在閱讀的過程中，我們仿佛和作者建立起了一種微妙的心靈連接，讀后感油然而生，讀后感是我們記錄我們在閱讀過程中領(lǐng)悟到的重要教訓(xùn)的方式，范文社小編今天就為您帶來了寫病毒的讀后感8篇，相信一定會對你有所幫助。
寫病毒的讀后感篇1
我們是最狡猾，傳播最快的新型冠狀病毒軍團(tuán)，我們通過飛沫、氣溶膠、接觸和糞口傳播，讓感染的人數(shù)不勝數(shù)！我們這一隊(duì)病毒士兵，從武漢旅行了幾座城市，悄悄坐上了開往杭州的高鐵。
我們隱藏在一個(gè)人的唾液、衣服和鞋底上，跟隨他回到了住宅小區(qū)。小區(qū)入口的保安手持額溫槍量他的體溫，我們不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，竊竊私語：“他不要發(fā)燒哦，去醫(yī)院我們就完啦！”話音剛落，那個(gè)人就被帶走了，我們趕緊跳到了另一個(gè)人的鞋底?？偹阌幸蝗f個(gè)士兵混進(jìn)了小區(qū)，好險(xiǎn)！我們陸續(xù)跳到地面上，隨著一陣水汽升到了半空。有病毒說：“開始?xì)馊苣z傳播！這正是好機(jī)會?！蔽覀凖R聲說：“好！”我們四處飄蕩，才發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都戴著厚厚的口罩。唉，無可乘之機(jī)??！
這時(shí)，一個(gè)八、九歲的小女孩路過，從地上撿起皮球，幾千個(gè)地面上的士兵趁機(jī)粘到了她的皮球、手和鞋上，跟著她走向一幢住宅樓。離電梯越來越近，我們興奮地期待著：“占領(lǐng)電梯按鈕，擴(kuò)大接觸傳播！”咦？這墻上怎么貼著電梯專用紙巾！小女孩熟練地抽了紙巾，墊著按下按鈕?！霸缬蟹纻浒。 蔽覀儼蛋到锌?。電梯門開了，我們聞到了消毒水的味道，看到了消毒記錄表。大事不妙！鞋底的士兵們頓時(shí)亂作一團(tuán)，有的被踩死，有的被熏死，還有的瞬間沒了知覺。霎那間，只剩幾百個(gè)病毒士兵了！
電梯到了三樓，小女孩走進(jìn)家門。我們一擁而上進(jìn)了門，沒沖進(jìn)去的士兵眼巴巴地望著門縫。突然幾個(gè)病毒倉皇的從門縫逃出，大叫著：“救命啊，里面很危險(xiǎn)！”原來一瓶消毒液正往小女孩的衣服、鞋子和球上噴。我們死傷無數(shù)，真是慘不忍睹??！小女孩來到洗手臺，我們這幾十個(gè)奄奄一息的殘兵暗喜，“有游泳池，天無絕人之路啊！沿著下水道游出去，就能繼續(xù)傳播！”忽然，洗手液散發(fā)出酒精的氣味，我們頓時(shí)眼前一黑，要全軍覆沒了！
唉，我們這個(gè)所向披靡的病毒軍團(tuán)，竟在杭州遭受了滴水不漏的圍追堵截。螳螂捕蟬，黃雀在后，人類才是不可戰(zhàn)勝的?。?/p>
寫病毒的讀后感篇2
自從上一次西游取得了真經(jīng)之后，過了幾天，他們師徒就分開了，孫悟空一天到晚都在花果山訓(xùn)練他的猴子猴孫，可是他很長時(shí)間都是沒戰(zhàn)斗，所以，孫悟空每天都是非常悶得慌呢。
在這一天孫悟空上了天庭，他問太上老君：有沒有什么妖魔在作怪，讓俺老孫去打死他。太上老君說：最近并沒有什么妖魔。孫悟空失望的回到花果山，又過了好一陣，孫悟空又來到了天庭上問玉皇大帝說：皇帝老兒，最近到底有沒有什么妖魔干壞事要讓我去收他們?玉皇大帝說：齊天大圣最近沒有什么妖魔可以讓你收了。孫悟空又一次失望而歸了。又過了好一陣孫悟空并沒有去天庭，因?yàn)樗狼皟纱稳ザ际鴼w這一次也一樣，在這時(shí)太上老君來了，他急急忙忙的去找齊天大圣，找到了齊天大圣，太上老君就說：大圣你趕快去天庭啊，天庭中有一個(gè)電腦病毒大將軍，他仗著自己能夠毀滅電腦功能，控制電腦為大家?guī)砹瞬槐?