在讀書中收獲的都是需要認真寫好讀后感的，要記住讀后感不是簡單的復述，一定要有自己的見解，下面是范文社小編為您分享的秋讀后感300字8篇，感謝您的參閱。
秋讀后感300字篇1
我并不認為教師的任務是在傳授已有的知識，這些學生們自己可以從書本上去學習，而主要是在引導學生敢于向未知的領(lǐng)域進軍。作為教師的人就得帶個頭。至于攻關(guān)的結(jié)果是否獲得了可靠的知識，那是另一個問題。
教師的職能是什么呢?韓愈在《師說》中明確了教師的職責：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也?！比缓?，他又說：“彼童子之師，授之書而習其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑者也。”那么，“道”是什么?
古人學問，分為小學和大學。古人八歲入小學，向“童子之師”學習 “灑掃應對進退、禮樂射御書數(shù)”等文化基礎知識和禮節(jié);十五歲入大學，學習倫理、政治、哲學等“窮理正心，修己治人”的學問。由此可知，所謂的“道”，當具體指“窮理正心，修己治人”，或是，“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善”中的“道”——也就是說，真正的老師，所傳授的“道”應該是“明明德、親民、止于至善”。
所謂師者傳道、受業(yè)包括三方面的內(nèi)容：傳授道、教授學業(yè)、解除疑惑。其中，受業(yè)屬于知識和技能，解惑屬于過程和方法，傳道屬于情感態(tài)度價值觀。
單單一個道字可能就是有些教師窮其一生都無法教清楚的，更何況還要解惑。疑惑來源于哪?學生對于書本知識的疑惑很少，因為他們對于課本知識的要求很低，僅僅是了解大概意思，從不去深究課本之后的深層含義。但是他們在學習過程中還是會有很多疑惑。這些疑惑的來源統(tǒng)統(tǒng)來自他們對萬物的好奇，而這也是一般教師所不能解釋的清楚的東西。
那么，童子之師，到底算不算老師呢?
答案是，不算。
作為青年教師的我，面對班上大部分學生時，總會有一種害怕的心態(tài)，怕他們課上會問到一些我不能回答的問題。于情理來講，我應該幫他們解決任何疑惑，但我做不到。于自身來說，我確實各方面閱歷經(jīng)驗不足，沒有辦法就解決這些問題。所以，我對于教師、課堂的敬畏感就會更重，這也是我無法做到創(chuàng)新課堂，完全以學生為課堂主體的原因。也正是這種敬畏感，是我能夠不斷從課本之內(nèi)之外學到很多東西和道理，我相信這就是教師與眾不同的地方吧。
從童子之師到真正的師者，是每個教師的追求。希望我每一階段的成長，會有更多的學生見證。我們一同學習，一同進步!
