起草一篇讀后感能夠強(qiáng)化大家對名著內(nèi)容的分析，為了避免自己遺忘已經(jīng)讀過的書籍內(nèi)容，寫讀后感就是最直接的方式哦，下面是范文社小編為您分享的讀了花木蘭的讀后感5篇，感謝您的參閱。
讀了花木蘭的讀后感篇1
我在語文課本上學(xué)了《替父從軍》這篇課文后，對文章中的主人公花木蘭產(chǎn)生很大的興趣。
暑假期間，我找來《花木蘭》這本書認(rèn)真地閱讀起來書中的花木蘭，從小愛好習(xí)武練功，在父親的幫助下，熟讀兵書，練就一身的好武藝（看到花木蘭練功的決心，我想到自己在學(xué)習(xí)上一遇到困難就想退縮，缺乏恒心和毅力習(xí)武練功和文化知識(shí)的學(xué)習(xí)確實(shí)存在一些區(qū)別：練功更多地考驗(yàn)人的體力和意志，會(huì)讓我們因?yàn)檠岜程鄱艞?；后者需要更多的耐心和方法，刻苦的同時(shí)也離不開技巧。但是，花木蘭可以成為我的榜樣，至少，我知道認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)之后的努力，是非常重要的。
花木蘭還很孝順，為了不讓年老的父親上戰(zhàn)場打仗，女扮男裝，替父從軍，并憑借自己一身的好武藝，在多年的征戰(zhàn)中立下了赫赫戰(zhàn)功，成為家喻戶曉的巾幗英雄：我從心里佩服她！讀完《花木蘭》這本書，書中的花木長幫助我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，更樂于做一個(gè)親近家人的好孩子。這是傳統(tǒng)意義上的讀后感一花木蘭是一個(gè)歷史人物，讓孩子跨越字面與書中人物交流，本身就是一件并不簡單的事值得肯定的是，小作者準(zhǔn)確把握了花木蘭的特點(diǎn)，順利地將書中內(nèi)容與自身實(shí)際結(jié)合，產(chǎn)生合情合理的想法，感情是真實(shí)。。。
讀了花木蘭的讀后感篇2
中國自古以來就英雄輩出。精忠報(bào)國的岳飛，“留取丹心照汗青”的文天祥,收復(fù)臺(tái)灣的鄭成功，虎門銷煙的林則徐，無不令人敬仰，但我更崇敬我國古代的巾幗英雄花木蘭。
前幾天，我閱讀了《花木蘭》這本書，故事一開始就把我深深吸引了。國家邊疆戰(zhàn)事吃緊，要求各村男子都上前線抗敵，可木蘭的父親年邁體衰，兄弟又小，木蘭思前想后，決定替父從軍。她剪去秀發(fā)，換上男裝，穿上盔甲，騎上戰(zhàn)馬，就奔向戰(zhàn)場，擔(dān)負(fù)起保家衛(wèi)國，驅(qū)除侵略者的責(zé)任。
在多年的戰(zhàn)場上，花木蘭和許多男兵一樣風(fēng)餐夜縮，行軍作戰(zhàn)，但又要不讓人發(fā)現(xiàn)自己是女兒身，這需要多大的膽識(shí)和機(jī)智啊。
在書本的描述和電視的畫面里，古代戰(zhàn)場上兩軍交鋒，那可是硬碰硬的實(shí)干，是勇氣和本領(lǐng)的比拼。我的記憶里，一般纖弱的女子，就是平常遇上頭痛發(fā)熱、割破手指，少些流血，也會(huì)顯得楚楚可憐。而花木蘭竟能和勇士一樣，面對刀光劍影、血肉橫飛的戰(zhàn)場，毫不懼怕，沖鋒陷陣，奮勇殺敵，還立下了無數(shù)戰(zhàn)功。這是一個(gè)多么了不起的巾幗英雄啊！
在戰(zhàn)爭平息后，木蘭不愿為官，不貪圖富貴，回到家鄉(xiāng)，又恢復(fù)了女兒身，盡起來了孝順父母的責(zé)任。
這樣一位忠孝兩全的巾幗英雄，是我們中華民族的驕傲。
讀了花木蘭的讀后感篇3
我聽媽媽講過一個(gè)故事：花木蘭。它講述了一位女子替父從軍，為輔親敬孝，為國家敬忠的故事。
花木蘭年輕時(shí)，在家孝敬父親。一天，父親接到通告，讓木蘭的父親去充軍打仗。這個(gè)消息讓父女倆都很沮喪，因?yàn)槟咎m的父親一旦去打仗，何況這么大歲數(shù)，一上戰(zhàn)場，有去無回?；咎m非常孝順，她決定替父從軍。
于是，木蘭悄悄的走了。剛到軍隊(duì)歷史，在戰(zhàn)場上，她是懦弱的，后來經(jīng)歷了無數(shù)磨難與考驗(yàn)，終于，“木蘭花”開放了！她是如此驚艷、秀麗。戰(zhàn)爭結(jié)束后，皇帝問木蘭想要什么，()她只是說：“我想要回家陪父親。”
花木蘭，這個(gè)世界上的“奇女子”，她從一只不完美的“繭”化成了如此驚艷的“蝶”。在一場大戰(zhàn)中，她可以轉(zhuǎn)變得如此之快是因?yàn)槭裁?？是因?yàn)槠D苦，她在艱苦的壞境中不斷長大；是因?yàn)槟ゾ?，她在?zhàn)爭中磨練出了堅(jiān)強(qiáng)；是因?yàn)樾拍睿拍畲偈顾恢鼻斑M(jìn)。
花木蘭在戰(zhàn)場上英勇殺敵，被士兵們稱為“花將軍”，英雄的形象在士兵們心中烙下了印，可當(dāng)士兵們知道花木蘭是女兒身時(shí)，極為震撼：花將軍怎么會(huì)是女孩？!
