碗。
恰好吃了三碗酒，店家再也不來篩了。武松敲著桌子叫道∶“主人家，怎么不來篩酒?”
店家道∶“客官，要肉就添來?！?/p>
武松道∶“酒也要，肉也再切些來?！?/p>
店家道∶“肉就添來，酒卻不添了?！?/p>
武松道∶“這可奇怪了!你如何不肯賣酒給我吃?”
店家道∶“客官，你應(yīng)該看見，我門前旗上明明寫著‘三碗不過岡’?！?/p>
武松道∶“怎么叫做‘三碗不過岡’?”
店家道∶“我家的酒雖然是村里的酒，可是比得上老酒的滋味。但凡客人來我店中，吃了三碗的，就醉了，過不得前面的山岡去。因此叫做‘三碗不過岡’。過往客人都知道，只吃三碗，就不再問。”
武松笑道∶“原來這樣。我吃了三碗，如何不醉?”
店家道∶“我這酒叫做‘透瓶香’，又叫做‘出門倒’，初入口時只覺得好吃，一會兒就醉倒了。” 武松從身邊拿出些銀子來，叫道∶“別胡說!難道不付你錢!再篩三碗來!”店家無奈，只好又給武松篩酒。武松前后共吃了十八碗。吃完了，提著哨棒就走。
店家趕出來叫道∶“客官哪里去?”武松站住了問道∶“叫我做什么，我又不少你酒錢!”
店家叫道∶“我是好意，你回來看看這抄下來的官府的榜文。”
武松道∶“什么榜文?”店家道∶“如今前面景?岡上有只吊睛白額老虎，天晚了出來傷人，已經(jīng)傷了三二十條大漢性*命。官府限期叫獵戶去捉。岡下路口都有榜文，教往來客人結(jié)伙成對趁午間過岡，其余時候不許過岡。單身客人一定要結(jié)伴才能過岡。這時候天快晚了，你還過岡，豈不白白送了自家性*命?不如就在我家歇了，等明日湊了三二十人，一齊好過岡?！?/p>
武松聽了，笑道∶“我是清河縣人，這條景?岡少也走過了一二十遭，幾時聽說有老虎!你別說這樣的話來嚇我。就有老虎，我也不怕?！?/p>
店家道∶“我是好意救你，你不信，進(jìn)來看官府的榜文?！?/p>
武松道∶“就真的有虎，我也不怕。你留我在家里歇，莫不是半夜三更來謀我財，害我性*命，卻把老虎嚇唬我?”店家道∶“我是一片好心，你反當(dāng)做惡意。你不相信我，請你自己走吧!”一面說一面搖著頭，走進(jìn)店里去了。 武松提了哨棒，大踏步走上景?岡來。大約走了四五里路，來到岡下，看見一棵大樹，樹干上刮去了皮，一片白，上面寫著兩行字。武松抬頭看時，上面寫道∶“近因景?岡老虎傷人，但有過往客商，可趁午間結(jié)伙過岡，請勿自誤?！蔽渌煽戳?，笑道∶“這是店家的詭計，嚇唬那些膽小的人到他家里去歇。我怕什么!” 拖著哨棒走上岡來。這時天快晚了，一輪紅日慢慢地落下山去。 武松乘著酒興，只管走上岡來。不到半里路，看見一座破爛的山神廟。走到廟前，看見廟門上貼著一張榜文，上面蓋著官府的印信。武松讀了才知道真的有虎。武松想∶“轉(zhuǎn)身回酒店吧，一定會叫店家恥笑，算不得好漢，不能回去?！奔?xì)想了一回，說道∶“怕什么，只管上去，看看怎么樣。”武松一面走，一面把氈笠兒掀在脊梁上，把哨棒插在腰間?；仡^一看，紅日漸漸地墜下去了。 這正是十月間天氣，日短夜長，天容易黑。武松自言自語道∶“哪兒有什么老虎!是人自己害怕了，不敢上山?！?/p>
武松走了一程，酒力發(fā)作，熱起來了，一只手提著哨棒，一只手把胸膛敞開，踉踉蹌蹌，奔過亂樹林來。見一塊光華的大青石，武松把哨棒靠在一邊，躺下來想睡一覺。忽然起了一陣狂風(fēng)。那一陣風(fēng)過了，只聽見亂樹背后撲地一聲響，跳出一只吊睛白額老虎來。