秋讀后感300字篇2
不記得有多少天了，只記得教師推薦過一本書，書名叫《草房子》。
曹文軒先生筆下的作品我看過一些，這一本《草房子》讓我分外喜愛。桑桑的愛玩；紙月的安靜；“禿鶴”的滑稽，柳柳的可愛……當然，還有大人對孩子的保護讓人非常感動。
我最喜歡的孩子是紙月，一個安靜羞澀的小女孩。憑著我的感覺和讀了關(guān)于她的動作也好，表情也好，她應該是個很美的小女孩。紙月是轉(zhuǎn)到桑桑的學校來的，她去上學時總有幾個壞男孩捉弄她，所以她上學經(jīng)常遲到，而桑桑卻來了場“英雄救美”，和欺負紙月的大男孩打了起來，讓紙月很害怕。還有一次是在最后那一篇那，桑桑的了醫(yī)生們看不了的病，而紙月的聽說了這件事后，一直非常小心，她外婆讓她給桑桑送吃的，她卻從不說出是給誰的，她看桑桑的目光也不是逃避著的了，而是一種充滿憐惜的目光。她外婆走了之后，她在小橋上頭發(fā)系著兩根白布條的樣子，讓我很感動很感動。而當我看到紙月和一個和尚離奇失蹤了的時候我也為之震撼了，因為，這樣一個清純的小女孩就這樣消失了著實讓我呆了好一會兒。
當我把書看完的時候，我有種想哭的沖動，因為這不只是小孩的純真，還有那包含著一些感動的細節(jié)的東西，我抱著書，閉著眼在透過窗戶的陽光那，暗自回了一會兒神……
秋讀后感300字篇3
我讀了《一千零一夜》這本書，其中我對《阿里巴巴與四十大盜》非常感興趣。
?阿里巴巴與四十大盜》里講的是阿里巴巴無意中發(fā)現(xiàn)了強盜的財寶，強盜得知此事前來報仇，卻被阿里巴巴用智慧除掉了的故事。
阿里巴巴是故事中我最喜歡的人。他為人正直，所以最終他才獲得了財寶。然而，他獲得了財寶后，并沒有留下給自己享用，反而是分給了窮人們。
而他的哥哥卡西姆生性貪婪，當他得知弟弟阿里巴巴擁有財寶后，不僅強迫阿里巴巴告訴他財寶的位置，還恐嚇阿里巴巴，說阿里巴巴倘若不告訴他，他就要告官府。可是他后來也沒落個好下場：被強盜分尸了。
讀了這個故事后，我不禁想起生活之中也有許多類似于卡西姆的這類人。例如在電視、報紙上就常常新聞報道許多官員因為貪污而被撤職、拘留、處罰等等。正所謂“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，還有身旁的同學也好，朋友也好，都有可能貪心而去拿別人的財物，這種行為最后也將自食其果，無論老人、成年人、小孩都有可能被貪婪蒙住了雙眼。然而我們都要學會在心里架起一桿秤，點燃一束光，為自己的行為衡量得失，指引自己走向光明。
所以我們應該有一雙知善惡的眼睛，去做像阿里巴巴那樣不貪婪的人。
秋讀后感300字篇4
在陽光的照耀下，我進入了有著滿滿書香味的世界，在這里我遇見了魯濱遜。
魯濱遜出生在一個英國的貴族家庭，他從小喜歡航海，想成為一名冒險家。他偷偷地登上一艘輪船，開啟他的冒險之旅。結(jié)果船遇到海難，只有他一人幸存，后來流落在荒島上。魯濱遜依靠自己的智慧、勤勞、堅持以及積極樂觀的生活態(tài)度，在荒島上生活了28年之后才回到故鄉(xiāng)。
回想到我的家，我是家中的“小皇帝”，雖然不至于“飯來張口，衣來伸手”，但是我遇到困難時也會發(fā)脾氣、退縮，有時候遇到問題也不敢挑戰(zhàn)。我覺得我有時候膽小又怕事。今年暑假讀了《魯濱遜漂流記》這本書之后，我懂得了：不懼怕困難和挫折，只要堅持努力和奮斗，陽光總在風雨后。
我是一名小學生，學習的時候要努力學習新知識，在生活中要聽爸爸媽媽的話，可不能像魯濱遜一樣不聽話結(jié)果要去冒風險，以后還是要做到多聽、多做、多思考，這樣才能解鎖新本領(lǐng)，讓自己變得更強大！
秋讀后感300字篇5
今天，我又重讀了《西游記》這本書，這是一本神話小說，也是四大名著之一。
