通過寫讀后感，我可以對書中的角色動機(jī)和行為進(jìn)行深入分析，寫讀后感可以讓我們更深入地思考生活的意義和價值觀，引發(fā)深刻的人生思考，以下是范文社小編精心為您推薦的吃橘子的讀后感7篇，供大家參考。
吃橘子的讀后感篇1
我讀了《橘子味的夏天》，這本書寫的很好，也另我深有感觸。
封面的第一句話：成長歷程，跌跌撞撞的走過，只為在時光中等待最美麗的綻放。這句話，讓我想起了書中的主人公駱雨澄從小失去媽媽的日子。她和她的爸爸相依為命，住的房子不比我們此刻大。這讓我想起了單親家庭的孩子。她們有一些可能會因?yàn)槭ジ改赋惺懿涣硕芄缕А：苌儆腥四軌驊?yīng)對突如其來的打擊。想到那里，我不由自主留下了眼淚。
讓我最深刻的是兒童節(jié)書中的情景。兒童節(jié)，有個活動。讓母親給自我的孩子寫一封信。六一那天，宣讀。父親告訴駱雨澄，他媽媽臨終前有一封寫給她的信。一向看下去，我才明白，原先不是她的媽媽寫的。令我感動的不是這個，當(dāng)我看的時候，留下了眼淚。那是一封感人又真誠的信，很長，信中包含著很深的'母愛。如果是后媽寫的，那這個后媽你能夠放心。
母親節(jié)或者父親節(jié)，并不是所有人都過得很開心。失去爸爸或媽媽的疼愛的小孩，在他們的節(jié)日中，必須是十分痛苦的。因?yàn)橐簧辖郑蜁吹皆S多父母與孩子的開心的笑容。我們有一些很開心，有一些卻悲哀欲絕。如果，大家一同笑，該有多好啊!
這本書給我的感觸太多了。我會銘記在心，記住它交給我的知識。謝謝你，《橘子味的夏天》。
吃橘子的讀后感篇2
在一個小城市里，主人公的爸爸遇到了媽媽，也就有了主人公-駱雨澄。但不幸的是，她的媽媽在一場車禍中喪生了。她的爸爸帶著他來到了他所工作的城市，正如主人公自己所說：我就像蒲公英，不知什么時候來到這里，又不知什么時候離開。于是她，就向她自己所說的那樣在這個城市“著陸”了。故事最初發(fā)生在開學(xué)的那一天的早上，駱雨澄不愿吃爸爸的營養(yǎng)早餐就跑去早餐鋪買早餐，隨即爸爸趕到了，給她吃了早飯，在吃時，路遇新同桌，被其嘲笑，他被摩托撞了。到了學(xué)校以后，遇到了同學(xué)樂悠悠，并與她結(jié)成了好朋友，天天形影不離。第3天見到了同學(xué)們褒貶不一的同桌陸盞，并從他有些刻薄的語言中體會到了他那與眾不同的性格。母親節(jié)到了，他與陸盞一起在餐廳里吃飯。在大會上，她讀著她媽媽的信（其實(shí)是樂的媽媽寫的），感動地流淚了。這個城市里，他們不得不在奶奶的房子里與她比較討厭的叔叔嬸嬸和堂哥同一個屋檐下生活，一次家庭聚餐上，嬸嬸建議讓爸爸再去二婚，這件事使我氣憤，但沒什么行動。又與高一級的同鄉(xiāng)何雋相認(rèn)識，又與其看電影，但是沒見著何雋卻見到了陸盞。而后，樂悠悠告訴駱雨澄樂的媽媽駱的爸爸在談戀愛，駱聽了又有一些氣憤，于是與何雋一起去麥當(dāng)勞離家出走，當(dāng)駱的爸爸找到駱的時候，便氣憤的帶回家了。第2天，樂在學(xué)校里對駱不滿，因?yàn)樵隈橂x家出走后，她爸爸立即與樂的媽媽分手了后爸爸發(fā)燒了，駱請求與樂的媽媽，后救了駱的爸爸，之后，陸盞要走了，臨走時送了幾顆有香味的種子駱一直珍藏。
