優(yōu)秀的讀后感可以將我們的感悟及時(shí)記錄下來(lái)，撰寫(xiě)一篇讀后感有助于加深人們對(duì)名著理論的領(lǐng)悟，以下是范文社小編精心為您推薦的繁星33讀后感推薦7篇，供大家參考。
繁星33讀后感篇1
在那個(gè)日光微醺的午后，我在茫茫書(shū)海里瞥到了它，好奇地拿來(lái)看看，殊不知竟陷入其中不能自拔。
這本書(shū)是許多清新雋永的小詩(shī)組成。讀起來(lái)如沐春風(fēng)，徜徉于荷香與碧葉之間，陶冶情操，靜養(yǎng)身心。細(xì)細(xì)嗅聞，一朵朵文字竟幻化成一枝枝清香的茉莉，散發(fā)著淡淡的花香。漸漸地，我沉醉在這個(gè)墨香飄逸的林苑。
墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。這句話(huà)深深地烙印在我心里。還記得當(dāng)時(shí)讀四年級(jí)的我，因一點(diǎn)小成就不可一世，便目中無(wú)人。也許是驕傲過(guò)頭了吧，在下一次的測(cè)驗(yàn)中成績(jī)跌入深谷?；氐郊椅掖诡^喪氣，母親見(jiàn)我這樣詢(xún)問(wèn)情況后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：孩子，驕傲是不對(duì)的，應(yīng)向翠竹學(xué)習(xí)，向它那樣謙虛。聽(tīng)了母親的話(huà)語(yǔ)后，我頓時(shí)恍然大悟。從此，我不再為一點(diǎn)小成就驕傲，我不會(huì)再孤芳自賞。我應(yīng)該學(xué)習(xí)謙虛，挺直腰板，走下去。
冰心奶奶也在《繁星春水》中寫(xiě)過(guò)這句話(huà)童年啊，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶是含淚的微笑?；厥桩?dāng)年，幼稚天真的我，與小伙伴們打水漂，攀高樹(shù)，堆泥巴，玩的不亦樂(lè)乎。雖然搞得全身臟，被母親叫嚷，但我們依舊高興，玩的不亦樂(lè)乎?？墒请S著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)習(xí)任務(wù)的增多。我們臉上不在有當(dāng)年那么純真的笑靨，取而代之的則是煩躁與迫脅。童年已不在，只能在夢(mèng)中去追逐那些年的快樂(lè)。
掩蓋書(shū)卷，輕閉雙眸，清新的文字已化為繚繞的芳香，鐫刻在我的腦海之中。
繁星33讀后感篇2
在這個(gè)寒假，我瀆到了冰心寫(xiě)的《繁星春水》這本書(shū)。
這本書(shū)是由許多一節(jié)一節(jié)的小詩(shī)組成的，所謂散文詩(shī)就是要散嘛！當(dāng)然了，我很難看出這本書(shū)到底是要寫(xiě)什么。但詩(shī)人用詞精美，簡(jiǎn)潔，給人一種美的感受。作者以簡(jiǎn)練的文字，寫(xiě)出自己一時(shí)的思想，而反應(yīng)出更深層次的人生哲學(xué)。詩(shī)中的許多活都能引出我的無(wú)限暇想與深思，在深思中愈變得更加有趣。
殘花綴在繁枝上；鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落紅滿(mǎn)地——生命也是這般的——瞥么？這段雖沒(méi)有直接寫(xiě)出生命，但最后一句讓我突然覺(jué)得生命的意義值得我去思考。人，一無(wú)所有地來(lái)到這個(gè)世上。有的平平凡凡，有的一無(wú)是處，有的光茫璀璨，但在人世間的囂喧中，誰(shuí)沒(méi)有輕輕地離去？無(wú)論怎么樣，生命終究會(huì)歸零。何不把自己最美好的東西留在這世上呢？就像第十節(jié)一樣：發(fā)展你自己，貢獻(xiàn)你自己，犧牲你自己。人的生命不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)?。?/p>
心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅。是啊，人需要在一個(gè)寂靜的地方靜靜地思考，可在一生無(wú)數(shù)的嘈雜聲中，又有多少人能真正思考過(guò)呢？唯一的答案或許就在兒童的純真里吧。
歌誦兒童吧，除了兒童，誰(shuí)有那么純潔的心呢？讓我們像冰心那樣，懷著對(duì)真、善、美的向往，為明天而奮斗吧！
繁星33讀后感篇3
不知從何時(shí)起，心中有了一份對(duì)詩(shī)的神往，于是，帶著一份少年特有的懵懂與癡狂，隨風(fēng)讀起了這“零碎的思想”。繁星春水這本書(shū)是我頭一次接觸，看慣了白話(huà)文的我，一下子來(lái)看詩(shī)集，就覺(jué)得有點(diǎn)不適應(yīng)，不過(guò)也別有一番滋味。