?西游記》這本書主要講述了唐僧帶著三個徒弟到西天取經(jīng)的故事，他們一路上經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得了真經(jīng)。這本書告訴我們：不能怕困難，堅持就是勝利。
在《西游記》里，我最喜歡的人物就是唐僧的大徒弟——孫悟空啦。因為他天不怕地不怕，雖然他是一只從石頭里跳出來的猴子，但他在花果山和一群猴子開心生活，后來大鬧天宮，被如來佛壓在五指山下，也堅強的活著。500年以后，被唐僧救啦，后來就一直保護唐僧西天取經(jīng)，一路上為唐僧降妖除魔，立下了大功，所以我很喜歡他。
再說八戒，他雖然好吃，愛偷懶，還經(jīng)常讓師傅念緊箍咒來報復孫悟空，但是他胖乎乎的很可愛，所以我也很喜歡他。
沙和尚呢，他心地善良，也能吃苦，對唐僧忠心耿耿，我也很喜歡他。
最后就是他們的師傅唐僧啦，他雖然沒有他三個徒弟那樣的本領(lǐng)，但是他心地善良，堅持不懈。最后帶著徒弟取得真經(jīng)。
?西游記》是一本充滿神氣力量的書，我非常喜歡讀這本書，我還會再去讀它！
秋讀后感300字篇6
最近，我讀了一本書，《三國演義》，其中，令我最敬佩的人物要數(shù)諸葛亮了。
諸葛亮，字孔明，號稱臥龍先生。他自從被劉備三顧茅廬請出山門后，便與劉備共同商討國家大事，成為劉備的軍師。諸葛亮雄才大略，幫助劉備打了不少勝仗。其中，最精彩的要數(shù)諸葛亮草船借箭了。當時，周瑜一直很嫉恨諸葛亮比他高明，總是千方百計地想要謀害諸葛亮，于是便借請諸葛亮商量軍情，故意為難他，說：“現(xiàn)在軍中急缺十萬枝箭，請先生快快造來?！敝T葛亮何等膽識，他毫不懼怕，反說：“三天，夠嗎？”周瑜萬萬沒想到諸葛亮會如此信口開河，心想死定了，趕忙說：“你立個軍令狀吧！倘若違反，軍法處置！”諸葛亮哈哈大笑，立下了軍令狀。
而后，諸葛亮向魯肅借了二十條船，每條船上安排了三十名士兵。前兩天按兵不動，到了第三天，江面上霧氣騰騰，大風東去，諸葛亮帶領(lǐng)船隊往曹營駛?cè)ァ２懿俸ε轮新穹?，命令射箭抵擋。不一刻，草船被射滿了箭，滿載十萬多枝箭榮歸軍營。讀到這，我仿佛看到了周瑜目瞪口呆，但又心悅誠服的樣子。不由得暗暗贊嘆諸葛先生的足智多謀。
?三國演義》不愧是我國四大名著之一，她的文學魅力無時不在震撼著我。使我受益匪淺，建議大家都去讀一讀。
秋讀后感300字篇7
社會人文關(guān)懷是自由與權(quán)利在法制與民主制度架構(gòu)內(nèi)的哲學弘揚，是馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展理論在經(jīng)濟全球化和經(jīng)濟建設實踐中的運用。
秋讀后感300字篇8
哈利波特與密室讀后感我讀了《哈利波特與密室》這本書，這本書是英國作家j.k.羅琳女士寫的。主人公哈利.波特的學校這學期經(jīng)常發(fā)生同學或老師石化事件，為了查明真相，哈利與羅恩每天都在尋找線索，最終在女生廁所里發(fā)現(xiàn)了伏地魔的日記，才知道金妮也被伏地魔石化了，便更加去尋找線索，他找到了秘室入口，又借住鄧不利多校長給的寶劍和鳳凰的力量戰(zhàn)勝了伏地魔，救出了金妮和被石化的老師和學生。
我非常喜歡這本書，這本書里的故事精彩、幽默、冒險……我喜歡哈利、羅恩、赫敏……他們每個人都有自己的特點：羅恩是個熱情、大方、開朗的男生；赫敏是個品學兼優(yōu)、不怕困難的女生……在這本書中哈利通過自己的不懈努力和他的同學、老師的幫助下，戰(zhàn)勝了邪惡的伏地魔。這讓我感到非常得敬佩他，這也讓我學到了：只有堅持和不懈的努力才能夠達到自己的目標。
