讀后感有助于我們更好地理解世界，思考人生的意義和價(jià)值，寫讀后感是一種對(duì)文學(xué)作品的賞析，可以幫助我們欣賞作品的美學(xué)價(jià)值，下面是范文社小編為您分享的生命的艷讀后感優(yōu)質(zhì)8篇，感謝您的參閱。
生命的艷讀后感篇1
其實(shí)很早之前我就已經(jīng)得到了這本書，并且讀過一遍了，那是給我的感覺并不是十分深刻，當(dāng)時(shí)還年幼的我不是特別能理解其中的一些道理，直到不久之前，我再重新讀了一次這本書，才真正受到內(nèi)心的觸動(dòng)。我不敢說我把書里的內(nèi)容以及其中的道理都讀懂讀透了，畢竟一本書，看一遍和看兩遍的感覺還有從中得到的東西都會(huì)有所不同。
這本書的作者是新東方的創(chuàng)始人俞敏洪，他不是出身豪門子承父業(yè)，相反地，他是一個(gè)出生于江陰農(nóng)村的普通人，但他并沒有因?yàn)樽约旱钠胀ǔ錾矶簧德禑o為地度過，從《生命如一泓清水》（以下簡稱《生命》）的字里行間中便可以看出俞敏洪老師細(xì)膩而敏感的特性，《生命》也深刻地寫出了一個(gè)成功人士所經(jīng)歷的種種挫折，磨難，心酸和他永不止息的拼搏精神。這不是一本故事書，這是一本蘊(yùn)含了豐富人生哲理的著作。
我想主要講講這本書的第一部分——生命如一泓清水。這一部分是俞敏洪老師把自己的親身經(jīng)歷中的一些點(diǎn)滴提煉升華成一些“感悟”。他提出了這個(gè)世界上最公平的東西就是時(shí)間，每個(gè)人每天都是24個(gè)小時(shí)，不會(huì)對(duì)誰有特權(quán)。這時(shí)我想到了一句話“我們所浪費(fèi)的今天是多少人渴望的明天”，是啊，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是有限的，誰都不知道盡頭，更值得我們思考的是：為什么一樣的生命周期，有的`可以快速成長，而有的人卻在相同的地方不停的犯著同樣的錯(cuò)誤并且糾結(jié)著。
我想主要原因在于：你是否善于感受生活。俞敏洪老師之所以這么成功，就是因?yàn)樗芨惺苌畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，從他所經(jīng)歷的事情中感悟人生，我們身邊也會(huì)看到類似的故事，但我們都與之失之交臂。當(dāng)我們的生命長度相當(dāng)時(shí)，我們追求的是密度，就像你追求了結(jié)果卻忘記了欣賞沿路的美好風(fēng)景。
無論你的生活多么豐富精彩那么忙碌，都不要忘記停下來看看身邊的人，果實(shí)很美好，但不能忘記那些曾經(jīng)給予你幫助的人們，要知道最后我們都會(huì)像煙花一樣發(fā)散開來，密度、果實(shí)都不能代表成長，我們只有學(xué)會(huì)感受生活那樣才會(huì)得到成長。你是否善于總結(jié)？俞敏洪老師是一個(gè)善于總結(jié)的人，他會(huì)從生活的點(diǎn)滴事情里總結(jié)出自己的心得，再將這些心得寫成理論，結(jié)合自己的生活，指引自己成功的道路。我們很多人遇到點(diǎn)滴事情則是多愁善感，我們忘記了把這些東西放到一個(gè)更高的高度去指引我們的成長，學(xué)會(huì)總結(jié)讓我們做一個(gè)善于感受生活的人吧。
而最后，我只是希望每一個(gè)人都能讀一讀這本書，學(xué)會(huì)做一個(gè)心思細(xì)膩的人，學(xué)會(huì)享受生活，學(xué)會(huì)從生活中體會(huì)到做人的道理。不是說每個(gè)人都要做一個(gè)像余老師一樣的成功人士，而是說我們都要從自己有限的時(shí)間里找到生活的意義，讓自己的未來更加明亮。
生命的艷讀后感篇2
以前，有一對(duì)孤兒，他們的父母早逝，哥哥和妹妹相依為命。然而，妹妹不幸染上了重病，需要輸血，而醫(yī)院的血液又很貴。哥哥會(huì)怎么辦呢？哥哥作為妹妹唯一的親人，與妹妹的血型相符，只有他能救妹妹。這個(gè)10歲的男孩以為輸血是把自己身上的血全部都抽掉，然后自然死亡。他猶豫了一會(huì)，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。
