讀擁抱的讀后感參考6篇

時(shí)間:2023-10-19 作者:Gourmand 讀后感

通過(guò)讀后感,我們可以了解到不同作家的文學(xué)風(fēng)格和創(chuàng)作特點(diǎn),這有助于我們更好地分辨和鑒賞文學(xué)作品,在我的讀后感中,我會(huì)討論書(shū)中的象征主義元素和隱喻,下面是范文社小編為您分享的讀擁抱的讀后感參考6篇,感謝您的參閱。

讀擁抱的讀后感參考6篇

讀擁抱的讀后感篇1

葉老師給我們推薦了一本書(shū)名叫:《擁抱幸福的小熊》,我回到家就津津有味地看了起來(lái)。

這本書(shū)主要講了:小念在童年時(shí)代,家庭遭遇重大變故,變成了一個(gè)自閉女孩。陪伴她的是一只熊公仔,還有一個(gè)具有特點(diǎn)的朋友——霍雨欣。在一場(chǎng)車禍之后,幸免的小念,丟失了一只陪伴她的'小熊。但她認(rèn)識(shí)醫(yī)院里的林醫(yī)生。林醫(yī)生帶給她溫暖的微笑和一只泰迪熊,并告訴她:“擁有泰迪就是擁有幸福?!?/p>

在小念的身邊有很多人,很多東西在幫助她,其中林醫(yī)生用一種最獨(dú)特的辦法打開(kāi)了她的心靈,那就是——愛(ài)。不僅僅是林醫(yī)生給的,還有林醫(yī)生送給她的熊,那只熊雖然沒(méi)有心,沒(méi)有血液,但它卻可以給小念愛(ài)。其實(shí)這些快樂(lè)都是她自己給自己的,快樂(lè)是一種心情,是一種感受。對(duì)別人的愛(ài)也是一種幸福。在生活中爸爸媽媽老師愛(ài)我,同時(shí)我也愛(ài)他們。我感到我生活在被愛(ài)的環(huán)境中。我要珍惜愛(ài),更要學(xué)會(huì)去愛(ài)別人。在家里爸爸媽媽辛辛苦苦把我養(yǎng)大,要供我上學(xué),還要給我吃好的菜,喝美味的湯……在學(xué)校里,老師是辛勤的園丁,教我們知識(shí),教我們?cè)趺醋鋈恕N覀冇龅诫y題的時(shí)候,老師就會(huì)耐心地幫我們解答……公交車上,年輕人讓給老人,老人讓給小孩。

這就是愛(ài)的表現(xiàn),愛(ài)無(wú)處不在。我們就生活在愛(ài)的世界里。

讀擁抱的讀后感篇2

?擁抱幸福的小熊》是美美姐姐(伍美珍)寫的,非常感人,使人淚流滿面。我剛開(kāi)始為小念的不幸感到悲哀,接著被林醫(yī)生對(duì)小念的愛(ài)所打動(dòng),最后的心情最為復(fù)雜,既為小念的母親遭遇的不幸很傷心,也為在小念發(fā)生的童話般的奇跡所震驚。

小念在小時(shí)候遭到了不幸,變成了一個(gè)自閉的女孩。但她認(rèn)識(shí)了男生霍雨欣,成為小念的朋友。在一場(chǎng)車禍后,幸存的小念認(rèn)識(shí)了林醫(yī)生,林醫(yī)生送給她溫暖的微笑和泰迪熊,并告訴她:“擁抱泰迪熊就是擁抱幸福!”

小念出院后,生活越來(lái)越發(fā)黑。在學(xué)校,她飽受欺凌,度日如年。還失去了她的朋友——霍雨欣。最后,媽媽不幸的被車子撞到,生了病。但在她媽媽生病期間,小念又找到了當(dāng)初為她治病的`林醫(yī)生,處處受到林醫(yī)生的關(guān)心。但最后,小念的媽媽還是不幸去世了,而林醫(yī)生,也要去美國(guó)生活,只剩下小念和林醫(yī)生的姐姐——林莫。當(dāng)小念正灰心喪氣時(shí),林醫(yī)生的預(yù)言實(shí)現(xiàn)了,故事的結(jié)尾發(fā)生了童話般的奇跡。

這本書(shū)中的小念雖然遭受了很多不幸,但她仍然沒(méi)有放棄,最終以孩氣十足的固執(zhí)和天真的信念感動(dòng)了天使,使她的生活發(fā)生了奇跡。

這是一個(gè)浪漫溫馨的人間童話,也是一個(gè)與信念有關(guān)的純愛(ài)故事。

讀擁抱的讀后感篇3

幸??鞓?lè)實(shí)際上就在身邊我們要學(xué)好發(fā)覺(jué)它,愛(ài)惜它。要開(kāi)朗積極主動(dòng)的應(yīng)對(duì)生活。這是我從這本書(shū)里體會(huì)到的大道理。

