我們要多讀書讀好書，寫出自己的讀后感，認(rèn)真寫好一篇讀后感，我們就能記錄下自己的感受，以下是范文社小編精心為您推薦的師說(shuō)讀后感1000字模板8篇，供大家參考。
師說(shuō)讀后感1000字篇1
有時(shí)候會(huì)讀讀《西游記》，小學(xué)生版的。
感一，孫悟空亂開(kāi)殺戒
孫悟空這個(gè)家伙很不怎么樣，剛跟了唐僧后碰到強(qiáng)盜來(lái)劫道，其實(shí)人家也不一定是要他們的命，好么孫候子一般情況都是不分青紅皂白就打死人家，出家人的第一戒都持不了，這樣的人就憑立了些功勞就能成佛嗎?這樣的修為怎么能服重?可見(jiàn)佛教界也就是個(gè)江湖，有很多的內(nèi)幕和交易，跟悟道沒(méi)有關(guān)系的。不管是佛教還是基督，傳來(lái)傳去宗教的本意都變得跟釋迦牟尼和耶穌相差太遠(yuǎn)，讓人失望。孫悟空的毛病還完全不止這些，的確是一個(gè)很有性格的人，而所有的這些性格基本上都源自語(yǔ)有本事，如果沒(méi)有這些本事，他將一文不值。所以說(shuō)，肯定或者否定一個(gè)人，不在于他的修養(yǎng)，這個(gè)太勢(shì)力了。公共道德讓人真的很失望。以前經(jīng)文里講的那些舍己為人等等，現(xiàn)在都沒(méi)有了。所以現(xiàn)在去寺廟里盡見(jiàn)些蠻橫貪婪的和尚道士，也就不足為奇了，千百年來(lái)都是這樣。
感二，孫悟空嫉妒心太強(qiáng)
關(guān)鍵在于六耳彌猴。六耳彌猴從各個(gè)方面都跟孫悟空很像，本事也相當(dāng)。應(yīng)該也是天地間精華孕育而成，可是到最后觀音制服了他，孫悟空不由分說(shuō)一棒將六耳彌猴打死了，這件事我實(shí)在是不能理解，如此不凡的一個(gè)人物就這樣消逝了!其實(shí)六耳彌猴又做過(guò)什么孽呢?真正作孽的那些觀音的座騎、太上老君的做騎等，吃人，搶人家國(guó)王的王妃，壞事做盡，到頭來(lái)還是變成了坐騎，繼續(xù)當(dāng)神仙，一點(diǎn)都不吃虧?？墒橇鷱浐锬兀粚O猴子打死了!這世道!
感三，唐僧太不厚道，一為知恩不報(bào)，二為唯利是圖，三為不思進(jìn)步
唐僧很不厚道。孫悟空幫了他多少忙?救了他多少次命?他可曾好好教導(dǎo)過(guò)孫悟空?在女兒國(guó)，國(guó)王要招他當(dāng)王，什么都交給他，孫悟空卻慫恿他先答應(yīng)了，然后換來(lái)了公文然后拍屁股走人，出家人不打誑語(yǔ)，這唐僧連想都沒(méi)想就應(yīng)承了，實(shí)在是差勁!不思進(jìn)步，那么多次范了肉眼凡胎的錯(cuò)誤，沒(méi)有一次真正相信孫悟空的，這樣的人實(shí)在是缺乏起碼的智慧，怎么能夠悟道成佛呢?
感四，孫悟空太窩囊，一怕唐僧，二怕觀音，三怕如來(lái)
孫悟空真的很窩囊。自從被壓到五行山下后，跟以前天不怕地不怕完全不一樣了。不只因?yàn)轭^上戴著筋骨咒，而是，孫悟空實(shí)在是已經(jīng)入世了，經(jīng)過(guò)那么多社會(huì)關(guān)系網(wǎng)的錘煉，孫已經(jīng)知道什么時(shí)候應(yīng)該夾著尾巴做人，而且，這樣的時(shí)候相當(dāng)?shù)亩唷Ｃ慨?dāng)被威脅的時(shí)候，孫悟空往往是低頭違背自己做猴的原則，一個(gè)瀟灑自由，率性而為的美猴王早變成了一個(gè)精通人情事故的俗人。
感五，關(guān)于得道成佛
在所有四個(gè)徒弟中，每次都是先打一架，誰(shuí)也奈何不了誰(shuí)時(shí)，觀音才出來(lái)說(shuō)明白這個(gè)妖怪是在這里等待取經(jīng)人的。而在唐僧來(lái)到之前，豬八戒興風(fēng)作浪完全不把高老莊放在眼中，估計(jì)也傷害過(guò)不少無(wú)辜，但是八戒還算是好的。沙僧可就很差勁了，估計(jì)吃了不少人，白龍馬也比較差勁，可是他們?cè)谧鲞@些孽的時(shí)候，觀音他們難道就視而不見(jiàn)嗎?歷盡點(diǎn)劫難就能得道成佛，這差使挺美的呀!