翻開(kāi)書(shū)，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集，從小到長(zhǎng)大，充分體現(xiàn)了冰心在寫(xiě)作方面的天賦。
她的詩(shī)主要以母愛(ài)，童真，自然著稱(chēng)。從《繁星》中“童年呵，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿(mǎn)著夢(mèng)，充滿(mǎn)著童稚的幻想?！昂牵`魂深處的孩呵?！备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿(mǎn)童稚的渴望與幸福。
她后來(lái)出洋留學(xué)，一去便是多年，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念，迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想著回家，她很快樂(lè)。但是一旦沒(méi)了幻想，那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開(kāi)了至親的母親，怎會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢？“故鄉(xiāng)的波浪呵！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦?！蹦遣ɡ瞬粩嗟呐拇虬叮?，可是一旦離開(kāi)了家鄉(xiāng)。那一滴滴的波浪，無(wú)不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，只有媽媽好，母親的愛(ài)是最偉大，母親的愛(ài)是最。
冰心的短詩(shī)，給了我萬(wàn)千的感慨。她的詩(shī)不含絲毫的，全是出自?xún)?nèi)心的真實(shí)感受，能夠感人至深，也可見(jiàn)冰心的童年幻想中度過(guò)的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的思念，思母心切是我們所不能企及的。母愛(ài)是那么圣潔，它是世界上任何一種愛(ài)，所不能企及的。冰心是母親的代名詞，通過(guò)冰心我讀懂了母親。
此時(shí)的我，心潮澎湃，無(wú)法平靜，萬(wàn)千感受，無(wú)法溢于言表。一顆澄澈的冰心，正如繁星點(diǎn)點(diǎn)，春水東流。《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大，她告訴我人類(lèi)對(duì)愛(ài)的追求，告訴我母愛(ài)的偉大，告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生這些使我冰心奶奶這種偉大的良的品性所折服。
繁星33讀后感篇4
從作者這些平時(shí)隨便記下的“零零星星”的感想和回憶中，我看到了她對(duì)家庭生活小范圍的愛(ài)以及對(duì)生活這大范圍的恨，也許這是時(shí)代帶給她的影響，我們不妨來(lái)看看這些曾經(jīng)觸動(dòng)過(guò)當(dāng)代青年的短小詩(shī)篇，看看我們從中能得到些什么。
“童年?。∈菈?mèng)中的夏，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑”童年是最美好的，因而也最短暫，夢(mèng)是虛幻的，而真實(shí)卻賴(lài)以它而得以體現(xiàn)，一個(gè)人長(zhǎng)大了就不可能再回到童年，而現(xiàn)實(shí)的殘酷與黑暗卻又不得不使他想起純真的童年，思緒游離在現(xiàn)實(shí)與回憶之間，只有在夢(mèng)境中再次擁有那一份已逝去的童真，這不正是我們此刻的悲哀？
那么究竟能不能把這種美的崇仰升華呢？一百一千個(gè)人會(huì)有一百一千種回答，作者告訴我們：只要你愿意，對(duì)真、善、美的追求就有了堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。
春何曾說(shuō)話(huà)呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的溫柔這世界了！這是歌詠?zhàn)匀坏脑?shī)篇，在描繪自然之美的同時(shí)，也表現(xiàn)了詩(shī)人獨(dú)特的審美情趣，不施濃墨童彩，沒(méi)有人為夸張與渲染，只是用清淡的筆墨將自然的本色美顯示出來(lái)，崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情也溢于言表了。
