西瓜藤的讀后感6篇

時(shí)間:2023-09-02 作者:Iraqis 讀后感

透過(guò)文字,我們沉醉于復(fù)雜的讀后感情,那些飽含情感的讀后感,如同一曲悠揚(yáng)的樂(lè)章,范文社小編今天就為您帶來(lái)了西瓜藤的讀后感6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

西瓜藤的讀后感6篇

西瓜藤的讀后感篇1

我一直夢(mèng)寐以求地想得到一本名叫《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》的一本書(shū),因?yàn)?,我喜歡西瓜小丑,西瓜小丑是孩子們的最愛(ài),所以我想買(mǎi)這本書(shū)。這個(gè)暑假,爸爸在書(shū)店里給我買(mǎi)到了這本書(shū)。

這本書(shū)里的主人公是笑貓,講述的是:初夏的楠木林,碧草蔥蘢,綠樹(shù)成蔭,西瓜小丑的馬戲班早已把這里變成了孩子們的'秘密了樂(lè)園??墒?,在這夏日濃密的樹(shù)蔭里,卻仿佛潛藏著一個(gè)又一個(gè)的陰謀.馬戲團(tuán)的那些人在楠木林外布下天羅地網(wǎng),設(shè)下一個(gè)有一個(gè)的圈套。他們吧西瓜小丑告上法庭,將他關(guān)到了一個(gè)與世隔絕的孤島上。他們用神秘的牛皮信紙讓法官做出了荒唐的判決:西瓜小丑犯有“偷心罪”和“勾魂罪”,從此不得從事馬戲表演,不得生活在有孩子的地方,他們還瘋狂的摧毀楠木林。

西瓜小丑為孩子們帶來(lái)了那么多的快樂(lè),可還是被告上了法庭。最可恨的是,他們還摧毀了楠木林,企圖不讓再跑到楠木林里看西瓜小丑的表演。幸好有法力無(wú)邊的綠毛龜,它找到了西瓜小丑被關(guān)的小島,用穿越功打通了一條通道,通往小島,讓西瓜小丑和動(dòng)物們又能給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)。

西瓜藤的讀后感篇2

我很喜歡楊紅櫻阿姨寫(xiě)給我們的心靈雞湯《笑貓日記》,其中我最喜歡的人物是西瓜小丑。

西瓜小丑總是黑眼圈,紅鼻子,頭頂綠鸚鵡,身穿綠底黑條的西瓜服的模樣出場(chǎng),他一出場(chǎng)就能贏得孩子們的尖叫聲,是一個(gè)孩子們喜歡的人??墒牵镁安婚L(zhǎng),初夏時(shí)刻,碧草蔥蘢,綠樹(shù)成蔭,西瓜小丑早已把楠木林變成了孩子們的秘密樂(lè)園。馬戲團(tuán)的.人使用一個(gè)又一個(gè)陰謀,在楠木林外布下天羅地網(wǎng),抓住了西瓜小丑,把他告上了法庭。馬戲團(tuán)的人用神秘的牛皮信封讓法官做出荒唐的判決,西瓜小丑因有勾魂罪和偷心罪從此不能生活在有孩子的地方。我為西瓜小丑憤憤不平、打抱不平,對(duì)馬戲團(tuán)的人恨之入骨,也對(duì)貪財(cái)?shù)穆蓭熀头ü偻瑯訁拹骸7ü俾蓭煘榱隋X(qián),竟做出了如此的荒唐的判決。我們一直認(rèn)為法官是最公正的人,沒(méi)想到還有這樣的貪財(cái)法官,為了自已的利益,抹去了別人的利益。后來(lái)馬戲團(tuán)的人又用牛皮信封(也就是錢(qián))把專家請(qǐng)來(lái),讓校長(zhǎng)把所有全校學(xué)生去看馬戲,度過(guò)了一個(gè)不開(kāi)心的兒童節(jié)。馬戲團(tuán)的人又瘋狂得把楠木全砍倒了,但無(wú)濟(jì)于事,沒(méi)有孩子去看馬戲,因?yàn)榫G毛龜已開(kāi)通了一條愛(ài)的通道讓西瓜小丑和孩子們心連心.。

西瓜小丑是永遠(yuǎn)的,希望以后沒(méi)有馬戲團(tuán)那樣的人,希望以后有更多像西瓜小丑那樣給孩子們帶來(lái)快樂(lè)的人,給我們一個(gè)金色燦爛的童年!

