我們?cè)趯?xiě)讀后感時(shí)需要寫(xiě)的有新意，讀后感是指對(duì)讀的內(nèi)容寫(xiě)的一種感受性文章，下面是范文社小編為您分享的大頭兒子讀后感8篇，感謝您的參閱。
大頭兒子讀后感篇1
?大頭兒子小頭爸爸》這是一部?jī)?nèi)容豐富故事書(shū)，相信每個(gè)小朋友都很喜歡看這本書(shū)。尤其是我，特別喜歡看，因?yàn)闀?shū)中的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活中的家庭、事情等等，都有著直接的關(guān)系。
?大頭兒子小頭爸爸》里面講著是有一個(gè)兒子頭很大，就像個(gè)大西瓜，而有個(gè)爸爸頭很小，就像個(gè)哈密瓜，人們親昵為“小頭爸爸，大頭兒子”。大頭兒子既聰明又可愛(ài)。他經(jīng)常給爸爸出些好點(diǎn)子、好主意，小頭爸爸既寬容又幽默而且又可藹和親，他父子倆經(jīng)常玩“大頭”碰“小頭”的游戲，玩得不亦樂(lè)乎！他們情深義重，就像一對(duì)形影不離的好朋友。
看完這本書(shū)后，我感慨萬(wàn)千，心情久久不能平靜。《大頭兒子小頭爸爸》是一幅多么和諧的父子同樂(lè)圖??！為什么現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)有一些父母持著“望子成龍”“望女成鳳”的態(tài)度，對(duì)孩子總是那么嚴(yán)厲。今天，我在外公家，看到對(duì)面的鄰居一位爸爸滿臉兇狠狠地吹胡子，瞪眼睛大聲罵他自己的兒子，甚至還用手打兒子的臉。小男孩疼得眼淚直流，嚇得向他爸爸求饒，“爸爸，不要打我了，我會(huì)聽(tīng)你的話，做個(gè)好孩子”。我外公趕緊把小男孩拉開(kāi)了。我心想：為什么小男孩的爸爸要這么狠的打他呢？即使犯了再大的錯(cuò)誤，也用不著這么狠呀？畢竟小男孩還是個(gè)孩子，誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候呢！只要能知錯(cuò)就改，父母親能原諒就是好孩子。
希望大人們也能看一看《大頭兒子小頭爸爸》從中受到啟發(fā)，多給孩子們快樂(lè)，幸福的童年。
大頭兒子讀后感篇2
今天我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《大頭兒子和小頭爸爸》，剛剛看到書(shū)名，我就被深深的吸引了，想知道他們的故事書(shū)中有這樣兩件事，讓我看后很感動(dòng)！下面我就和大家一起分享書(shū)中的故事，請(qǐng)跟我來(lái)吧！
大頭兒子和小頭爸爸的感情很好，就像朋友一樣，一次他們?nèi)ゲ赡⒐剑闪艘淮蠡@子，可再回去采的時(shí)候，蘑菇卻沒(méi)有了，他們發(fā)現(xiàn)是小動(dòng)物們偷走的，這是怎么回事？原來(lái)呀，是采蘑菇的人太多了，搞得小動(dòng)物們都沒(méi)有食物了，于是，他們又找了一塊新的地方，采了特別多的蘑菇，沿著回家的路，灑滿了蘑菇，一直到他們的家門口，森林里的小動(dòng)物們都被吸引來(lái)了，媽媽也為小動(dòng)物們準(zhǔn)備了很多菜，送給小動(dòng)物們，鄰居們聽(tīng)說(shuō)后，也都過(guò)來(lái)了，把自己家的菜也拿了過(guò)來(lái)，有了大家的照顧小動(dòng)物不再挨餓了，大頭兒子和小頭爸爸讀后感。這個(gè)故事讓我明白了，不光是我們?nèi)祟惿钤诘厍蛏?，還有其它的一些小動(dòng)物，和我們一樣，是這個(gè)大家庭的一份子，它們有時(shí)比我們更需要關(guān)愛(ài)！我們不能只顧自己，如果，每個(gè)人都能像，大頭兒子和小頭爸爸那樣富有愛(ài)心，那么我們的世界會(huì)更美好！
