寫讀后感可以幫助我們準(zhǔn)確地表達(dá)自己對作品的喜愛和思考,與他人進(jìn)行深入的交流,我們寫一篇精彩的讀后感,以展示自己的思辨能力和思維深度,范文社小編今天就為您帶來了推薦的讀后感優(yōu)秀5篇,相信一定會(huì)對你有所幫助。
推薦的讀后感篇1
昨天下午,我用了三個(gè)半小時(shí)的時(shí)間讀余華的《活著》。讀后,說不出的感覺,傷感?殘酷?同情?無奈?似乎都有,但一切都?xì)w于淡然,生活就是這樣。無論有多么艱辛凄慘,依然要活著。活著就有希望。
小說的結(jié)尾寫著,《活著》,以笑的方式哭,在死亡的伴隨下活著。
這是一部充滿血淚的小說。通過一位中國農(nóng)民的苦難生活講述了人如何去承受巨大的苦難;講述了眼淚的豐富和寬廣;講述了絕望的不存在;講述了人是為了活著本身而活著……
一個(gè)老人,年輕時(shí)放蕩不羈,待家道中落,挑起破落的家,生活苦難之極,再加上親人的陸續(xù)離去,心中的悲苦,真的無法用語言來表達(dá)。那是悲的極致了。但是,他活著……坦然面對生活的苦難,也坦然面對自己的生命。
推薦的讀后感篇2
“時(shí)間都去哪兒了……”,讀完朱自清先生寫的這篇《匆匆》,我不禁引發(fā)出這樣的感想。朱自清先生在苦苦思索之后,以他豐富的想象力,采用擬人、排比等方法,以生動(dòng)、形象的語言為我們刻畫了時(shí)間飛逝的蹤跡,讓我們深切地感受到看不見、摸不著的時(shí)間正真真切切地從我們身邊匆匆流逝,一去不復(fù)返。
這使我想到了自己,是多么不珍惜時(shí)間呀。平時(shí)坐在沙發(fā)上寧愿什么事情也不做,讓時(shí)間全部都白白流逝。我總是崇尚著過去,而憂慮著將來,把許多事情都耽誤了。古人曾說過:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰?!彼?,讀完《匆匆》之后,我明白了我們必須珍惜時(shí)間,萬勿使其錯(cuò)過,因?yàn)槊恳环昼姸加忻恳环昼娝膬r(jià)值與意義!
光陰似箭,日月如梭,時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。是啊,我們青少年是祖國的未來,只有抓緊時(shí)間讀書,才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩。你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。珍惜時(shí)間吧,少年,這樣才會(huì)讓我們對未來充滿信心,取得一個(gè)又一個(gè)的成功。
古時(shí)有一個(gè)人叫匡衡,他不就是珍惜時(shí)間,善于把節(jié)省來的時(shí)間用于讀書,最終成為了一個(gè)大學(xué)問家嗎?所以,我又明白了珍惜時(shí)間的重要性。
我以前做事喜歡拖拖拉拉,一點(diǎn)兒也不認(rèn)真。但讀了《匆匆》以后,我終于明白了今日的事最好抓緊時(shí)間就在今日做完。時(shí)間如白駒過隙,在明日的幻想中虛度光陰的人,一生都將碌碌無為,所以我們要珍惜時(shí)光。這篇《匆匆》,讓我受到了許多啟發(fā),更讓我又一次不禁感嘆:“時(shí)間都去哪兒了……”
聰明的同學(xué)們,告訴我,我們的時(shí)間都去哪兒了呢?
推薦的讀后感篇3
?駱駝祥子》講述的是舊中國北平城里一個(gè)人力車夫祥子的悲劇故事。祥子來自鄉(xiāng)間,為生活所迫來到了城市,最后選中拉洋車。賣車,做個(gè)獨(dú)立的勞動(dòng)者,這是他的志愿,希望城市似乎給了祥子實(shí)現(xiàn)志愿的機(jī)遇,經(jīng)過三年奮斗,他買上了車,誰知不到半年就被人搶去。但祥子。仍然不肯放棄擁有自己的一輛車的夢想。再度奮斗,拼搏,最后以失敗而告終的。被生活中的祥子開始游戲生活,吃喝嫖賭到處騙錢,最后墮落為城市垃圾
如果我作為祥子,我會(huì)覺得我的一生怎么過得這么爛呀,我為什么努力得不到自己的夢想,。我真的太悲催了。買個(gè)車被別人搶了,娶了個(gè)媳婦兒卻不如心意,我這一生太憋屈了。用現(xiàn)在的話來講,我作為一條咸魚,我該怎么翻身呢?
