撰寫(xiě)一篇讀后感幫助加強(qiáng)大家對(duì)名著故事的領(lǐng)悟，讀后感的寫(xiě)作一定要遵從原著內(nèi)容，這樣才能引發(fā)更多讀者對(duì)原著的閱讀，范文社小編今天就為您帶來(lái)了《書(shū)》讀后感400字優(yōu)秀5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
《書(shū)》讀后感400字篇1
?西游記》是大家耳熟能詳?shù)囊槐緯?shū)，它是我國(guó)四大名著之一。今天當(dāng)我再次翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，我又悟出了一些新的道理。
?西游記》這本書(shū)主要講述了唐僧師徒四人，歷經(jīng)九九八十一難，終于取得真經(jīng)的故事。
在這邊書(shū)中，作者塑造了四個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象，他們分別是唐僧――一心向佛，為了取得真經(jīng)堅(jiān)持不懈，但肉眼凡胎，人妖不分；孫悟空――膽大心細(xì)，本領(lǐng)高超，但容易沖動(dòng)；豬八戒――貪吃好色，懶惰但又不缺善心；沙和尚――忠心耿耿，任勞任怨。其中我最喜歡的是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大，有著火眼金睛，每次都把師傅從危難之中救出。雖然中途被師傅誤會(huì)，趕走，但一聽(tīng)?zhēng)煾涤须y又會(huì)馬不停蹄的趕去救師傅。就是因?yàn)閷O悟空的這種品質(zhì)讓他成為了我的偶像。
讀了《西游記》這本書(shū)，也讓我知道了“堅(jiān)持不懈就能成功”這句話的意思，它讓我聯(lián)想到了我自己，想到自己只要碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難、挫折就想放棄了，不會(huì)去想著怎么去解決。如果唐僧師徒四人也像我一樣的話，就永遠(yuǎn)也不會(huì)取到真經(jīng)了。
讀完整本書(shū)后，它讓我看到了唐僧師徒四人從一開(kāi)始互不相識(shí)，到后來(lái)的各種摩擦，再到最后團(tuán)結(jié)一心，取得真經(jīng)。讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。
《書(shū)》讀后感400字篇2
夜暮降臨，拿起這本書(shū)，輕輕翻開(kāi)……
很好的一本書(shū)，講述了孩童的天真爛漫，也包含了許多深刻的道理，非常具有教育意義。
很喜歡作品中英子的性格，對(duì)一切充滿(mǎn)了好奇，同時(shí)也極具探索的精神。
字里行間有一種沉穩(wěn)的安靜，這是它傳遞出的生活感覺(jué)，尤其喜歡作者回憶小時(shí)候經(jīng)歷的那幾個(gè)小故事，城墻、老樹(shù)、大院兒、孩童，這些情景真讓人向往……
往事如煙，作者以純真的視角、樸素的文字，將那些點(diǎn)滴瞬間、難忘片段、迥異的人群，再次擺到臺(tái)前，感同身受一般。
回想起自己的童年，由于自己的粗心大意，太多美好的回憶已經(jīng)歸于平淡，漸漸模糊。但愿我也有一顆細(xì)膩的心，記住美妙的時(shí)刻，不平凡的身邊過(guò)客，等以后有話可說(shuō)、有情可抒，有心可表。
城南舊事這篇文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，故事情節(jié)頗為精巧，運(yùn)用了多種手法，處理得當(dāng)。寫(xiě)進(jìn)許多年輕人的內(nèi)心深處，可能經(jīng)過(guò)時(shí)間的流逝，我們錯(cuò)過(guò)了許多的人和事情，但一生如描繪的文字般紙短情長(zhǎng)，我們應(yīng)該好好活下去，用情去抒發(fā)。
文章后面作者回到現(xiàn)實(shí)，回憶起小時(shí)候自己的身世，由于于父母感情不和而分開(kāi)并沒(méi)有再走在一起，在一個(gè)缺乏父愛(ài)母愛(ài)的環(huán)境下長(zhǎng)大了。雖然沒(méi)有得到關(guān)懷，但有哥哥時(shí)常陪伴著她，不離不棄。
文章如細(xì)水長(zhǎng)流，感情生動(dòng)細(xì)膩，是一本很值得深入回味的書(shū)。
《書(shū)》讀后感400字篇3
名園筑何處，仙境別紅塵?！}記
儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？這是黛玉低吟著的悲涼詩(shī)句一直被古往今來(lái)傳唱著。這句詩(shī)出自于曹雪芹的手筆似乎也暗示了《紅樓夢(mèng)》的悲慘結(jié)局和它之中蘊(yùn)含著的作者對(duì)封建社會(huì)獨(dú)有的蒼涼與無(wú)奈。
