通過(guò)讀后感，我們可以更加深刻地理解社會(huì)的變遷和人性的固有，通過(guò)讀后感，我們可以將書(shū)中的智慧轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，讓生活變得更加豐富多彩，以下是范文社小編精心為您推薦的讀后感母與子的作文最新5篇，供大家參考。
讀后感母與子的作文篇1
列那狐的故事是由法國(guó)作家m.h.古羅夫人創(chuàng)作的，其內(nèi)容生動(dòng)，簡(jiǎn)潔明了，又是中世紀(jì)法國(guó)反封建的代表性諷刺作品，因此成為西方家喻戶(hù)曉的作品，一直流傳到至今。
此故事一方面表達(dá)了列那狐的狡猾、風(fēng)騷，又告訴了我們做人的道理。故事主要講述了在森林中有一只名叫列那的狐貍，他的表面雖看上去和藹可親，讓人沒(méi)有一點(diǎn)頭緒。但是真正的在它背后，卻藏著一把寒冷無(wú)比的尖刀。剛開(kāi)始時(shí)，他與小動(dòng)物們“友好”相處，可是到頭來(lái)，那些被列那戲耍的小動(dòng)物們都變成了它的腹中之食。漸漸的，列那從“朋友”變成了動(dòng)物們口中的“滑頭貨”。這個(gè)話(huà)最終傳到了它的“舅舅”——大灰狼伊桑格蘭耳中，伊桑格蘭最終決定去會(huì)會(huì)列那，也好跟他切磋切磋。不過(guò)大灰狼雖然體格強(qiáng)壯，但是在智力方面還是輸給了他。列那用自己的智慧，“騙”到了大灰狼的尾巴，還與公羊伯蘭和毛驢貝納爾合作，給大灰狼的屁股上戳了兩個(gè)洞，還讓它的幾個(gè)伙伴命喪黃泉；還有公貓貝蒂爾，列那只搶了它的一根香腸，它倆就結(jié)下了深仇大恨……但是列那狐的故事并沒(méi)有結(jié)束。大灰狼不肯罷休，列那借用獅王的關(guān)系把伊桑格蘭的皮扒了下來(lái)；列那給獅王治病，成了獅王的救命恩人，便永遠(yuǎn)得到了獅王的喜愛(ài)和愛(ài)戴。
在當(dāng)時(shí)的法國(guó)封建社會(huì)列那作為民間集體的產(chǎn)物，在長(zhǎng)達(dá)數(shù)百年的戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中，列那起到了很顯著的精神作用，很自然的當(dāng)上了“形象代表”。反之，貪得無(wú)厭的伊桑格蘭彰顯出了當(dāng)時(shí)貴族的無(wú)恥和蠻橫。這個(gè)故事告訴我世界上沒(méi)有絕對(duì)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，好比列那，它雖然很狡猾，但他不屈不撓、做事冷靜值得我們學(xué)習(xí)，而且我們把它的“小計(jì)”用在學(xué)習(xí)，說(shuō)不定會(huì)有更多的收獲呢！
讀后感母與子的作文篇2
?夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)我近期看完了，它讓我感動(dòng)!