輸完血后，男孩顫抖著問：”醫(yī)生，我還能活多久？“
醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念又被男孩的勇敢震撼了：這個(gè)孩子認(rèn)為輸血會(huì)失去生命，卻還堅(jiān)持為妹妹輸血，這是怎么樣的品質(zhì)，我們大人恐怕都做不到。醫(yī)生激動(dòng)的對(duì)男孩說：”你能活到100歲，小伙子，你很健康！“沒想到男孩眼中放出光彩，高興得又蹦又跳，然后又抬起胳膊昂起頭，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說：”那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們各活50年！“所有在場的人都震撼了。如果有另外一個(gè)自私的小男孩，以為抽血會(huì)死亡的話，他會(huì)為妹妹付出自己的生命嗎？他也許會(huì)眼睜睜地看著妹妹因沒有血液而死亡。能有幾個(gè)人會(huì)像小男孩那樣疼妹妹，愿意為妹妹付出生命呢？他覺得只要妹妹健康，他，死也值了！
現(xiàn)實(shí)生活中有許許多多自私的人，他們認(rèn)為自己只能索取別人，而不會(huì)對(duì)別人付出。這樣的人不會(huì)幫助有困難的人，也不會(huì)伸手援助別人。他們會(huì)對(duì)需要幫助的人視而不見的，更何況是和別人平分生命。
跟別人平分生命，是一個(gè)多么高尚的想法。這不是小男孩無知的承諾，這是人類最無私最純真的諾言！
生命的艷讀后感篇3
今天，我看了一本由杰克·倫敦寫的名為《熱愛生命》的書籍。其中有９個(gè)故事，雖然簡短，但是震撼人心、引人深思，通過幾個(gè)簡短的故事，講述了生命的哲理。我今天就對(duì)《熱愛生命》這篇小故事，談一下我的感想。
嚴(yán)冬將至，那位淘金者為了能活著走出荒野，用盡全身力氣一步一步地向東南方趕去。他孤身一人，風(fēng)餐露宿，歷經(jīng)艱辛，在前進(jìn)的路途中，他身邊沒有食物，也沒有可用的武器。難咽的野草、辛辣的漿果和指頭大的生魚，都成了他充饑的食物；又潮又濕的地面和冰冷的巖石也成了他睡覺的床鋪。
除了生活的艱辛，他還要面對(duì)荒野上的野獸。大棕熊和野狼時(shí)刻威脅著他的生命，他已無法想象的毅力與它們進(jìn)行著艱苦的周旋和搏斗。
一開始，他還搖搖晃晃地行走，后來由于體力的減弱，他不得不用四肢在地上爬行。最后，他筋疲力盡，甚至連思維都幾乎處于混濁狀態(tài)，他只能用身子在地上蠕動(dòng)著向前。
功夫不負(fù)有心人，憑著對(duì)生命的渴望，憑著頑強(qiáng)的意志力，他終于被救，活了下來。
讀了這篇文章，我覺得他那種頑強(qiáng)的生命力和不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，讓我們不得不感動(dòng)，不得不熱血沸騰。也讓我更加堅(jiān)定了對(duì)生命的看法。星期四，班長星說，她小學(xué)同學(xué)現(xiàn)在所在的中學(xué)，有人自殺。一個(gè)人死的'話很容易，可是，一個(gè)人生下來本來就很不容易，為什么不去珍惜這一段漫長但又短暫的時(shí)光呢？文中的那位淘金者，他憑著對(duì)生命的渴望，憑著頑強(qiáng)的意志力活了下來，那么保住這個(gè)生命的過程雖然是苦不堪言的，但是他沒有放棄，因?yàn)樗麩釔鄄⒄湎?。這本書中，每一篇的風(fēng)格各異，卻都表達(dá)了作者對(duì)生命和生活的獨(dú)特見解，體現(xiàn)了一種非凡的個(gè)性。讀了，讓人感覺心潮澎湃，從而讓我們更加珍惜生活，熱愛生命。
生命的艷讀后感篇4
一看到這篇文章的題目——《平分生命》，我就感到十分震撼。生命是自己的，誰愿把自己的生命與別人平分呢？
