關(guān)于虎的讀后感5篇

時間:2023-09-06 作者:tddiction 讀后感

通過讀后感,我們可以更加敏感地察覺故事中的情感起伏和人物成長,讀后感是對書中世界的感知,是對作者用心的感激,是我們對閱讀體驗的總結(jié)和反思,以下是范文社小編精心為您推薦的關(guān)于虎的讀后感5篇,供大家參考。

關(guān)于虎的讀后感5篇

關(guān)于虎的讀后感篇1

薛譚學(xué)謳于秦青,未窮青之技,自謂盡之,遂辭歸。秦青弗止。餞行郊衢,撫節(jié)悲歌,聲振林木,響遏行云。薛譚乃謝求反,終身不敢言歸。

本篇選自《列子·湯問》,標(biāo)題取自首句前四字。

?漢書·藝文志》記載,《列子》八篇,戰(zhàn)國列御寇著,列御寇是不慕名位的鄭國隱士,崇尚清虛的道家思想?!读凶印吩缫焉⒇?。今本《列子》仍不八篇,題晉人張湛輯注,據(jù)考證,可能是魏晉時人搜集有關(guān)列御寇的材料,加工編綴而成。書中反映了魏晉門閥士簇崇尚玄虛、毀棄名教、放縱享樂的世界觀和人生態(tài)度。其中反對儒家綱常禮教的內(nèi)容和所蘊(yùn)含的某些樸素辯證法因素,具有一定的積極意義。書中保存很多古代寓言故事和神話傳說,是有價值的文化遺產(chǎn)。

?列子》通行的注本有晉張湛的《列子注》,今天人注本有楊伯峻的《列子集釋》、嚴(yán)北溟的《列子譯注》。

本篇敘述一則故事:薛譚向秦青學(xué)習(xí)歌唱,自以為學(xué)到了秦青全部本領(lǐng),便告辭回家,在餞別時,才發(fā)現(xiàn)秦青歌藝的高超,認(rèn)識到自己學(xué)有未盡,于是向老師認(rèn)錯,要求重新學(xué)習(xí)。這則寓言告訴人們學(xué)無止境的道理:驕傲自滿,淺嘗輒止,只能學(xué)得皮毛。虛心進(jìn)取,精益求精,才能攀上高峰。

關(guān)于虎的讀后感篇2

?西游記》不愧為四大名著之一,讀了《西游記》猶如讓我在寒假里吃了一頓精神大餐。

西游記原著共有一百回,《西游記》講述了唐朝高僧唐三藏奉唐皇唐太宗之命與孫悟空、豬八戒、沙和尚三徒弟前往西天天竺國取佛教真經(jīng),途中歷經(jīng)九九八十一難,走過十萬八千里,終于到達(dá)了西天,求得了真經(jīng),修得了正果的神奇故事。

?西游記》中有許多充滿神話色彩的故事情節(jié):大鬧天宮、智斗二郎神、真假孫悟空、三借芭蕉扇……雖然現(xiàn)實生活中《西游記》不存在,但是在吳承恩的筆下,精彩的打斗場面會讓你有身臨其境的感覺,還有那些神奇的本領(lǐng):筋斗云、七十二變、分身、鉆肚、砍頭再生等等,無一不讓人瞠目結(jié)舌。更有神奇的武器:金箍棒、九齒釘耙、芭蕉扇、紫金鈴、捆仙索、乾坤袋,更是數(shù)不勝數(shù)。除此之外,《西游記》這部作品的語言也是幽默詼諧。

?西游記》這本書最吸引我的還是書中師徒四人的精神。他們不怕困難、經(jīng)得住各種誘惑;他們?yōu)榱诉_(dá)到自己樹立的目標(biāo)有著堅定的決心、頑強(qiáng)的意志和堅韌的毅力。在生活中我們會碰到許多誘人的事、遇到許多困難、需要堅韌的毅力!

