不起的小葉子讀后感5篇

時(shí)間:2024-04-24 作者:Gourmand 讀后感

讀后感是讀者與書籍的對(duì)話,能夠激發(fā)讀者的情感和思維的共振,讀后感可以激發(fā)讀者的思考和想象力,引發(fā)對(duì)生活、人性和社會(huì)現(xiàn)象的思考和反思,以下是范文社小編精心為您推薦的不起的小葉子讀后感5篇,供大家參考。

不起的小葉子讀后感5篇

不起的小葉子讀后感篇1

暑假,媽媽給我買了一本書,名字叫《了不起的小葉子》。我很感興趣,拿到書就迫不及待地從前到后地大略地范略一下。

她是一個(gè)迷迷糊糊、大大咧咧的小女生。她成績(jī)一般,長(zhǎng)相一般,沒什么“了不起”的,但她純真、善良、真誠(chéng)的對(duì)待朋友,她樂觀、開朗,對(duì)周圍的一切都抱有好奇心,所以,有時(shí)候她又挺“了不起”的。

書中講的是在學(xué)校發(fā)生的故事。李校長(zhǎng)發(fā)明了一個(gè)零號(hào)寶座,在每間教師的講臺(tái)上放置一個(gè)作為,為了懲治那些調(diào)皮的孩子而發(fā)明的。剛開始還不理解為什么大家不喜歡坐這個(gè)位置。離黑板和老師都近,沒有人影響學(xué)習(xí),沒有同桌……

有一次,小葉子不小心犯了錯(cuò)誤,被老師叫到零號(hào)寶座坐了一節(jié)課。她回到家里,被媽媽狠狠地批評(píng)了。小葉子的爸爸是一名工程師,還是名牌大學(xué)的博士生,下班回來(lái)后也給她講了很多關(guān)于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的事情,小葉子和媽媽聽得不亦樂乎。后面又講到了學(xué)校里新來(lái)的同學(xué),上課時(shí)畫了各種各樣的蛤蟆,不同的姿勢(shì),各個(gè)栩栩如生,非但不可怕,還很可愛,并且讓同學(xué)們也畫出新奇百怪的蛤蟆,“哈哈”,實(shí)在是太有趣了。一節(jié)課下來(lái),老師夸贊同學(xué)們的想象力非常棒,大家很高興,看到這兒,我也拿出紙筆,畫幾只蛤蟆,真是太好玩兒了。后來(lái)小葉子又和德國(guó)的小朋友一起上課,做陶藝,舉辦文藝晚會(huì),一起參觀博物館等。德國(guó)小朋友還給小葉子郵來(lái)了親手制作的小禮物,令小葉子感到了友情的可貴。

小主人公那種樂觀、開朗、善解人意的品質(zhì)是我所缺少的,我也要向小葉子學(xué)習(xí),做一個(gè)積極向上的少先隊(duì)員,并把這種品德傳播給周圍的其他同學(xué),形成積極向上的班風(fēng)。

不起的小葉子讀后感篇2

今年暑假學(xué)校推薦的書目,龐婕蕾寫的《了不起的小葉子》也在其中,開始我被書的名字吸引,了不起的小葉子,一片葉子有什么了不起的,有什么獨(dú)特之處,我想探究真相,序幕拉開,原來(lái)小葉子是葉小田。

她是一個(gè)可愛的女生,她迷迷糊糊,大大咧咧的,她的成績(jī)不怎么好,但是葉小田心地善良,樂于助人,在我看來(lái)小葉子是一個(gè)真誠(chéng)的女生,她樂觀開朗對(duì)周圍的一切都抱有好奇心,所以有時(shí)候她又挺了不起的,讀完這本書,我覺得我要向小葉子學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)小葉子純真善良和樂觀開朗,要真誠(chéng)對(duì)待朋友。

在整本書中給我印象最深刻的就是《人人都有一支魔法筆》,小葉子在自己不愿意的閱讀與寫作開拓課上意外的遇到了魔法老師,在老師的啟發(fā)和引導(dǎo)下,小葉子的興趣愛好和能力大增,好像有了一支魔法筆一樣,寫下了一首迄今為止最滿意的詩(shī)《走投無(wú)路的小熊》,后來(lái)被張改版,被放在班里的黑板上展示,小葉子也拿張沒辦法。

在故事里,我也找到了自己的影子,就好像寫自己經(jīng)歷過的事情,不過我沒有遇到像張那樣調(diào)皮的學(xué)生來(lái)戲弄我。

我以前不愛讀書,寫作通過讀人人都有一只魔法筆,我覺得我似乎有了一只魔法筆,我用它來(lái)寫我的童年,記錄我純真快樂的世界。

不起的小葉子讀后感篇3

“不起的小葉子”系列用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言塑造了一個(gè)活潑開朗的三年級(jí)小女孩的形象,作者用溫柔暖性的筆,一點(diǎn)點(diǎn)地刻畫出了一個(gè)小女孩的內(nèi)心世界,寫出其成長(zhǎng)過程中所面臨的煩惱和困惑,快樂和憂傷。雖然作品主人公不是一個(gè)完美的兒童形象,但她真實(shí)、自然、流露出兒童自然、質(zhì)樸的天性。在作品幽默、生動(dòng)的故事情節(jié)中,可以看出作者是真正以兒童的視角來(lái)描寫兒童的世界,并且懷著真正的關(guān)愛來(lái)寫描寫這個(gè)不完美的小女孩的成長(zhǎng),更多折射出孩子當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)生活,關(guān)注兒童心靈的成長(zhǎng)。

