被聽見的讀后感7篇

時間:2023-10-11 作者:betray 讀后感

寫讀后感可以幫助我們提高文學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)批判性思維,提升自己的寫作能力,讀后感是一種表達(dá)自己情感和思考的途徑,讓我們更深入地了解自己,范文社小編今天就為您帶來了被聽見的讀后感7篇,相信一定會對你有所幫助。

被聽見的讀后感7篇

被聽見的讀后感篇1

?聽見顏色的女孩子》中的美樂笛有驚人的記憶力,她是全校最聰明的孩子。她有想法,也有喜怒哀樂??墒牵瑳]有一個人知道,包括她的爸爸媽媽。所有人都認(rèn)為她是智障,不能學(xué)習(xí),不能說話,不能自理。于是,小女孩美樂笛被迫每天不停地做一樣的題,做一樣的事情,直到她的v阿姨的出現(xiàn),美樂笛開始發(fā)光了。但是,還是有很多人看不起她,因為她是殘障兒童,最后,她用自己的行動向所有人證明:是金子總會發(fā)光的。

讀完書,我發(fā)現(xiàn)美樂笛很獨特,她堅強(qiáng),執(zhí)著,聰明,有個性。就算她是殘障兒童又怎么了?難道她不是人,就一定要被世人看不起?美樂笛她不是殘障人士的代表,她是一個獨立、有個性的人,她需要的只是世人的理解與認(rèn)可。我認(rèn)為大家可以去關(guān)注他們,去努力理解他們,但是在關(guān)注與理解的'同時也要給予他們展示自我的機(jī)會,那么,不就會多幾個張海迪嗎?

這本書不光寫給我們,也寫給那些不理解孩子,面對困難不知道怎么辦的家長們。其實,家長只要一個溫暖的微笑,就可以讓面對困難的人擁有希望。永遠(yuǎn)不放棄,是金子總會發(fā)光,這是美樂笛給予我的啟發(fā)。

被聽見的讀后感篇2

美樂笛是個腦癱兒,但她非常聰明,可是她卻連正常人最簡單的上廁所、行走、吃飯都不能完成,但她憑著驚人的毅力利用語音電腦說話,進(jìn)行學(xué)習(xí),成績甚至比一般的天才兒童都要好,這完全源于美樂笛堅強(qiáng)的心。雖然她最后被隊友老師拋棄,沒有參加全國"天才小子"的最終比賽,也曾跌倒過、流淚過,但最終還是沒有選擇像只被欺負(fù)的小狗一樣呆在家里,而是選擇繼續(xù)上學(xué),很快從悲傷的陰影中走出來,去面對欠她太多的老師和同學(xué)。這份堅持和堅強(qiáng)恐怕連正常人都難以做到的!

美樂笛優(yōu)異成績的背后,少不了老師、親人、鄰居、朋友的支持、鼓勵與幫助。美樂笛二年級的時候,教她的崔西太太就值得一提。崔西太太在教美樂笛時發(fā)現(xiàn)她喜歡聽有聲讀物,就很努力地去弄來一副耳機(jī),讓美樂笛聽蘇斯博士系列讀物。可美樂笛在很久以前就與爸爸讀過了,于是把cd、耳機(jī)扔地上尖叫。崔西太太不但沒有生氣,還給她換了另外的cd,這下美樂笛滿意了,多么善解人意啊!再說說鄰居v阿姨.v阿姨很喜歡美樂笛,把她當(dāng)作正常的孩子來教育,給她做詞語卡片,教她識字、認(rèn)單詞,與美樂笛的父母一起照顧她的起居,這不是一般人所能做的,而且還是為鄰居腦癱的孩子。美樂笛的父母就更不用說了,他們沒有因為美樂笛是個腦癱兒就拋棄她,而是非常耐心地與她交流,細(xì)心地照顧她。盡管家里后來添了個妹妹,但對美樂笛的愛也是分毫不減。美樂笛的朋友凱瑟琳,真的是個好人,她在學(xué)校代替生活老師照顧美樂笛,喂她吃飯,和她交流,幫她找能和外界溝通的途徑。她是我見過做朋友做得最好的人。

每個人都不完美,有人要帶牙套,有人要戴眼鏡;但是只要堅強(qiáng),不被別人的嘲笑、諷刺打敗,你就是最好的!!

