閱讀可以幫助我們拓展思維和觀點，從不同的角度思考問題，寫出更富有思想深度的讀后感，讀后感是我與作者之間的心靈碰撞，讓我更加貼近他們的創(chuàng)作意圖，范文社小編今天就為您帶來了1和0的故事讀后感最新6篇，相信一定會對你有所幫助。
1和0的故事讀后感篇1
這個寒假我讀了一本很精彩也很驚險的故事書，書的名字叫《培養(yǎng)孩子勇敢堅毅的100個探險故事》，講述了《銀灘撈寶》、《鄭和下西洋》、《與挫折打交道的哥倫布》等許多探險故事，非常吸引人，讓我知道了許多以前不知道的知識，開闊了我的眼界。
其中印象最深的是《從魚雷發(fā)射管中沖出去》，這是一個自救的故事：1984年9月，“費米”號潛水艇在海底39米處失去控制，艇內(nèi)二十多名船員被困。炮手比乍利提出：把人當做魚雷從魚雷發(fā)射管中沖出去。大家先是一驚，繼而都愿意試試。結(jié)果他們都得救了。
這個故事告訴我們：遇到困難不能退縮，要積極動腦想辦法，勇敢地去嘗試，才有可能渡過難關(guān)。學習也是這樣，比如：我感到寫日記是件很困難的事，常常一拖再拖。媽媽說：“就像學游泳，不下水怎么學得會？遇到困難，不去面對怎么能行呢？所以，我下定決心要把這篇讀后感寫好，相信有一天我會覺得寫作是件有趣的事，你說是嗎？
1和0的故事讀后感篇2
列那它的外表文雅卻非常狡猾，它欺凌弱小，不但貪吃而且特別狠毒，做盡了壞事，非常可惡，所有動物都害怕它，列那具有聰明機智和左右逢源，可以戰(zhàn)勝許多強大的有權(quán)有勢的動物，就連和它一樣狡猾的花蒂爾也敗在列那手上，強大的'葉森格侖也敗在列那手上多次。
列那有許多朋友，但沒有一個能算的上真正的朋友，列那也有許多親人，列那認識的人雖然很多，但沒有一個能真正信任它，列那從來沒有說過實話，全部都是為了騙人的話。
讓我最感興趣的是列那非常狡猾，走到修道院，列那找到一個貓洞，就走進去抓了一只母雞，它走出修道院，列那看見不遠處有一口井，它正好有點渴，便走到井上，列那突然看到自己的妻子正在井里呆著，列那就向井里喊了幾聲，但是沒有回應，列那有些著急，列那不小心掉到井里，發(fā)現(xiàn)自己的妻子不在井里面，這可把列那急壞了，葉森格侖正在上面找食物，看見自己的妻子在井底，這可把葉森格侖給急壞了，葉森格侖上面喊，列那想要讓葉森格侖把它給救上去，就想了一個辦法，列那說：“我已經(jīng)不是我了，我現(xiàn)在是在天堂，我是一只狐仙了，舅舅你離成仙也沒多長時間了，這里有很多用不盡的美食”。葉森格侖聽說有那么多好的就想和列那在一起，現(xiàn)在你坐到上面那只水桶里，葉森格侖真的坐上去了，列那立刻升了起來，葉森格侖已經(jīng)笨到這種程度了。
我有時也會象列那一樣，但不會害人的，但是我可做不到列那一樣的冷靜。
1和0的故事讀后感篇3
“不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠方，為什么流浪？流浪遠方，流浪……”每當我聽到三毛作詞的《橄欖樹》，濃濃的感激之情就氤氳在心頭。
三毛十三歲就獨自離家去小琉球玩，初中時經(jīng)常逃學去墳頭上讀閑書。古人云：“讀萬卷書，行萬里路?！比`行了這句話，我感激他，教會我這人生的哲理。
