在讀懂原文的基礎(chǔ)上結(jié)合自己的見解所寫的讀后感是很有意義的，簡(jiǎn)單的說讀后感就是看完書后的感觸，下面是范文社小編為您分享的狼和馬的故事讀后感模板5篇，感謝您的參閱。
狼和馬的故事讀后感篇1
笨狼的故事里面有好多有趣的故事和有意思的小插曲,笨狼的故事是通過前幾天我們學(xué)校舉行了一次和笨狼媽媽的見面會(huì)結(jié)識(shí)到的,笨狼媽媽著名兒童作家湯素蘭。
在這個(gè)次見面會(huì)中我有幸見到笨狼媽媽的本人,而且還得到了她的親筆簽名,你想這機(jī)會(huì)可是不多見的,她走進(jìn)我們的校園給我們講座,她講的主題:
一、愛讀書,讀好書――讀經(jīng)典的書,做優(yōu)秀的人。
二、送你一支魔法筆――湯素蘭教老師你寫故事。
三、童話激發(fā)想象力――小學(xué)生課外閱讀重要性。
四、從故事大王到童話作家――關(guān)于成長的故事。
五、每個(gè)孩子都是天生的童話家――閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。
笨狼媽媽通過自己的教育心得和寫作經(jīng)歷,結(jié)合我們成長的階段心理,利用有趣的故事來探析我們的內(nèi)心世界。
也是通過這次活動(dòng),我認(rèn)識(shí)到了一只善良、天真、充滿幻想和好奇心又充滿求知欲與行動(dòng)力的小笨狼,小笨狼在森林里和它的朋友的美好時(shí)光,它傻傻的,傻的可愛,每次看到它遇到問題時(shí),鉆牛角尖時(shí),我都會(huì)為它捏一把汗、為它著急、為它感動(dòng),從這書中我懂得了愛、感恩,笨狼的身上散發(fā)出一種強(qiáng)大的感染力,它感染著我,為它歡笑、為它悲傷、為它執(zhí)著、為它!
從笨狼的種種行為中,我們可以看到自己的影子,我們有時(shí)和笨狼一樣也會(huì)犯傻、天真、好奇、執(zhí)著,在這美麗的書中我和可愛的小笨狼一起哈哈大笑,一起嘖嘖稱贊,原來這個(gè)世界是一個(gè)多彩的充滿愛和想象力的王國。
狼和馬的故事讀后感篇2
水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向;開著電燈，電視，房間里長時(shí)間空無一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只用了幾頁……你是否看見過類似現(xiàn)象?你是否想過，自然資源也是有限的，這些看似生活中的小事，會(huì)給人類帶來怎樣樣的后果?
大自然就像一個(gè)彈簧，你怎樣對(duì)它，它就怎樣對(duì)待你。這天我又看了一個(gè)自然故事。
這個(gè)故事講述了：羅斯福為了保護(hù)鹿而下命消滅狼，從而導(dǎo)致巨大的生態(tài)災(zāi)難，是美麗的鹿成了毀滅森林的罪魁禍?zhǔn)住?/p>
讀了這個(gè)故事，我深深地明白了：生活在同一個(gè)地球上的不同生物之間是互相制約、互相聯(lián)系的。僅僅根據(jù)人類自身的片面認(rèn)識(shí)，去決定動(dòng)物的善惡益害，有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。森林中既需要鹿，也需要狼。人們務(wù)必尊重動(dòng)物乃至整個(gè)生物界中得這種相互關(guān)系。鹿在沒有大敵的安全環(huán)境中無限制的繁殖，這樣鹿群對(duì)事物的需求量也無限制地增加，而森林里的食物來源是有限的，他只有這么多，不會(huì)增多，這樣便導(dǎo)致綠色植被減少，最終森林被毀，而殺手就是人們所認(rèn)為美麗善良的鹿。
在平常的生活中，許多愚昧的人們。他們捕捉青蛙，讓莊稼里的蟲子不斷增加;他們打獵小鳥，讓森林中的蟲子變得猖狂起來;他們亂砍亂伐，讓泥石流、洪水威脅人類的生活;他們破壞地質(zhì)，讓地球上的礦產(chǎn)資源加速枯竭;他們排放毒氣，讓大氣資源受到嚴(yán)重的污染;他們……
讀了這個(gè)故事我受益匪淺!
