通過讀后感的寫作可以幫助我們提升思考能力，優(yōu)秀的讀后感是會(huì)吸引更多的人來閱讀原著的，以下是范文社小編精心為您推薦的少年派讀后感參考5篇，供大家參考。
少年派讀后感篇1
慢慢的當(dāng)當(dāng)購書成為生活中的一大癖好，每每的發(fā)了工資便會(huì)預(yù)算買書的花銷，今天下午網(wǎng)購的《撒哈拉的故事》《牧羊少年奇幻之旅》在臨近下班之時(shí)送到辦公室，之前看過《撒哈拉的故事》便拿起后者看了一下引言部分，不曾想?yún)s被這短短的引言深深吸引，通過一個(gè)水仙的傳說讓我又激起了購買奧斯卡·王爾德的欲望，但是我知道今天晚上我不會(huì)放過“牧羊少年”
書中描寫了西班牙牧羊少年圣地亞哥接連兩次做了同一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見在埃及金字塔附近藏有一批屬于他的財(cái)寶。為了追求夢(mèng)想，他跨海來到非洲，穿越撒哈拉大沙漠，一路奇遇迭起，歷經(jīng)艱險(xiǎn)，最終見到了金字塔，最終悟出了藏寶的真正地方。
作品富有濃厚的象征色彩，啟示人們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想要經(jīng)歷艱難的過程，需要勇氣、智慧、執(zhí)著并經(jīng)受考驗(yàn)。因?yàn)榭赐辍睹孛堋窙]有太多的時(shí)間，在這本牧羊書中所一直強(qiáng)調(diào)的“萬物皆為一物”“當(dāng)你想要某種東西時(shí)，整個(gè)宇宙將合力助你實(shí)現(xiàn)愿望”讓我不時(shí)的想到《秘密》中倡導(dǎo)的“萬有引力法則”。個(gè)人認(rèn)為是一種積極的導(dǎo)引，為我們尋夢(mèng)給予了最大力量，他讓我們相信夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處，而且可以企及。
不僅僅是一種尋夢(mèng)在書中更有著種種的寄托，愛是最美的語言，當(dāng)牧羊少年一次次的奇遇時(shí)處處都有愛的閃現(xiàn)，也許正如我們所說“有愛就有希望”，我不知中間有多大的關(guān)聯(lián)，但是我同意主人公對(duì)于愛的肯定。
書中有些比較蘊(yùn)含哲理的小句也是我格外用心看的一個(gè)重點(diǎn)，總感覺冥冥之中自已也會(huì)利用這些“哲理”完成自己的精神構(gòu)架。其中牧羊少年在水晶老板處的創(chuàng)意想法讓自己格外關(guān)注，書中很多畫面不時(shí)在腦中回放。
每一天都蘊(yùn)含著永恒，只要有明媚的陽光，生活就會(huì)萬般美好!
少年派讀后感篇2
培根曾說過：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干?！睕]錯(cuò)，我就很喜歡看《棚車少年》。
?棚車少年》主要寫了亨利、杰西、維莉、班尼和爺爺一起去一個(gè)小島上度假。他們發(fā)現(xiàn)有些村民對(duì)他們不友好。后來，村民又漸漸喜歡上他們。接著，在那里的一家小商店里又認(rèn)識(shí)了一位芬頓先生。他告訴他們，這里的村民們都把錢放在一只舊襪子中，這里每個(gè)夏天都會(huì)來一個(gè)“錢販子”，就是用很多錢來換一些村民們存著的舊硬幣，有時(shí)還用項(xiàng)鏈來換一些硬幣和幾分的紙幣。
接著他們還開了一所學(xué)校，由四個(gè)少年來當(dāng)老師，亨利最大，來教天文地理；維莉和杰西來教美術(shù)；班尼最小，教數(shù)學(xué)。
書中最精彩的情節(jié)就是少年們破案，最終和少年還有警察局的人一起抓到了錢販子。
這本書最帶給我最大的啟示是：不要被困難所嚇到，要勇往直前。
是呀，高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。以后，我會(huì)多看書，多學(xué)習(xí)，成為一個(gè)博學(xué)多才的人！
少年派讀后感篇3
昨天，我們學(xué)了第四課《頂碗少年》，那位頂碗少年的堅(jiān)持和勇氣，令我深深感動(dòng)，讓我也在心里為那位少年鼓掌。
這篇課文先詳細(xì)描寫了頂碗少年三次驚心動(dòng)魄的雜技表演，揭示了“失敗是成功之母”的人生哲理，教育我們要敢于面對(duì)挫折，大膽拼搏，不能輕易放棄。
文中的頂碗少年便是這樣，面對(duì)二次失敗的表演，他并沒有放棄，他向觀眾深鞠一躬，繼續(xù)沉著冷靜地進(jìn)行表演，最后，功夫不負(fù)有心人，頂碗少年的表演終于成功了，全場(chǎng)的觀眾都為他喝彩，都為他的勇氣和堅(jiān)持為之敬佩和感動(dòng)，少年的表演讓我們明白：只要大膽拼搏就能成功。
