寫一本的讀后感7篇

時(shí)間:2023-06-19 作者:Kris 讀后感

讀后感寫的出色是可以養(yǎng)成不錯(cuò)的好習(xí)慣的,為了可以不斷提升我們的閱讀能力,一定要將讀后感寫好,范文社小編今天就為您帶來了寫一本的讀后感7篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

寫一本的讀后感7篇

寫一本的讀后感篇1

讀《西游記》,讓人仿佛身臨其境,走上了一條修心之路。讀完此書,讓我覺得自己的人生之路充滿光明,充滿希望。

在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常會(huì)迷失方向,認(rèn)為自己在世上毫無用處,可是,我們未曾想過:自己不正如書中的石猴,正是因?yàn)閷?duì)這個(gè)世界充滿了好奇,才演繹出了一場(chǎng)奇幻的故事嗎?要相信,每個(gè)人的出生都是有意義的,每個(gè)人都天賦異稟,只是有些人的天賦還未曾顯現(xiàn)罷了。同時(shí),我們應(yīng)時(shí)時(shí)“緊張”,去期待時(shí)機(jī)的到來。

朋友,是分真假的,真朋友是在彼此之間產(chǎn)生很大矛盾時(shí)也會(huì)及時(shí)化解的,而假朋友是只會(huì)依靠你,在你失勢(shì)時(shí)便會(huì)棄你而去的。

在我讀到“三打白骨精”這一章節(jié)時(shí),不知不覺間,我感覺自己好像穿越一般來到了現(xiàn)場(chǎng)。我看到師徒四人正在跋山涉水,便想上前問候,不想?yún)s從他們身體中穿過,才知,我只是一個(gè)旁觀者。既然他們看不到我,便隨他們一路前行。

突然,一股無形的力量把我推到了白骨精的洞府,我眼睜睜地看著她先后幻化成一個(gè)老奶奶、一個(gè)老爺爺和一位姑娘,狡兔三窟般地偽裝自己,一環(huán)接著一環(huán),讓唐僧誤會(huì)了孫悟空。此時(shí),我真想為悟空辯解,卻又不能,只好旁觀,繼續(xù)跟隨。而唐僧在被抓住后才追悔莫及,卻又無法逃脫。在他將被吃掉時(shí),悟空又一次及時(shí)出現(xiàn)并大戰(zhàn)白骨精,大捷。

此后,唐僧和悟空師徒二人的感情愈加深厚,最終“五圣成真”。

雖然這次只是重“讀”了一遍《西游記》,但是卻比之前有了新的感悟:人生就是一條修心之路,我們都不完美,但我們一路追求完美。

寫一本的讀后感篇2

尼爾斯騎鵝旅行記是世界文學(xué)史上第一部,也是唯一一部獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的童話作品。作者是瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙。

第一次接觸到尼爾斯騎鵝旅行記是在我剛上小學(xué)時(shí),那時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)多少字,當(dāng)媽媽在閱覽室給我借到這本書的時(shí)候,我就央求著媽媽趕快給我讀。一段時(shí)間內(nèi),這幾乎成了我睡前必聽的故事。我被尼爾斯奇特的經(jīng)歷所深深的吸引,每次都在主人公豐富的想象之中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)?,F(xiàn)在我都已經(jīng)結(jié)束了一年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,我完全能夠自主閱讀這些文學(xué)故事了。在暑假中,重新閱讀這本充滿奇趣的獨(dú)具冒險(xiǎn)精神的樸素又親切的童話故事,它給了我新的與原來感覺不一樣的啟迪。

尼爾斯騎鵝旅行記講述了一個(gè)不愛學(xué)習(xí)、喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯因捉弄蝎靈,被蝎靈用魔法變成了一個(gè)小人。他騎在他家的白鵝莫頓背上,跟著一群大雁與它們走南闖北,出發(fā)作長(zhǎng)途旅行。通過這次奇異的旅行,尼爾斯增長(zhǎng)了很多見識(shí),結(jié)識(shí)了許多朋友,也碰到過好幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的敵人。他在種種困難和危險(xiǎn)中得到了鍛煉,逐步形成了勇敢、機(jī)智、友愛和愛護(hù)集體的優(yōu)秀品質(zhì)。最后尼爾斯回到家中,恢復(fù)了原形,變成了一個(gè)好孩子。