前幾天，我剛讀完《紅樓夢(mèng)》。第一次讀時(shí)，那大觀園的繁雜與喧鬧，寶玉的輕浮，黛玉的憂(yōu)郁、清高，寶釵的大方，鳳姐的見(jiàn)風(fēng)使舵、心狠手辣總之，這本書(shū)只是記錄了晚中清時(shí)一戶(hù)人家的興衰史，當(dāng)時(shí)，我就是這樣理解的
但當(dāng)我再一次細(xì)細(xì)品讀之后，隨著見(jiàn)識(shí)的豐富，這本書(shū)在我心中，不僅只意味著一個(gè)俗氣的故事了，他開(kāi)始有了更深遠(yuǎn)的寓意，那故事背后所揭示的那些不為人知的悲傷與凄慘，也讓我領(lǐng)略到了曹雪芹這個(gè)懷才不遇的文學(xué)者的深刻思想和反叛觀念。
回想的黛玉初進(jìn)榮國(guó)府，府中上上下下，都一片歡迎。然而，當(dāng)她父親死后，那曾經(jīng)對(duì)她噓寒問(wèn)暖的人，便一點(diǎn)點(diǎn)冷淡下來(lái)。而當(dāng)她在生命最后的時(shí)候，又有誰(shuí)管過(guò)她的死活？
她的一生，正如她當(dāng)年所吟唱的詩(shī)句一樣：
質(zhì)本潔來(lái)還潔去，不教污掉陷渠溝。
玉黛林中柱，金簪雪里埋?！笥?/p>
安徽省蕪湖市鳳鳴實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):李蕾
《書(shū)》讀后感400字篇4
傅雷的個(gè)人修養(yǎng)極其的高，不僅表現(xiàn)在文學(xué)、藝術(shù)、真理上，重要的是他做了一個(gè)好榜樣給兒子。
他告訴兒子：“一是到別人家里，進(jìn)了屋子，脫了大衣，卻留著絲圍巾；而是常常把手插在上衣口袋里，或是褲袋里。這兩件事都不和西洋的禮貌。圍巾和大衣必須一同脫在衣帽間里，不穿大衣時(shí)，也要除去圍巾。”禮儀能夠體現(xiàn)對(duì)別人的尊敬，也能贏得別人的尊重，所以父親教育兒子要注意個(gè)人禮儀。傅雷也是一個(gè)非常謹(jǐn)慎，注意細(xì)節(jié)的人。一個(gè)人只有養(yǎng)成了良好的禮儀習(xí)慣、具備了基本的禮儀素養(yǎng)，才能贏得別人的尊敬和敬愛(ài)。才能說(shuō)得上是真正的成功。
傅雷在寫(xiě)給他的兒子的信中寫(xiě)道：“國(guó)內(nèi)的大水災(zāi)害，迄今仍極嚴(yán)重......災(zāi)難的損失，初步非正式估計(jì)已達(dá)十萬(wàn)億。人民的生命財(cái)產(chǎn)更不知道損失了多少?！边@句話中就可以看出一位愛(ài)國(guó)知識(shí)分子的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)命之情。體現(xiàn)出了作者是一個(gè)具有高尚的愛(ài)國(guó)情懷和民族大義的知識(shí)分子。
為了不讓他的兒子走彎路，他對(duì)兒子說(shuō)：“一個(gè)人惟有敢于正視現(xiàn)實(shí)、正視錯(cuò)誤，用理智分析，徹底感悟；終不至于被回憶侵蝕?！边@句話讓我明白：只有敢于正視現(xiàn)實(shí)的人，才是能夠面對(duì)錯(cuò)誤和失敗，并且有望改正錯(cuò)誤，最終走向了勝利。
傅雷是一個(gè)稱(chēng)值的好父親。他在教育孩子的方面下了很大的功夫。傅雷值得我們學(xué)習(xí)。
《書(shū)》讀后感400字篇5
美德在生活中可以說(shuō)是枚不勝舉。但在《孔融讓梨》這篇短小精煉的歷史故事中，僅有5歲的小孔融竟知道要尊老愛(ài)幼，小小年紀(jì)的孔融讓梨這件事，讓我深有感觸。
在古代的一天，孔融的父親從集市上買(mǎi)回三個(gè)梨子，分發(fā)給孔融、妹妹還有哥哥。孔融分到了一個(gè)最大的梨子，一看就知道味道很甜。但他讓給了哥哥，父親問(wèn)他為什么這樣做，孔融回答道：“大的就應(yīng)該給大的人吃。”第二次，孔融分到了一個(gè)比較大的梨子，但又讓給了妹妹。爸爸又問(wèn)他了，他回答：“妹妹比我小，應(yīng)該吃一個(gè)大一點(diǎn)的?！弊詈?，孔融拿了一個(gè)最小的梨子，但爸爸夸獎(jiǎng)了他。
故事中的孔融尊老愛(ài)幼，繼承了我們中華民族美德中最重要的一點(diǎn)。但想想我，平日里調(diào)皮搗蛋，沒(méi)少給媽媽添麻煩，害的媽媽不但沒(méi)有省心，還倒多添了幾根白頭發(fā)。有一次，媽媽做了五個(gè)獅子頭放在青菜里煮，自己沒(méi)舍得吃一個(gè)，我不但沒(méi)有謝謝媽媽?zhuān)€抱怨她沒(méi)有多做幾個(gè)。還有那次在小姨家，我和表弟爭(zhēng)著玩電腦游戲，我竟生生地把表弟推倒在地板上，害得他哭了好一會(huì)兒。想想，平日生活里的我竟然連一個(gè)五歲的兒童都不如?？兹谧尩碾m只是一個(gè)梨子，但在美德道路上，他卻跨越了一大步。所以《孔融讓梨》這個(gè)故事才會(huì)家喻戶(hù)曉，一直流傳至今。以后，我也要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)⒕醋约旱?長(zhǎng)輩們，愛(ài)護(hù)比我小的孩子們。