，而且他還說：就連您也是不可能打敗他的呢。說完，孫悟空又氣又恨，他立馬問：這個(gè)電腦病毒在哪里我去會會他。太上老君說：他在電腦里，而且他還有絕招，他是可以將自己的身體變成幾千幾萬個(gè)小兵，然后合體變成別人的形狀，再攻打你。說完他們便上了天庭，很快就進(jìn)入了電腦，電腦病毒立馬分體變成了幾千個(gè)小兵，他看到了齊天大圣，立馬變成了他，他們兩個(gè)對戰(zhàn)了幾百個(gè)回合，但是還沒有分出個(gè)勝負(fù)，當(dāng)他們兩個(gè)快要筋疲力盡的時(shí)候，又來了幾千個(gè)小兵，又變成了他，就這樣兩個(gè)假的齊天大圣對一個(gè)齊天大圣，齊天大圣很快就被打敗了，他說：俺老孫這一輩子還沒有見過這么強(qiáng)的對手，這一次終于是大開眼界了。齊天大圣倒了在地，他發(fā)現(xiàn)他不動電腦病毒們也就不動了，才發(fā)現(xiàn)了他們是在復(fù)制他，就這樣齊天大圣以迅雷不及掩耳之勢，打敗了電腦病毒了。
打敗了電腦病毒后，齊天大圣說：我以后再也不好戰(zhàn)了，我一定要把我的武功練得更好，讓別人打不過我。
寫病毒的讀后感篇3
我這個(gè)小馬虎的故事，多得有點(diǎn)兒數(shù)不清了。上學(xué)忘了帶筆盒，關(guān)了門后發(fā)現(xiàn)鑰匙忘了拿，拖鞋還沒換就出了門……這些可都是我的家常便飯！媽媽說，我肯定是中了一種叫“馬虎”的病毒。
你瞧，“馬虎”病毒又來了。昨天晚上，我明明把鬧鐘調(diào)成了6點(diǎn)半，可是鬧鐘居然沒響，直到早上7點(diǎn)，我才被“生物鐘”叫醒。起床一看，我居然忘了打開鬧鐘開關(guān)。我一邊沖出臥室，一邊叫道：“完了完了！我要遲到了！”媽媽聞聲趕來，連忙幫我收拾東西。
胡亂吃了幾口飯，我們就慌慌張張地出了門?！鞍パ?，我的鞋子沒有換！”剛走到樓下，我就大叫起來，然后飛一般地跑回家里換鞋。媽媽騎著電動車載著我，停在十字路口等紅綠燈時(shí)，我一低頭，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾沒有戴，于是又和媽媽一起返回家?！霸懔耍@下，我真的要遲到了！”我一邊嘀咕，一邊匆匆忙忙飛奔上樓，進(jìn)門抓起紅領(lǐng)巾，便沖樓下跑去。媽媽看到我，問道：“筆盒帶了嗎？”于是，我又跑回了家里。咦，我的筆盒呢？我東翻翻，西找找，筆盒卻好像人間蒸發(fā)了似的，怎么都找不到。
“思涵！離上課還有15分鐘，想要不遲到就動作快一點(diǎn)！”媽媽在樓下焦急地喊道。我急得像熱鍋上的螞蟻——怎么辦？下個(gè)周五，要推選學(xué)校大隊(duì)部的中隊(duì)長，那個(gè)“寶座”可是我窺視已久的！我這個(gè)小隊(duì)長平時(shí)表現(xiàn)得不錯(cuò)，可是如果今天遲到了，那不就功虧一簣嗎？想到這里，我更著急了。
……
“丁零零——”我剛踏進(jìn)教室，上課鈴聲就響起來?！爸x天謝地，總算沒有遲到！”我松了一口氣。但是從這件事情以后，我下定決心，再也不馬虎了。
今天下午放學(xué)，我做完了作業(yè)，便整理好課本、筆盒，把它們有秩序地放進(jìn)書包里。以前經(jīng)常在家里四處“流浪”的紅領(lǐng)巾，也被我疊得整整齊齊,放在書包一側(cè)。原本愛嘮叨的媽媽，看到這一變化，也微笑著對我連連稱贊。
新的一年快要到了，我要對“馬虎”病毒說：“小馬虎，你個(gè)搗蛋鬼，我要和你說拜拜了?！?/p>