總之一下，以前小時(shí)候聽(tīng)廣播說(shuō)西游記，覺(jué)得新奇。后來(lái)看中央電視臺(tái)拍的西游記，這個(gè)完全卡著新聞聯(lián)播式假面具的電視版本，將西游記完全神話為一個(gè)善良純潔，遠(yuǎn)離原注精神的烏托邦，久而久之，我們忘了生活本來(lái)的面目，慢慢的相信這些謊言。然而事實(shí)就是事實(shí)，一群烏合之眾在經(jīng)歷了九九八十一難后本性基本沒(méi)有發(fā)生很大的變化，所有的缺陷沒(méi)有因?yàn)橥瓿蛇@個(gè)偉大壯舉而得到錘煉和升華，是不是生命走向成熟，感悟走到后來(lái)時(shí)，我們對(duì)于生命，對(duì)于社會(huì)，對(duì)于存在的價(jià)值也只能理解到人情事故的洪流中?如果是這樣，還是挺悲哀的!如果是這樣，那做一個(gè)欲望的奴隸，也沒(méi)有什么不好!
師說(shuō)讀后感1000字篇2
今天學(xué)校組織觀看了教育電影：《寶葫蘆的秘密》，這場(chǎng)電影讓同學(xué)們歡樂(lè)聲不停，但又讓我們?cè)跉g樂(lè)聲中學(xué)到了許多。
故事講述小學(xué)生王葆，當(dāng)他在學(xué)習(xí)上碰到困難的時(shí)候，或在課余生活中遇到不順利的時(shí)候，就幻想有一個(gè)神奇的寶貝來(lái)幫他輕松地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一天，王葆在釣魚時(shí)偶遇傳說(shuō)中能實(shí)現(xiàn)任何愿望的寶葫蘆，他想要什么寶葫蘆都能信手拈來(lái)。寶葫蘆幫王葆釣到魚、做成高級(jí)的模型、完成回家作業(yè)，真是要什么有什么，想什么就成什么。有了這個(gè)寶葫蘆后，他在學(xué)校的表現(xiàn)是突飛猛進(jìn)，讓同學(xué)們大為驚詫。寶葫蘆更幫助他在泳池中大顯神威，輕易獲得了參加校隊(duì)的機(jī)會(huì)。
可是，王葆逐漸發(fā)現(xiàn)寶葫蘆原來(lái)不分青紅皂白，只懂盲目服從，因此屢令王葆哭笑不得，最后更令王葆在數(shù)學(xué)考試中鑄成大錯(cuò)！到最后他終于明白了：一分耕耘，一分收獲的道理，并用自己的能力贏得了市的游泳比賽。這部電影里，其中有兩句話令我印象深刻，那就是王葆老師常說(shuō)的天下沒(méi)有掉餡餅的事，只能靠自己努力。是啊，這句話是真對(duì)，天下沒(méi)有掉餡餅的事，凡事只有靠自己的努力啊。就像以前的我總不愛(ài)復(fù)習(xí)，抱著曉幸的心理，認(rèn)為不會(huì)考到了，結(jié)果還是考到了，這時(shí)沒(méi)辦法，只能偷照同學(xué)的，把同學(xué)的答案抄到自己的試卷上。一次又一次，我的舉動(dòng)被火眼金睛的老師發(fā)現(xiàn)了，并及時(shí)教育了我，讓我認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，并改正。有就是王葆爸爸說(shuō)的不要把自己的小心眼和小聰明用到干壞事去，如果把這些精力都用到學(xué)習(xí)上去，那么學(xué)習(xí)一定會(huì)好的。也對(duì)啊，為什么不把精力放到學(xué)習(xí)上去呢？把精力放到干壞事上去，不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)，還會(huì)受到批評(píng)，而相反你認(rèn)真學(xué)習(xí)，你一定會(huì)得到表?yè)P(yáng)，何樂(lè)而不為呢？
