讀后感是一種將閱讀所得與個(gè)人思考結(jié)合起來的寫作，它使我們更深入地理解書中的內(nèi)容，寫讀后感是一種反思的機(jī)會，讓我們思考自己在閱讀中的收獲和成長，以下是范文社小編精心為您推薦的跳舞的方讀后感推薦8篇，供大家參考。
跳舞的方讀后感篇1
這是一個(gè)令人回味無窮的故事，主人公香草是一個(gè)富有愛心的小姑娘，她有一個(gè)令人羨慕、令人向往的童年。她有一棵會跳舞的、高大的（比上三年的香草還高）向日葵，每當(dāng)香草給向日葵唱歌、聽收音機(jī)時(shí)向日葵就會跳舞，因?yàn)榇蠹叶疾恍畔蛉湛麜瑁韵悴葸€因?yàn)檫@件事兒逃學(xué)呢。香草還有一個(gè)好朋友：對對，對對是一個(gè)美麗漂亮、聰明絕頂、可愛快樂的小姑娘，也是一個(gè)一有傷心事眼淚就能嘩啦嘩啦掉下來的小姑娘。就連香草家的`傭人阿麥也叫對對“大小姐”呢！下面我就給大家講一下我最喜歡的一個(gè)故事《榮譽(yù)》吧！
這一次張校長要帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)游飯@秋游。午餐前，同學(xué)們都在猜顏色老師（香草、對對的老師）喜歡什么顏色，大家議論紛紛，顏色老師說：“我還沒想好呢！紅色是喜事多，藍(lán)色是安靜多，一說到金色和綠色呀，就像是用雙手握住了成功和希望……所以喜歡哪一種顏色都是有道理的。”午餐后，顏色老師帶著香草他們到了天鵝湖畔。這時(shí)，天空陰暗了下來，呼呼，大風(fēng)飛快的刮了過來，緊隨其后的當(dāng)然是大朵大朵的雨點(diǎn)嘍！就在這緊急情況下：湖水漸漸漲起，有的水花都見到對對和香草的腿上了呢！對對緊挨著香草說：“我害怕!湖水要濺到我的鞋子上了！”香草說：“對對不要害怕，我來給你搭小島！”不一會兒，小島就搭起來了，可湖水卻不讓，很快就漲到了小島上。對對想和香草說悄悄話，可就在這時(shí)，對對一頭栽倒了湖里，香草大驚失色的喊著:“對對，對對！”她急得跳到了湖里，對對一點(diǎn)事都沒有，于是她和香草就上了岸。
我有一個(gè)和對對一樣的家庭，喜歡古寶的爺爺，一直很關(guān)心我的奶奶，當(dāng)護(hù)士的媽媽、當(dāng)醫(yī)生的爸爸……
我相信,只要童心在,愛和歡樂就一定在!
跳舞的方讀后感篇2
晚上，我剛“啃”完《草房子》又“啃”起了《會跳舞的向日葵》。四周安靜了，連知了都不叫了，都在和我一起“品嘗”這有趣的書呢！
?會跳舞的向日葵》這本書講的是一個(gè)小女孩香草還有她的弟弟香晏和許多小朋友的故事。因?yàn)橄悴莘N了一朵會跳舞的向日葵，可向日葵后來不跳舞了，被小牛定成了說謊大王，香草委屈極了，感覺沒臉去學(xué)校。爸爸同意了讓她不去學(xué)校，可條件是，再去三天學(xué)校，做三天好孩子。為了不讓別人提起這件事，爸爸買了許多橘紅糕和棉花糠當(dāng)堵嘴的糖，就在這三天時(shí)間里，香草又愛上了學(xué)校這個(gè)地方……
世界上的每個(gè)地方，都有愛，它們是那樣從容，就像往小水池里倒水，一點(diǎn)一點(diǎn)的，不知不覺，我們就被這樣的愛溫婉地包裹淹沒了。
這本書的每一頁，都有這樣的愛。
跳舞的方讀后感篇3
它的作者是寫《男生賈里》,《女生賈梅》的著名作家秦文君，她的書很多都獲了獎。
本書主要寫的是一個(gè)小女孩，香草。香草在原先二年級的陳老師那里沒好好學(xué)，三年級的顏老師換了個(gè)教學(xué)方法，她的成績得以突飛猛進(jìn)，最終與朋友合歡并列全班第一。
香草的生活原來也是美滿幸福。她還有很多朋友，蛋卷先生，包比牯，對對等。但是突然有一天，香草所有的好運(yùn)走了，霉運(yùn)來了。