若再深入些，我發(fā)現(xiàn)這些小詩(shī)往往將中國(guó)古典詩(shī)詞和外國(guó)文學(xué)的兩種韻味調(diào)融在一起，有時(shí)還碰撞出哲理的火花。
詩(shī)篇表現(xiàn)出來(lái)的瞬間的情感，無(wú)不含蓄蘊(yùn)藉，如作者一樣清瑩雋永，字里行間流淌著溫婉的.情韻、淡淡的哀愁，純潔的思想，它們和冰心一起，形成了一片晶瑩而又遙遠(yuǎn)的繁星，一條溫暖綿長(zhǎng)而又鮮活力氣的春水，永遠(yuǎn)縈繞在你我的心頭。
繁星33讀后感篇5
?繁星·春水》讀后感繁星春水，這是一幅多么美好的畫(huà)面，浮現(xiàn)在我眼前的是淡遠(yuǎn)、深沉、自 然、 清新， 還有什么比這個(gè)更愜意的呢？伴隨著這種愜意寫(xiě)下了繁星春水讀后感。 輕輕掀開(kāi)扉頁(yè)，讀著一段段輕巧的文字，似乎也帶我走進(jìn)了文章的最高境 界——詩(shī)歌的天堂。本不十分喜歡詩(shī)歌的我，靜靜地也愛(ài)上了這種文字，喜歡上 了這種情趣。 “繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對(duì)語(yǔ)？沉默中，微光里，它 們深深的互相頌贊了。”
第一段零碎的思想，冰心把這繁星描寫(xiě)的如此可愛(ài)，在 我面前勾勒出一幅寧?kù)o的、自然和諧的圖畫(huà)。冷冷的天空被作者豐富的想象描繪 得那樣溫馨，它們互相頌贊，互相交談，給大自然添了許多清幽、明麗，富有了 更多的魅力，也十分含蓄地抒發(fā)了自己對(duì)“人類(lèi)之愛(ài)”的追求。 讀著另一段話(huà)，我發(fā)覺(jué)作者又流露出了一種感受?！帮L(fēng)雨后——花兒的芬 芳過(guò)去了，花兒的顏色過(guò)去了，果兒沉默的在枝上懸著。花的價(jià)值，就因著果兒 而定了！”也許這是世間最好明白的一個(gè)道理。
人們就如花兒一般，有風(fēng)光，年 輕的時(shí)候，但是我們卻會(huì)經(jīng)受著生命的磨練，當(dāng)風(fēng)風(fēng)雨雨過(guò)去后，我們就不再年 輕，現(xiàn)在我們的價(jià)值就將得到體現(xiàn)，到底我們醞釀的果子是如何的呢？短短的幾 行話(huà)卻把這人生的大道理婉轉(zhuǎn)的表達(dá)了出來(lái)，我也仿佛明白了作者的追求，我們 也都要證明自己的價(jià)值。 了解作者的，都知道冰心是思念母親，贊揚(yáng)媽媽的。在《繁星春水》中母愛(ài) 又是作品的主旋律：“母親?。√焐系娘L(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到他的巢里；心中的風(fēng) 雨來(lái)了，我只躲到你的懷里?！闭娴闹皇呛?jiǎn)短的幾句，也充分寫(xiě)出了作者對(duì)母親 的思念，對(duì)母親無(wú)私的愛(ài)的贊頌，對(duì)母親培養(yǎng)的感激之情。寥寥幾筆，把這份感 情描寫(xiě)的淋漓盡致，讓讀者們由衷地感覺(jué)母愛(ài)是偉大的！ 讀《繁星·春水》是一種享受。讀它不必太拘謹(jǐn)，更不必刻意去追求什么。這 本詩(shī)集中有許多富有哲理、充滿(mǎn)靈性、晶瑩清麗的句子，內(nèi)容有著作者對(duì)母愛(ài)與 童真的歌頌，對(duì)大自然的崇拜和贊頌，對(duì)人生的思考和感悟等等。帶給我很多道 理，也給了我人生很多啟示。
繁星33讀后感篇6
繁星·春水，多么美麗的畫(huà)面啊，當(dāng)我一看到書(shū)名，我就被深深地吸引了。
我輕輕翻開(kāi)書(shū)，“繁星閃爍著——深藍(lán)的天空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們對(duì)語(yǔ)？……”多么精巧的語(yǔ)言，多么可愛(ài)的繁星?。±淅涞奶炜账查g變得那么溫馨、快樂(lè)，并漸漸在我的眼前勾勒出一幅美麗的圖畫(huà)：無(wú)邊無(wú)際的天空中，小星星們，你擠著我，我擠著你，你一句我一句地說(shuō)著笑著，好不熱鬧！
我繼續(xù)翻到下一章節(jié)，“母親?。√焐系娘L(fēng)來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只有躲到你的懷里?！本瓦@短短的幾句話(huà)，寫(xiě)出了母愛(ài)的溫暖與偉大。每時(shí)每刻，母親總會(huì)陪伴在我身邊，每當(dāng)遇到困難，母親總會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)在我身邊，第一個(gè)向我伸出援手，母親的愛(ài)無(wú)微不至。