電影雖有趣，引人發(fā)笑，卻不失深刻寓意，告訴了我們：做事必須老老實(shí)實(shí)，投機(jī)取巧的心態(tài)是成功的絆腳石。只有努力不懈，自強(qiáng)不息，才能成功。俗話說(shuō)的好：一分耕耘，一分收獲。這是一條鐵規(guī)則。很多人都擁有自己的夢(mèng)想，但很多人卻都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，是因?yàn)樗麄儧](méi)有進(jìn)行讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的努力，老是坐在那里等天上掉下來(lái)的餡餅?？傊а匀f(wàn)語(yǔ)匯成一句話：世界上沒(méi)有不勞而獲得東西。
師說(shuō)讀后感1000字篇3
龍應(yīng)臺(tái)在這本書中說(shuō)過(guò)一段話：“對(duì)于行路的我而言，曾經(jīng)相信，曾經(jīng)不相信，今日此刻也仍舊在尋找相信。但是面對(duì)時(shí)間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，相信或不相信都不算什么了。因此，整本書，也就是對(duì)時(shí)間的無(wú)言，對(duì)生命的目送?！?/p>
看著孩子小時(shí)候的照片，龍應(yīng)臺(tái)不禁感嘆道：時(shí)光飛逝如河；當(dāng)她希望孩子能在離別前能回頭一瞥，但現(xiàn)實(shí)中孩子堅(jiān)決離去的背影令她感到心落。她寫道：所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)龍應(yīng)臺(tái)目送父親從大學(xué)離開(kāi)時(shí)，內(nèi)心對(duì)父親的感恩及悲憐油然而生，當(dāng)她目送父親的棺材進(jìn)入火葬場(chǎng)的爐門前，更多地讓她明白生與死的課程。
孩子的成長(zhǎng)，對(duì)于作者而言，更多帶來(lái)的是無(wú)奈與孤單，猶如一只孤零零的小鹿，迷茫、失望。當(dāng)她去機(jī)場(chǎng)接孩子回家時(shí)，她遞給孩子的傘卻遭到了孩子的冷語(yǔ)拒絕；當(dāng)她與孩子在英國(guó)街頭散步時(shí)，孩子的“你簡(jiǎn)直就像個(gè)沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的五歲小孩”震撼、刺傷了她，她也感嘆道：“我們這一代人，錯(cuò)錯(cuò)落落走在歷史的山路上，前后拉得很長(zhǎng)。同齡人推推擠擠走在一塊，或相濡以沫，或怒目而視。年長(zhǎng)一點(diǎn)的默默走在前頭，或遲疑徘徊，或漠然而果決。前后雖隔數(shù)里，聲氣婉轉(zhuǎn)相通，我們是同一條路上的同代人?！?/p>
面對(duì)生死，她感嘆道：“有些事，只能一個(gè)人做。有些關(guān)，只能一個(gè)人過(guò)。有些路啊，只能一個(gè)人走?！泵鎸?duì)寂寞，她說(shuō)：“有一種寂寞，身邊添一個(gè)可談的人，一條知心的狗，或許可以消減；有一種寂寞，茫茫天地之間‘余舟一芥’的無(wú)邊無(wú)際無(wú)著落，人只能各自孤獨(dú)面對(duì)，素顏修行?！泵鎸?duì)友誼，她說(shuō)：“兄弟，不是永不交叉的鐵軌，倒像同一株雨樹(shù)上的枝葉，雖然隔開(kāi)三十米，但是同樹(shù)同根，日開(kāi)夜合，看同一場(chǎng)雨直落地，與樹(shù)雨共老，挺好的。”面對(duì)家庭，她說(shuō)：“家，一不小心就變成一個(gè)沒(méi)有溫暖、只有壓迫的地方。外面的世界固然荒涼，但是家卻可以更寒冷。一個(gè)人固然寂寞，兩個(gè)人孤燈下無(wú)言相對(duì)卻可以更寂寞。很多人在散了之后就開(kāi)始終身流浪?！?/p>