武松見了，叫一聲“啊呀!”從青石上翻身下來，把哨棒拿在手里，閃在青石旁邊。那只老虎又饑又渴，把兩只前爪在地下按了一按，望上一撲，從半空里躥下來。武松吃那一驚，酒都變做冷汗出了。說時遲，那時快，武松見老虎撲來，一閃，閃在老虎背后。老虎背后看人最難，就把前爪搭在地下，把腰胯一掀。武松一閃，又閃在一邊。老虎見掀他不著，吼一聲，就像半天起了個霹靂，震得那山岡也動了。接著把鐵棒似的虎尾倒豎一起來一剪。武松一閃，又閃在一邊。
原來老虎抓人，只是一撲，一掀，一剪，三般都抓不著，勁兒先就泄一了一半。那只老虎剪不著，再吼了一聲，一兜兜回來。武松見老虎翻身回來，就雙手掄起哨棒，使盡平生氣力，從半空劈下來。只聽見一聲響，簌地把那樹連枝帶葉打下來。定睛一看，一棒劈不著老虎，原來打急了，卻打在樹上，把那條哨棒折做兩截，只拿著一半在手里。
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那只老虎咆哮著，發(fā)起性*來，翻身又撲過來。武松又一跳，退了十步遠(yuǎn)。那只老虎恰好把兩只前爪搭在武松面前。武松把半截哨棒丟在一邊，兩只手就勢把老虎頂花皮揪住，往下按去。那只老虎想要掙扎，武松使盡氣力按定，哪里肯放半點兒松!武松把腳往老虎面門上眼睛里只顧亂踢。那只老虎咆哮起來，不住地扒身底下的泥，扒起了兩堆黃泥，成了一個土坑。武松把那只老虎一直按下黃泥坑里去。那只老虎叫武松弄得沒有一些氣力了。武松用左手緊緊地揪住老虎的頂花皮，空出右手來，提起鐵錘般大小的拳頭，使盡平生氣力只顧打。打了五六十拳，那只老虎眼里，口里，鼻子里，耳朵里，都迸出鮮血來，一點兒也不能動彈了，只剩下口里喘氣。
武松放了手，去樹邊找那條打折的哨棒，只怕老虎不死，用棒子又打了一回，眼看那老虎氣兒都沒了，才丟開哨棒。武松心里想道∶“我就把這只死老虎拖下岡去。”就血泊里用雙手來提，哪里提得動!原來武松使盡了氣力，手腳都酥一軟一了。
武松回到青石上坐了半歇，想道∶“天色*看看黑了，如果再跳出一只老虎來，卻怎么斗得過?還是先下岡去，明早再來理會?！蔽渌稍谑^邊找到了氈笠兒，轉(zhuǎn)過亂樹林邊，一步步挨下岡來。
聽故事的讀后感篇3
這個暑假中 ，我讀了一本書，名叫《不一樣的數(shù)學(xué)故事》。
這本書里講述的是一位從外星球來的“怪怪老師”和班里的同學(xué)的數(shù)學(xué)故事。其中，有又淘氣又喜歡惡作劇的皮豆；有乖巧漂亮的蜜蜜；有霸氣外露的班長女王；有俊朗帥氣的十一；還有天才兒童博多；以及一只怪怪老師從外星球帶來的一只流浪狗，叫烏魯魯。
怪怪老師的教學(xué)方法很奇特，因為怪怪老師有魔法。在第一課“ 四舍五入”的時候，怪怪老師把同學(xué)帶到了一扇神奇的門前，這時候，同學(xué)們犯難了，因為52約等于50，那么必須有2個人留下，可是留下誰呢？這時候，女王想到了一個好辦法把：烏魯魯叫來，讓他分身成兩個，在加上怪怪老師，正好55個人按照四舍五入，全班同學(xué)都可以進(jìn)去了。還有怪怪老師讓畫平行線，皮豆和十一一組，結(jié)果畫到了古代，成了交。還有用生命在搞鬼的怪怪老師將同學(xué)們變成棋子來教授乘法交換定侓。在懸空山上與小數(shù)點大戰(zhàn)一場之后，又拿起尺子給樓房量體裁衣，還掉進(jìn)了溫度計里感受正負(fù)溫度的變化······