寫病毒的讀后感篇4
美是什么？美是春天的百花盛開，是夏天的陽光明媚，是秋天的果實(shí)累累，是冬天的白雪皚皚;美是潺潺流動的溪水，是午夜高掛的月亮，還是校園中那個(gè)移動的雨棚。
寒冬臘月，冷風(fēng)吹鼻，冷得人的身體不時(shí)打個(gè)寒顫。這一天，天公撒脾氣，扯開嗓子嚎了起來，一直哭個(gè)不停。
“鈴鈴鈴！”放學(xué)了，孩子們在教室里鬧騰了起來，帶傘的孩子雀躍不已，沒帶傘的孩子愁容滿面?！斑@么冷的天，這么大的雨，家長又不能直接進(jìn)教室來接，可怎么辦呢？”“是呀，是呀，我今天沒有帶傘，呆會這一淋雨，還不得凍死。”“嗯，這下課放學(xué)了，得離校。先排隊(duì)下去吧！”
當(dāng)沒帶傘的孩子們滿臉愁容排著隊(duì)整齊地走出教室，快到校門口時(shí)，眼睛頓時(shí)一亮。咦，什么時(shí)候多了這么一個(gè)長長的雨棚？雨棚里面站著孩子，雨棚兩邊擠滿了撐著傘等著接孩子的家長。進(jìn)入雨棚的孩子身上沒有淋到一滴雨，干干爽爽的，看到雨棚旁自己爸爸媽媽的身影，臉上立刻展開笑容，像找到百年失散的朋友一樣撲到他們的懷里，然后從雨棚中走出，走到爸爸媽媽撐開的大傘里，高高興興地回家了。此時(shí)，那長長的雨棚和撐開的大傘下，上演著溫情的一幕幕，一張張笑臉，滿滿的是幸福的美。
第二天，天氣晴朗，萬里無云，冬日的陽光帶著柔柔的暖意灑滿校園。校門口的雨棚悄無聲息地靠在墻角，一條寬敞的道路上，孩子們背著書包正開心地跟爸爸媽媽道別，亮晶晶的眼睛里帶著甜甜的笑，望著那收起的移動雨棚，似乎想著昨天沒被雨淋的幸福。
精選閱讀
人的想法不一樣，能力不一樣，眼界不一樣，每個(gè)人基于自己的理解，可以將自己的感悟記錄下來。在日常的生活中，說到心得體會，大家肯定都不陌生吧，寫心得體會能夠培養(yǎng)人思考的習(xí)慣。那么你知道正確的心得體會書寫格式嗎？小編花時(shí)間特意編輯了有關(guān)苦兒流浪記讀后感600字模板，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫病毒的讀后感篇5
新型冠狀病毒已在我國漫延，此次病毒源于武漢（華南市場），非?？膳?！目前，已有一萬多人被感染。
這種病毒的傳播主要依靠飛沫傳播和接觸傳播。如果你到過幾個(gè)嚴(yán)重疫區(qū)或是接觸過疫區(qū)人群，那么你得自行隔離14天，因?yàn)樵摬《揪哂休^長的潛伏期。期間，如果你發(fā)現(xiàn)自己出現(xiàn)發(fā)燒，干咳，四肢乏力，或呼吸困難等癥，那么你很可能是患上了新型冠狀肺炎。
新型冠狀肺炎固然可怕，目前也沒有研發(fā)出對癥的良藥，但是也不是不可預(yù)防的。首先，在疫情嚴(yán)重的今天，我們要盡量減少外出，避免和人群接觸；如果有必須外出一定要戴好口罩。其次，勤洗手，并要用洗手液或肥皂認(rèn)真搓洗。還要將生鮮食物，尤其是肉類和蛋類煮熟方可食用。并養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，不要接觸野生動， 不食用野生動物，不進(jìn)行野生動物交易。
其實(shí)很多野生動物是自然疫源病毒的傳播者，這次疫情正是由于個(gè)別膽大妄為的人食用野生動物才導(dǎo)致感染性極強(qiáng)的肺炎在中國大地甚至在世界上肆意蔓延。而多年前的非典病毒也是緣于此，還造成那么多人被感染，甚至獻(xiàn)出寶貴的生命。人類自以為是萬物的靈長，大自然的造物者，為了滿足自己的口腹之欲，枉顧野生動物的生命，亂捕濫殺。然而大自然卻在我們得意忘形時(shí)，狠狠地報(bào)復(fù)了我們一把。我希望經(jīng)此一役，我們能汲取教訓(xùn)，善待野生動物。