父母早逝，他和妹妹相依為命。他是她唯一的親人，然而災(zāi)難再一次降臨到這兩個(gè)不幸的孩子上。妹妹染上了重病，需要輸血，但醫(yī)院的血液太昂貴了，男孩沒有錢支付任何費(fèi)用。男孩經(jīng)過深思熟慮，在他認(rèn)為輸血會(huì)死人的情況下，把自己的血液輸給了自己的妹妹。在他輸完血后，得知輸血不會(huì)死人，而且，他還會(huì)活到100歲，決定給妹妹50歲，他們各活50歲。
那個(gè)小男孩看起來雖然很無知，但令我很感動(dòng)?？吹叫∧泻⒌弥约翰粫?huì)死而變得欣喜若狂的時(shí)候，我仿佛看見了男孩抽血后的高興樣子，又仿佛看到了他為一個(gè)已經(jīng)要死的女孩注入了生命的希望。這是怎樣的兄妹之情?。∪绻@是一個(gè)大人，又會(huì)怎樣呢？假如他在會(huì)認(rèn)為抽血會(huì)丟掉性命，而他唯一的親人也在生命垂危的時(shí)候，他會(huì)勇敢地用“命”去換命嗎？
當(dāng)在我心中感慨時(shí)，又不禁慚愧起來，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)弟弟，我總是為小事與弟弟吵架，那次我調(diào)皮地在他的書上畫了一只烏龜，卻不知被弟弟看到到了，這時(shí)老爸來拿書檢查弟弟背書時(shí)，見書上畫著一只烏龜就怒氣沖沖地把弟弟找來，弟弟看看我，并沒有告發(fā)，而是說，他以后不在書上畫畫了，當(dāng)我聽了滿臉羞慚，感動(dòng)不已，想到這，我下定決心以后要好好待弟弟。
生命的艷讀后感篇5
有一個(gè)文學(xué)家說過：“我熱愛生命，熱愛生命的真實(shí)和生命的偶然，以及瞬間即使的美?！边@句話正應(yīng)驗(yàn)在《熱愛生命》這篇文章上。
讀了這篇文章后，我的心情就像起伏的波浪，久久不能平靜下來。這篇文章主要講了一個(gè)美國西部的淘金者在返回的途中被朋友拋棄了，他獨(dú)自跋涉在廣袤的荒原上。冬天逼近了，寒風(fēng)夾著雪花向他襲來，他已經(jīng)沒有一點(diǎn)食物了，而且他的腿受了傷，鞋子破了，腳在流血。他只能歪歪斜斜地蹣跚在布滿沼澤、丘陵、小溪的荒原上，非常艱難地前行著。就在他的身體非常虛弱的時(shí)候，他遇到了一匹狼。他發(fā)現(xiàn)這匹病狼跟在他的身后，舔著他的血跡尾隨著他。就這樣，兩個(gè)瀕臨死亡的生靈拖著垂死的軀殼在荒原上互相獵取對(duì)方。為了活著回去、為了戰(zhàn)勝這匹令他作嘔的病狼，最終在人與狼的戰(zhàn)斗中人獲得了勝利，他咬死了狼，喝了狼的血。最終他獲救了，使生命放射出耀眼的光芒，表現(xiàn)了人對(duì)生命的酷愛如何幫一個(gè)人戰(zhàn)勝了死亡；盡管病餓交加，盡管是多么的筋疲力盡，但仍然徒手搏斗中把緊跟在后面的一只餓狼制服了，并且通過冰天雪地的荒野掙扎來到了一望無際的海邊，終于被一艘捕鯨船救起。這個(gè)悲慘的故事，生動(dòng)地展現(xiàn)了人類的偉大和堅(jiān)強(qiáng)。即使遇到了多大的困難也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)起來。比起我來，我就像一棵枯樹，風(fēng)一吹就倒。。有一次，我和劍劍哥哥去烏龜森林里玩。玩著玩著，突然我們迷路了，被困在一個(gè)四面環(huán)樹的陰森的地方。我坐在冰冷的地面上，“哇哇哇”地哭起來說：“我們找不到出口了，如果沒人救我們，我們會(huì)餓死、冷死的！”，眼睛頓時(shí)紅成一個(gè)小蘋果。劍劍哥哥沒有哭，他在一個(gè)樹樁上看來看去，終于吐出幾個(gè)令人高興的字：“我知道該怎樣走出這個(gè)‘迷宮’了！”我立刻站起來，抹抹眼淚不哭了。后來我才知道，劍劍哥哥其實(shí)是看樹樁上的年輪才知道出口的。拿我和這個(gè)淘金者相提并論，真是相差多少?。?/p>
讀了《熱愛生命》這篇文章，我才知道：一個(gè)人不管遇到多大的麻煩，多大的困難，都永遠(yuǎn)要堅(jiān)強(qiáng)，如果你不堅(jiān)強(qiáng)，那么你將永遠(yuǎn)不會(huì)逃出困難這個(gè)圈套。