這個故事中的主人公在經(jīng)歷了這些事后，漸漸地理解了與陸盞的友愛和爸爸對自己的父愛，理解了愛的含義。
吃橘子的讀后感篇3
今年暑假，我讀了許多的課外書。一個個優(yōu)美的故事，讓我明白了一些耐人尋味的道理。特別讓我記憶猶新的是湯素蘭寫的《橘子仙女》。
故事主要講的是橘子仙女是橘子的守護(hù)神。橘子仙女生了了兩個小仙女，姐姐叫綠波，妹妹叫金香。橘子仙女交給她倆一人一個橘子園，要她們比比誰的橘子園漂亮，種的橘子誰的最好，最甜。
姐妹倆十分愛護(hù)自己的橘園。每天早出晚歸，精心呵護(hù)自已的橘樹。姐姐有些自私，不讓任何人到她的橘園，甚至不讓蜜蜂進(jìn)來授粉，結(jié)果種出的橘子又苦又澀，得不償失；而妹妹喜歡讓所有的人分享的橘園，一切美好的事物，讓蜜蜂進(jìn)自已的橘園授粉，采蜜，結(jié)果結(jié)出的橘子又大又甜。
這個故事告訴我：有了好東西要跟大家一起分享，不能自私。所有的事物都是相輔相成的'，你給了它幫助，你會得到意想不到的成果。
吃橘子的讀后感篇4
可愛的女孩落雨澄就如一朵飄飛的蒲公英，跟隨著爸爸來到這個陌生的城市。在新城市里，她結(jié)識了許多好朋友：樂悠悠、陸盞、何雋……可是生活并不事事如意，她與媽媽緣分太淺太淺。
后來，洛雨澄從樂悠悠（失去了父親）得知了她爸爸在和樂悠悠媽媽談戀，這個消息如晴天霹靂一般，讓落雨澄很傷心，她甚至開始討厭爸爸，討厭他的不忠。因此，她偷偷跑回老家看奶奶。
洛雨澄之所以不想讓爸爸結(jié)婚，更多是因?yàn)樗率チ烁笎?；從媽媽去世開始，她就在“雨澄我可憐的孩子?！边@種同情、可憐、憐憫的聲音和目光中長大，‘不幸’的標(biāo)簽仿佛時時刻刻都貼在她臉上。她只有父愛，只有爸爸給予了她父愛，“每一只蝴蝶都飛得過滄海?！庇瓿我彩?，她只想人們把她當(dāng)正常人看，就像爸爸一樣。
最后她同意了爸爸和樂悠悠媽媽在一起，可陸盞卻要去加拿大訪問一年，臨走時送給雨澄一盆橘子，聞聞空氣中都是橘子味，有酸有甜，就像生活一樣多彩。
懵懵懂懂的成長歷程，跌跌撞撞地走過，只為在時光中等待最美的綻放。這句話，這故事；我此生不忘！
吃橘子的讀后感篇5
今天，我讀了一本故事書，是龐婕雷寫的《橘子味的夏天》。作者龐婕雷畢業(yè)于華東師范中文系，現(xiàn)任《上海中學(xué)生報(bào)》的編輯，已出版過《穿過歲月憂傷的女孩》等小說，曾獲冰心兒童圖書獎，作品曾登上開卷全國少兒暢銷書排行榜。
本書的第一章就像一朵蒲公英，風(fēng)一陣陣吹過，每片葉子都跳起了舞，好像在和我打招呼。我的心，柔軟起來。在第二章里，我老想著如果媽媽在世：我的內(nèi)心起了一陣小小的波瀾。如果媽媽在世，她也一定能贏得全場注視的目光。第三章出現(xiàn)了變化——“嘿，可以認(rèn)識你嗎”：一個突然出現(xiàn)在我生活中的人，莫名地，就像一顆小石子，在我心里蕩起了微微漣漪。在第四章里，我知道了我的惆悵來自何方，至于我，我的心里有種說不出的惆悵，這惆悵也不知來自何方，總之，攪得我心神不寧。走到第五章真是一路芬芳，表面上看對我都還不錯，可是我沒有要好到可以交換心事的朋友，一個也沒有，我像掉進(jìn)了孤獨(dú)的深淵……