被聽見的讀后感篇3

我是一個幸運兒,許人都是幸運的,但也有的人不是,世界上沒有十全十美的人,更沒有十全十美的事,但我一直相信:只要心存希望,命運是可以改變的。

?聽見顏色的女孩》中的美樂笛是一個苦命的孩子,當(dāng)我一遍又一遍進(jìn)入她的世界,我知道了她的無助,我了解了她的無奈。但當(dāng)我一次又一次為她流淚時,我依舊想說:“我從書中聽見色彩,美樂笛的生活是精彩的!”

生命中有萬事的可能,美樂笛從無人了解的只能在心中對自己說:“我有著驚人的記憶力,我的大腦像一臺攝像機(jī),可以把我所看見的、聽見的、曉得的事一一記錄下來,我經(jīng)歷的一切都會被記錄下來?!边@樣的話,哪怕沒有人知道,沒有人會相信,她還是會心存希望,迎接勝利的曙光。雖然,美樂笛是全校最聰明的孩子,但是,沒有人知道這一點,她的老師、父母、同學(xué)、醫(yī)生都認(rèn)為她毫無學(xué)習(xí)能力。美樂笛天天生活在憧憬中,她渴望走路,渴望說話,渴望做一個小孩子都可以做的事:翻身、刷牙這些簡單的動作,她全都無法完成。

倘若你是這樣的一個人,你也許會絕望,也許會覺得自己毫無生存價值,但美樂笛并沒有這樣想,她相信:堅持就會成功!

但當(dāng)她真的快要崩潰時,一個冰冷的機(jī)器讓一個失望透頂?shù)呐㈤_始她的人生之旅。

幸福掌握在手中,并不等于你就擁有幸福,只有不斷付出,幸福之花才會長大綻放!

被聽見的讀后感篇4

?聽見顏色的女孩》是我最喜歡的一本書。主人公美樂笛不能說話、不能走路,甚至不能寫字,但她卻是學(xué)校了里最聰明的學(xué)生。她有驚人的記憶力,但她卻無法把所想的'轉(zhuǎn)達(dá)出來,她的老師、同學(xué)、醫(yī)生都認(rèn)為她全無學(xué)習(xí)能力。她每天只能做同樣的事情,一遍又一遍。絕望已幾乎失控,但他卻一直在堅持,是她發(fā)現(xiàn)能讓自己發(fā)出聲音、能表達(dá)自己想說的“心聲”的語音電腦。

在我們的生活中,像美樂笛這樣的殘疾人有很多,可像她這樣堅強(qiáng)的人卻不多。起初,她堅強(qiáng)、勇敢沒有一個人知道;她聰明、執(zhí)著沒有人發(fā)覺,但她卻沒有放棄,而是堅持下去,想方設(shè)法把擋在自己面前的困難一一排除掉。

與美樂笛相比,我這個健康的小學(xué)生,生活的是多么的幸福啊??晌疫€是整天牢騷滿腹,抱怨生活中的不順心,遇到困難就想逃避。美樂笛呢,她恰恰相反,雖是殘疾人,卻身殘志不殘,她的堅持讓所有人都感到驚訝。

?聽見顏色的女孩》是告誡那些對殘疾人漠不關(guān)心的人:其實只需要我們給予他們足夠的尊重和信任,就可以幫助他們點燃心中的希望之燈。

被聽見的讀后感篇5

?聽見顏色的女孩》,書名聽起來匪夷所思,顏色不是看的,是聽的嗎?一定有人搞錯了吧,或者此人有超能力?更或是有一個引人致勝的故事,至少是個色彩斑斕快樂的故事。但,我錯了??

拿到書看到封面上飄著長發(fā)的側(cè)臉小女孩,我不知道有多少人關(guān)注過她的眼眸,雖然是側(cè)面,但眼角的微微下垂讓人不難看出她的憂郁,看出她的悲傷,甚至看出她的平靜??粗轫摵头馄ど系年P(guān)鍵詞或名家評語,我倒吸一口氣,這注定是一本讓人心疼的書,那些堅定、感人、勵志的詞語讓一個平淡活著,簡單幸福的人有點招架不住,有點打擊內(nèi)心的痛楚。這痛楚是剛剛體會到原來自己如此健康如此幸福的強(qiáng)烈對比。