書(shū)里的主人翁是一個(gè)得了兒童自閉癥的小姑娘,唯一守候和撫慰她的是個(gè)熊玩偶和一個(gè)肥肥的小男孩霍雨欣。歷經(jīng)一場(chǎng)車禍?zhǔn)鹿?,小念了解了一個(gè)善解人意又年青明白事理的林醫(yī)生,林醫(yī)生給與了小念溫暖和笑容,讓小念再次找到家中的溫暖。小念住院之后那每天被女同學(xué)欺壓的生活要我是很擔(dān)憂,她十分思念林醫(yī)生,每天想的便是到醫(yī)院看林醫(yī)生。

這是一個(gè)爛漫溫暖的世間童話故事,也是一個(gè)與信心相關(guān)的純愛(ài)小故事。小念的家盡管貧苦,父母離異,可是最終小念還是考入了一所很好的學(xué)校,讓在天堂的媽媽開(kāi)心,也是由于那只討人喜歡的泰迪熊玩偶那麼關(guān)注她才有很好的結(jié)果。

是《擁抱幸福的小熊》教會(huì)我發(fā)現(xiàn)了善解人意,維持開(kāi)朗,笑對(duì)生活,更為明白了生活!堅(jiān)信每一個(gè)人都能擁抱幸福的小熊。

讀擁抱的讀后感篇4

感動(dòng)無(wú)處不在。前幾天我讀了《擁抱幸福的小熊》后被深深地感動(dòng)了,里面的人物和故事情節(jié)至今仍深深地刻在我的腦海中。

這本書(shū)講述了一位叫小念的女孩,在她很小的時(shí)候,家庭遭遇重大的變故。這一切使小念變成了一位自閉的女孩,陪伴著她的是一只小熊??稍谝淮诬嚨満?,小念失去了小熊。但她認(rèn)識(shí)了林醫(yī)生,林醫(yī)生送了她一只泰迪熊,還告訴小念,擁抱小熊就等于擁抱幸福。小念一直堅(jiān)信著林醫(yī)生的.話,就算她過(guò)的日子多么灰暗,同學(xué)怎樣欺負(fù)她,她都堅(jiān)信她會(huì)擁抱幸福。

小念是那么得堅(jiān)強(qiáng),我真的很佩服她。她在遇到困難與挫折的時(shí)候,總是能勇敢地面對(duì)。即使后來(lái)她的媽媽生病了,她也堅(jiān)持了下去,不僅比以前更努力學(xué)習(xí),還照顧好了媽媽。對(duì)比之下,我生活得比小念幸福多了,但是我卻不懂得珍惜,總是覺(jué)得媽媽很嘮叨,自己也動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣,所以今后我一定要向小念學(xué)習(xí)。

每個(gè)人在走向夢(mèng)想的路上總是充滿著考驗(yàn),是小念的故事讓我明白,我們必須積極地去面對(duì)種種艱辛,這樣苦難就會(huì)在成功的微笑面前漸漸地消失。同樣,我們也要有堅(jiān)定的信念,要樂(lè)觀積極地生活。

幸福不僅僅在小熊的身上,還彌漫在我們的生活中,只要我們懂得去捕捉,去努力,一樣能擁抱幸福!

讀擁抱的讀后感篇5

讀完了《擁抱幸福的小熊》這本書(shū)之后,我不禁浮想翩翩:主人公小念是多么幸福呀!

但是,幸福并不代表成長(zhǎng)中是一帆風(fēng)順的。

小念在童年時(shí)代遇到的家庭同樣重大變故的男同學(xué)霍雨欣。一場(chǎng)車禍之后,幸免于難的小念,認(rèn)識(shí)了送給她泰迪熊的林醫(yī)生,林醫(yī)生安慰了小念,并告訴她:“擁抱泰迪就是擁抱幸福?!毙∧畛鲈汉笤賹W(xué)校受盡欺負(fù),度日如年。唯一的朋友霍雨欣跟媽媽去了美國(guó),她卻依然思念林醫(yī)生,甚至去尋他。媽媽開(kāi)辦的小熊繪畫輔導(dǎo)班,給予了小念開(kāi)心……在種種原因下,小熊繪畫輔導(dǎo)班最終要關(guān)閉了。最后一節(jié)課放學(xué)后,媽媽救下金格格住進(jìn)醫(yī)院。小念認(rèn)識(shí)了林醫(yī)生的姐姐——林莫阿姨。小念與林醫(yī)生再次相識(shí)。林醫(yī)生又送給小念一個(gè)紫色畢業(yè)生熊。媽媽殘疾落下,出院后與林莫阿姨一起經(jīng)營(yíng)著一個(gè)拼布坊,小念在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了左手,他很關(guān)心小念,因?yàn)樗褪腔粲晷馈A轴t(yī)生與芝芝分了手,回過(guò)一趟后去了非洲。媽媽去世后,小念與林莫阿姨一起等林醫(yī)生回來(lái)。