龍應(yīng)臺(tái)不僅在表達(dá)親情、友情方面細(xì)膩，她的古樸的筆風(fēng)在刻畫細(xì)節(jié)中也是可圈可點(diǎn)的?！败囎域T到沙灘，風(fēng)輕輕地吹，像夢(mèng)一樣溫柔，但是你能看見(jiàn)，那是一片不能走上去的海灘；反搶灘的尖銳木樁仍舊倒插在沙上，像猙獰的鐵絲網(wǎng)一樣罩著美麗的沙灘。”表面上看，這是對(duì)沙灘的環(huán)境描寫，但實(shí)際上，它反諷了當(dāng)今這個(gè)時(shí)代的禍亂與危險(xiǎn)。為什么這么美麗的海灘卻不能過(guò)？因?yàn)楹┥喜紳M了隱藏著的地雷。為什么尖銳的木樁要倒插在海灘上？因?yàn)槟鞘且粐?guó)與另一國(guó)的土地紛爭(zhēng)……她在這篇文章末寫道：“有時(shí)候，時(shí)代太殘酷，你閉上眼，不忍注視。”
?目送》，是一個(gè)時(shí)代的人的深刻反思，它描繪了親情，友情，用幽靜的筆調(diào)寫盡了世態(tài)滄桑。她寫了失敗和脆弱、失落和放手，以新的眼光看透人性。這是一本屬于這個(gè)時(shí)代的生死筆記，深邃、美麗。
師說(shuō)讀后感1000字篇4
今年冬日的雪下得紛紛揚(yáng)揚(yáng)，萬(wàn)物皆顯得潔白純凈。還好雪后的陽(yáng)光送來(lái)一絲金色的暖意。打開(kāi)《瓦爾登湖》，行至湖邊，遠(yuǎn)眺梭羅的小木屋與夕陽(yáng)交相輝映，聆聽(tīng)這位超驗(yàn)主義大師的叨叨碎語(yǔ)，融入另一種精神生活。
人，到底要追求怎樣一種生活?愜意舒適，享受感官的歡暢自在，從生活的一點(diǎn)一滴中發(fā)現(xiàn)美和快樂(lè)，得到內(nèi)心的平靜?還是積極進(jìn)取，為一個(gè)目標(biāo)苦思夜想、輾轉(zhuǎn)反側(cè)、衣帶漸寬?這些看起來(lái)無(wú)解的問(wèn)題，在讀完《瓦爾登湖》之后，似乎得到了答案——愜意舒適與積極進(jìn)取并不矛盾，關(guān)鍵是遵從自己的內(nèi)心，就能獲得快樂(lè)。一個(gè)人整日沒(méi)有目標(biāo)、無(wú)所事事，他必定感受到的是虛妄無(wú)聊;一個(gè)人堅(jiān)持勇攀高峰、拼搏進(jìn)取，一路上，他感受的并不一定是焦慮苦悶，而可能是興奮與滿足。這些答案在書中似乎不是那么明顯：梭羅談的是農(nóng)民的艱難生活，其實(shí)是指現(xiàn)代社會(huì)讓人們陷入對(duì)于物質(zhì)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí);他談的是辛勤的勞作，其實(shí)是告訴我們勞作給人類帶來(lái)的快樂(lè)與尊嚴(yán);他談的是自然界的湖光山色，實(shí)則是指真實(shí)而永恒的世界帶給我們的美妙與真理;他談的是一個(gè)人的生活，實(shí)則談的是一顆追求精神生活的豐富心靈!
許多人抱怨本書語(yǔ)言晦澀得難以下咽，大多是沒(méi)有做到平心靜氣、無(wú)所欲求的狀態(tài)?，F(xiàn)代人讀書都抱有一種目的性——要么想快速獲取某種知識(shí)、要么想獲得某種快感，那些真正富有價(jià)值卻無(wú)法直接帶來(lái)效益的文字便在他們眼前黯然失色。《瓦爾登湖》大概就屬于這種氣質(zhì)的文字，匆匆一瞥，只覺(jué)得這作者神神叨叨，所云之物無(wú)味，與現(xiàn)實(shí)生活中的事物無(wú)所關(guān)、無(wú)所害。細(xì)細(xì)品味，忘乎所以，才慢慢明白，這其中的道理，正是讓我們都超然于現(xiàn)實(shí)追求之外的某種精神境地。有人說(shuō)“做人的時(shí)間長(zhǎng)了，人已經(jīng)忘記自然界弱肉強(qiáng)食的殘酷”，而《瓦爾登湖》似乎在告訴我們，正是這種對(duì)生存殘酷性的忘卻，造就了人類超然的精神生活。梭羅制造鉛筆，卻不販賣盈利，只是享受制造過(guò)程和勞動(dòng)帶來(lái)的愉悅感受;他建造木屋，卻不追求多余的物質(zhì)享受，只是在最基本的物質(zhì)條件之上經(jīng)營(yíng)內(nèi)心。
精神生活似乎太過(guò)空泛抽象，當(dāng)我們談?wù)撍臅r(shí)候，我們?cè)谡勑┦裁?