一個11歲小女孩的心態(tài)堪比一個成年人該有的心態(tài),她是那么的平和:“好吧,我沒法解釋清楚了,這樣也不錯”。因為沒法把組織好的語言傳達(dá)出去,當(dāng)別人誤會她時,她只能克制一下,樂觀的一笑而之。讀到這樣的情節(jié)時,比如在美樂迪,對,這是小主人公的名字。在她媽媽帶她去超市買東西時,她看到了電視上播放的劣質(zhì)產(chǎn)品還沒下架,著急的她想去告訴人們應(yīng)該下架,只是難于表達(dá),媽媽也不理解,以至于“龍卷風(fēng)”爆發(fā),媽媽責(zé)怪她瘋了,迅速帶她離開。小小的心靈因為善良而最終承受搗亂的誤解,何等的委屈何等的無法釋放。有時候我們有嘴都無法解釋清楚,何況無法表達(dá)的美樂迪,我想需要坦然的承受這些一定是一個心里非常健康的孩子。

我很欽佩這種心態(tài),這種精神,有點那種既來之則安之的豁達(dá)。

被聽見的讀后感篇6

世界上有無數(shù)種聲音,自從你降臨世界的那一刻,就在聽,也不得不聽。能聽不代表會聽,《一應(yīng)定會聽見的》這篇文章讓我懂得了“聽”

?你一定會聽到的》的作者是桂文亞,她用心去聆聽,用心去寫作,讓讀者體會到原來大自然的聲音是多么美妙,所么動聽,只要用心聽,就一定會聽見的。

看著看著,我不禁閉上了眼睛,去尋找,去回憶哪些美好的,曾經(jīng)觸動心靈的聲音。我聽見了彩虹與云朵的對話聲。那一天雨后,彩虹在空中悠閑地散著步,迎面走來了云朵。"嘟嚕嘟嚕------喂,云朵,好久不見,最近你的旅店生意可興隆了吧!“彩虹給云朵鞠了一躬,開始聊起了天。“可不是嗎,最近雨點客人們都喜歡在我那兒暫住一會兒,不吃個飯的都沒有呢!”突然,天空中垂下了幾根銀絲。"呀,雨點客人要去旅行了,我先回去了,再見,彩虹!”云朵匆匆忙忙地回去管理旅店了,彩虹揮了揮手,便回屋了。

這是多美的聲音啊,用心聽就能聽見。正如文中說:“人有耳朵,聽八方,加上眼睛,過四方,用心聽,用心看,也用心想,構(gòu)成了一個豐富奇妙的.世界。”老師告訴我們聽的繁體字是“聽”,它告訴我們,用耳朵聽是不夠的,只有用心聽,專心聽,才能有美妙的收獲。

這樣一篇好文章,為何不去讀一讀呢?

被聽見的讀后感篇7

“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!备郀柣f過這句話。而這個“階梯”是自己選擇的,選擇了一本好書,并讀懂了它,那么它就成為你成長道路上的伙伴。假如你不認(rèn)真地、細(xì)心地去仔細(xì)讀,那么它就沒有任何用途。

我最近讀過一本書——《聽見顏色的女孩》,并且細(xì)細(xì)地去品味它,就是我所欣賞的書。

這是美國作家莎朗·德蕾珀女士的代表作品。主要講述了一名女孩美樂笛。她沒有自控能力,她只能坐在輪椅上,并被迫保持沉默。她是全校最聰?shù)膶W(xué)生,卻沒人知道。

在這一段中,我品味出了美樂笛的無奈。她已無法再挽回,她所錯過的一次又一次機(jī)會。

美樂笛認(rèn)為,她的生活永遠(yuǎn)就這樣平平淡淡地過下去。一次偶然的機(jī)會,她發(fā)現(xiàn)能讓自己發(fā)出聲音的辦法。美樂笛能夠通過電腦組合成自己想說的話,讓電腦代替自己“說話”。美樂笛的`媽媽還生了妹妹佩妮,也讓美樂笛蒼白的生活添加一份色彩。

美樂笛俱備說話能力不久,她便開始等待,那個屬于她的機(jī)會。終于,她能和別的學(xué)校競爭,和別的孩子比賽。她最終獲得了冠軍。但她也知道,等待著她的,更大的挑戰(zhàn)。

這個激昂而坦城,令人無法抗拒的故事,讓我知道,堅定無畏的力量。