還有一件事兒是，大頭兒子在商店里看到一輛拼裝賽車，大頭兒子非常喜歡！于是媽媽給他買了一輛，大頭兒子馬上就拼好了，可是卻怎么也發(fā)動(dòng)不了，正在這時(shí)，小頭爸爸回來(lái)了，就自己把車拼好了，沒(méi)想到，大頭兒子卻不高興了，因?yàn)槟鞘前职制吹?，而不是他自己，他哭著，喊著，沖進(jìn)了房間，媽媽要去說(shuō)大頭兒子，可是小頭爸爸不讓，還說(shuō)自己也有錯(cuò)，為了彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，他又去買了一輛，送給大頭兒子，大頭兒子還是像上次一樣，發(fā)動(dòng)不了，在小頭爸爸的幫助下，大頭兒子終于拼好了，他別提多高興了！心里很感謝爸爸……
讀了這些內(nèi)容，我感覺(jué)，大頭兒子和小頭爸爸既是一對(duì)快樂(lè)的父子，又是一對(duì)好朋友。它們一起經(jīng)歷快樂(lè)，悲傷，有時(shí)小還會(huì)有一些小矛盾。但是，他們都能化解，并且，在遇到困難時(shí)，他們互相幫助。頭爸爸也有天真的一面，他們一起在困難中學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)！在平凡的生活中獲得幸福！
大頭兒子讀后感篇3
每當(dāng)我傷心時(shí)，總會(huì)捧起它；每當(dāng)我憤怒時(shí)，總會(huì)捧起它；每當(dāng)我賭氣時(shí)，總會(huì)捧起它；每當(dāng)我閑來(lái)無(wú)事時(shí)，總會(huì)捧起它；每當(dāng)我讀它時(shí)，傷心、惱怒、憤慨、無(wú)聊都會(huì)化成童真童趣，化成那絲絲甜美，鉆入我深厚的心中，使我恍然大悟起來(lái)……
一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事，一句句充斥童心的對(duì)白，一幅幅活潑的畫(huà)面，帶咱們走進(jìn)童真，懂得童心，享受童趣，這就是《大頭兒子跟小頭爸爸》一本令人不得不回想童年的書(shū)。每當(dāng)我讀起它，也就情不自禁的'回憶起出色的童年，是否也和大頭兒子一樣自由，一樣快活；每當(dāng)我讀到小頭爸爸與兒子的聊天，對(duì)白，也就不由自主的設(shè)想起童年時(shí)父母是如何百般操勞；每當(dāng)我讀到大頭兒子做出傻事，也就把持不住自己的笑神經(jīng)，想起本人兒時(shí)干的傻事，想起班群體中同窗們得童年趣事，從而大笑起來(lái)……
是啊，一本二百頁(yè)的小書(shū)就能讓聯(lián)想到這么多；一本二百頁(yè)的小書(shū)就能讓我聯(lián)想到我的童年，父母為我的付出，我與同學(xué)之間的友情。讀完這本書(shū)我天然受益匪淺，不光是精力上的震動(dòng)，更多的是如雨點(diǎn)般發(fā)人深醒的問(wèn)題。童年時(shí)我們的無(wú)知總讓父母煩到手足無(wú)策，爸爸媽媽為此付出多少汗水?。榱伺嘤覀?，父母每天都起早貪黑，送我們上學(xué)，他們又為此付出了多少血汗，多少精神??！