第六章讓我忍不住地問何時再相遇：寶貝，有一天你長大了，你會懂得遺憾是這個世界上最痛、最苦、最殘忍的一種人生體驗(yàn)。第七章我脫離幸福的軌道，不要再有人來和我說話，尤其是不要說關(guān)心我的話，我怕自己會哭……第八章里，我聞到了空氣是橘子味的，暑假總是酸酸甜甜的，有補(bǔ)習(xí)班、有電視、有網(wǎng)絡(luò)，橘子的味道也是這樣。第九章緣分太淺太淺：那些甜蜜的過往，居然在我腦海里沒有占據(jù)一絲半點(diǎn)的空間，我真是懊惱。最后一章，當(dāng)?shù)诹K紅燈亮了，謝謝你，陸盞，這個橘子味的夏天，我會一直一直存放在心底最深處。
讀完了這本書，我知道了懵懵懂懂的成長歷險，跌跌撞撞地走過，只為在陽光中等待最美麗的綻放。夏天的空氣是橘子味的！
吃橘子的讀后感篇6
我最近讀完了《橘子味的夏天》，覺得還挺好看。
主人公是一個小女孩，因?yàn)樗錾谟昙?，所以叫駱雨澄。她們一家十口生活得很好，但五年后，駱雨澄的媽媽便去世了，家庭變故很大，外婆和奶奶便不再愛駱雨澄，而她堂哥也常常諷刺她。
于是駱雨澄的爸爸便帶著駱雨澄離開小城，來到大城市，在新的學(xué)校里駱雨澄又結(jié)交了許多新朋友，非常友好，常在一起玩，駱雨澄的最好朋友是樂悠悠，她們常來常往，生活的很愉快。
但是駱雨澄很快便脫離了幸福的軌道，一天，樂悠悠高興地對駱雨澄說：“你爸爸和我媽媽就要結(jié)婚了?！碑?dāng)時駱雨澄還不相信，但經(jīng)過詢問才知道了悠悠說得是真的，她感覺心在那一瞬間停止了跳動，駱雨澄十分憤怒，她絕對不允許她爸爸這么做，于是就逼她爸爸不要和樂悠悠的媽媽結(jié)婚，但最后駱雨澄也明白了爸爸的苦心，結(jié)合了新的家，也開始了新的生活。
這就是橘子味的夏天，有酸的，也有甜的。
吃橘子的讀后感篇7
寒假的假期里，我看了許多書籍，但讓我感觸最深的，還是本名叫《橘子味的夏天》的書。這本書令我感觸萬千，也把我深深地感動了。
這本書主要講了，有一個名叫駱雨澄的小姑娘，她的媽媽很早就去世了，她就和她的爸爸來到了一座陌生的城市，從這時起，一件件搞笑的故事就開始了!可漸漸地，她發(fā)現(xiàn)了自我的爸爸老是欺騙自我，便交上了一個新的朋友，這就是她的同桌。之后，因?yàn)樽晕业陌职中枰粋€能干的媽媽，她為了讓爸爸不失望難過，她就理解了一個失去了爸爸的孩子：樂悠悠，她的`媽媽，就是這樣一個懂事的孩子，度過了這樣的一個快樂而美麗的季節(jié)。就這樣，她度過了一個惶恐不安，一個又酸又甜，橘子味的夏天。
比起駱雨澄的不幸遭遇，我反而內(nèi)疚慚愧多了，也感覺自我幸運(yùn)多了。至少，我有一個完整的家，有父母的愛庇護(hù)著，無聊的時候能夠和爸爸媽媽頂頂嘴，說說知心的話，學(xué)習(xí)上有難題時，也能夠得到爸爸媽媽的幫忙?？晌覔碛械囊磺?，書中的主人公駱雨澄卻沒有。個性是讀到書中最后一段的時候，我的心里酸溜溜的，有一種說不出來的滋味。但駱雨澄的身邊也有老師，爸爸，和同桌的幫忙和關(guān)心，只要有這些，駱雨澄就已經(jīng)心滿意足了。這本書也告訴了我們，其實(shí)我們的身邊，也有很多關(guān)心我們的人，只是我們平時沒有注意罷了，我們不僅僅要學(xué)會感受到幫忙我們的人，還要學(xué)會幫忙別人，這真是我看過最有好處的一本書!