狼和馬的故事讀后感篇3
在這個(gè)暑假之間，同學(xué)們一定閱讀了不少好書吧，讓我們一起來交流交流書中所講，品味品味書中所述，體會(huì)體會(huì)書中的道理吧。
在這一百篇故事中，其中一個(gè)故事：《從流浪者到哈佛女孩》這篇文章讓我大驚失色，記憶猶新。 還記得20xx年，《風(fēng)雨哈佛路》嗎？這是一部美國電影，它引起了人們的廣泛關(guān)注，它講述的是一個(gè)不向命運(yùn)低頭的女孩用執(zhí)著的信念，和頑強(qiáng)的毅力，改變自己，進(jìn)入哈佛大學(xué)的故事，而這部電影取材于一個(gè)真實(shí)的故事，故事的主人公是莉絲·默里。莉絲·默里在1980年誕生在這個(gè)世上，但是不幸的是她的父母都染有毒癮，使她從8歲就開始乞討度日。10歲時(shí)，她重新審視自己的生活，不愿母親的悲劇在自己身上重演。15歲，她經(jīng)歷了母親的離世和父親進(jìn)入收容所。從此她無家可歸，流落街頭，她下定決心，絕不輕易放棄自己的人生目標(biāo)，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。莉絲·默里她開始了辛苦的求學(xué)生涯，17歲她廢寢忘食地學(xué)習(xí)，用了兩年完成4年的高中課程，并獲得《紐約時(shí)報(bào)》一等獎(jiǎng)學(xué)金，很快，她的故事被刊登在報(bào)紙上，深受感動(dòng)的人捐款20萬美元資助它上大學(xué)，經(jīng)過嚴(yán)格篩選，她如愿以償?shù)爻蔀榱斯鸫髮W(xué)的一員。
莉絲·默里的故事告訴人們：過去的貧窮與榮譽(yù)都只能代表過去，面對(duì)貧窮和苦難，有人只是一味地痛苦憂傷，有的人卻將此作為通向未來的起點(diǎn)，我們要像莉絲·默里一樣，堅(jiān)強(qiáng)地選擇后者，不要再沉淪于過去的苦難中，振作起來才能描繪美好的明天。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，總會(huì)有起起伏伏，我們需要不斷地自我激勵(lì)，才能督促自己不斷地進(jìn)步。這本書中的故事激勵(lì)我們要滿懷信心地面對(duì)生活，要有信心將不幸轉(zhuǎn)化為幸福，將困難轉(zhuǎn)化為成功。每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這樣才會(huì)成為一個(gè)真正自信的陽光女孩。
狼和馬的故事讀后感篇4
錢學(xué)森于1936年轉(zhuǎn)入加州理工學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí)，并拜著名的航空科學(xué)家馮·卡門為師。不久，經(jīng)馮·卡門的推薦，錢學(xué)森成了加州理工學(xué)院最年輕的終身教授。從1935年到1950年的15年間，錢學(xué)森在學(xué)術(shù)上取得了巨大的成就，生活上享有豐厚的待遇，但是他始終想念著自己的祖國。 然而，錢學(xué)森回國卻充滿了波折。那時(shí)候在美國的中國科學(xué)家歸國不易，而錢學(xué)森的專長又直接與國防有關(guān)，一個(gè)美國上校說;“錢學(xué)森無論走到哪里，都抵得上一個(gè)師，絕不能讓他回去。”1950年 9 月中旬，錢學(xué)森辦理了回國手續(xù)。他買好了從加拿大飛往香港的飛機(jī)票，把行李也交給了搬運(yùn)公司裝運(yùn)。然而，就在他打算離開洛杉磯的前兩天，忽然收到美國移民及歸化局的通知——不準(zhǔn)回國！移民局威脅道，如果私自離境，抓住了就要罰款，甚至要坐牢！ 移民及歸化局迫害錢學(xué)森引起了美國科學(xué)界的公憤。不少美國友好人士出面營救錢學(xué)森，為他找辯護(hù)律師。他們募集了 15000 元美金作為保金，才算把錢學(xué)森從看守所里保釋出來。1955年 6 月，終于在周關(guān)懷下，錢學(xué)森一家人回到闊別20年的祖國。
這不禁讓我想起一個(gè)電視節(jié)目，許多人為了得到一張綠卡，為了能夠留在國外，不惜一切代價(jià)，甚至傾家蕩產(chǎn)。我不知道國外有多好，但我知道一個(gè)像錢學(xué)森這樣的人，是每一個(gè)國家都會(huì)敞開大門迎接的人。我希望我成為這樣一個(gè)人。
狼和馬的故事讀后感篇5
暑假里，我讀了一本叫《狐貍列那的故事》的書。書中主要講了狐貍列那和大灰狼列森格侖、花貓蒂貝爾、狗熊勃倫、獅王諾勃勒等之間的斗爭(zhēng)。
書中的主人公——列那是一只狡猾、陰險(xiǎn)、毒辣而且還很殘忍的狐貍，也是一只非常聰明的狐貍。他根據(jù)每個(gè)對(duì)手的弱點(diǎn)，分別進(jìn)行誘惑?？傊?，他的機(jī)智值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
當(dāng)一切罪孽都栽在列那身上時(shí)，我本以為列那已經(jīng)無藥可救了?？墒?，列那卻又抓住了獅王喜歡錢的弱點(diǎn)，說自己隱藏著一筆財(cái)寶。最后，列那又給獅王治病，反而讓獅王喜歡上了他。這時(shí)，我真為列那的計(jì)策拍手叫絕。
列那每次遇到問題都能積極應(yīng)對(duì)，想出辦法，我也要向他學(xué)習(xí)。
