通過讀后感，我們能夠更加深刻地理解書中的人性和情感，在書的海洋中，我們探索知識，體味讀后感，范文社小編今天就為您帶來了寫時光的讀后感通用8篇，相信一定會對你有所幫助。
寫時光的讀后感篇1
通過讀這本書，讓我回憶起了許多小學、初中、高中時候的事情，讓自己知道以前的自己是什么樣，但是誰人不年少輕狂，愛叛逆。文中的琦琦并不是像其他小說中那樣得天獨厚，受到老師、家長的喜愛。她小學中學的成績都不好，和老師的關系也不算好。初中時因為給老師起綽號，被老師罰站在教室里，再到教室外，可是經歷這些的她，反而越挫越勇，身上好像有一種永不放棄的精神。
這本書給我最大的感觸，就是向我展現了一個我熟悉又陌生的.故事，熟悉的是因為我也是學生，也經歷著學習的過程。我覺得一個人在人生中每個階段所遇到的人和事都是無法預料的，沒有人知道明天自己是順利還是不順，因為人們無法改變自己所處的環(huán)境，就需要學會如何在環(huán)境中生存。
其實順境和逆境并沒有什么區(qū)別，順利時總有麻煩的隱患，窘迫時總有希望的種子，人在任何時刻都是禍福相依的。而要做到在福中不沉淪，在禍鏡中不低迷，就要練就一個堅韌的心態(tài)來以抵抗外界的打擊和磨合。
寫時光的讀后感篇2
從書中我悟到，相似兩個字，那段燦爛兼灰暗的年少時代。
也許，我們是老師眼中“差生”，又或者是一個不愛學習的孩子。性格孤僻，不愛與同學相處，再加上老師眼中，成績好的永遠只有好學生，差學生永遠是扶不起的阿斗。
羅琦琦是一個鮮活活的生命表現，更是從她的經歷，她的故事，告訴我們，曾經的我們，不也正如此，那些經歷又是何其的相似。
面對老師的質疑，呵斥，輕蔑，同學的遠離，冷漠，嘲笑。一次次的打擊，一次次的成長，用偽裝掩飾自己的脆弱，膽怯，害怕，別人只看到她天不怕地不怕的一面，卻無法看到她刻意掩飾自己的脆弱，膽怯，害怕的一面。
在被老師誤會她偷了同學的鋼筆，在被同學們用異樣的目光打量著她的時候，她第一次覺得自己像極馬戲團里的小丑，任人觀看，那輕蔑，嘲笑的話蜂擁而上。
為了逃避一切，跑到游戲機房里看書，由此她認識了李哥，烏賊，許小波，本就沒有半點交集的，兩個世界的人，從此結下深深的情誼。她曾懵懵懂懂地開始喜歡一個人，并藏在心底里面，用冷漠掩蓋自己喜歡一個人的事實，因為自卑，所以，她比所有人更懂得隱藏自己的感情。
張俊是張琦琦隱藏在心底里的秘密，曉菲是張琦琦生命中最要好的朋友，關荷是張琦琦羨慕嫉妒的對象，并努力去追上她的腳步，趕在前面。
年少的時候，我們的想法很單純，很美好，卻終究抵不過現實的殘酷，年少的時光，既像一把刀，把人切得血肉模糊，痛不欲生，也像一罐蜂蜜，讓人如同飲毒鳩，沉溺其中。
寫時光的讀后感篇3
今天在馬老師的課上。我們閱讀了《時光老人和流浪漢》這篇文章，文章內容不長，但是寓意卻很深刻，讓我深受教育。
文章主要講的是一個一無所有的流浪漢。后悔年少時虛度時光。乞求時光老人再給他一個青春。他一定做一個勤奮好學的人。時光老人真的`把流浪漢變成了一個十一二歲的小孩兒。他肩上背著書包。向學校走去。啊？在路上。他看見一些孩子在玩兒玻璃球兒。手不覺得癢了。又擠上去玩。最后仍然按老樣子生活。到了老年，他又懊悔了。他碰到了時光老人。再次哀求時光老人再給他一個青春。時光老人冷笑著說：“我已經做了一件蠢事。給你再多的青春。你也不會得到真正的生命?！?/p>
讀了這個寓言短文。我想到了現實生活中，有多少人還在像那個流浪漢一樣，白白浪費時間，荒廢自己的一生。這樣的人就是：“少壯不努力，老大徒傷悲。”
我們要從故事中領悟道理：珍惜時光老人給予我們的公平時間，利用好時間。不愛惜時間的人，對時間大手大腳，滿不在乎。而愛惜時間成為習慣的人。能抓住點滴時間。投入學習。他們心里想的是爭分奪秒，為自己的成功添磚加瓦，積少成多，打好基礎。
達爾文在與疾病作斗爭時，抓緊時間寫成了《物種起源》。當有人問達爾文，你身體有病，怎么還做了那么多事情呢？達爾文回答說：“我從來不認為半小時是微不足道的一小段時間。”正是這種惜時如金的好習慣，使他們成就了超乎尋常的事業(yè)。
為了追求人生的成功，我要在每個時間段里，做自己應該做的事，不虛度年華，珍惜時光老人送給我的時間，讓自己的生命是真正的生命。
寫時光的讀后感篇4
我愛看書，看過很多有趣的書，其中令我印象最深刻的是笑貓日記中的《轉動時光的傘》。
這本書仿如我的“心情寶典”，讓我一會兒感動，一會兒氣憤，一會兒哈哈大笑，一會兒暗暗神傷。
它講述了：笑貓偶然看見小白的女主人――仙女蜜兒有把神奇的油紙傘，它可以帶著蜜兒在天上自由地飄來飄去。笑貓好奇地試了試，竟意外地發(fā)現只要拿著這把神奇的傘，來到某個人的面前，再將傘向左轉或向右轉，就能看到那個人的過去或未來！
通過這把能讓時光流轉的傘，笑貓看到了球球老老鼠多年前丑惡的嘴臉，這讓笑貓氣憤不已；看到小可憐死去時，虎皮貓傷心欲絕的樣子，笑貓難過不已；看到馬小跳、唐飛、張達、毛超、杜真子、夏林果和安琪兒這些孩子們長大后有出息的樣子，讓笑貓欣慰無比......