1989年，海子攜帶著四本書，臥在了鐵軌之上，其中一本就是《瓦爾登湖》。精神生活定是海子的生命必需品，它是春暖花開(kāi)的大海、是熱烈的陽(yáng)光、是溫柔的水波帶來(lái)的情緒。而在瓦爾登湖岸邊，精神世界是春天來(lái)臨之前的陽(yáng)光，是湖面上的漣漪，是搖曳的松柏帶來(lái)的感受。所有精神豐富而敏感的人都追逐著這些讓人感受深刻的事物，追逐著觸動(dòng)人心的真實(shí)。他們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的忙碌焦慮表現(xiàn)出不屑與批判，而從精神追求中得到滿足感。
合上《瓦爾登湖》，望著窗外逐漸消融的積雪，平靜的內(nèi)心泛起微微欣喜的漣漪?，F(xiàn)實(shí)世界的焦慮不安在慢慢消融，對(duì)于生活的希望、熱愛(ài)與滿足如同積雪之下蓄勢(shì)的小苗，只待春天能破土而出了。
師說(shuō)讀后感1000字篇5
初中時(shí)老師便推薦了《紅與黑》這部經(jīng)典，寒假讀后感——讀《紅與黑》有感。但一直由于小出版社與盜版書籍的劣質(zhì)，一直與這部經(jīng)典絕緣。去年在書店見(jiàn)到比較好的《紅與黑》，讀完之后感受甚是復(fù)雜，近日又讀《紅與黑》，這才覺(jué)得書中的矛盾尖銳與作者的表達(dá)精湛。
一個(gè)擁有無(wú)限野心的少年在性情與信仰之間貫穿尖銳的矛盾。所以我說(shuō)，“紅與黑”就是“性情與信仰”。
主人公于連能背誦《新約》，這被他的女主人——市長(zhǎng)的妻子——雷納爾夫人愛(ài)上。這種事情很明顯，也很簡(jiǎn)單。一個(gè)有才的男子被一個(gè)追尋真愛(ài)的女子青睞，這是一個(gè)男子多么值得驕傲的事情。于連就是這樣的人，不過(guò)，他的野心不僅僅如此，他有更高的政治目的。于是很有功利的與馬蒂爾德結(jié)合。
凡是名著都涉及愛(ài)情，每個(gè)愛(ài)情都是三個(gè)人之間的愛(ài)情。不過(guò)巧妙的是，司湯達(dá)先生并沒(méi)有去寫他們愛(ài)的死去活來(lái)，而是筆鋒一轉(zhuǎn)，去描述他們的心理矛盾。
性情與信仰之間的矛盾，我想雷納爾夫人表現(xiàn)的最傳神，當(dāng)愛(ài)上于連時(shí)的猶豫，深愛(ài)于連時(shí)的堅(jiān)定，以及被于連拋棄的愛(ài)恨交加。都說(shuō)戀愛(ài)中人的智商為零，但正是由于雷納爾夫人為零了，而于連沒(méi)有為零，這才釀造了極大的悲?。∷哉f(shuō)，兩方狀態(tài)相同時(shí)才可以修得圓滿。
至于后來(lái)的馬蒂爾德，她認(rèn)為像于連這樣的人以后一定會(huì)高升，而于連認(rèn)為借助馬蒂爾德一定會(huì)高升。他們很明智的看到將來(lái)，這很符合現(xiàn)在人的眼光呀！但是，事實(shí)證明，沒(méi)有愛(ài)情基礎(chǔ)的婚姻就是個(gè)泥巴做的房子，風(fēng)吹雨打過(guò)后就什么也不是了，讀后感《寒假讀后感——讀《紅與黑》有感》。
全書都是圍繞每個(gè)人的性情與信仰展開(kāi)來(lái)寫，我們生活中也無(wú)非是這兩個(gè)方面，性情，真心。信仰，規(guī)則。書中以他們的結(jié)局告訴我們，二者丟棄誰(shuí)都不好使。像市長(zhǎng)，一個(gè)只在乎錢的家伙，當(dāng)知道妻子愛(ài)上別人時(shí)，為了遺產(chǎn)不動(dòng)聲色，他可是真正的“唯物主義”。
全書并不是通過(guò)語(yǔ)言行動(dòng)來(lái)塑造人物，而是通過(guò)心理！心理是最根本的，也是最復(fù)雜的，作者選擇心理描寫是多么的高超！于連代表求上進(jìn)卻又有所顧忌的人，現(xiàn)實(shí)生活中這種人最多，他在蛻變，知道有一天他徹底放棄一樣，將其變?yōu)樽非罅硪粯拥匿亯|時(shí)，他就徹底成功了，也徹底完蛋了。
小說(shuō)向我們解釋一個(gè)普遍的真理，矛盾存在的時(shí)候，不只是舍去，還有共存。