“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”區(qū)區(qū)的小草，又怎能報(bào)答春景的恩惠呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”當(dāng)初不努力，更待何時(shí)！整本書(shū)看似是寫(xiě)大頭兒子一家每天產(chǎn)生的趣事，實(shí)則是在寫(xiě)父母為我們童年時(shí)付出的心心血水，作品名《大頭兒子和小頭爸爸》為何要取和“小頭爸爸”，這不僅是用來(lái)與和大頭兒子的對(duì)照，更是體現(xiàn)了小頭爸爸的操勞，體現(xiàn)了父母的望子成龍。
“書(shū)是人類提高的階梯”這句話分毫不爽。好書(shū)如同一壺好茶，需細(xì)細(xì)咀嚼；好書(shū)猶如一盞明燈，照亮前進(jìn)的途徑；好書(shū)猶如一把金鑰匙，翻開(kāi)勝利之門。好書(shū)不僅要看，更要細(xì)細(xì)品嘗其中深藏的情理，深度進(jìn)入主題，開(kāi)展來(lái)感悟，這樣才會(huì)有豐盛的播種。我們小學(xué)生更應(yīng)當(dāng)讀好書(shū)，好讀書(shū)，深刻領(lǐng)會(huì)角色們得心坎世界，不僅要看課本，天天還要保持睡前看半小時(shí)的書(shū)，書(shū)內(nèi)布滿了童趣，只管是傷心時(shí)，也會(huì)我們無(wú)窮的快樂(lè)，我就是這么以為的。
“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲動(dòng)聽(tīng)，家事國(guó)是天下事，事事關(guān)懷”我們小學(xué)生學(xué)習(xí)義務(wù)重，在家讀書(shū)就能足不出戶觀世界風(fēng)波，讓我們盡力讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大回報(bào)父母，答謝祖國(guó)！
大頭兒子讀后感篇4
看到對(duì)面的鄰居一位爸爸滿臉兇狠狠地吹胡子，《大頭兒子小頭爸爸》是一幅多么和諧的父子同樂(lè)圖??！為什么現(xiàn)實(shí)生活中會(huì)有一些父母持著望子成龍望女成鳳的態(tài)度。
今天。
不要打我了，他父子倆經(jīng)常玩大頭碰小頭的游戲，我在外公家。
相信每個(gè)小朋友都很喜歡看這本書(shū)，嚇得向他爸爸求饒， 《大頭兒子小頭爸爸》這是一部?jī)?nèi)容豐富故事書(shū)，而有個(gè)爸爸頭很小，多給孩子們快樂(lè)， 《大頭兒子小頭爸爸》里面講著是有一個(gè)兒子頭很大，父母親能原諒就是好孩子，大頭兒子，對(duì)孩子總是那么嚴(yán)厲，人們親昵為小頭爸爸，我感慨萬(wàn)千。
指導(dǎo)老師：范栩 ，就像個(gè)大西瓜，誰(shuí)沒(méi)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候呢！只要能知錯(cuò)就改，就像一對(duì)形影不離的好朋友，爸爸，因?yàn)闀?shū)中的內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)生活中的家庭、事情等等，心情久久不能平靜，我外公趕緊把小男孩拉開(kāi)了，瞪眼睛大聲罵他自己的兒子，小頭爸爸既寬容又幽默而且又可藹和親，小男孩疼得眼淚直流， 看完這本書(shū)后，幸福的童年，。