生活中，也有這樣堅(jiān)持不懈的人，他們對(duì)自己充滿了信心，相信自己一定會(huì)成功。我的同桌劉越的成績(jī)?cè)诎嗬锼悴簧虾?，特別是數(shù)學(xué)。有一次我們?cè)谧鰯?shù)學(xué)題，隨著“沙沙沙沙”筆尖與書本輕微摩擦的聲音，我們都做完了，答案都是一樣的：3000，而只有劉越一人同我們不一樣，她努力思索著，我說：“要不你看一下我的吧！”劉越搖著頭，繼續(xù)在草稿紙上算著，經(jīng)過二三次的失敗，劉越終于算對(duì)了，那一刻，我從心底里深深的敬佩她，她雖然成績(jī)不太好，但是她的堅(jiān)持不懈卻是我們每個(gè)人值得學(xué)習(xí)的，她讓我明白了“失敗是成功之母”的人生哲理。
人生的路途上總是困難重重，我們不能輕易放棄，要敢于再試一次，也許你這一次的嘗試便會(huì)到達(dá)成功的彼岸。
少年派讀后感篇4
?少年派的奇幻漂流》講述的是關(guān)于冒險(xiǎn)、希望、奇跡、生存和信心。讀完這本書后，我了解了什么是精神力量，什么是信仰，什么是神。
?少年派的奇幻漂流》這本書主要內(nèi)容是主人公派的父親經(jīng)營(yíng)著一個(gè)動(dòng)物園，使得他從小就很了解動(dòng)物的習(xí)性。在后來舉家遷往加拿大時(shí)，在船上他們遇見一位殘忍成性的法國(guó)廚師，與他們同船的還有動(dòng)物園里的一些動(dòng)物，因?yàn)楦赣H打算把它們趁機(jī)以高價(jià)賣掉。然而貨船中途沉沒，派的家人全部遇難。派和救生艇被船上掉落的斑馬砸進(jìn)海里，他僥幸落在救生艇的艙蓋布上得以生存，于是，他開始了在海上漂泊227天的歷程，與他同時(shí)處在救生艇中的，除了那只斷了一條腿的斑馬外，還有一只鬣狗、一只猩猩以及一只重450磅的成年孟加拉虎，由于海關(guān)官員的失誤，這只孟加拉虎注冊(cè)了一個(gè)正兒八經(jīng)的紳士的名字：理查德·帕克。在救生艇上的最初三天，鬣狗咬死了受傷的斑馬和猩猩，理查德·帕克咬死了鬣狗，并將他們吃掉。接著，17歲的少年派海上生存的故事，就是如何對(duì)付理查德·帕克的故事。少年派和理查德·帕克互相為敵，卻又互相依賴，最后他們經(jīng)歷了重重考驗(yàn)，通過了缺水、缺少食物、狂風(fēng)暴雨、病魔等困難，終于生存了下來，然而，少年的伴侶，那只孟加拉虎，卻頭也不回地走了。整個(gè)故事十分精彩，讓我深深地感覺到主人公的聰明、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。
讀完這本書后，我的感觸很深。無論從什么方面來看，本書都是一部奇特的小說。它是一個(gè)扣人心弦的歷險(xiǎn)故事，一個(gè)關(guān)于人類在宇宙中的位置的寓言，一部引人入勝的超小說。機(jī)智使它更有活力，恐怖為它增添了趣味，它是一位不同尋常的天才的作品。其實(shí)，在每一個(gè)人的心底，都有一個(gè)理查德·帕克。他會(huì)在危難的時(shí)候，咆哮出柙，眈眈向人，卻又與人相依為命。
?少年派的奇幻漂流》是一本十分精彩的書！
少年派讀后感篇5
讀了《頂碗少年》我體會(huì)到那位英俊的少年遇到堅(jiān)持不懈。我佩服他的堅(jiān)持，他的頑強(qiáng)，我更佩服他的勇于拼搏……
文章講了那位頂碗少年頭頂著一大疊碗。碗在頭上總是搖搖晃晃的，在第一次高難度動(dòng)作時(shí)，那疊碗掉了下來，有的觀眾吹起了口哨。在第二次頂碗時(shí)，那位少年歉疚地鞠了一躬，可是那碗像故意搗亂一樣又掉了下來。第三次頂碗，在白發(fā)老者的鼓勵(lì)下，少年再次登臺(tái)演出，這一次，表演成功了，熱烈的掌聲又響了起來。
那時(shí)少年失敗后，又是怎樣想的呢？在我看來，他心里一定在想失敗乃成功之母，一定要再試一次！
在我的生活中，我發(fā)生過一件事，也像少年那樣堅(jiān)持不懈……
記得那一次，我放學(xué)回家看見小區(qū)里的小伙伴買了一輛新的自行車，超級(jí)酷炫，我禁不住誘惑，便快速地回到家，放下書包便對(duì)媽媽說：“媽媽，我想買一輛自行車，學(xué)騎自行車?！眿寢寚?yán)肅地說：“不行，但只要你答應(yīng)買了車堅(jiān)持?！蔽议_心地說：“耶！我可以做到！”買了車以后，爸爸在后面拉著車，我就慢慢地騎，我對(duì)爸爸說：“爸，可以松開了?！辈灰粫?huì)兒，“啪”我一不小心，摔了個(gè)狗啃泥。那時(shí)，我的膝蓋流血了，疼得我咬緊牙齒，我有點(diǎn)灰心了，但我還是抬起了自行車，讓爸爸拉著，又松了，摔跤這件事又重現(xiàn)了，我便對(duì)爸爸說：“不學(xué)了！”爸爸說：“失敗乃成功之母，再試一次?！痹诎职值墓膭?lì)下，我在最后一次學(xué)會(huì)了騎車，那時(shí)我非常開心。
在那件事過后，我明白了堅(jiān)持就是勝利，不要怕辛苦，只要敢于拼搏，成功總會(huì)到來的！