生命的艷讀后感篇6
別讓怯懦的困難賣弄威力——讀《熱愛生命》有感
曾經(jīng)有人說過:“人的生命似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花?！笨墒?，當(dāng)我們的生命遇到困難或者危險(xiǎn)的時(shí)候，我們又該何做何為呢？
魯迅說:“即使艱難，也還要做，愈艱難，就愈要做?！币灿腥苏f:“困難——是一種愚蠢而怯懦的東西，它慣于對(duì)著驚恐的眼睛賣弄它的威力，而只要聽見剛健的腳步聲就像老鼠似的悄悄向后縮去?！辈诲e(cuò)！困難就是怯懦的，美國的一位淘金者正是利用他前進(jìn)的腳步聲，戰(zhàn)勝了怯懦的困難，最后到達(dá)了目的地。
那位淘金者，是美國作家杰克.倫敦寫的《熱愛生命》一書中的主人公，書中說:他已經(jīng)多日沒有進(jìn)食了，胃饑餓得沒有了知覺，腿已經(jīng)被石頭劃得像兩團(tuán)爛肉，血流不止，身上的保暖用品都用來包裹腿了，他仍然堅(jiān)持往前走，正在他身體極度虛弱時(shí)，又遭遇了一只病狼，病狼尾隨著他，舔食他的血跡，并伺機(jī)將他咬死，而他也期待咬死病狼來挽救自己的生命，就這樣，一個(gè)爬行的病人，一只跛行的病狼，在荒野中拖著垂死的身軀相互搏擊，最后淘金者咬斷了狼的喉管，靠自己的意志，喝了像鉛液一樣的狼血后睡著了。果然，俗話說的沒錯(cuò)，“好運(yùn)不會(huì)在人家等待的地方自然而來，而是經(jīng)過彎彎曲曲的道路和難以想象的困難降臨的。”就在這時(shí)，一艘考察隊(duì)的船發(fā)現(xiàn)了他，并救了他，最后他到達(dá)了目的地。
看到這篇文章，我的心情百感交集，仿佛那位淘金者就在我的眼前，看著他為了活著狼狽不堪的樣子，我非常難過。想到他喝狼血，又覺得他很殘忍，可是反過來想，如果他不喝狼血，狼就一定會(huì)吃掉他，因?yàn)樗麄兌枷牖钕聛?。看到故事最后，我的腦海里剩下的全是對(duì)那位淘金者的敬佩之情。如果面對(duì)饑餓，他沒有堅(jiān)持到底的意志；如果面對(duì)全身的傷痛，他屈服了困難；如果面對(duì)危險(xiǎn)，他對(duì)生命沒有熱愛?；蛟S，他的生命早已消失在那片荒野上。這種在重重困難下永不低頭，堅(jiān)持到底，決不放棄生命的精神，難道不值得我們敬佩嗎？
在我們身邊，困難無處不在。學(xué)習(xí)上遇到難題，假如我們沒有挑戰(zhàn)的勇氣，只想著聽老師講答案，久而久之，我們得到的只有依賴的思想和滑滑梯似的成績。生活中，有的人為一點(diǎn)小感冒，小擦傷就不去上學(xué)，上班。我樓上有個(gè)同學(xué)就是這樣，他經(jīng)常一點(diǎn)小咳嗽就要請(qǐng)假。有一次，他媽媽有事要出去，讓我上去陪生病的他，結(jié)果我發(fā)現(xiàn)一個(gè)多小時(shí)他只咳了一兩聲，并且玩得不亦樂乎。今天看了書中淘金者的故事，再想想樓上的同學(xué)，原來，在困難面前每個(gè)人的表現(xiàn)，差別竟然如此之大?。?/p>
無論學(xué)習(xí)中還是生活上，困難我們避免不了。可是我們不能讓困難，在我們面前賣弄它的威力，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)淘金者的精神，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力去戰(zhàn)勝它。聽外婆說:我們幾十年前的中國，還是個(gè)貧困的國家，那時(shí)沒有電，沒有煤氣，只能靠煤油燈照明，穿補(bǔ)丁衣服褲子也是最常見的，更沒有現(xiàn)在的大魚大肉吃，外婆祖上的好幾個(gè)親人都是因?yàn)轲囸I而失去了生命，如今，我們的大中國能有如此繁榮，我想這與中國人民克服困難的意志和決心是分不開的。
之前，聽同學(xué)說好書是一口泉水，口渴的人需要它，老師說好書是一塊面包，饑餓的人需要它，今天，我想說《熱愛生命》這本書它是一場春雨，我們的思想需要它！是它讓我們明白了“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的道理。