小葉子是一個(gè)迷迷糊糊、大大咧咧的可愛的小女生,成績(jī)一般,長(zhǎng)相一般,沒什么“了不起”的,但她純真、善良,真誠(chéng)的對(duì)待朋友,她樂觀、開朗,對(duì)周圍的一切都抱有好奇心。所以,有時(shí)候她又挺“了不起”的。

小葉子是一個(gè)成績(jī)八十分、長(zhǎng)相八十分的小女生,她很善良,很可愛,還有點(diǎn)小迷糊,有點(diǎn)傻呵呵……她也很敏感,有屬于自己的小秘密和喜怒哀樂。她盡管和她的大多數(shù)同學(xué)一樣,遭遇到了中等生的壓力,也常為此苦惱,但還是懷揣著夢(mèng)想和熱情,勇敢地向前闖,在歡聲笑語(yǔ)和流淚中,體味著爸媽的愛和苛責(zé),感受著小伙伴們的溫暖與多變,迅速成長(zhǎng)著……她真的是很了不起!

不起的小葉子讀后感篇4

這個(gè)假期我讀了《了不起的小葉子——最有意義的禮物》這本書,這本書講的是一小平凡的小姑娘——小葉子,在學(xué)校和生活中發(fā)生的一些趣事。

書中通過“零號(hào)寶座”、“我的位置真低”等等章節(jié)講述了,平凡的小葉子卻又不平凡的故事,其中,我對(duì)“我的位置真低”這一章的印象最有印象,因?yàn)槲乙灿兄愃频慕?jīng)歷。這一章節(jié)中,說家里突然來(lái)了幾只“討厭鬼”分別是一只流浪貓、兩只烏龜和一只鷯哥。它們本來(lái)很可愛,但因?yàn)閵Z走了家里人原本對(duì)于我的注意和愛,所以它們?cè)谖业难劾锞褪遣徽鄄豢鄣摹坝憛捁怼保?/p>

五年前的一天,我放學(xué)回來(lái),驚喜的看見家里多了一只黃色,肉嘟嘟的小狗,小狗是媽媽買回來(lái)的,媽媽說,它叫“馬七”,是因?yàn)榇笠汤鸭覄倓傂沦I的一臺(tái)“馬自達(dá)6”汽車,所以給它起名叫“馬七”,“馬七”很可愛,肉肉的,大大的眼睛,雖然我也喜歡它,但是媽媽對(duì)它的關(guān)愛卻比我還多,有好吃的還要先給它吃?后來(lái),爸爸說:“咱家呀,馬七排第一,你媽第二,小高排第三,我自己呀,只能排第四嘍?!蓖炅送炅?,我的地位又下降了。所以它也是我眼中的“討厭鬼”!

小葉子這個(gè)長(zhǎng)相八十分,成績(jī)八十分的女生,即是平凡的,又是獨(dú)特的,平凡的是她只是眾多小學(xué)生中的一個(gè);獨(dú)特是因?yàn)樵诒姸嗟男W(xué)生中,也只有一個(gè)“小葉子”,正像我一樣,所以我也是了不起的高慈然。

不起的小葉子讀后感篇5

寒假期間,我讀了一本具有紀(jì)念意義的書,我從中學(xué)到了很多團(tuán)結(jié)同學(xué)的道理,我對(duì)他愛不釋手,一口氣就把他讀完了。這本書的作者是龐婕蕾,名字叫《了不起的小葉子》。

起初,我還以為小葉子是一片“葉子”呢?這引起了我的好奇心,我想:“葉子怎么能了不起呢?!爆F(xiàn)在,看了書里的內(nèi)容我明白了小葉子是一名叫葉小田的女生。她生性柔順,長(zhǎng)相一般,學(xué)習(xí)也一般。總之,她是一個(gè)普通的女生,但她具有幽默感,能時(shí)常把同學(xué)們的不開心化解,在她的世界里開心就是每天的工作。她有許多好朋友,張悅就是他好朋友之中的一個(gè),書中介紹了她和張悅之間的故事,寫了“小葉子”與她之間的友誼,以及“小葉子”能想她之想幫她化解危機(jī)。有一次班級(jí)選舉班干部,“小葉子”想選中隊(duì)長(zhǎng),這幾次成績(jī)都比較靠前,有信心能當(dāng)選中隊(duì)長(zhǎng)。但是,張悅很沮喪的對(duì)葉小田說“你不能不能不當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng),我媽媽生病了,要是中隊(duì)長(zhǎng)的`位置也沒了,媽媽的病也好不了?!宾畷r(shí)間,她的眼淚把臉籠罩了。葉小田同情他,她去了老師的辦公室說:“我還想當(dāng)小隊(duì)長(zhǎng)?!崩蠋煷饝?yīng)了她的要求。張悅也保住中隊(duì)長(zhǎng)的位置。從中我要學(xué)習(xí)葉小田,學(xué)習(xí)他舍己為人、樂觀豁達(dá)的精神。

我喜歡葉小田,因?yàn)樗峭瑢W(xué)們中的“開心果,”同學(xué)們的困難她都愿意幫助,怪不得叫:“了不起”的小葉子呢!我也要成為“了不起”的人。