做個(gè)好孩子，大頭兒子既聰明又可愛(ài)他經(jīng)常給爸爸出些好點(diǎn)子、好主意，都有著直接的關(guān)系，我心想：為什么小男孩的爸爸要這么狠的打他呢？即使犯了再大的錯(cuò)誤，也用不著這么狠呀？畢竟小男孩還是個(gè)孩子，甚至還用手打兒子的臉，就像個(gè)哈密瓜，我會(huì)聽(tīng)你的話， 希望大人們也能看一看《大頭兒子小頭爸爸》從中受到啟發(fā)，玩得不亦樂(lè)乎！他們情深義重，特別喜歡看，尤其是我。
大頭兒子讀后感篇5
這個(gè)故事的作者是鄭春華。 大頭兒子是個(gè)聰明、活潑、可愛(ài)、善良的小男孩，小頭爸爸是個(gè)搞笑、有趣、 知識(shí)豐富 的父親。
通過(guò)描寫(xiě)這兩個(gè)主要人物在生活中發(fā)生得大大小小的事情 ，不僅讓我受到了教育和啟發(fā)，也給大家的生活帶來(lái)了很多笑聲和歡樂(lè)。
我今天讀了《一只褲子風(fēng)箏》，里邊講的是大頭兒子和小頭爸爸為了做一個(gè)風(fēng)箏，用圍裙媽媽的絲襪一個(gè)一個(gè)連起來(lái)，做成了一只長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子，用大頭兒子的短褲做成了一只褲子風(fēng)箏，他們玩得真有意思，我也想試一試。
今天，爸爸給我講了《大頭兒子和小頭爸爸》的故事，聽(tīng)完后，我感覺(jué)不能像故事中的小朋友那樣，因?yàn)?，那些小朋友都不好好刷牙，最后都得了牙病?/p>
放假前我向老師借了一本書(shū)名叫《大頭兒子和小頭爸爸》。我不知道為什么兒子的頭大，爸爸的頭小，他們還做了很多有趣的事情，我就給你們說(shuō)幾件有趣的事吧!
他們用圍裙媽媽的絲襪做了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的絲襪繩，又用褲子當(dāng)風(fēng)箏，竟然在海邊能放飛起來(lái)，真是不敢想象呀。
大頭兒子把三月八日婦女節(jié)，認(rèn)為奶牛媽媽也要過(guò)這個(gè)節(jié)日的……
斑點(diǎn)狗過(guò)生日，媽媽讓大頭兒子把他的朋友請(qǐng)過(guò)來(lái)。結(jié)果，他把小狗的朋友請(qǐng)了過(guò)來(lái)。這些都很有趣，我也很喜歡這本書(shū)，不過(guò)我還是把它還給老師了，讓更多的同學(xué)能夠看到這些有趣的故事。
我也明白了我們小孩子一定要聽(tīng)大人的話，不讓做的事情，不要做。如果我們做了，很多時(shí)候可能自己會(huì)受到傷害。
這本書(shū)，主要講大頭兒子和小頭爸爸是怎樣快樂(lè)，天天都高興。從來(lái)，不傷心。
第一篇，主要講大頭兒子和小頭爸爸都當(dāng)上了市長(zhǎng)后是怎樣管理自己的城市，有一天，有一個(gè)人偷了鄰居家一本漫畫(huà)。被大頭兒子和小頭爸爸知道了。就懲罰小偷吃一白個(gè)蘋(píng)果，剛開(kāi)始的時(shí)候，小偷非常高興?？墒?，小偷先吃 大的，剛吃到20個(gè) 大蘋(píng)果，速度就慢了下來(lái)，然后，吃小的，等吃到三十個(gè)的時(shí)候。小偷開(kāi)始輕聲的哭了起來(lái)。說(shuō)以后一定改正過(guò)來(lái)。
大家非常高興。看來(lái)，吃蘋(píng)果也能讓小偷改正過(guò)來(lái)。