與此同時(shí)，我們要為奮戰(zhàn)在一線的白衣天使們道謝。他們每天要上班8個(gè)小時(shí)，沒有休息。連上廁所都沒空，只能包紙尿布。穿著厚厚的防護(hù)服，戴著護(hù)目鏡，口罩，臉都被口罩壓出痕跡。吃的都是泡面。一天只能睡兩三個(gè)小時(shí)，太辛苦了！
疫情既然已經(jīng)發(fā)生，我們也唯有重視起來，千萬不能輕視新型冠狀肺炎，我們每一次的輕視，就是給在前線戰(zhàn)斗的醫(yī)護(hù)英雄拖后腿，我們不但不能給他們拖后腿，還要給他們打氣，讓我們攜起手來，共渡難關(guān)！
寫病毒的讀后感篇6
一見到這本書，我就被深深地吸引，因?yàn)闀恰盎ü诓《尽??；ü诖碇A麗與美好，病毒卻代表著丑陋、恐怖與死亡。這兩個(gè)詞語并列，給人以強(qiáng)烈的視覺與感覺沖擊。
故事講述的是201n年一種可怕的瘟疫病毒“花冠”突襲燕市，一時(shí)間，千萬民眾的生命陷入危機(jī)。親臨一線的病理教授于增風(fēng)，以身試毒不幸身亡。燕市全城戒嚴(yán)、人心惶惶，擁有心理學(xué)背景的美麗姑娘羅緯芝臨危受命，親臨抗毒一線采訪，深入了解了危機(jī)情況下各色普通人面對恐慌和毀滅時(shí)的心理困境，并陰差陽錯(cuò)的拿到了于增風(fēng)教授的遺物。遺物中居然藏有花冠病毒的病菌，羅緯芝身染瘟疫，命懸一線，依靠神秘人李元贈送的神秘藥粉，不可思議地獲救，成為各方利益集團(tuán)角逐的對象。為了人類和病毒決戰(zhàn)的最后勝利，羅緯芝們不惜獻(xiàn)出自己的鮮血甚至生命，最終取得了抗疫的最后勝利。在這場戰(zhàn)役中，美麗的姑娘羅緯芝也收獲了至死不渝的熾烈愛情。
小說開篇“燕山市花冠病毒死亡人數(shù)超過100，抗疫指揮部公開發(fā)布數(shù)字為25人”，就緊緊抓住了讀者的心，越來越嚴(yán)重的疫情，越來越緊張的局勢使讀者也高度緊張，這和2003年得sars疫情何其相似！這也使得這部“不軟不硬的科幻小說”充滿了現(xiàn)場的真實(shí)感和危機(jī)感。
小說中說，地球不僅僅是人類的，也是病毒的，人類和病毒必有一戰(zhàn)，人類是無法消滅病毒本身的，因?yàn)樗某霈F(xiàn)得要比人類早得多，沒有人類的時(shí)候，它們就是這顆藍(lán)色星球的主人了。這些遠(yuǎn)古生物長眠在南極和青藏高原的雪山中，全球變暖，這些病毒就會重返人間。真會是這樣嗎？想著都覺得很可怕。隨著人類活動領(lǐng)域不斷擴(kuò)大，遠(yuǎn)古以來就沉睡的病毒很有可能沖出江湖，使某些動物或者植物感染，隨著人類濫食而被感染，也有可能對牲畜的家庭集體化的養(yǎng)育方式而感染病毒。比如一頭牛因喝了含有病毒的遠(yuǎn)古雪水而斃命，在自然條件下，這頭牛死在荒原不致病毒快速蔓延，但我們?nèi)绻形桂B(yǎng)，一些不良牧場主會把得病的牛尸焙干、粉碎，攙在飼料里，這就使得牛因蠶食同類的尸體而染病，進(jìn)一步將病毒帶給人類。居安思危，人類違反自然規(guī)則的行為或許真會導(dǎo)致病毒蔓延，或許，人類和病毒的這一戰(zhàn)真的不可避免，勝負(fù)又有誰知呢？看現(xiàn)在環(huán)境污染、濫用抗生素引起細(xì)菌、病毒變異真是讓人觸目驚心。人類啊，別讓近期利益蒙蔽了雙眼，千萬不要自掘墳?zāi)拱。?/p>