故事講的是一只小豬和一只蜘蛛的偉大友誼。在一個(gè)炎熱的夏季，孤獨(dú)的小豬“威爾伯”找到了一個(gè)知心朋友——蜘蛛“夏洛”。它們天天在一塊，友誼愈加深，可有一天，它們從老羊的口中得知，小豬到了“圣誕”就要被殺掉做成“熏肉火腿”。這可把“威爾伯”嚇壞了，夏洛決定不惜生命去幫他，她努力地在我們的網(wǎng)上織出字，使大家感覺(jué)這是個(gè)奇跡。故事的結(jié)尾，“威爾伯”在集市上獲得了“特別獎(jiǎng)”，如此使他可以活到老，可他的朋友夏洛卻由于勞累而死去了。
這個(gè)故事震撼了我，你想，小小的動(dòng)物之間竟有這樣偉大的友誼。為了朋友，不惜所有代價(jià)。這使我聯(lián)想到，普通的動(dòng)物也有我們的自尊和思想。可為何，人類(lèi)為了我們的利益、欲望，還是要傷害它們，大家實(shí)在要好好檢討一番。
這雖然只是一本書(shū)，一個(gè)故事而已，但它讓我深受感動(dòng)和啟發(fā)。友誼是多么珍貴和美好，它值得大家每一個(gè)人去珍惜。在我平常的生活里，也處處能見(jiàn)到讓人感動(dòng)的友誼。從小學(xué)一年級(jí)到目前，我和同學(xué)們都已有了深厚的友誼，但和我最要好的還是我的同桌。
記得一次美術(shù)課，我忽然發(fā)現(xiàn)自己忘帶了工具，急得像是熱鍋上的螞蟻。就在這個(gè)時(shí)候，我的同桌發(fā)現(xiàn)了，便立刻來(lái)問(wèn)我出啥事了。當(dāng)他問(wèn)明緣由后，立刻拿出他僅有些那份工具給了我。結(jié)果，他一個(gè)人被老師批評(píng)，并扣了分，我卻好端端的。下課了，我去感謝他，他卻說(shuō)：“不需要謝，沒(méi)關(guān)系?！?/p>
友誼是純潔的，是無(wú)私的，友誼會(huì)創(chuàng)造奇跡!
讀后感母與子的作文篇3
讀了蕭紅的《呼蘭河傳》這本書(shū)，我體會(huì)到了呼蘭河這個(gè)地方的有趣和熱鬧，也感受到了作者那難得的溫暖！
呼蘭河的趣事有很多，比如：大泥坑事件、跳大神、放河燈、野臺(tái)子戲、四月十八姑娘廟大會(huì)等。最有趣的是那野臺(tái)子戲，野臺(tái)子戲是因?yàn)樨S收或求雨才辦的。因?yàn)槟莻€(gè)地方接姑娘喚女婿的，在那個(gè)地方說(shuō)媒的很多，所以很熱鬧。
每家都帶著一大批禮物，你送我，我送你，看得看得餓了，聽(tīng)的餓了，聊得餓了，就在旁邊買(mǎi)些涼粉，糖球、粘糕，反正多得是。
唱臺(tái)上根本沒(méi)人關(guān)注，像看的看不著，不想看的到看得著。唱來(lái)唱去，也沒(méi)幾個(gè)人聽(tīng)懂。大部分人會(huì)認(rèn)為，這樣熱鬧，不聊天那就可惜了。有些鄉(xiāng)下人還在沙灘上扎營(yíng)了呢！看上去倒挺舒適的，一向無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，還吹著清風(fēng)，真舒服啊！
作者小時(shí)候，最喜歡在花園里玩，跟祖父玩。作者總是跟在祖父后面，祖父干什么，她也干什么，累了就睡，多輕松，多自在??！成了蕭紅黯淡孤零的童年心理中難得的亮點(diǎn)，是津津樂(lè)道的人祖小間的交流?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，原先愛(ài)有多可貴。
可是，誰(shuí)也沒(méi)想到蕭紅是虛假的背景里成長(zhǎng)的，只有那六七十歲的祖父給過(guò)她溫愛(ài)。
讀后感母與子的作文篇4
?毛毛》一書(shū)的作者是米切爾。恩德，他出生于一個(gè)德國(guó)，他的作品有《小紐扣吉姆和火車(chē)作為司機(jī)基于盧卡斯》、《永遠(yuǎn)講不完的故事》?！睹肥撬麑?xiě)的最為人知的一部文學(xué)作品。