今天，我讀了“大頭兒子和小頭爸爸”中的“牛奶和奶牛”，我覺(jué)的特別好玩，奶牛在柵欄里撞來(lái)撞去，最后他們找到了奶牛，他們發(fā)了大頭小頭報(bào)，讓這個(gè)城市的人們都知道了牛奶是怎么出來(lái)的。
今天，我讀了一本書(shū)，名字叫《大頭兒子和小頭爸爸》。
里面的大頭兒子和小頭爸爸令我非常驚奇，因?yàn)樗麄兏傻氖卤任蚁胂蟮倪€刺激、新奇。比如里面的外星車，他們剛看完電影出來(lái)，下雨了，就到水泥管的房檐下面躲雨。突然水泥管動(dòng)了起來(lái)，他們運(yùn)用重心移動(dòng)法回家。在路上，車子給管子讓路，叫它“外星車”。
在這本書(shū)里，使我懂得了一個(gè)道理：我們可以發(fā)揮想象力，讓沉睡的想象力醒來(lái)，自己發(fā)明人民沒(méi)有想到過(guò)的東西。
總之，只要發(fā)揮想象力，一切沒(méi)有想到過(guò)的東西都能發(fā)明出來(lái)。
讀了大頭兒子和小頭爸爸，我覺(jué)得我們要向大頭兒子一樣遇到困難不要急。慢慢想辦法，才能把問(wèn)題解決。
大頭兒子做了一火箭玩，這一天媽媽教他彈鋼琴長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)鋼琴家。大頭兒子只想當(dāng)個(gè)宇航員，大頭兒子就跟媽媽說(shuō)了，媽媽聽(tīng)后就答應(yīng)了大頭兒子的心愿。比賽的時(shí)候他怕高，他的同學(xué)對(duì)他說(shuō)，要勇敢的站起來(lái)。大頭兒子就在同學(xué)們的鼓舞中站了起來(lái)走了過(guò)去了。
我們要向大頭兒子學(xué)習(xí)，聽(tīng)到同學(xué)們那不斷的鼓舞、鼓勵(lì)聲，勇敢的去戰(zhàn)勝困難。
最近，我看了《大頭兒子小頭爸爸》這本書(shū)。
這本書(shū)主要講大頭兒子和小頭爸爸一起在家的事情。他們?nèi)チ宿r(nóng)村，還蓋了一座磚頭房子，還養(yǎng)了一匹馬和一只奶牛。那只奶牛叫“花花”，因?yàn)槟侵获R沒(méi)有斑點(diǎn)，所以，“花花”不愿意跟她在一起，然后，大頭兒子想了一個(gè)辦法，就是把馬也涂成了黑白相間的。終于，把馬和“花花”放在一起了。
所以，我們?cè)谌粘Ｉ钪?，要多?dòng)腦子。
大頭兒子讀后感篇6
在一座普普通通的小屋里，住著大頭兒子。小頭爸爸和圍裙媽媽。在他們普普通通的生活中，總是響起充滿歡樂(lè)的笑聲。那是因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都擁有一顆平常。善良的心。他總是花最多的時(shí)間相處在一起，小屋成了最溫暖的家，最溫暖的家又成了他們每個(gè)人的愛(ài)的源泉。大頭兒子就在這樣的生活里一天天長(zhǎng)大，懂得了怎樣尊重別人，怎樣把自己的愛(ài)送給大家。于是，一個(gè)個(gè)溫馨。美麗。動(dòng)人的故事就在這座普普通通的小屋里發(fā)生了。誰(shuí)會(huì)相信公雞和母雞能結(jié)婚，在《大頭兒子和小頭爸爸》里，大頭兒子把公雞和母雞寫(xiě)得那樣有趣，大頭兒子的故事里還有很多如：《一共有25只大包》這里寫(xiě)了假期時(shí)候的故事，大頭兒子一家去海邊渡假，大頭兒子和小頭爸爸玩的很開(kāi)心，而圍裙媽媽卻一點(diǎn)事也沒(méi)有，只有在雨天時(shí)她才能和小頭爸爸或大頭兒子聊天。