三毛十分有愛心。雖然三毛并不是醫(yī)生，但在撒哈拉威人心里，三毛就是神醫(yī)。她曾經(jīng)用阿司匹林治好了一位老人的頭疼，用黃豆給姑卡治好了疹子，用指甲油給人補過牙……她的愛心像一顆種子，種在你的心田，種在我的心田，種在大家的心田！
在沙漠里，生活本就很枯燥，荷西又要上班，三毛孤零零一個人在家。但三毛非常富有生活情趣。在《白手成家》一章中，她用汽車的舊外胎，做了一個鳥巢沙發(fā)；用不同的汽水瓶，做了許多花瓶；用搬回來的許多棺木箱，做了家具……三毛的心靈手巧也是她生活不枯燥的一個原因。她把家打扮的像城堡，客人們都不愿離去。
三毛家的廚房也很有趣。她把粉條說是高山上的“雨”，把豬肉干說是治嗓子的“潤喉片”。有一次，她還把黃瓜片充當筍片給荷西的上司吃呢！為什么三毛的生活情趣那樣濃呢？因為三毛的心里有一個花園，帶給每個人花香。我感激她，教會了我人生應該追求精神財富。
三毛書中描寫的撒哈拉沙漠，我雖然沒有去旅行過，但當我讀完書后，覺得自己又置身于撒哈拉：我仿佛去過那原始的海灘，見過那身著白袍的撒哈拉威人；見過那洶涌的大海，賞過那傍晚柔和的夕陽。我仿佛身臨其境，就在既文明又落后的激情沙漠。我感激她用文字的列車，帶我參觀了那無法到達的沙漠！
三毛雖已遠去，但她卻成為了我的朋友！我感激她，讓我見識了這么多美好！
1和0的故事讀后感篇4
今天，我讀完了《中華美德》這本書，其中《孔子好學不倦》的故事，對我啟發(fā)和教育特別深。
這個故事介紹了孔子的好學精神?？鬃?0歲了，還要拜師學琴。他學琴的方式跟別從不同，別人總是迫不及待地要求學新曲子，往往一首曲子只學兩三天，而孔子不同，他對同一首曲子至少要理頭練上十天，他明明已經(jīng)彈熟了，還是不肯換新曲子。這又是為什么呢?原來孔子不但要把曲子練熟，而且還要通過曲子的旋律來揣摩出曲子的精髓。
想想自己，感到非常慚愧。有一次，我碰上了一道難題，想了好長時間也沒想起來，我忽然想到有參考答案，就直接把答案抄下來，并交給了老師，因為全班只有我一個人答對，所以還受到老師的表揚呢!雖然是很久以前的事了，但我一直沒忘記。
讀了這本書，我懂得了做人要誠實，不能不懂裝懂。
1和0的故事讀后感篇5
耳朵聾的人，可以用眼睛和聲道來開展未來；眼睛瞎的人，可以用耳朵和聲道來走向未來；聲道發(fā)不出聲音的人，還可以用耳朵和眼睛來尋找未來……可是她，是個聾盲啞的人，她可以開展未來、走向未來和尋找未來嗎？？
她可以，她就是美國著名作家——海倫·凱勒。
1880年6月27日，海倫·凱勒出生在美國亞拉巴馬州北部一個名叫塔斯畢亞的小鎮(zhèn)里，小鎮(zhèn)里繁花似錦，鳥棲蟲居，熱鬧非凡。小海倫是凱勒先生的第三個孩子，他的前妻為她生了兩個男孩，他很希望有一個女兒，現(xiàn)在他的愿望實現(xiàn)了。
可是，一次突如其來的高燒，使美麗可愛又機智聰明的小海倫永遠地失去了敏捷的聽力和明亮的眼睛，使她從小就生活在孤獨和痛苦的世界里……
但是，在安妮沙利文老師的到來后，小海倫的生活就有了極大的變化，她開始走向了求學的道路。
經(jīng)過多次的教導、矛盾和誤會，海倫終于學會了一些單詞，并理解它們的含義。