如果我作為祥子,我真的覺得自己太悲催了。為了多賺錢,他把車冒險(xiǎn)拉到清華,途中連車帶人被十來個(gè)兵捉去捉了去。這些日子,他隨著兵們跑,每天得扛著或推著兵們的東西,還得去挑水燒火,喂牲口,汗從頭上一直流到腳后跟,他恨透了那些亂兵。他自食其力的理想,第一次破滅了。
祥子,他的一生真的經(jīng)歷了太多。他到最后覺得自己無可救藥了,誰也救不了他了,就自己自暴自棄了。吃喝嫖賭,變得懶惰,滑頭,還做出出賣朋友的事兒。就這樣,祥子走到了自己的末日,走到了自己的盡頭
這本書寫出當(dāng)時(shí)社會(huì)的底層人民的生活是多么艱難。是現(xiàn)在任何一個(gè)人可能都無法忍受這種生活??梢姰?dāng)時(shí)社會(huì)的封建。
推薦的讀后感篇4
簡愛有一個(gè)沒有愛的童年,父母雙亡后簡愛飽受歧視和虐待,辱罵和毆打,里德舅母就是地獄就是火坑,生活總是比小說更加殘酷。生活的折磨使這個(gè)十歲的女孩日漸抑郁和自卑。在自卑的同時(shí)簡愛靈魂深處的自尊覺醒了。八年的孤兒院生涯使她早早地成熟了。諾沃德學(xué)校就是一座監(jiān)獄,院長古怪病態(tài),他叫所有的女孩別跟簡愛作伴,別跟她說話,說只有懲罰她的肉體才能拯救她的靈魂。高唱我們的學(xué)校不是養(yǎng)生而是拯救靈魂的??嚯y中只有海倫和簡愛親如姐妹,于是海倫的卷發(fā)被剪掉了,因?yàn)榉纯贡仨毐荤P除。女孩被罰在雨中轉(zhuǎn)著圈“祈禱”。簡愛質(zhì)問:是主讓那個(gè)可憐的女孩在雨中淋,是主讓她去死嗎?海倫告訴簡愛“我不壞,但我恨院長。其實(shí)只要人們肯愛我,我只需要愛?!焙惡秃啇壅驹诖舐愤?,這條路向往通往馬德里,通往佛羅倫薩,簡愛向往著將來自己會(huì)彈鋼琴會(huì)讀詩會(huì)說法語。但是:首先她明白她沒有錢,不漂亮。然后她明白,許多許多人都沒有錢也不漂亮,受欺侮的是大多數(shù)。要想走出地獄,只有靠美德和知識。美德就是人格的魅力,知識就是卓越的才能。簡愛做到了,多年以后院長居然通知“相貌令人厭惡,品德差”的簡愛留校當(dāng)老師,20基尼年薪充作飯費(fèi)洗衣費(fèi)?!拔也辉敢?。”簡愛平靜地拒絕了,她瘦弱的軀體里跳動(dòng)著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。她平凡的外表下孕育著沉穩(wěn)的精神力量。她的心告訴自己,按主的旨意行事,你越刻苦去做主越會(huì)幫你。責(zé)任就是你越不能去做越是要去做。她離開孤兒院去當(dāng)了家庭教師。
不可思議的是陰沉倔強(qiáng),怪癖的羅徹斯特先生愛上了她。在山崖上簡愛沖撞了羅徹斯特騎的馬。兩個(gè)陌生人在驚恐中的第一眼對視便感到了來自對方的心靈的呼應(yīng)。這種呼應(yīng)是跨越高貴和卑微的一種探索。跟安娜?卡列尼娜在車站與渥倫斯基擦肩而過時(shí)的回眸一瞥是有根本區(qū)別的。之所以說僅僅是一種探索,是因?yàn)闄M亙在他們之間的鴻溝不止一道。首先,經(jīng)濟(jì)地位的差異是再現(xiàn)實(shí)不過的事實(shí),主人與家庭教師的地位原不在一個(gè)階級層面上。其次,貴族小姐英格拉姆的美艷深深地刺傷了簡愛。她把自己的肖像畫下來,每天與英格拉姆的畫像對照比較,強(qiáng)迫自己正視相貌平平的現(xiàn)實(shí)。最嚴(yán)重的是桑菲爾德莊園樓頂上關(guān)著的那個(gè)瘋女人是羅徹斯特的合法妻子,于是簡愛被推到了絕境,殘酷地宣判了他們倆愛情的死刑。