書中對原子不滅觀點(diǎn)的描述頗俱浪漫情懷，“每個(gè)生命都是原子構(gòu)成，生命結(jié)束后，這些原子裊裊飄然離去，開始新的輪回，新的組合。有好事者計(jì)算過，每個(gè)人身上多達(dá)10億個(gè)原子，當(dāng)生命潰散后，這10億個(gè)原子與其它原子重組，可能是海里的水，也可能是拂面的風(fēng)，可以使沉重的`鉛，可以路邊的一株樹……”這些描述使我頓感因緣如是，不生不滅，無窮無盡，親人雖然逝去，但親人的原子還在，溫暖的親情還在。人的形體，在浩瀚的宇宙里是多么渺小，人的一生，在時(shí)間長河里又是多么短暫啊，但構(gòu)成我們的原子是永恒的，它們徘徊在這個(gè)宇宙里，永遠(yuǎn)不會消失。
這部小說不僅僅是敘述一場冒險(xiǎn)，一場戰(zhàn)役，而是更深入地關(guān)注生命、人性、愛情等話題。在女主人公羅緯芝得知自己的戀人逝去，在冰窖向戀人的遺體告別時(shí)，有這樣一段描寫，“羅緯芝希望自己在此地凍裂，她已然做好了準(zhǔn)備，承受生命墜落時(shí)的崩碎，和李元一起化為原子?，F(xiàn)世離得這樣近，化為原子的時(shí)候，一定也是肩并肩唇齒相依。到那時(shí)，一切悲傷都不復(fù)存在，他們在天空任意飛舞。飛累了，就停下來歇一歇。他的氫和她的氧，會變成一滴清澈的露珠。她的碳和他的碳，會變成一塊甜美的蛋糕，他的鍺和她的鍺，會變成一株峨眉的靈芝……，此刻，羅緯芝最想讓自己變?yōu)橐涣Ｐ⌒〉奶?，沾染到他的唇邊，熔化那里已開始凝聚的冰晶，再享受一次銷魂的深吻……人生要在離開這個(gè)世界時(shí)安詳，和你在一起，哪里都是天堂……”。這比“天長地久有時(shí)盡，此恨綿綿無絕期”更具有一種豁達(dá)的情懷，在這里，除了熾烈的愛情，我們還感受到了一種超越生死的灑脫。人的一生太短暫，如果將自己融入到浩渺的宇宙中去，還有什么不能釋懷呢？
書的最后，作者借李元的母親之口說，“對逝者最好的悼念，不是哭泣和黑紗，是柔和與溫馨，甚至是滿懷詩意的追思，因?yàn)槲覀儚母旧蟻碚f，是不朽的”。是啊，我們的原子是永恒的，我們也便是永恒的了。
畢淑敏老師的小說多以悲劇意識和死亡意識來探求幸福、死亡等終極關(guān)懷，而在本書中中，畢淑敏老師卻聚焦心理災(zāi)難。這也許是要在災(zāi)難來臨之前，先給人類提個(gè)醒吧！
寫病毒的讀后感篇7
?花冠病毒》是畢淑敏的鴻篇巨著。這本書是為班上學(xué)生推薦的。畢淑敏是國家一級作家，心理學(xué)家，從事醫(yī)學(xué)工作20年開始專業(yè)寫作，共發(fā)表作品300萬多字。第一次讀她的作品是《血玲瓏》，就對她豐富的醫(yī)學(xué)、文學(xué)、心理學(xué)知識而折服，后來在試卷上也常見她的文章。有的語文老師曾告訴我們要注意畢淑敏、余秋雨的文章，作為中考閱讀題是有很大的可能的，從此便對畢淑敏有了一份特殊的感情。
在給學(xué)生推薦課外讀物時(shí)，看到了這樣的介紹：“這本書包含著我對已經(jīng)和將來世界的回眸與眺望。包含著我對宇宙的好奇和幻念?！眱?nèi)容介紹說這本書是寫的是人們與花冠病毒之間的一次戰(zhàn)爭，一次生與死的較量。于是就推薦了這本書。
趁假期，我也看看這本書，不想一看就不想放下。
看完后有對環(huán)境的擔(dān)憂，有對醫(yī)學(xué)界的科學(xué)家的崇敬，有對作為作家參與抗疫戰(zhàn)爭的羅緯芝的敬佩之情，有對大難時(shí)期政府虛報(bào)數(shù)據(jù)的無奈的理解，有對少數(shù)人、利欲熏心的憤恨，有對作者的精妙構(gòu)思、豐富的文學(xué)和心理學(xué)知識而嘆服。