冰心的詩(shī)，讓我讀著讀著便落淚而下；冰心的詩(shī)，讓我心潮澎湃；冰心的詩(shī)，讓我感慨萬(wàn)千；冰心的詩(shī)，帶給我溢于言表的感受。冰心的詩(shī)，也蘊(yùn)含著深刻的道理。比如她寫(xiě)道：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！睆倪@樣的詩(shī)句里我就充分感受到了，在成功的背后，都是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗和無(wú)數(shù)次的奮斗。就像賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們，不可能是一次練成的，也是經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的練習(xí)才會(huì)有賽場(chǎng)上精彩的表現(xiàn)。
冰心的詩(shī)句，是那么簡(jiǎn)樸，似乎每一個(gè)字都包含著深刻的含義。她愛(ài)這世間的萬(wàn)物，一個(gè)人如果愛(ài)萬(wàn)物，那她就是快樂(lè)的。
冰心，人如其名，她是那樣典雅；詩(shī)如其人，讀著這些詩(shī)，就像走進(jìn)詩(shī)人的內(nèi)心，而我的心也已被觸動(dòng)。
繁星33讀后感篇7
?繁星春水》是中國(guó)著名文學(xué)家、詩(shī)人，冰心的作品。我讀了這本書(shū)后，收獲不少。
?繁星春水》主要分為三大部分，第一部分，繁星和第二部分春水，共是兩組詩(shī)，第三部分則是文章原本我只知道背唐詩(shī)，對(duì)詩(shī)句也沒(méi)什么興趣。我讀了這本書(shū)之后，便發(fā)現(xiàn)這一段段美麗的小詩(shī)給我?guī)?lái)了不少的樂(lè)趣，總是反反復(fù)復(fù)的讀。后來(lái)讀多了，可能因?yàn)槭炷苌?，就開(kāi)始將書(shū)上的詩(shī)加上自己的修改，改成了自己的詩(shī)，倒覺(jué)得挺有意思。每當(dāng)閑著的時(shí)候，除了看電視和課外書(shū)、哼著小曲散步，課余時(shí)間也會(huì)挑幾段詩(shī)修改一下。后來(lái)在一次模擬考里面派上了用場(chǎng)：附加題給我一首詩(shī)參考，要求我模擬參考那首詩(shī)，寫(xiě)出另一首。因?yàn)槲移綍r(shí)改過(guò)不少詩(shī)，對(duì)這項(xiàng)目有不少的經(jīng)驗(yàn)，所以思索片刻后，我便想出了答案，輕而易舉得到了附加題的十分。
關(guān)于文章的收獲也不少，在這么多的文章里，《最后的安息》這篇文章讓我感到收獲最大，覺(jué)得一夜之間成長(zhǎng)了許多，懂得了不少事情，明白了一些道理。這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)苦命的小女孩叫翠兒，他的爸爸病逝后，她那既不相信科學(xué)又無(wú)知的媽媽覺(jué)得她的女兒不吉利，所以，她爸才病死了，就開(kāi)始讓她挨凍挨餓做苦力。煮飯、洗衣服全都讓翠兒來(lái)干，一旦稍有松懈，立刻有鞭子招呼過(guò)來(lái)。翠兒的兩個(gè)弟弟拌嘴的時(shí)候，也拿她來(lái)出氣，在外面闖了禍，也把罪名安到她的身上。盡管有些好心的人盡力的幫助翠兒，可她終究逃不過(guò)被折磨死的殘酷命運(yùn)，離開(kāi)了人世。讀完這篇文章后，我十分同情文中的小女孩翠兒，假如我是她的鄰居，我也會(huì)盡力幫助她的。這篇文章讓我覺(jué)得以前的社會(huì)完全沒(méi)有法律，而迷信和愚昧卻無(wú)處不在，十分黑暗。同時(shí)也感受到現(xiàn)在建立新中國(guó)以后，推翻了迷信封建主義。讓人們擁有溫暖的家庭、好的房子、充足的糧食， 衣服，上好的學(xué)校，有好的老師，在一個(gè)安全的社會(huì)里是多么的美好和幸福。我們要珍惜生活，珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。
我雖然讀過(guò)《繁星春水》一兩遍了，但還是對(duì)這本書(shū)意猶未盡，每當(dāng)我再次閱讀這本書(shū)時(shí)都會(huì)有新的收獲，《繁星春水》真是一本好書(shū)。