比如電視節(jié)目非常好看,但往往與做作業(yè)會發(fā)生沖突;去游樂園玩,但要上興趣班。在這些時候,我們要經(jīng)得住誘惑,做應(yīng)該做的事。遇到難做的數(shù)學(xué)題、字練不好、寫作文沒有思路等等。在這些時候我們要不怕困難,想方設(shè)法去解決去克服。當(dāng)體育課時,跑步跑到一半跑不動了不想跑了,我們就需要有堅韌的毅力,為著自己的目標(biāo)百折不撓地堅持下去。

關(guān)于虎的讀后感篇3

“一個人的生命是寶貴的,但當(dāng)你忽視了它,或不去珍惜它的時候,那這‘生命’兩字將變得毫無意義。”

這是我在看完法國大作家小仲馬的成名之作《茶花女》之后悟出的道理。

?茶花女》這本書主要是寫一個出生在法國巴黎的美麗少女瑪格麗特的故事。年輕貌美的她因為涉世未深被誘使人稱“茶花女”,由于環(huán)境的影響,瑪格麗特逐漸變得頹廢墮落,在得知自己患上肺病之后,她曾經(jīng)三次立志要把病治好,重新做人,但都以失敗告終,最后悲慘地離開了人世。

讀過這本書的人都會同情女主人公“茶花女”的悲慘命運(yùn),又或是對那個冷酷的社會表示不滿。原來的我也是這么認(rèn)為的,可這個想法卻在我最近重讀本書時,發(fā)生了變化。難道茶花女的悲慘命運(yùn)只是上天的一個懲罰?難道她自己就沒有任何的責(zé)任?我不這么認(rèn)為。我覺得文中的茶花女也有錯,因為她把生命看得太沒意義了,就算她的命運(yùn)十分悲慘,那也不能因此而糟蹋生命,自暴自棄,而應(yīng)該鼓勵自己,相信自己,努力的改變自己的命運(yùn)。

高位截癱的張海迪,學(xué)完了從小學(xué)到高中的全部課程,而且還翻譯了許多國外文學(xué)著作;盲聾女海倫,沒有向命運(yùn)屈服,成為了一名作家;全身癱瘓且雙目失明的奧斯特洛夫斯基,寫出了偉大著作《鋼鐵是怎樣煉成的》……

所有的這些活生生的例子不都印證著,命運(yùn)是掌握在自己手上的。難道他們的命運(yùn)就比茶花女順利?我想,他們的命運(yùn)甚至比茶花女還要悲慘,但是他們并沒有因此而放棄自己,放棄努力,浪費(fèi)生命。相反,他們努力著,拼搏著,奮斗著,所以生命在他們身上是如此精彩。

生命是自己的,生命的價值也是由自己決定的,所以,我們更加應(yīng)該珍惜自己的生命,盡管困難重重,盡管不盡如人意,但生命真正的價值不就在奮斗、拼搏嗎?就讓我們成為自己的驕傲,在面臨困難時,在面臨厄運(yùn)時,永不言敗,永不放棄吧!

關(guān)于虎的讀后感篇4

今天,我再一次翻開我在暑假里買的《愛的教育》;再一次被故事中的情結(jié)所感動;再一次深受愛的熏陶……

?愛的教育》是一本關(guān)于愛的教育,洗滌心靈的書籍,作者是意大利作家亞米契斯。它的書名使我思考,在這紛紜的世界里,我與一個意大利小學(xué)生一起去探索一個未知的答案:愛是什么……

正當(dāng)我要思考這個問題的時候,書本便不由自主地翻到第二十一頁:災(zāi)難。于是,我便順其自然地看下去??赐曛?,我的感觸非常深:文中有一個二年級的小學(xué)生,叫洛佩諦,他看到一個一年級的小學(xué)生摔倒在馬路上,快被車子撞到了,就大膽地跳了出去,把他拖救出來,不料自己的腳卻被車子輾得腳骨都碎了……