在《發(fā)了瘋的一天》中講了是在海邊度假期間發(fā)生的，在連續(xù)下了三天大雨中，小頭爸爸和大頭兒子一點(diǎn)也不開(kāi)心，而圍裙媽媽可高興了，她在這幾天中讓小頭爸爸陪她下棋；讓大頭兒子天天陪她一起到健身房去，有一天，大頭兒子一家吃完午飯，小頭爸爸有了一個(gè)好主意，這個(gè)好主意就是幫忙整理桌子和椅子，老板聽(tīng)到很高興，決定請(qǐng)大頭兒子最大的冰淇淋，請(qǐng)小頭爸爸一杯德國(guó)的黑啤，之后他們就干了起來(lái)，一會(huì)兒所有的客人都來(lái)幫忙，后來(lái)他們又玩了一個(gè)游戲，他們玩得很開(kāi)心，干完后老板就發(fā)給他們的獎(jiǎng)品，這一天他們真是很開(kāi)心。這一天是假期中最高興的一天。
大頭兒子讀后感篇7
暑假到了，媽媽給我在新華書(shū)店買了我喜歡的書(shū)——《大頭兒子小頭爸爸》，我可開(kāi)心了。我迫不及待就拉著爸爸一起分享。
以前我最喜歡看《大頭兒子小頭爸爸》的動(dòng)畫(huà)片。這個(gè)暑假，我認(rèn)真閱讀了《大頭兒子小頭爸爸》這本書(shū)，真正體驗(yàn)到了“書(shū)籍就像生活中的陽(yáng)光”的感覺(jué)，這本書(shū)內(nèi)容豐富，生動(dòng)有趣。我看書(shū)時(shí)好多次大笑出聲。書(shū)里面的內(nèi)容有的和我家日常生活很相近，家里我是名副其實(shí)的大頭兒子，很多叔叔阿姨看到我就會(huì)不由自主叫我大頭，有時(shí)我也會(huì)頑皮，會(huì)發(fā)脾氣。我的爸爸是小頭爸爸，他有空就會(huì)陪我看書(shū)、下棋、騎自行車，給我講《三國(guó)演義》的故事。我也有個(gè)“圍裙”媽媽，她下班后回家還要做很多家務(wù)。當(dāng)然我比大頭更幸運(yùn)，我還有個(gè)可愛(ài)的弟弟，有了他我不再寂寞。我有個(gè)幸福的家，和大頭兒子一樣我們每天開(kāi)開(kāi)心心地生活。
在這些故事里，我最喜歡《可愛(ài)的小屋》這個(gè)故事，說(shuō)的是大頭兒子想把家搬到玩具店樓上，小頭爸爸同意了，后來(lái)因?yàn)轭櫴迨寮业镍澴雍痛芭_(tái)上的仙人掌，大頭兒子不想搬家了。我真的覺(jué)得這個(gè)故事寫(xiě)的就是自己，我也很喜歡玩具，也很想住到玩具店樓上，有空就可以玩，多方便，可讓我搬家我也是不肯的。為了參加親子朗讀活動(dòng)，這個(gè)故事我和爸爸讀了好多次，爸爸每次講故事都會(huì)教我很多知識(shí)，這次親子閱讀經(jīng)歷也讓我感受到了快樂(lè)和溫暖。
我愛(ài)我可愛(ài)的家，我們一家人像大頭兒子和小頭爸爸他們一家一樣相親相愛(ài)。
大頭兒子讀后感篇8
孩子喜歡動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子和小頭爸爸》，吵著要買，買回來(lái)才看了一盤(pán)，就被里面的人物吸引住了，常常說(shuō)要多學(xué)習(xí)，小頭爸爸的大智慧。就我大人的眼光而言，里面的三口之家，似乎也確實(shí)生活得格外有趣。小頭爸爸，比媽媽更要有耐心。對(duì)待孩子從不簡(jiǎn)單粗魯，總是能急中生智，方法多多。