?紅與黑》的結(jié)構(gòu)非常完美，四十四章的內(nèi)容扣人心弦，步步壓迫，讓人拍案叫絕。
?紅與黑》的語(yǔ)言相當(dāng)完美，尤其是心理描寫，矛盾的升華讓人贊嘆不已。
?紅與黑》到底應(yīng)有個(gè)什么地位呢？當(dāng)它與《巴黎圣母院》、《基督山伯爵》和《神曲》放在一起的時(shí)候，你便發(fā)現(xiàn)它的魅力。
師說(shuō)讀后感1000字篇6
飄讀后感作文1000字
?飄》是美國(guó)作家米切爾寫的一本經(jīng)典小說(shuō)。整部小說(shuō)以女主人公郝思嘉為線索，以美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)為背景，以郝思嘉的三次婚姻為主線，描寫了郝思嘉和白瑞德那段幾度悲歡離合而壯美的愛(ài)情。
其實(shí)《飄》我早在初中就讀過(guò)，但當(dāng)時(shí)只讀了一點(diǎn)便讀不下去了。最近，閑著無(wú)聊，重新翻開(kāi)這本書，一口氣就讀完了。合上書，思緒還在故事情節(jié)里打轉(zhuǎn)，不可自拔。然而，我感觸最深的，是小說(shuō)中每個(gè)人物鮮明獨(dú)特的性格。
先說(shuō)郝思嘉，有人說(shuō)她好，有人說(shuō)她壞。但在我看來(lái)，郝思嘉不能用單純的好壞來(lái)評(píng)價(jià)，她不是單純的好人，也不是絕對(duì)的壞蛋，在她身上，善惡是那樣的模糊而混沌，又是那樣的對(duì)立而統(tǒng)一，然而卻是那樣的真實(shí)！她堅(jiān)強(qiáng)不屈，從亞特蘭大逃到塔拉，面對(duì)莊園的荒蕪，父親的`精神失常，生病的妹妹和已故的母親，她是那么的悲痛與無(wú)助，但她并沒(méi)像父親那樣一蹶不起，而是理智的、有組織的安排黑奴工作，甚至親自下田摘棉花，一雙纖纖玉手因勞作而變得粗糙不堪，從嬌小姐成長(zhǎng)錘煉為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)到近乎殘忍的女人。她有個(gè)性，敢作敢當(dāng)，適應(yīng)能力極強(qiáng)，有人說(shuō)“她的成功是建立在別人的痛苦之上”，可在那個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)剛結(jié)束的混亂年代，弱肉強(qiáng)食，適者生存。如果不學(xué)會(huì)殘忍的對(duì)待別人，就只能被別人或是生活殘忍地對(duì)待。她是一個(gè)一旦決定了要做的事就義無(wú)反顧的女人，她不關(guān)心別人的想法，活的就是她自己！并且她是那樣熱愛(ài)故鄉(xiāng)的那片紅土！她有缺點(diǎn)，比如愛(ài)慕虛榮，但這使她更真實(shí)！她是如此漂亮又個(gè)性鮮明，聰明而思路敏捷，完全知道自己該做什么要做什么。堅(jiān)強(qiáng)和果斷的幾乎不像個(gè)女人。她的這種性格深深地震撼著我。
再說(shuō)媚蘭，正如白瑞德的評(píng)價(jià)：“她是我所認(rèn)識(shí)的唯一完好的好人，一個(gè)非常偉大的女性！”她與郝思嘉的母親很像，一樣善良、溫柔，仿佛是一個(gè)天使。剛開(kāi)始我覺(jué)得她是那種膽小、隨叫隨從、唯唯諾諾、沒(méi)有主見(jiàn)的小女人。但是我錯(cuò)了，她也是一個(gè)勇敢正直的人，但與郝思嘉張揚(yáng)的個(gè)性相比，她相對(duì)含蓄許多，郝思嘉是真實(shí)的虛幻，而她是虛幻的真實(shí)。
接著是白瑞德，如同他本人所說(shuō)，他和郝思嘉是同一類人。他們的性格都是那么頑強(qiáng)，就像風(fēng)中的小草，有一種韌性，百折不撓。他是一個(gè)時(shí)髦而又非常真實(shí)的人，敢作敢為從不后悔，對(duì)別人的不屑從不記恨于心，還有對(duì)愛(ài)的那份執(zhí)著，一旦認(rèn)定了就毫不顧慮。他最后的結(jié)局是我不愿看到的，但對(duì)他也許是一種很好的解脫，是一種幸福吧！