看到這里,我陷入了沉思之中,人生最寶貴的是生命,可是,這位小主人公洛佩諦有著一顆火熱的心,用生命時刻在幫助著別人。試想:同樣的情況發(fā)生在我們身上,我們會怎樣做?也許,自私和各種考慮會讓我們卻步。我在心里默默地對自己說:“我跟洛佩諦比起來,真是太自私太自私了!”的確,連這個二年級的小弟弟都知道要舍己為人,為別人著想,而我,一個已經(jīng)讀六年級的學(xué)生,卻總是因為一點點利益,就跟姐姐斤斤計較,從來不會為姐姐著想……我真是自愧不如。

在我們的身邊,有些人根本不會這么做,他們認(rèn)為金錢就是人的一切,活著就是為了自己,完全不顧他人的利益,更有甚者,為了賺更多的錢快樂自己,哪怕是黑心錢也賺得悠然自得,多么可惡??!

我想洛佩諦那種舍己為人的精神就是一種最無私的愛,多么有愛心的人啊,為了幫助自己身邊的人,哪怕是不認(rèn)識的一個過路人,他都要幫人一把,把生的希望總是先給了他人,這是怎樣的一種愛呀!

同學(xué)們,讓我們的生命更有意義起來吧!學(xué)習(xí)有用的知識,幫助更多需要我們幫助的人,讓世界變得更加美好!

關(guān)于虎的讀后感篇5

最近我讀了沈石溪寫的《狼王夢》這本書,越讀越感動。

?狼王夢》講述的是在廣闊的尕瑪爾草原上,有一只叫紫嵐的母狼,在一場飛沙走石的大雨中生了一窩狼崽,在把狼崽往石洞運(yùn)的過程中,有一只夭折了,剩下了三只小公狼,一只小母狼,分別取名為黑仔、藍(lán)魂兒、雙毛、媚媚。為了完成丈夫黑桑爭奪狼位的遺愿,紫嵐選擇把黑仔培養(yǎng)成狼王,它耗費(fèi)了許多的心血哺育黑仔,把母愛全都灌注在黑仔的身上,就在黑仔剛剛嶄露頭角的時候,意外發(fā)生了,黑仔死在了金雕的爪下,紫嵐功虧一簣。盡管它痛失了黑仔,但是為了完成丈夫——黑桑的遺志,它重新振作起來,把目標(biāo)培養(yǎng)轉(zhuǎn)向藍(lán)魂兒,沒想到藍(lán)魂兒命喪獵人的獸夾下。不死心的紫嵐繼續(xù)培養(yǎng)雙毛,誰知命運(yùn)總是這樣捉弄人,不,應(yīng)該是捉弄狼,雙毛死在了老狼王的手里,紫嵐的愿望成了泡影。它只剩下唯一的女兒媚媚,它寄望于媚媚的孩子能當(dāng)上狼王。不能再有任何閃失了,為了保護(hù)媚媚和媚媚的孩子,紫嵐與金雕一起同歸于盡。紫嵐死得很悲壯,它的狼王夢能否實現(xiàn),不得而知。

紫嵐,或許她在千萬狼群中如滄海一粟,但是她用她的行動、她的思想,詮釋了一位慈母的形象。紫嵐用一種獨特的母愛,盡管有一些偏見,但作為一只對目標(biāo)執(zhí)著的狼,作為一只承擔(dān)著丈夫生前遺愿的狼,在弱肉強(qiáng)食的動物世界里,她必須這么做,她也只能這么做。這就是母愛的偉大!

動物尚且如此,何況人呢!“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”我在心里默默誦讀著孟郊的《游子吟》。眼前出現(xiàn)了媽媽忙碌的身影——白天工作,下班回家做家務(wù),輔導(dǎo)我功課,照顧年幼的弟弟……多么偉大的母愛呀!感謝老師給我推薦的這本書——《狼王夢》,讓我對愛有了更深刻的認(rèn)識。