從尼爾斯騎鵝旅行記這本書中我讀懂了做人要真誠(chéng)、勇敢、友愛、誠(chéng)實(shí);要愛護(hù)環(huán)境、尊重自然、熱愛自然和要樂于幫助別人。當(dāng)我第一次聽完這個(gè)故事的時(shí)候,我天真的對(duì)媽媽說:我多么想騎鵝去旅行??!現(xiàn)在我仍然想和善良、活潑、勇敢的尼爾斯一起到茂密的大森林里去騎鵝旅行,去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹,聽聽小鳥那清脆悅耳的歌聲,一起去冒險(xiǎn),一起與狐貍作斗爭(zhēng)。

讀完這本書后,我與爸爸媽媽開了一個(gè)家庭讀書討論會(huì),每人都談一談自己的看法。

媽媽覺得我們要愛護(hù)攜物,在生活中要經(jīng)常體會(huì)別人的感受,學(xué)會(huì)換位思考問題。爸爸說:這個(gè)故事生動(dòng)有趣很吸引人,要多帶孩子去體會(huì)祖國(guó)的大好河山,風(fēng)土人情,要敢于冒險(xiǎn)、敢于接受困難挑戰(zhàn)。我認(rèn)為本來尼爾斯很調(diào)皮、愛惡作劇,拔鵝翅膀上的`毛和揪雞冠,他經(jīng)過騎鵝跟隨大雁去旅行的經(jīng)歷,他學(xué)會(huì)了愛護(hù)動(dòng)物、珍惜友誼,尼爾斯其實(shí)是一個(gè)好孩子,他只不過是有點(diǎn)喜歡搞惡作劇罷了,我也想騎鵝去旅行,我也不會(huì)害怕旅途上的困難、艱險(xiǎn),雖然我無法真的像尼爾斯那樣騎鵝去旅行。

受騎鵝旅行記啟發(fā),利用暑假,我們一家去北京天壇尋找小平樹,知道了天壇公園中其實(shí)并沒有標(biāo)明那一棵是小平樹,它就在一片青松翠柏中,這正是它蘊(yùn)含的意義?。‰S后我們?nèi)ヅ懒宋逶乐椎奶┥?,鍛煉了意志,去海邊感受了大海的廣闊無邊,去沂水看到了螢火蟲奇觀,地下溶洞的自然奇跡,體驗(yàn)了驚心動(dòng)魄的地下大峽谷漂流。尼爾斯騎鵝旅行這本書給了我極大的精神動(dòng)力,鼓舞著我,不怕困難,勇往直前!

寫一本的讀后感篇3

在放暑假的期間,我在家讀了一本一生必讀經(jīng)典――《天使在人間》,書里主要講的不是真的有一個(gè)天使在人間,而是講有一些樂于助人稱他們?yōu)椤疤焓埂薄?/p>

我最記得有一篇是令我最感動(dòng)的那題目是《助人為快樂之本》,里面講今天我?guī)椭艘粋€(gè)很可憐的小朋友,他被一塊香焦皮給摔倒了,但路過的人不但沒有幫助他,而且還取笑他,使他哭的更加傷心。文章中的我看見了,馬上走上去扶起他,并且勸他不要傷心了,我送你回家吧!

其實(shí)在我們生活也有很多類似這樣的事,我也親身體驗(yàn)過,記得有一次我看到一個(gè)小孩子餓得沒飯吃,而我又沒有給他一些錢,又沒有給他飯吃。又有一次我家門口來了一個(gè)乞討的人,他說他很餓想討點(diǎn)飯吃。但我不但不給他,而且“啪”的一聲關(guān)了門,沒有理睬他。

我現(xiàn)在終于明白了,為什么人們常常都說:幫助別人就等于幫助了自己。以后我一定要向文章中的作者好好學(xué)習(xí)樂于助人的好習(xí)慣。相信我吧,我一定會(huì)做到!我相信你們也會(huì)做到的。

寫一本的讀后感篇4

今天我讀完了西游記,我對(duì)西游記有很大的印象,現(xiàn)在,我給大家講一講我寫的西游記讀有感吧!