最后是阿希禮，阿希禮是一個(gè)只愿生活在過(guò)去、活在十二橡樹(shù)舊的美好生活里的人，十二橡樹(shù)的消失，使他不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，沒(méi)有追求新生活的勇氣，甘心被生活淘汰，甘心活在陰影和夢(mèng)境，十足的懦夫！有人同情他，但我認(rèn)為一個(gè)自愿活在過(guò)去、只會(huì)逃避，不敢也不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人，不值得讓人同情。
還有許多人：嬤嬤、卡琳、查理……他們的形象、性格，如天上的繁星，永遠(yuǎn)被銘記在每個(gè)讀者的心中……
師說(shuō)讀后感1000字篇7
“難道就因?yàn)槲乙回毴缦?，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了——你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)！”當(dāng)我第一次看到這句話時(shí)，就被深深地觸動(dòng)了。
我從小生活在農(nóng)村，家庭生活并不富裕，反而有些拮據(jù)，不但如此，從小我個(gè)子就總是比別人矮半頭，而且臉上還錦上添花長(zhǎng)了一些小雀斑，還被人戲稱為“滿天星”，所以，好多時(shí)候我都被一些不懷善意的人輕視并在暗地里嘲笑。一直以來(lái)，我的心里總隱隱約約地被一種叫“自卑”的東西困擾著。
剛由小學(xué)進(jìn)入初中時(shí)，我的內(nèi)心更是忐忑不安，唯恐發(fā)生心里最怕發(fā)生的事，可隨著時(shí)光悄悄地劃過(guò)，我發(fā)現(xiàn)老師和同學(xué)們對(duì)我都很好，我的心漸漸被溫暖的陽(yáng)光融化了。可我仍然不敢在課堂上大聲地講話，更不敢象其他同學(xué)那樣談笑自如。只能任由其他同學(xué)的笑語(yǔ)歡聲回蕩在自已的耳畔。
進(jìn)入初三，我的生活節(jié)奏更加緊促了，因?yàn)橹锌荚诩?，為了背水一?zhàn)，每天都在揮毫奮筆。這一天在老師的引導(dǎo)下，讓我接觸了也許，不，應(yīng)該說(shuō)改變我一生的一個(gè)人，她就是一顆紅星，照亮我并讓我重拾自信的一個(gè)人——“簡(jiǎn)愛(ài)”。
我如獲至寶般地不停地翻閱著，是啊，一個(gè)人不能決定自已的出生，樣貌等外在的東西，但每個(gè)人在人格上是平等的，不應(yīng)憑一個(gè)人的地位的高低、財(cái)富多少、相貌美羞等來(lái)決定一個(gè)人的貴賤。每個(gè)人都有自已的人生追求。命運(yùn)是掌握在自已手中的，選擇什么樣的人生由自已決定。書中的簡(jiǎn)愛(ài)就是憑著這樣的信念，不因自已貧苦的出身，普通的樣貌而抱怨不已，而是通過(guò)自已的努力和奮頭斗，獲得了她渴望的平等和真誠(chéng)的愛(ài)情。過(guò)上了自已想要的平靜與安定的生活。這樣一個(gè)個(gè)子不高，相貌平平，在人群中一抓一大把的女孩兒，卻以自已獨(dú)特的人格魅力與自強(qiáng)不息的人生感動(dòng)、激勵(lì)了一代又一代的讀者。
在她平凡而又歷盡坎坷的一生中，她敢于抗?fàn)?，追求正義、平等，心地善良，自尊自重，追求獨(dú)力人格。在她身上，我看到了一顆美麗真摯的心靈，也意識(shí)到了什么是真正的女性美，不依附任何人生存，靠自已的努力與能力也能擁有一片屬于自已的藍(lán)天。美貌只是一時(shí)的，只有擁有一顆真摯的心靈才會(huì)迎得他人對(duì)你的尊重和友情。
“她”在我心里深深地扎下了根，并以最快的速度發(fā)展?fàn)畲?，我感覺(jué)我終于找到了人生前進(jìn)的方向，其實(shí)我心里一直有一個(gè)明確的方向那就是考上一所好的高中，只是在這一路上，自卑曾經(jīng)一度占據(jù)了我心里的大部分空間，現(xiàn)在我終于清醒了，自信了。感謝老師帶我找到了她，就是這顆閃爍的紅星讓我擺脫了心里的陰霾，讓陽(yáng)光灑滿了我的心扉。