同學(xué)們，我們一起戰(zhàn)勝困難吧！別讓怯懦的困難賣弄威力。
生命的艷讀后感篇7
我們學(xué)習(xí)了一篇感人的課文，題目叫《生命·生命》。這篇文章寫得是作者杏林子在飛蛾、小瓜苗、自己的心跳中體會(huì)到了：凡是生物，都有強(qiáng)烈的求生欲望，都極其珍視自己的生命。學(xué)習(xí)中，我感受到文章寫得最好的一句話是：雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
生命是寶貴的，也是美好的。磚縫里頑強(qiáng)生長的小苗，環(huán)境中奮力求生的飛蛾，花叢中感受春光的盲女孩；這一幅幅動(dòng)人的畫面無不展示著他們對(duì)生命的熱愛。在生活中，我們隨處也可以看到、聽到、感受到生命的跳動(dòng)。春天，小草從泥土里倔強(qiáng)的探出頭；蚯蚓在地底下默默無聞的翻土；蠶破繭而出，也是對(duì)生命的渴望和足夠的勇氣。記得家里養(yǎng)了一瓶富貴竹，因?yàn)橹Ω扇l(fā)黃了，除了頭部發(fā)綠的一小段，其余部分爸爸就全剪了?？粗挥幸恍《螞]有軀體的富貴竹孤獨(dú)的靜靜地漂浮在花瓶中，我以為過不了幾天，它一定死掉了?？墒沁^了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)花瓶里的富貴竹又有“動(dòng)靜”了！碩果僅剩的葉子變綠了，幾縷根須開始冒出了出來，接著葉子之間冒出一個(gè)小芽，很不起眼。慢慢地，這株小芽越長越高，分枝、長葉，最后竟成了一顆亭亭玉立的富貴竹！這是多么強(qiáng)大的生命力??！連小小的植物都有對(duì)生命的喜愛和渴望，那么我們又該怎樣詮釋和珍愛寶貴的生命呢？
生命的意義就是不畏困難，快樂的生活！讓我們好好珍愛有限的生命，讓它體現(xiàn)出無限的價(jià)值吧！
生命的艷讀后感篇8
今天，我看完了《傾聽生命》一書。書中的故事與道理令我受益匪淺。
全書分為八章，它使我感悟到：生命是個(gè)奇跡，它是脆弱的，但我們的品格可以堅(jiān)強(qiáng)。在生活和學(xué)習(xí)中，遇到困難時(shí)我們不能退卻，不能輕言放棄，我們應(yīng)當(dāng)想方設(shè)法克服困難，只要認(rèn)真、堅(jiān)持、奮斗，我們一定能夠獲得成功。生活中對(duì)于弱者，不能輕視嘲笑他們，要給予他們關(guān)愛與幫助，對(duì)于生活中的強(qiáng)者我們不能過度地羨慕，而失去自我，我們要記住，通過自己的努力做我們自己。生命是一張單程票，告訴我們生命是寶貴的，我們應(yīng)珍惜生命，讓生命充滿愛。生命最高貴的是靈魂、活下去？活上去！短暫與永恒……這些章節(jié)讓我感悟到人生的意義不只是簡單的活，而是讓我們要精彩的活，做個(gè)品德高尚，做個(gè)靈魂純潔的人，生命雖然短暫，但一個(gè)人對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)以及寶貴的精神財(cái)富，是可以永恒流芳百世的。
正如書中所說，這個(gè)世界窮人不少，但能夠高擎自己靈魂活著的人不多。很多人常常因?yàn)楹芸蓱z的`一點(diǎn)利益而丟失自己最寶貴的東西，從而使缺少精神之鈣的虛弱身體在這個(gè)世界猝然跌倒。它使我想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中的幾句話：人最寶貴的是生命，生命對(duì)于人來說只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣的度過：當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。是啊！生命固然可貴，但與其無所事事地活在世上，虛度光陰，又有什么用呢？
生命是有限的，因此，我們應(yīng)該珍惜生命，不讓時(shí)間白白浪費(fèi)，努力學(xué)習(xí)做個(gè)品德高尚的人，回饋社會(huì)！