羅緯芝作為作家深入第一線采訪，了解花冠病毒的過程中，為了解于增風(fēng)教授因感染花冠病毒殉職后的遺言，不顧危險(xiǎn)，打開了于增風(fēng)的遺物，結(jié)果不幸被感染了花冠病毒，在被病毒侵蝕的過程中，病人很清楚地知道自己如何被毒魔一口一口地吞噬，如何膽肺寸斷而決而一點(diǎn)辦法都沒有。在恍惚中，在本能的求生欲望中，在想到母親病危的過程中，還記得臨上陣時(shí)有一名神秘男子名叫李元的給了她一種藥，叫她遇到危險(xiǎn)時(shí)就吃一點(diǎn)藥粉，那叫1號藥的粉末居然就是靈丹妙藥，讓她起死回生了。
因感染了花冠病毒的人越來越多，火化的機(jī)器都忙不過來了。為了防止病毒進(jìn)一步擴(kuò)散，最后政府不得不命令原來貯存葡萄酒的窯庫改成了停尸庫進(jìn)行冰凍。李元為了研究出花冠病毒的抗體，需要得到活的毒株，羅緯芝冒著危險(xiǎn)到停尸庫去采樣。當(dāng)看到這些章節(jié)的內(nèi)容時(shí)，頭腦的想象空間就變大了，當(dāng)夜深人靜，獨(dú)自一人在家時(shí)，偶爾有風(fēng)吹動窗簾動時(shí)，對面桌上的電來蚊器里的液體也好像絲絲縷縷地經(jīng)受熱蒸騰出來晃悠悠地直往上竄。這些與書中的情節(jié)、頭腦中的畫面一吻合，實(shí)在是有些嚇人。身體里有一種東西在躁動，血液在加快，自己也能聽到自己的心跳聲。這時(shí)如果缺乏控制力和注意的轉(zhuǎn)移的話，很可能會發(fā)出尖叫聲的。
當(dāng)看到羅緯芝在郝轍的強(qiáng)勢進(jìn)攻下將要產(chǎn)生性欲的內(nèi)容時(shí)，我有些后悔給學(xué)生介紹這本書了。怕給學(xué)生不良的影響，后來因羅發(fā)現(xiàn)自己咳嗽吐出一絲血，更加明確自己的病情，為了不把病傳給郝轍，她毅然決然地拒絕了郝轍的要求。整觀全文，也有對此內(nèi)容表示理解的心情。人有七情六欲，在優(yōu)秀者身上同樣會體現(xiàn)，而且有些東西還比普通人更強(qiáng)烈，如果不寫這些體現(xiàn)人性的東西，也許羅緯芝這個(gè)物形象就太完美而顯得不真實(shí)了。
當(dāng)李元、凌念他們想把研制出來對花冠病毒能產(chǎn)生抗體的預(yù)防藥推而廣之時(shí)，無奈他們是化學(xué)博士，無醫(yī)生資格，政府不答應(yīng)。
為了達(dá)到要求，凌念們迫不得已想出了一個(gè)辦法，用帶有花冠病毒的風(fēng)箏飛到市長家的花園里，為了讓市長家里的人得病，引起市長重視，得到醫(yī)療通行證。不料卻被市長陳宇雄的寶貝孫子陳天果拾到了。陳天果患病了，在生命垂危之際，李元與羅緯芝說服市長，羅輸血給天果就救了孩子的命。然后天果的媽媽也傳染了病，市長傳令讓羅緯芝留下，不顧羅的身體虛弱，讓她繼續(xù)輸血給天果媽媽蘇雅，在救天果之前，羅因服了“白娘子”1號藥后康復(fù)產(chǎn)生了抗體，在電視里講過康復(fù)后有抗體。因媒體的宣傳，讓羅遭受了郝轍預(yù)謀的車禍。在羅昏迷狀態(tài)下抽她的血。市長為了孫子及家人，也要抽羅的血?？吹竭@些內(nèi)容時(shí)，覺得人心險(xiǎn)惡，有的人自私自利，有權(quán)的人可以利用權(quán)利，無權(quán)的人明的來不了，就來暗的。實(shí)在應(yīng)該提高警惕啊！
文章結(jié)尾處，故事情節(jié)更是意料之外，李元、凌念竟然是雙胞胎，他們的父親就是于增風(fēng)，他們現(xiàn)在的導(dǎo)師詹婉英就是他們的母親，而李元因救助一個(gè)病人去世的消息讓羅緯芝肝腸寸斷，然而詹婉英卻告訴她李元沒死，死去的是凌念，而李元卻只能叫凌念了。