海倫在自傳中寫道：“大自然有時候也會向它的孩子們發(fā)出攻擊，在它溫柔的外表下，還藏著恐怖的一面?！?/p>
通過沙利文老師的指導，海倫已經(jīng)像正常小孩一樣，可以寫作、做家務……甚至可以做編織了！
比起海倫，我們可要幸福得多，可以看得見、聽得見，還有非常好的學習環(huán)境，但是，我們并不懂得珍惜，反而不認真地去學習功課。
記得有一次，我發(fā)了高燒沒去上學。晚上在家時，我不想做作業(yè)
，我相信老師會理解我的，但是媽媽對我說：“不做，老師可能不會怪你，但是如果你做了，老師一定會表揚你的?！蹦菚r我才二年級，由于膽小我在課堂上很少回答問題，所以得到的表揚也不多，媽媽的話激勵了我，我堅持著做完了作業(yè)。果然第二天到校，作業(yè)交給老師時，老師表揚了我，小小的我從那時懂得了堅持。
海倫·凱勒身雖殘志很堅，她可以克服的困難，為什么我們不可以呢？比起她，我們擁有如此優(yōu)越的條件，我們有什么理由不認真對待生活、對待學習？對，我要做一個不辜負老師、不辜負長輩、不辜負自己的人，像海倫·凱勒一樣，做一個在“黑暗”中閃爍的人??！
1和0的故事讀后感篇6
你們喜歡地理嗎？我猜很多人不喜歡，我原本也是。但在這個寒假里，我讀了一本地理書———《地球的故事》。當我看完后，我倒是有點愛上了地理。
在這本書里，我們可以看到作者房龍先生打破了寫地理書的常規(guī)。他用生動的語言向我們形像而又有趣的描述了各個地區(qū)的山脈，河流，同時還穿插了各個地區(qū)的歷史演變。地形的變化和人民的性格給這個地區(qū)帶來的影響。我覺得讀這本書，就像是在和房龍先生在一起探險一樣。
在意大利，我看到了意大利偉大的文藝復興；在西班牙，我遇見了熱衷于大航海開疆擴土的西班牙人。在法國，我又見識了自私又浪漫懂得享受生活的法國人。在瑞士，我又看到了和睦友愛熱衷于和平的瑞士人。。。。。。這本書簡直就是旅行必備品??！不管你到了哪個地方，只要通過這本書的哪個章節(jié)，便可以大概的提前知道了這個地方的風土人情。
在《地球的故事》這本書里，我最喜歡的地方要算荷蘭了。荷蘭原本只是一片沼澤地，雖然我通過課文《田園情詩》知道荷蘭是水之國，花之國，也是牧場之國。但是當我讀《地球的故事》這本書里介紹荷蘭這一章節(jié)時，才讓我知道了更多有關(guān)荷蘭的'歷史文化。荷蘭人很聰明，他們知道使用風車可以讓這里的天氣好轉(zhuǎn)，還可以產(chǎn)生動力，發(fā)電，代替大量的勞力；荷蘭人還很樂于助人，在別人有困難時，他們大多會主動的施以援手。。。。。。荷蘭，原來就是這樣的國家啊。
房龍先生在《地球的故事》里說，人類需覺悟到：在這同一個星球上，大家都是同行者，都是鄰居，都是旅伴，更是朋友。只有我們大家共同承擔起愛護地球的責任，才能讓我們賴以生存的星球更加的健康美好。
這本書沒有華麗的語言修飾，也沒有生硬的教條理論，也沒有用太多枯燥無味的數(shù)字，它以人為中心，讓我們?nèi)ヌ剿魃母疽饬x，把呼吁保護地球，愛護環(huán)境的道理寫進字里行間。
相信我，讀了這本書，你們也一定能從中有所啟發(fā)的！