我很喜歡這本書，因為它寓教于樂，不但讓我讀了一些由重點要點編成的小故事，還讓我學(xué)習(xí)了知識，讓我覺得學(xué)習(xí)更加簡單了。
聽故事的讀后感篇4
?列那狐的故事》是由法國著名女作家瑪阿希季諾夫人編寫的。這本書主要描寫了流傳于民間列那狐的故事。
列那狐是一只又狡猾又機警的狐貍，他為了尋找食物，坑、蒙、拐、騙、偷、他無所不能，連獅王和獅后都沒能幸免。
讓我感觸最深的一個故事是《鷺鷥秉沙毀了自己》。故事情節(jié)是這樣的：嚴(yán)重受傷的列那連續(xù)臥床吃了好幾個月的藥后身體一直很虛弱，為了增加肉食，補充營養(yǎng)，他出門去找吃的'。剛一出門列那狐就看見了鷺鷥秉沙在河邊捕魚，迫不及待地想：“送到嘴邊的肉不能不要?。 钡车木栊苑浅８?，只要看見列那狐的影子就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。“如何才能不讓他發(fā)現(xiàn)呢？”列那狐腦子轉(zhuǎn)得飛快，終于想出了一個好辦法。它拔下幾棵蘆葦，將其捆在一起，然后在上面鋪滿青苔，讓蘆葦順著河水漂到秉沙的身邊。秉沙一見有東西靠近，就立刻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。秉沙看四周靜悄悄的，沒有危險，就繼續(xù)放心捕魚。很快，又有一片青苔漂過來，這次秉沙稍微抬了一下頭，見還沒什么動靜，它放心了警惕，又開始捕魚。很快又有一片青苔漂過來，而秉沙已經(jīng)完全放松了警惕，一片青苔有什么好看的？他錯了，這個錯誤葬送它的性命，因為列那就躺在蘆葦上，身上蓋滿了青苔，趁此機會，列那“噌”的一聲，咬住了秉沙的脖子，把它吞進(jìn)了自己的肚子。
故事中秉沙只所以能被列那吃掉，是因為列那連續(xù)三次的偽裝讓秉沙失去了警惕。這個故事讓我們明白了一個道理：無論做什么事都要認(rèn)真辨別真假，不能被表面現(xiàn)象迷惑，這個故事情景在實際生活中也時有發(fā)生。例如有一次我坐公交車，一個小偷為了能夠順利偷一位大爺?shù)腻X包，他先碰一下那個大爺，大爺回頭看了一下，沒有人，頭轉(zhuǎn)了回去了；小偷又碰了一下那個大爺，大爺只稍微回頭看了一下，又轉(zhuǎn)回去了；當(dāng)小偷再一次碰大爺，同時將手伸進(jìn)大爺?shù)目诖?，小偷順利得手了。就在小偷轉(zhuǎn)身要跑時，錢包掉到了地上，一個叔叔發(fā)現(xiàn)后大聲喊：“抓小偷啊！”叔叔阿姨們這才蜂擁而上將小偷抓獲。
聽故事的讀后感篇5
今天，我讀了《一百個勵志故事》這本書，這本書講了古今中外的名人是如何努力而成了家喻戶曉的名人。
其中，有一篇讓我印象很深就是《開門揖盜》。它讓我明白了我們在遇到困難和挫折時，一味地哭泣，萎靡不振，不僅對自已沒有一點好處，還會給壞人以可乘之機，因為自已的軟弱而助長了壞人的氣焰，就如同打開門迎進(jìn)盜賊一樣，也把災(zāi)難迎了進(jìn)來，孫權(quán)明白這一點后，及時地調(diào)整了自已，也為我們做出了榜樣。
想成為一個名人或有學(xué)問的人，不是坐在那讓時間從你身邊溜去，而是抓緊時間學(xué)習(xí)。有句詩說的好“少壯不努力，老大徒傷悲?！?/p>