西瓜藤的讀后感篇3

這個(gè)暑假里,我讀了一本叫《笑貓日記》之《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》的書(shū):西瓜小丑被一群盜版“馬戲團(tuán)”的人告上法庭,判了“偷心罪”和“勾魂罪”。這個(gè)離奇的故事請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái):這個(gè)“馬戲團(tuán)”里沒(méi)有動(dòng)物明星沒(méi)有空中飛人,只有自稱有高雅藝術(shù)的“帥哥”和“美女”。說(shuō)什么要給孩子藝術(shù)熏陶,同時(shí)又想把西瓜小丑趕出翠湖公園。笑貓和老老鼠火冒三丈,西瓜小丑給孩子們多少快樂(lè)啊!馬戲團(tuán)的人就想方設(shè)法的把西瓜小丑趕出了公園,最后又把西瓜小丑告上法庭!小朋友們失去了西瓜小丑,笑貓、老老鼠、綠鸚鵡也失去了西瓜小丑,公園變得非常冷清、暗淡無(wú)色。

馬戲團(tuán)的人請(qǐng)了專家逼迫孩子們?nèi)タ?!還讓他們寫(xiě)觀后感。就在孩子們沮喪時(shí),法力無(wú)邊的綠毛龜來(lái)到了孩子們的身邊,并給了孩子們一個(gè)通往孤島的秘密通道,有了這個(gè)通道,孩子又一窩蜂的向楠木林涌去。從此孩子們每天都去那里,正因?yàn)檫@樣西瓜小丑不再孤獨(dú),又有了歡歌笑語(yǔ)……而沒(méi)人去看“馬戲”所以“馬戲團(tuán)”倒閉了。

這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理:嫉妒和恨不能改變一切,所以我們不能有嫉妒之心,快樂(lè)像一團(tuán)充滿無(wú)私奉獻(xiàn)暖暖的火苗,讓快樂(lè)的火苗撒遍世界。同學(xué)們更要提高警惕性,不要被壞人傷害!

西瓜藤的讀后感篇4

今天在班上圖書(shū)角,我借了一本《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》,這是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《笑貓日記》系列中的一本。

借到了書(shū),我便坐在座位上,津津有味的讀了起來(lái),故事中的西瓜小丑很善良,為了不讓馬戲團(tuán)的人折磨綠鸚鵡,用所有的財(cái)產(chǎn)買(mǎi)鞋了綠鸚鵡。他偉大,教會(huì)了許多動(dòng)物特技,讓動(dòng)物們得到了兒童的掌聲,動(dòng)物們都感激他。

但就是因?yàn)槲鞴闲〕笪藘和タ此硌?,惹惱了同行的馬戲團(tuán),他們給了法官重金,給西瓜小丑定下了荒唐至極的罪名,“偷心罪”和“勾魂罪”,這是多么可笑呀!為了吸引孩子們,馬戲團(tuán)又花重金讓專家全力贊揚(yáng)自己的馬戲團(tuán)怎樣偉大。讀到這里,我為書(shū)中的法官和專家感到羞恥,他們?yōu)榱私疱X(qián),法官不再公正廉潔,專家也不再讓人信服,因?yàn)樗麄冞`背了做人應(yīng)講的準(zhǔn)則,他們一心想著錢(qián),又怎能更好的為人民服務(wù)呢?

善有善報(bào),西瓜小丑的精神感動(dòng)了萬(wàn)年神龜,神龜讓他又能重新為孩子表演了。假期結(jié)束了,兒童們?yōu)槲鞴闲〕箢C獎(jiǎng),因?yàn)槲鞴闲〕蠼o他們帶來(lái)了快樂(lè),西瓜小丑成了兒童最喜歡的人。

讀完這本書(shū),我回味無(wú)窮,西瓜小丑和馬戲團(tuán)的那些人有著天壤之別,馬戲團(tuán)的人只為了錢(qián),絲毫不為孩子們著想,而西瓜小丑卻一心想著孩子喜歡什么節(jié)目,根本不想自己賺了多少錢(qián),像西瓜小丑菏澤楊的好人就一定有好報(bào)的。

西瓜小丑的種種事跡都說(shuō)明他的善良品質(zhì)是多么美好,我也應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種善良的品質(zhì)。

西瓜藤的讀后感篇5

當(dāng)我讀完《笑貓日記之永遠(yuǎn)的西瓜小丑》后,我感到異常的憤怒。令我感到憤怒的不是那些做盡壞事的馬戲團(tuán)的人,而是那些自以為是,借著“一切為了孩子”的理由,剝奪孩子們快樂(lè)的家長(zhǎng)!