師說(shuō)讀后感1000字篇8
如果這個(gè)世界上真有神話，那只是努力的另一個(gè)名字。——題記
靜靜地合上書本，眼前仿佛浮現(xiàn)出三蒂亞哥在大海中奮力搏擊鯊魚的場(chǎng)景，鼻子間隱隱地有了淡淡的海水味兒。風(fēng)狂嘯，浪激涌，人隱沒(méi)，復(fù)現(xiàn)，隱沒(méi)，復(fù)現(xiàn)……老人拖著巨大的魚骨，在茫茫大海上艱難返航。
這是一個(gè)漁夫的故事，是一個(gè)老人搏斗的故事，是一位勇士最終成功的故事。
在經(jīng)歷84次的空手而歸后，老人再一次出海。在茫茫大海中，他拼盡全力，耗費(fèi)兩天兩夜，終于捕到了一條大馬林魚。還來(lái)不及欣喜，巨大的危險(xiǎn)便向他襲來(lái)——他的戰(zhàn)利品吸引了成群的鯊魚！
已經(jīng)精疲力竭的老人面對(duì)著更為兇殘強(qiáng)大的掠奪者！那場(chǎng)搏斗歷時(shí)三天三夜，那場(chǎng)搏斗力量如此懸殊，結(jié)局卻是出人意料。我們無(wú)法想象，在狂風(fēng)巨浪的大海之上如何作戰(zhàn)；我們無(wú)法想象，沒(méi)有武器的準(zhǔn)備，面對(duì)著令人聞風(fēng)喪膽的鯊魚群如何作戰(zhàn)；我們亦無(wú)法想象，在險(xiǎn)象環(huán)生的三天三夜，究竟是什么樣的精神力量支撐著他，讓這么一個(gè)孤獨(dú)的老人，成了一個(gè)巨人，締造了一個(gè)神話！
是的，神話。
神話之所以稱為神話，是因?yàn)槔щy過(guò)于巨大，希望過(guò)于渺小；神話之所以發(fā)生，卻是來(lái)自人心靈之中那種力量——努力和堅(jiān)持，不屈和抗?fàn)帲【腿缤独先伺c?！分械哪莻€(gè)老人，他的勇氣與毅力，信念與堅(jiān)持，讓自己締造的神話熠熠發(fā)光。
我想到了海倫。凱勒。她從小雙目失明，兩耳失聰，終日在無(wú)聲無(wú)光無(wú)色的世界生存，她卻先后學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，完成了14本著作，建立了許多慈善機(jī)構(gòu)。海倫。凱勒的一生是神話，締造這個(gè)神話的，是她堅(jiān)強(qiáng)的毅力，無(wú)畏的勇氣，抗?fàn)幍臎Q心！
我想到了司馬遷。因直言進(jìn)諫而受刑，卻因此更加發(fā)憤讀書，創(chuàng)作了名震古今的歷史巨作。為了這部《史記》，他忍受了肉體和心靈的雙重折磨，整整寫了十八年！這部五十二萬(wàn)多字的輝煌巨著是神話，締造這個(gè)神話的，是他隱忍的堅(jiān)持，執(zhí)著的追求，追逐的信念！
我想到了我自己。那年我九歲，生日的那天，媽媽送給我一把孔明鎖。看著示意圖，我簡(jiǎn)直丈二和尚摸不著頭腦。我找來(lái)小伙伴一起研究，大家也都是心不在焉的，一會(huì)兒就跑出去玩了。我咬了咬牙，心里暗暗地下決心，非把這個(gè)孔明鎖給解開(kāi)不可。我專心致志，鍥而不舍，失敗了，再思索，再拼湊，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我簡(jiǎn)直要放棄——這太難了！幾分鐘的泄氣之后，我又拿起了孔明鎖，最終——孔明鎖終于被我打開(kāi)了！我無(wú)法表達(dá)那刻內(nèi)心的激蕩，成功的喜悅將我湮沒(méi)！雖然這成功那樣微小，但我也感受到了心靈的巨大力量。在困難面前，唯有努力，唯有堅(jiān)持，才可能帶來(lái)成功！
我們是新世紀(jì)的少年，是祖國(guó)的好兒童。我們生活在這個(gè)神話一般幸福的時(shí)代，我們應(yīng)該為自己的祖國(guó)締造神話，為自己的人生締造神話。策馬揚(yáng)鞭，不息努力，作為新時(shí)代的好兒童，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記——神話，是努力的另一個(gè)名字！