一天夜里，好朋友對對從陽臺上摔下來，摔成重傷，接著對對的爸媽分居了，身世之謎又被爺爺解開，再后來被趕出了家門；香草的保姆阿麥因妹妹患胃穿孔，女兒發(fā)風(fēng)疹等原因要離開呆了八年的香草家回去鄉(xiāng)下；香草的弟弟香晏太想念阿麥自己拿著零花錢一個(gè)人離家去找阿麥了；災(zāi)難性的事一件一件……
我讀完感嘆道：現(xiàn)在我們都擁有幸福的家，但是，不知何時(shí)，挫折和逆境會悄然而至。未來，沒人能預(yù)言，只有自己去努力改變逆境它。比如香草原本是調(diào)皮不善學(xué)的小姑娘，后來成長為一個(gè)莊重，聰慧的女孩子。而對對家是春水坊里最富裕的一家，因?yàn)橐馔?，卻敗落了。我就不由得想，她可好起來了呢?她的家人團(tuán)聚后是否還像以前那般和美？
生活有美好的一面，也有不如意稱心的時(shí)候。世界就是這樣又無情殘酷又讓人期待！學(xué)會用雙手去創(chuàng)造未來的幸福吧，人們，要學(xué)會改變自己??！
跳舞的方讀后感篇4
我讀了一篇文章，叫《不能跳舞就彈琴吧》這篇文章講的是：露絲擁有優(yōu)美的舞姿，但是有一天，她被查出患上了一種極罕見的神經(jīng)系統(tǒng)疾病，全身的神經(jīng)將會慢慢地喪失功能。但是，露絲在無可奈何，依依不舍地放棄了自己鐘愛的舞蹈后，她不但沒有一蹶不振，而且努力地彈一手流利，動聽的鋼琴；在不能彈鋼琴的時(shí)候，她又選擇了歌唱，以表達(dá)她對生活樂觀的態(tài)度以及對生命的熱愛；在不能唱歌的時(shí)候，她選擇凝視，讓人們知道她還有一顆火熱的心，在激情地跳。即使她走了，那靈魂也一定在不停的舞蹈。
露絲如此的珍愛生命，因?yàn)樗郎目少F?！把嘧尤チ耍性賮淼臅r(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”是啊，朱自清先生說得對，生命逝去了，就不會再回來了。寶貴的生命只有一次，我們一定要像露絲一樣珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，不要碌碌無為，遇到困難停滯不前。生活是豐富多彩的，生命的道路也是曲曲折折的，但是，最后的最后，我們終將會明白，生命的'可貴。我們一定要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，不要等到失去才懂得珍惜，我們要做的事情太多太多，不應(yīng)把精力浪費(fèi)在娛樂上面，應(yīng)在有限的時(shí)間內(nèi)做有意義的事情，讓生命更加燦爛、輝煌！
讓我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，留戀過去，展望未來，將有意義的事情填滿我們的生命，書寫我們燦爛的人生！
跳舞的方讀后感篇5
我喜歡讀《在你鼻尖跳舞》，作者伍美珍寫這本書的原因，正是因?yàn)樗至魬偎氖q。
這本書，主要講了主人公邱佳，與一個(gè)神秘的轉(zhuǎn)學(xué)生悠池之間發(fā)生的故事。悠池是前來借讀的新生，因?yàn)槟樕系穆樽?，他被其他人拒絕坐同桌。好心的邱佳“收留”了他。邱佳因?yàn)槌煽儾缓?，相貌也不出眾而整天在班里?dú)來獨(dú)往。孤獨(dú)的邱佳與同樣孤獨(dú)的悠池之間逐漸建立起真誠的友情。邱佳體驗(yàn)到了告別孤獨(dú)的快樂，并從悠池那里領(lǐng)略到了音樂的美好境界?？墒?，一段有關(guān)悠池的傳言，破壞了邱佳的心情，也迫使她親手?jǐn)嗨土俗约汉陀瞥刂g的友誼。最后，悠池不告而別，邱佳感到異常內(nèi)疚和壓抑很不好受。在悠池不告而別一段時(shí)間后，邱佳意外的收到了悠池寄來的生日禮物，讓邱佳心里得到了一絲安慰。