事情是這樣的:一個(gè)表演“高雅藝術(shù)”的馬戲團(tuán)用錢(qián)請(qǐng)來(lái)了,所謂的兒童興趣研究所所長(zhǎng)和兒童興趣管理局局長(zhǎng),為自己的表演做宣傳。家長(zhǎng)們一看到如此銜頭的人來(lái)宣傳“高雅藝術(shù)”,心想一定是能增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)興趣,帶來(lái)高雅知識(shí)的表演。因此,家長(zhǎng)們都特意請(qǐng)假,在“六一”那天把孩子們帶去看那些無(wú)聊的專家演講、頒獎(jiǎng)典禮……這個(gè)本來(lái)屬于孩子們的快樂(lè)節(jié)日,卻沒(méi)有一個(gè)孩子能在那些看不懂,聽(tīng)不明的表演中得到快樂(lè)。

我看完這一段落后,心中燃起了一團(tuán)怒火。兒童節(jié),顧名思義是孩子們的節(jié)日,是孩子們歡樂(lè)放松的'節(jié)日。家長(zhǎng)們就應(yīng)該讓孩子自己選擇過(guò)節(jié)的方式,不要總是聽(tīng)信所謂的專家好評(píng),就以為能把快樂(lè)帶給孩子們。我覺(jué)得很多時(shí)候總是家長(zhǎng)的自以為是,一廂情愿,讓我們感到反感。我為書(shū)中人物的遭遇不平,其實(shí)他們的聲心,也正是我想對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)的:我已經(jīng)長(zhǎng)大,有時(shí)可以讓我選擇自己想做的事,可參加的活動(dòng),可閱讀的圖書(shū)。不要再以你們的眼光來(lái)看待我,來(lái)為我作主,好嗎?

下學(xué)期我就是六年級(jí)的學(xué)生了。我不想爸爸給我安排那些您認(rèn)為有用的補(bǔ)習(xí)班,不想您總是給我買(mǎi)來(lái)一疊疊的練習(xí)資料讓我增加訓(xùn)練量。我覺(jué)得自己缺少了閱讀故事書(shū)的時(shí)間,缺少了和小伙伴騎車游戲的時(shí)間,我覺(jué)得我的童年就像失去了一種可以讓我回味的滋味——快樂(lè)!

楊紅櫻阿姨,我喜歡您的書(shū),喜歡您用一個(gè)個(gè)引人入勝的故事道出了我心底渴望的最為重要的快樂(lè)!

西瓜藤的讀后感篇6

“獨(dú)樂(lè)樂(lè)不如眾樂(lè)樂(lè)”。今天,我要跟大家一起分享的是在漫長(zhǎng)暑假里,我讀過(guò)的一本書(shū)——《永遠(yuǎn)的西瓜小丑》,這是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的笑貓日記系列之一,這個(gè)從嚴(yán)冬寫(xiě)到金秋的故事,猶如溫暖童年的“心靈雞湯”,猶如陪伴我成長(zhǎng)的“心情寶典”。

這本書(shū)主要講的是:孩子們把楠木林當(dāng)作了自己的秘密樂(lè)園,一有時(shí)間就會(huì)跑到楠木林里去找西瓜小丑練習(xí)馬戲。導(dǎo)致馬戲團(tuán)的工作無(wú)法進(jìn)行。馬戲團(tuán)的那些人為了把孩子們拉回馬戲團(tuán),于是就把西瓜小丑的好朋友綠鸚鵡捉了起來(lái),讓西瓜小丑自投羅網(wǎng)。接著,馬戲團(tuán)的那些人把西瓜小丑告上了法庭,并且用錢(qián)買(mǎi)通了法官。結(jié)果,西瓜小丑被判有“勾魂罪”和“偷心罪”。并且把西瓜小丑送到了一個(gè)沒(méi)有了孩子的小島上。正當(dāng)孩子們都打算放棄的時(shí)候,綠毛龜出現(xiàn)了,它在楠木林里挖了一條通往小島的路。在馬小跳的幫助下,孩子們又重新開(kāi)始跟著西瓜小丑學(xué)馬戲,并且成功的完成了演出。馬戲團(tuán)的表演還是很少有人來(lái)看。終于有一天,馬戲團(tuán)散伙了,離開(kāi)了翠湖公園。

正是因?yàn)橛泻芏嗳讼矚g西瓜小丑,所以才有很多人恨他。那些恨西瓜小丑的人要他生活在沒(méi)有孩子們的地方,把他押送到四面環(huán)水的孤島上??墒瞧幸粭l愛(ài)的通道,讓西瓜小丑能走到孩子們的心里,也讓孩子們能走進(jìn)西瓜小丑的心里。 我知道,這就是愛(ài)的力量,這就是正義的化身。

書(shū)中的孩子們一直有一個(gè)夢(mèng)想,那就是將來(lái)長(zhǎng)大以后也能變成一個(gè)像西瓜小丑一樣的獨(dú)一無(wú)二的馬戲演員。在孩子們的心中,西瓜小丑是誰(shuí)也無(wú)法代替的。因?yàn)樗麗?ài)自己的朋友——即使自己受到了傷害,他也永不放棄自己的朋友!難怪最后西瓜小丑能高高地站在屬于自己以及孩子們的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),我真為他感到高興!有了這樣的朋友——這樣一個(gè)能把快樂(lè)分享給大家的朋友,我怎能不快樂(lè)?你呢?