我讀完西游記,里面印象最深的人是孫悟空,孫悟空在里面武藝高強(qiáng),保護(hù)師傅的功也最大。孫悟空雖然臉上長(zhǎng)的很難看,如果用功夫里面誰也打不過他。我里面最崇拜的是孫悟空,我不用說你們一知道。

我知道了這是唐朝的時(shí)候,唐僧,唐僧,如果是宋朝,就是宋僧了。所以,是唐朝的時(shí)候。

西游記告訴我們,只要堅(jiān)持,就會(huì)出現(xiàn)奇跡,就能成功,我們做什么事都要堅(jiān)持。

比如說我讀書,讀了一半,就想看看別的書,就這樣,媽媽說:“只要你讀完了,吃的你要什么東西都給你買,就這樣我知道了,堅(jiān)持就是勝利。

孫悟空是為了什么我才喜歡他呢,是因?yàn)楹芏嗍?,救師傅,雖然豬八戒和沙悟凈也有功勞,但是也沒有孫悟空厲害,第二喜歡的是唐僧。

因?yàn)樘粕牡厣屏迹灿幸粋€(gè)缺點(diǎn),就是好壞不分,所以唐僧這一方面我不喜歡。作文

寫一本的讀后感篇5

伴隨著一股清香,一個(gè)個(gè)栩栩如生的故事,我仿佛看到吳承恩提起筆瀟灑的寫下了《西游記》三個(gè)大字。

這本書主要講述了唐僧師徒四人一路降妖除魔,歷經(jīng)艱險(xiǎn)到西天取經(jīng)的故事。是中國(guó)古代魔幻小說中的巔峰之作。作者細(xì)膩而深刻的塑造了四個(gè)極其經(jīng)典的形象。比如說,富有反叛精神且嫉惡如仇的孫悟空,有好吃懶做、自私狡猾的豬八戒,任勞任怨、忠心耿耿的沙和尚,內(nèi)心慈悲、寬厚但軟弱迂腐的師傅唐僧……他們共同面對(duì)難以想象的種種妖魔鬼怪。雖然他塑造出一種緊張的氣氛,但卻讓我輕松愉快,沒有絲毫的緊張和壓抑。

小時(shí)候,第一次接觸《西游記》是通過電視劇,我那時(shí)想電視呈現(xiàn)的不比在書本上更有趣,更有意思嗎?可后來,時(shí)間匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我已長(zhǎng)大,漸漸體會(huì)到文字的魅力,使我更想再讀一遍《西游記》。

這次通過閱讀,我深入思考,是什么精神使得師徒四人最終修得正果?是一種堅(jiān)持不懈的精神,若沒有堅(jiān)持,他們可以取得芭蕉扇嗎?若沒有堅(jiān)持,他們可以戰(zhàn)勝白骨精嗎?因?yàn)樗麄儙熗剿娜嗣靼?,只有?jiān)持不懈才能取得勝利。

在生活中也有很多例子。如我小時(shí)候,剛開始學(xué)習(xí)鋼琴,我那時(shí)感到十分新鮮,每天鋼琴都是我的心頭至寶,只要一有時(shí)間我就會(huì)練鋼琴,可后來,壓力大了,曲目難了,我心里產(chǎn)生了極大的落差,我想要放棄了??上氲健段饔斡洝防锏膸熗剿娜藞?jiān)持不懈的精神,我振奮精神,加倍努力,認(rèn)真練琴,功夫不負(fù)有心人,我收獲了不少。

西游精神是一種堅(jiān)持,是一種堅(jiān)韌,它不斷告訴我們堅(jiān)持不懈就能成功的真理,讓我一路迎難而上,堅(jiān)持不懈。

寫一本的讀后感篇6

每當(dāng)我翻開西游記時(shí)總有些不同的心情。它在四大名著中,是最生動(dòng)活潑的,小時(shí)候我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但時(shí)至今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領(lǐng)悟卻變了。

這是一部所有人都愛讀的經(jīng)典大作品,每個(gè)人都能在解讀它時(shí)獲取不同的感覺和啟示,有人喜歡它鮮明的人物個(gè)性;有人喜歡它瑰麗的整體形象;有人喜歡它活潑友誼的對(duì)話旁白;有人還研究它的歷史背景、社會(huì)形象?,F(xiàn)在我看來,他曲折的情節(jié)中暗藏著人們渴望而不可及的生活理想和人性追求,都是一一自由。