毛毛是這本書(shū)作為主角的名字，她是個(gè)女孩子，沒(méi)有自己父母，不知道從哪里來(lái)，她雖然穿的破破爛爛，但她也是非常積極樂(lè)觀(guān)自信開(kāi)朗，她住在一個(gè)廢棄的圓形進(jìn)行劇場(chǎng)的地下小石屋里面，在周?chē)鐣?huì)熱心人的幫助下，小石屋也被裝飾的很溫暖。周?chē)h(huán)境的人不是很喜歡找毛毛聊天，其實(shí)毛毛不會(huì)講很多話(huà)，但是她就是善于通過(guò)傾聽(tīng)，在不知我們不覺(jué)間就讓有煩惱不同的人不能平靜下來(lái)了。
但城里來(lái)了一個(gè)灰色的紳士，他們讓人們節(jié)省寫(xiě)作時(shí)間，機(jī)械化生活，沒(méi)有感情，把節(jié)省下來(lái)的時(shí)間存入時(shí)間銀行。 灰色的紳士對(duì)人們?nèi)鲋e說(shuō)時(shí)間可以換錢(qián)。 但事實(shí)上，時(shí)間被他偷去做雪茄，抽著這樣的雪茄他可以永生。 然后毛毛發(fā)現(xiàn)了灰紳的詭計(jì)，冒著生命危險(xiǎn)，去時(shí)間銀行度過(guò)，救了每個(gè)人的命。
讀這本書(shū)，我明白了一個(gè)道理，我們需要節(jié)省時(shí)間，合理安排時(shí)間。但是，我們不能節(jié)省他們的時(shí)間換來(lái)的錢(qián)沒(méi)有意義。我們的生活不能沒(méi)有親情友情，沒(méi)有樂(lè)趣，這樣的生活是沒(méi)有意義。從豪華的身上，我也學(xué)到一些優(yōu)秀的品質(zhì)，良好的傾聽(tīng)者，勇敢，樂(lè)觀(guān)，開(kāi)朗。
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讀后感母與子的作文篇5
讀了《小蝸牛的殼》這篇文章，使我感觸很大。
故事中講到，在一個(gè)森林里，有一只小蝸牛，它和別的動(dòng)物比賽每次都輸，它很生氣對(duì)媽媽說(shuō)：“我知道了我為什么每次都輸，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)重重的殼，難怪每次都輸。”媽媽說(shuō)：“殼要保護(hù)我們??！我們不能不要?dú)??！?/p>
蝸牛媽媽說(shuō)的真好，不靠天，不靠地，一切靠自己。小蝸牛一心想甩掉外殼，像蝴蝶和蚯蚓一樣自由自在，可是它沒(méi)想到，蝴蝶和蚯蚓要依賴(lài)天空和大地的，依賴(lài)別人是不好的習(xí)慣，因?yàn)閷?duì)別人過(guò)分的依賴(lài)是一種危險(xiǎn)，一旦形成依賴(lài)，就難免受制于人或物，失去自我。
古代皇帝駕崩前，如果太子年幼，常常就得將他托付給一位信的過(guò)的大臣，這大臣于是集大權(quán)于一身。太子雖然登基，名義稱(chēng)為皇帝，實(shí)際上所有的朝廷事還是得由大臣來(lái)處理。這大臣就成了舉足輕重的人物，根基越來(lái)越深，勢(shì)力越來(lái)越大，很多事情離了他就沒(méi)辦法了。這時(shí)候皇帝就受到了威脅，當(dāng)初保護(hù)他，輔佐他的人就成了敵人。最后結(jié)果，不是大臣?xì)⒘嘶实?，就是皇帝殺了大臣?/p>
瞧，這就是過(guò)分依賴(lài)的后果。因?yàn)樾』实坶_(kāi)始就有自己的殼，要靠大臣做保護(hù)傘，當(dāng)他需要自己殼的時(shí)候，就不得不用保護(hù)傘爭(zhēng)奪生存的權(quán)利了。
我們的學(xué)習(xí)也是這樣啊，如果一遇到這些困難，首先想到的不是依靠自己的力量，去克服，解決問(wèn)題，而是求助別人，這樣會(huì)逐漸依賴(lài)別人的習(xí)慣，要想學(xué)到真正的本領(lǐng)，只有克服依賴(lài)的心理，學(xué)會(huì)依靠自己，勤動(dòng)手，勤動(dòng)腦，多向別人請(qǐng)教，才能把知識(shí)轉(zhuǎn)成自己的殼，想把殼帶去哪里，就去哪里，隨心所欲。