花木蘭是忠孝雙全的人，我要學(xué)習(xí)她的忠和孝，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。當(dāng)“摔倒”時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)的站起來，然后勇往直前。
讀了花木蘭的讀后感篇4
千百年來，這位巾幗國英雄家喻戶曉，講述的是一位女子代父從軍的故事，也是因?yàn)榛咎m的英勇善戰(zhàn)，才成就了這廣為流傳的古事。
花木蘭雖然是女兒身，但卻擁有男子一般的氣概。在從軍過程中，她曾經(jīng)風(fēng)餐露宿在黃河邊、黑山頭，不遠(yuǎn)萬里奔赴戰(zhàn)場。
這也表明，木蘭對家人的熱愛，因?yàn)樗赣H年邁多病，不能在沙場上戰(zhàn)斗，弟弟妹妹又小，只好自己女扮男裝去打仗。
木蘭決心非常之大，她不得不這么做。一個(gè)女子去戰(zhàn)場，當(dāng)然容易被殺掉，但木蘭不一樣，她有著驚人的意志。
立下了赫赫戰(zhàn)功，當(dāng)今皇上必定有賞，當(dāng)皇上問木蘭要什么，木蘭說：“我什么都不要，只要回家?！笨梢娔咎m這么多年來對家人的渴望，也表明了木蘭去打戰(zhàn)不是因?yàn)槊?，而是為了國家和家人?/p>
在我心中，花木蘭是最美的，因?yàn)樗龘碛幸活w善良的心，愿意為了別人的安危而付出自己的生命。
在課文中，花木蘭的形象也是豪爽的，她從未感到過害怕，也沒有退縮，既然選擇了，就要走下去。
除了這一面，木蘭還有另外一面，就是女兒形象，回到家以后，她換上了女兒裝感到非常開心，她終于可以做真實(shí)的自己了，再也不要做一個(gè)男人，他要做一個(gè)嬌美的女兒。
讀了花木蘭的讀后感篇5
同學(xué)們一定知道有一個(gè)故事叫《花木蘭》吧。讀了這個(gè)故事，我深有感觸，很佩服那位名叫花木蘭的女子。
從前，有一位女生叫花木蘭。有一天，皇帝讓每戶人家抽出一位強(qiáng)壯的男兵充軍。木蘭沒有哥哥，只和她年邁的父親相依為命。木蘭不忍心看到自己的父親再遠(yuǎn)行抗敵，便想到一個(gè)辦法——自己女扮男裝，混入軍營。木蘭從軍后，任勞任怨、英勇殺敵，甚至與男兵睡在同一張床上……雖然木蘭所處的生活非常艱辛，但她并沒有一句怨言，繼續(xù)辛苦戰(zhàn)斗著。終于有一天，有一個(gè)人揭發(fā)了木蘭，這才讓木蘭說出真相。戰(zhàn)爭結(jié)束后，木蘭回到了自己盼望已久的家。
花木蘭原本是個(gè)纖弱的女子，但為了自己的家庭和國家，愿意替父從軍。不管敵人有多兇惡，木蘭總是挺身而出，沒有一絲畏懼。讀完這個(gè)故事，我想：以后一定要做一個(gè)和花木蘭一樣，既孝順又富有愛心的好孩子。
現(xiàn)在男女平等，許多女生都對自己的國家做出了巨大的貢獻(xiàn)。比如劉洋阿姨，她是中國至今為止一位女宇航員，雖然她在全體宇航員中是最柔弱的一個(gè)，但是她并沒有退縮，還是艱巨地完成了航天任務(wù)。我們這些小苗，也要學(xué)習(xí)她們，靠自己努力，為已經(jīng)繁榮昌盛的祖國母親做出貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢想，從而圓我們的中國夢！