在經(jīng)歷了只復(fù)一日個(gè)性受約書的日子,都向往那個(gè)自由的化身:孫悟空。孫悟空破土而出,闖龍宮,闖地獄,在花果山槍上王??梢哉f已經(jīng)達(dá)到人性擺脫一切束縛,徹底自由狀態(tài)。孫悟空的品質(zhì)中最突出的就是向往自由,它始終在追求自由,它的一切斗爭(zhēng)也是為了爭(zhēng)取自由,這樣一個(gè)鮮活的形象給予了作者一種追求的力量和勇氣。然而,每個(gè)人都明白,在現(xiàn)在,即使是將來,完全的自由終究是不可能的,人始終要受到這般那般的約束,盡管包圍著我們的是這個(gè)受約束的世界,但是我們可以認(rèn)內(nèi)新盡量變得寬闊而幽深,讓他能夠無邊無際,包容天地。

然而,目前社會(huì)上還有許多人被一些價(jià)值不大的東西所束縛,卻目得其樂,還覺得很滿足。經(jīng)過幾百年的探索和發(fā)展,人們對(duì)物質(zhì)需求已不再迫切,但對(duì)于精神和自由的需求卻無端被抹殺了,總之,我認(rèn)為現(xiàn)代人最缺乏的就是一種開闊進(jìn)取,尋找最大自由的精神。

在歷盡時(shí)間錘煉的《西游記》中,竟深深蘊(yùn)含著新世紀(jì)人們的渴望的自由精神……我我更明白為什么它能傳承至今了。

寫一本的讀后感篇7

今天早上,我看完了《爸媽太過分》這本書。

?爸媽太過分》作者是英國(guó)的彼特·約翰森,彼特·約翰森是一名兒童作家,在他寫過的書里,他最喜歡的是《幽靈狗》和《爸媽太過分》?!栋謰屘^分》這本書獲得了2004年北愛爾蘭最佳年度小說。出版社是安徽少年兒童出版社。

?爸媽太過分》講述了一個(gè)男孩路易斯與他的父母展開的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。路易斯的老爸、老媽為了讓路易斯完成他們的夢(mèng)想,而不擇不手段,他們把家搬到了苦讀鎮(zhèn),并且?guī)吐芬姿罐D(zhuǎn)學(xué)。于是,老爸老媽的陣營(yíng)里多了口水大王—校長(zhǎng),朽蟲先生—班主任,射手女士—數(shù)學(xué)老師,這幾員猛將。幸好路易斯斯的陣營(yíng)里多了瑪?shù)?,瑪?shù)俨坏虝?huì)了路易斯如何“訓(xùn)練”父母,而且還當(dāng)上了路易斯的經(jīng)紀(jì)人,幫助路易斯去展開自己的夢(mèng)想。后來路易斯和瑪?shù)僖黄痣x家出走,去外面參加變成明星的表演,但是卻失敗了。令人驚喜的是路易斯的老爸居然來接路易斯和瑪?shù)佟W詈舐芬姿箶[脫了苦讀鎮(zhèn),開始了另一段平靜的生活。

讀了《爸媽太過分》這本書,我覺得路易斯的老爸、老媽真的太過分了!比我的老爸、老媽還要過分呢!想想看,我的老爸老媽不會(huì)給我報(bào)很多很多的興趣班,也不會(huì)逼著我去實(shí)現(xiàn)他們沒有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。所以,我認(rèn)為我比文中的路易斯幸運(yùn)多了,雖然路易斯最后的結(jié)局與我現(xiàn)在的結(jié)局差不多,但是我覺得路易斯的學(xué)習(xí)自覺性比我強(qiáng)多了,這點(diǎn)我需要向路易斯學(xué)習(xí)。

最后,我覺得如果還沒有看過《爸媽太過分》這本書的同學(xué),可以嘗試著看看。這本書的對(duì)話輕松又惹人發(fā)笑,同時(shí)又是傾訴現(xiàn)代家庭教育,給孩子吶喊的一本書。你可以試著讀一讀哦!