這本書有一些讓我感到不解的地方：為什么那幾個小時候“歪瓜裂棗”的淘氣包，還有那個不想做人上人，只想做快樂的人的杜真子，長大后能獲得那么高的成就呢？又為什么小時候學習成績優(yōu)異的丁文濤，長大后卻一無所成呢？在馬小跳和丁文濤的談話中，我找到了答案：哦，原來不管是做人還是做事，光有高智商是不夠的，還需要有高情商，長大后才更有可能取得成功！而丁文濤只會死記硬背，沒有想象力，也沒有創(chuàng)造力，最重要的是，他沒有一顆感恩的心，長大后怎么會有出色的成就呢？！
小時候結巴的張達，在夏林果的幫助和鼓勵下，通過特殊的說話方式，長大后一點也不結巴了；馬小跳因為仁義、善良、有情有義加上有著天馬行空的想象力，長大后成了一位世界著名的建筑設計師還當上了受市民信任的市長；安琪兒小時候雖然讓人家覺得“傻乎乎”的，可她非常善良和有愛心，長大后她當上了一名優(yōu)秀的小學教師，把愛和知識傳播給自己的學生們；小時候一直水火不容、吵吵鬧鬧的馬小跳和杜真子，長大后理解了對方，最后也變得親密了起來 ......
在書的最后，當笑貓和球球老老鼠探討“馬小跳他們?yōu)槭裁磿心敲春玫奈磥怼睍r，球球老老鼠的一句話讓我受益匪淺，它說“性格決定命運”！
是的，我要像他們一樣，做一個善良、有情有義、懂得感恩的人！
讀完這本書后，我好希望自己能擁有這樣一把神奇的傘，我想用它看看自己長大后是否像爸爸媽媽那樣優(yōu)秀；想看看我親愛的父母是不是像笑貓和虎皮貓過得那樣的幸福；我還想看看我的同學們長大后會不會像書中那幾個孩子那么地有出息......
寫時光的讀后感篇5
今天，我看了一本書，書的名字叫《流浪漢和時光老人》。
人們都說：“世界上最公平的是時間，時間對任何人都一視同仁?！比欢谕粫r間里，有的人能學到豐富的知識，有所收獲，有的人學的東西卻少的可憐，甚至到老仍一事無成。這其中的重要原因就是人們對時間的態(tài)度不同，有的珍惜，有的浪費。
四年級時，我在作文課上讀了一篇文章—————《流浪漢和時光老人》。文章主要講了一位流浪漢，十分后悔小時候虛度光陰，于是時光老人就把他變回了小孩子?？闪骼藵h還像小時候一樣，最后依然一事無成。一時時，這篇文章時常浮現在我的腦海里。它像一個警鐘，提醒我要抓緊每一天，每一分，每一秒。
古往今來，一切有所作為的人都很珍惜時間。宋代詩人陸游，還有魯迅先生也是把喝咖啡的時間用在了學習上，工作上。毛澤東、周恩來等偉大領袖人物更是珍惜時間的楷模。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切?！弊屛覀円黄饋碚湎r間吧。努力，請從今天做起，從現在的第一秒做起。
寫時光的讀后感篇6
人們常說，時間是公平的，對，時間是公平的，只要你自己珍惜時間，時間就會為你所用，做出很多有意義的事。
今天，我在報紙上看到一篇文章名叫《時光老人和流浪漢》。這篇文章主要講的是：一個流浪漢因為小時候不用功讀書而長大了一無所用，所以求時間老人再給他一次青春?？闪骼藵h還是不珍惜，長大了還是一位流浪漢，時間老人再也不給他青春了。
對，文中的流浪漢是太傻，有一次青春浪費掉，時間老人給你第二次。就拿唐代詩仙李白做個比較：李白不時候也很貪玩，經常逃課去外面玩。但是，他聽老婆婆說，鐵杵也能繡花針，就下定決心發(fā)奮讀書，最后還寫了上百篇古詩，得到眾人的喜愛。詩仙李白都能知道悔改，而且成了了大詩人。因為李白緊緊地抓住了時間。說到這兒，我覺得我和流浪漢不分上下，一樣不珍惜時間。“劉詩怡，快做作業(yè)，做完了要去外面吃飯！”媽媽又在催促我做作業(yè)。我不耐煩地說：“急什么，現在八時正，我們吃飯十一時正，再玩一小時吧！”可是時間不等我，悄悄地溜走了，我的作業(yè)一點都沒動，害得我下午還要回家做作業(yè)！唉！我現在明白“少壯不努力，老大徒傷悲”的含義了！以后這篇文章和這件事成了我的鬧鐘，時刻提醒我。