經(jīng)過一番周折，羅緯芝與李元這對以病毒為媒人的年輕人終成眷屬。一場與花冠病毒的大戰(zhàn)也因李元的研究，政府的最終開化而勝利了。
看了這本小說后，我對靈芝的藥用價(jià)值多了一份了解和認(rèn)識。但文章最后也強(qiáng)調(diào)了靈芝的妙用還得依照醫(yī)生的囑咐，不得亂服。
寫病毒的讀后感篇8
在移動互聯(lián)網(wǎng)大衛(wèi)發(fā)展的今天，我們的生活逐漸都被碎片化了——碎片化的時(shí)間、碎片化的閱讀、碎片化的購物、碎片化的社交……碎片化的生活無時(shí)無刻不在影響著我們的心態(tài)與認(rèn)知。
誠然，移動互聯(lián)網(wǎng)帶給了人們很大的便利。足不出戶便可遠(yuǎn)程購物，在家中隨時(shí)了解世界各地時(shí)事，即使相隔萬水千山也如同就在眼前……這些都是拜移動互聯(lián)網(wǎng)所賜。
然而，就是由于它的好處，使人們做一件事情可以隨時(shí)“拿得起，放得下”，做一件事的途中還可以順便完成其它任務(wù)，**提高了效率，真是這樣么？
由于移動互聯(lián)網(wǎng)的便利，一切都被碎片化了。這也導(dǎo)致人們在準(zhǔn)備施行一項(xiàng)進(jìn)程時(shí)，剛進(jìn)入狀態(tài)即被打斷。這樣子不僅降低了總體質(zhì)量，反而也降低效率。
古人看書，常常要靜讀數(shù)個(gè)時(shí)辰，將眼中所見經(jīng)過一番思索最終變?yōu)楦怪兄R。然而，若是現(xiàn)代人，每日的安排中除吃飯、睡覺之外，很難抽出哪怕一個(gè)小時(shí)的完整時(shí)間吧？還沒完全沉浸入讀書的氛圍，就被打斷去做下一件事。這樣是不可能讀好書的。
同樣，不僅僅使讀書，幾乎所有以前要花費(fèi)一大段完整連續(xù)的活動，都被碎片化?？瓷先ヒ惶斓纳疃嘧硕嗖剩簩W(xué)習(xí)、彈琴、運(yùn)動、閱讀……日程表排得滿滿當(dāng)當(dāng)，從早忙到晚;可就是由于碎片化，很難在每一個(gè)方面都有所進(jìn)步。就如同廣泛涉獵，但都不精，并無長處，最終也沒什么用。正如諺語所說，“一個(gè)獵人同時(shí)追兩個(gè)狐貍，最終一個(gè)也抓不到?！?/p>
這個(gè)現(xiàn)象所帶來得后果就是，整個(gè)社會的浮躁風(fēng)氣。人人都知道自己沒足夠時(shí)間把一件事做的充足完美，于是索性就“淺嘗輒止”，不投入，胡亂了事，還有一堆的事情要做病毒呢。當(dāng)每個(gè)人都這么想、這么做時(shí)，整個(gè)社會將進(jìn)入一個(gè)浮躁的狀態(tài)。沉不下心來工作，做任何事都沒經(jīng)歷，長此以往會帶來嚴(yán)重的危害。
然而，這全是移動互聯(lián)網(wǎng)所帶來的碎片化時(shí)間造成的嗎？這種情況更像是惡性循話，即碎片化以及人們的浮躁共同造成的。
總的來說，移動互聯(lián)網(wǎng)給人帶來了便捷，畢竟科學(xué)時(shí)用于服務(wù)人類的，而且科技是不斷發(fā)展的。科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，帶來益處的同時(shí)也有弊端。關(guān)于它究竟是好是壞，取決于我們怎樣利用它。
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