小念的成長(zhǎng)中有溫暖與愛(ài),真的很幸福。

站在馬路邊并不存在的'茶色熊公仔,小念卻固執(zhí)的認(rèn)為茶色熊公仔一直存在,并每天會(huì)陪自己放學(xué)。作為家庭重大變故也有點(diǎn)特別的男生霍雨欣,并沒(méi)有與其他同學(xué)一樣,去冷嘲熱諷的對(duì)待小念,而是與小念配合,與不存在的茶色熊公仔打招呼:隨媽媽去了美國(guó),卻仍惦記著小念。后來(lái)冒充網(wǎng)上的左手,仍很關(guān)心小念。

作為小念成長(zhǎng)中唯一貼心而又溫暖的大朋友,林醫(yī)生也呵護(hù)著小念。在第一次醫(yī)院時(shí),林濤送給小念一只泰迪熊,告訴小念:“擁抱泰迪,就是擁抱幸福。你會(huì)有很多很多的泰迪,也會(huì)有很多很多的幸福?!边@兩句話一直鼓勵(lì)著小念。后來(lái)的再次相識(shí),又送給小念一個(gè)紫色的畢業(yè)生熊,激勵(lì)小念好好復(fù)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。

霍雨欣是小念成長(zhǎng)的伙伴,林濤是小念成長(zhǎng)中的大朋友。他們都給予了小念幸福。

我們應(yīng)學(xué)習(xí)霍雨欣,體諒別人,心中有愛(ài)。林醫(yī)生,給人一種體貼而溫暖的感覺(jué)。他也有愛(ài)。如果多一點(diǎn)愛(ài)在心頭,世界上早已是綠樹(shù)成蔭,沒(méi)有那許多的怨恨愁苦,悲傷思念,所有的笑顏一定會(huì)綻開(kāi)……

小念在成長(zhǎng)的不行,有家中父母離異,讓小念有了巨大的心理陰影。十六歲時(shí),媽媽也去世,但并沒(méi)有阻擋他快樂(lè)的腳步。成長(zhǎng)中的幸福也許就是有一個(gè)溫暖的大朋友,一個(gè)知心朋友吧。

幸福無(wú)處不在,只要你用心去發(fā)現(xiàn)它。成長(zhǎng)中的幸福也不例外。

讀擁抱的讀后感篇6

這本《擁抱幸福的小熊》主人公是一個(gè)小女孩:許小念,她五歲那年爸爸離開(kāi)了小念和她的媽媽。因?yàn)闆](méi)有爸爸,所以小念天天受欺負(fù),由于她不喜歡發(fā)言,只喜歡一個(gè)人自己呆著和她的一個(gè)茶色熊公仔聊天,由于內(nèi)向,還被同學(xué)叫做"啞巴".于是小念一直生活在幻想中,因?yàn)樵谀抢铮幸粋€(gè)茶色熊公仔陪她聊天、生活。直到有一天,小念被車撞了,茶色熊公仔也永遠(yuǎn)地離她遠(yuǎn)去……但值得慶幸的是,小念認(rèn)識(shí)了給她看病的林醫(yī)生,還有好朋友霍雨欣。那個(gè)林醫(yī)生送給了她一個(gè)真正的,紫色的熊公仔,并且跟他說(shuō):"小念,你要記住,擁抱小熊就是擁抱幸福,等你長(zhǎng)大了,就會(huì)有更多的小熊,就會(huì)有更多的幸福。",在他們的幫助下,小念變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。她的媽媽在自己家里開(kāi)了一個(gè)"小熊繪畫班".一個(gè)小姑娘,在參加比賽時(shí),她的作品《桃花樹(shù)下小熊的夢(mèng)》得到了銅獎(jiǎng)。這幅畫畫的是一只小熊,在一棵桃花樹(shù)下,躺在草坪上,甜甜地睡著了。

小念的媽媽在醫(yī)院檢查時(shí),查出,小念的媽媽得了癌癥,于是小念開(kāi)始支撐這個(gè)家。為了給媽媽治病,她白天學(xué)習(xí),晚上打工,回家后還照顧生病的`媽媽,在她的精心照料下,媽媽的病終于得到了控制。小念在"9 ·11 "事件中,救出了天才少年霍雨欣被評(píng)為"市十佳優(yōu)秀少年".后來(lái)媽媽病情惡化去世,但小念在經(jīng)歷風(fēng)雨后,變得更堅(jiān)強(qiáng),并收獲了成功與幸福!后來(lái)小念收到了很多霍雨欣從國(guó)外寄來(lái)的大箱子,她打開(kāi)一看里面裝滿了泰迪。讀了這篇文章后我知道在什么時(shí)候都要堅(jiān)強(qiáng)不可以放棄。