讀了《時光老人和流浪漢》我明白了：要珍惜身邊的一分一秒，不能浪費時間。
寫時光的讀后感篇7
這篇文章是一篇優(yōu)秀的文章。這篇文章的主旨是想告訴我們要珍惜時間。
文中主要的內容是一位流浪漢在傷心的流淚，時光老人來到他身邊昨追問他。“我少年時代玩玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代打麻將，把家產都敗光了，我真后悔?！绷骼藵h痛苦地回答到。時光老人寬容地對他說：“要是你能返老還童就好了?！蹦莻€流浪漢聽時光老人這么說，以為是真的能幫他返老還童，便立刻跪下，裝作一副可憐的樣子對時光老人說：“求您了，您能幫我返老還童嗎，我一定做一個勤奮好學的人?！蓖蝗?，那個流浪漢立刻變成了一個10歲的小學生。發(fā)現自己正背著背包向著自己熟悉的學校走去。在去學校的`路上，他發(fā)現有幾個小孩這玩玻璃球，便不覺手癢地混進去玩了起來。由于他后來還是不學好，到了老年還是成為了一名流浪漢。他便立刻找到時光老人去要重新要一個青春。可是，時光老人不同意。
從此以后，時光老人對每個人都很公平，從不多給每個人一分一秒。
通過閱讀了這篇文章，我懂得了機不可失，時不再來，時間不可用的道理。我今后要珍惜時間，認真去完成每一件事。
寫時光的讀后感篇8
今年暑假我讀到了一本好書——《轉動時光的傘》。這本書的大意是笑貓意外中得到了一把神奇的傘。輕輕轉動這把傘，可以看到過去和未來。書中描寫了馬小跳、安琪兒、唐飛等幾個一起成長，但性格迥異的孩子他們的過去和未來?？赐赀@本書，我感觸很深。
馬小跳小時候是讓老師頭疼的淘氣包，可謂是“大錯不犯，小錯不斷”，長大后卻成了一位大名鼎鼎的建筑設計師；還有看似笨笨的安琪兒，大學畢業(yè)后成了一位優(yōu)秀的小學老師；喜歡做飯卻一直遭到媽媽反對的杜真子，堅持自己的夢想，長大后已經是一個頗有名氣的兒童營養(yǎng)師；最令人出乎意料的是丁文濤，從小就出類拔萃，是老師眼中的寶?？墒情L大后卻只是一名普通的銀行職員，生活得像個小老頭。是什么原因讓他們之間差異如此之大呢？
現在社會上有流行這么一段話：“情商比智商更重要”。正確嗎？至少，我覺得情商跟智商一樣重要。在這幾個人身上就驗證了這個道理。什么是情商呢？情商通常是指情緒商數，主要是指人在情緒、意志、耐受挫折等方面的品質。你看，馬小跳從小善良，誠實，有責任心，有幽默感，對生活充滿好奇與熱情，長大后會擁有獨立人格、有創(chuàng)新意識、有擔當、值得別人信賴。無疑，他是一個情商很高的人?？墒?，相比之下，丁文濤從小就非常無趣，循規(guī)蹈矩，缺乏想象力和活力，做什么事都不敢越雷池一步，所以長大后成就不大，也不出乎意料了。文中，還有一人也令我十分敬佩。那就是杜真子。她一直生活在媽媽施加的重壓下，得不到媽媽的支持。可是她為了自己的興趣，自己的夢想，一直努力著。終于，她也成功了，一步步地靠近了她的夢想。這種堅持與勇敢，難道不值得我們學習嗎？
愿你我都能成為我們心目中的馬小跳、安琪兒、杜真子或者唐飛。好的習慣，好的品質，從小培養(yǎng)。我們向高智商，低情商說不！