走還是留這是一個(gè)嚴(yán)峻的問題。走呢,她將要離開自己生死相依的愛人;留呢,便要屈辱地充當(dāng)一個(gè)卑賤的情婦。尊嚴(yán)和愛情,簡愛選擇了尊嚴(yán)??墒欠艞墣矍闊o異于放棄生命。簡愛走上了風(fēng)雨肆虐的茫茫原野。她回憶起第一個(gè)夜晚,她為羅切斯特先生洗腳,羅切斯特粗暴地連珠炮似的責(zé)備她,簡愛沉默著,羅切斯特先生發(fā)火了:“你啞巴了?”“我在等你問話。”羅切斯特楞了一下:“你看我漂亮嗎?”“不?!薄昂吞@可親嗎?”“不?!绷_切斯特又楞了一下:“我請你來是做家庭教師的,家庭教師聰敏的令人討厭,不聰明的很古怪,我不能因?yàn)槟銇矶淖兾颐钊说牧?xí)慣。阿,夠了?!焙啇劭吹降氖前谅直┑耐獗硐侣裰粋€(gè)痛苦而仁慈的靈魂。面前這個(gè)有血肉的人,困惑的神志很美。簡愛愛上他了?!氨M管命運(yùn)不平等地對待我們。不管有多么不幸,也不該向生活泄憤?!蹦切┤兆雍啇塾X得一生從來沒有這么清醒這么快活過。羅切斯特孩子般的情話至今記憶猶新:“你生命力很強(qiáng),你不是這個(gè)世界上的人?!薄拔铱傄詾槲业拇禾爝^了。你帶來了我的春天。” “你看我的生命值得拯救嗎?”他還會(huì)非常傷感地問簡愛“你愿跟我生活在孤島上嗎,如果那屋子里的人都拋棄我,你會(huì)怎么樣?”“我會(huì)陪你,安慰你,盡我所能。”分別的時(shí)候羅切斯特夢魘般的自言自語:“簡愛,簡愛,我對你有種奇怪的感覺?!薄拔铱吹轿蚁矚g的姑娘,安詳?shù)卣驹诘鬲z門口。上帝和人類要我做的我都做了。我該怎么辦?”。回憶像暴風(fēng)雨一樣抽打著她,撕碎了她,簡愛倒在荒野里。
談到《簡愛》,文學(xué)評論家必然要分析的是那段經(jīng)典對白:我的靈魂跟你一樣,心也跟你一樣健全。假如上帝給我一點(diǎn)美貌和大量財(cái)富,我也會(huì)讓你感到難以離開我就像我現(xiàn)在感到難以離開你一樣。我的心靈在向你的心靈談話就好像我們已不在人世,我們正平等地站在上帝腳下。因?yàn)槲覀兩鷣砭褪瞧降鹊???墒?,可是我更喜歡另一段,當(dāng)簡愛的救命恩人圣。約翰牧師向她求愛的時(shí)候,簡愛忽然在冥冥中聽到了雙目失明的羅切斯特的呼喚:“你在哪兒?”簡愛喊道:我來了,等我一下,啊,我會(huì)來的。沼澤谷另一邊的山巒隱隱約約地把回答傳了過來“你在哪兒?”“你在哪兒?”簡愛傾聽著。風(fēng)在冷杉中低吟著,一切只有荒原的孤獨(dú)和午夜的.孤寂。前一段理智而且哲學(xué),后一段真誠而且細(xì)膩,像閨中密友在傾訴她的心事,我認(rèn)為正是這種真誠構(gòu)成簡愛永久的魅力,豐富了我們對人類內(nèi)心世界的敬畏。正是,由如此可愛的心靈鑄就了簡愛不同凡響的美麗。
推薦的讀后感篇5
讀《父母課堂》讓初為小學(xué)生父母的我們受益匪淺。從開卷的(采訪上帝)教育我和孩子要學(xué)會(huì)修身養(yǎng)性。只有真心對人,別人才會(huì)真心對您。要擁有一顆純真善良的心,人的一生最值得追求的不是權(quán)利。地位。金錢。而是知識和甘守清貧的氣節(jié)。到最后的拾貝。每個(gè)細(xì)節(jié)。每一個(gè)故事都讓我無比感動(dòng),似乎“是一種特別的感應(yīng)”。它告訴我:小生命如此美麗。如此純潔。如此蓬勃。如此頑強(qiáng)?!薄陡改刚n堂》像孩子。我在用心去品。用愛去讀。
讀(父母課堂)里的(愛是最好的老師)讓我想起無比可敬的謝老師。就憑她甜甜的。慈祥的微笑和眼里流露對孩子的那份愛,我就堅(jiān)信:孩子你一定會(huì)走好人生第一步。榮幸《父母課堂》讓我和你一起啟程。還有我們東風(fēng)西路小學(xué)許多優(yōu)秀的教育專家和完善的教育體制。豐富的教育經(jīng)驗(yàn),讓我們的孩子走在幸福的前方。
讀《父母課堂》讓我和孩子一起成長。