比如說(shuō)在《喜歡的玩具》一集中，對(duì)拿人東西的兒子，他沒(méi)有大聲訓(xùn)斥，沒(méi)有責(zé)罵痛打，甚至沒(méi)有立即批評(píng)。而是換了一種方法，面對(duì)兒子的得意：看，一輛我喜歡的跑車！他也高興地拿過(guò)跑車看了看，夸跑車漂亮，博得孩子的好感。然后他把跑車放到耳邊聽(tīng)了聽(tīng)，有點(diǎn)驚訝地說(shuō)：“哎呀，跑車生氣了，它說(shuō)這兒不是它的家，還說(shuō)你不是它的小主人?！贝箢^兒子也不傻，當(dāng)然懷疑：跑車怎么會(huì)說(shuō)話呢？他接過(guò)跑車，仔細(xì)聽(tīng)了聽(tīng)，說(shuō)：“我怎么聽(tīng)不見(jiàn)呢？”姜不愧是老的辣，爸爸一本正經(jīng)的說(shuō)：“它在生你的氣，怎么還愿意對(duì)你說(shuō)話呢？我看你還是把它送回去吧。”大頭很不情愿地把跑車送回伙伴家。爸爸對(duì)媽媽解釋說(shuō)：“他這是出于喜歡才拿了別人的玩具，我們要幫他分清什么是別人的，什么是自己的?！?/p>
后來(lái)小迪來(lái)玩，帶走了咪咪小熊。大頭急得都要哭了。正當(dāng)他們四處翻找時(shí)，小迪難為情地來(lái)還小熊了。小頭爸爸注意保護(hù)孩子的自尊心，樂(lè)呵呵地說(shuō)：“小熊一定是迷路了，謝謝你把它送回來(lái)?！比缓竽托牡貙?duì)兒子說(shuō)：“現(xiàn)在你明白了吧，如果別人拿你的東西，你也會(huì)非常著急的。所以不是自己的東西是不能拿回家的。哪怕是最喜歡的玩具。”大頭知道自己受騙了，氣急敗壞地說(shuō)：“上次那個(gè)跑車肯定沒(méi)有說(shuō)編出來(lái)騙我的！”尷尬的爸爸舉起兒子，笑嘻嘻地說(shuō)：“我的兒子真聰明！以后肯定不會(huì)再拿別人的東西了！”大頭愉快地答應(yīng)了，家長(zhǎng)之友《小頭爸爸的大智慧》。
小頭爸爸的理解是：小孩拿別人的東西確實(shí)是出于喜歡，分不清什么是別人的，什么是自己的。我們不能簡(jiǎn)單地說(shuō)他們偷，那會(huì)把他們嚇壞的。而且從另一個(gè)方面來(lái)看，這樣說(shuō)好象教他們什么是偷，他們反而會(huì)去嘗試。
在小頭爸爸的影響下，面對(duì)再次從玩具屋拿東西的兒子，媽媽也學(xué)會(huì)了講道理：玩具屋里的玩具是大家的。當(dāng)幾個(gè)孩子笑話大頭“偷”玩具，大頭害怕警察來(lái)，嚇得躲進(jìn)垃圾箱時(shí)，爸爸找到兒子，保護(hù)了孩子迷惑受傷的心靈：“你是個(gè)好孩子?！苯o了孩子這種做好孩子的自信和勇氣。到最后，大頭將自己的玩具捐給玩具屋，捐得最多。從拿別人的東西，到大大方方地把心愛(ài)的東西送給別人，從“拿”到“給”，小頭爸爸用自己的智慧，幫兒子完成了這個(gè)偉大的轉(zhuǎn)變。
?小頭爸爸和大頭兒子》是一部很好的作品。它給了我們一種啟發(fā)：當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候，我們要冷靜，有耐心，會(huì)思考，特別是能從兒童的心理出發(fā)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)原因，找到解決問(wèn)題的辦法，這才是最根本最重要的。父母是孩子的第一任老師，教育孩子，絕不是一件簡(jiǎn)單的事。我們要構(gòu)建和諧的親子關(guān)系，使孩子有一個(gè)寬松且充滿愛(ài)意的成長(zhǎng)環(huán)境，保證孩子有一顆健康而快樂(lè)的童心。聰明的爸爸媽媽們，一定會(huì)從小頭爸爸的身上學(xué)會(huì)很多。