讀了這本書，我也感受到了十二歲的奇妙。十二歲是人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是從童年到青春期的第一道過渡線。當(dāng)你越過了這條線以后，就會慢慢的進(jìn)入另一種人生，而你也會發(fā)現(xiàn)，你再也回不到童年了。童年就想是只小精靈，這只小精靈的心靈是單純明靜的。而青春這只小精靈內(nèi)心是色彩斑斕、豐富多彩的。當(dāng)這兩只小精靈撞見時(shí)，我們的人生，從此不再只有單純的一種顏色。
每個(gè)人的青春期都會如期來到，我們阻止不了，所以我們只能珍惜童年，把童年最美好的記憶永遠(yuǎn)放在心上。在你孤單、寂寞時(shí)，童年的美好記憶會陪著你，與你一起度過寂寞的時(shí)候。童年這只小精靈，也會永遠(yuǎn)活在你的心里。
跳舞的方讀后感篇6
?會跳舞的向日葵》這本書暢銷廣泛，適合幼兒園、小學(xué)的學(xué)生看，秦文君阿姨還首度入圍林格倫紀(jì)念獎，不僅是我們中國第一個(gè)，而且是中國的唯一一個(gè)。太厲害了！書中有許多有趣的人物，讓我們來認(rèn)識認(rèn)識他們吧！
漂亮可愛且聰慧的吳對對非常富，有漂亮媽媽，富貴家庭，愛漂亮的她曾經(jīng)怕香草被合歡搶走，所以看見香草和合歡在一起就把香草拽走。
愛背唐詩，成績好的合歡常常被同桌吳對對羨慕，有一個(gè)漂亮優(yōu)雅的媽媽——張校長，還有一個(gè)表哥——常新，后來和香草、對對一起組成了“草對歡"。
小花園國的公主，擁有一株會跳舞的向日葵的香草，她有一個(gè)幸福的家——媽媽、爸爸、香晏，還有許多可愛的朋友們。
它們結(jié)成“草對歡”后發(fā)生了一件不幸的事——對對家的陽臺斷了，對對摔了下去。對對爺爺在醫(yī)院中知道對對這個(gè)女孩不是自己的孫子后氣急敗壞，把對對趕出了家門，對對奶奶為了照顧對對竟然和阿德哥分家了，香草意外地從對對手中拿回了會跳舞的向日葵花盤上的葵花籽，對對是從哪兒得到這些葵花籽的呢？這依然是個(gè)迷。
后來對對的朋友們來看望她，都在對對寫的致法官先生的信上簽下了自己的姓名。香草和對對又在對對老家后院挖到了財(cái)寶，重新回到了阿德哥的住處，“蛋卷先生”聽說對對媽媽和爸爸言和后就默默的地離開了，再也沒回來過。
讀完后，我合上書本，不禁為童年的歡樂與悲慘而感嘆，這本書是一個(gè)價(jià)值連城的瑰寶，使我受益匪淺！
跳舞的方讀后感篇7
會跳舞的向日葵是著名作家秦文君獻(xiàn)給孩子們的心血力作，他以親身經(jīng)歷講述的童年故事——像窗邊的小豆豆一樣吸引讀者。
這本書記錄了小姑娘香草與她的好朋友們的故事，所有的孩子都向往她們美麗燦爛的童年。她的生活很豐富：小花園里有跟著音樂跳舞的向日葵，有小氣鬼美妙的大餐、鐵皮屋上動聽的雨聲，認(rèn)識了“蛋卷先生”、“顏色老師”，讓香草他們知道了作文也有“肚子、尾巴”。這里的爸爸、媽媽為他們撐起了幸福的雨傘，讓他們學(xué)會付出與接納、思考與創(chuàng)造……當(dāng)然也有傷心的事兒：對對摔傷了，小貓白茫茫走了等等。這本書寫出了香草的天真可愛和她快樂的童年時(shí)光，比日本黑柳徹子寫的窗邊的小豆豆一點(diǎn)也不遜色。
我也很羨慕香草快樂的童年生活，可是我也有自己的一點(diǎn)想法。
首先，我對對對的爺爺阿德哥有看法。他有一個(gè)寶碗，誰也不給看。大家都想看，而阿德哥說，如果碗誰都看的話，會看舊的。我不禁冷笑起來：博物館的東西，一天得有多少人去看啊，難道都看舊了嗎？阿德哥可真是吝嗇。最令我氣憤萬分的是，當(dāng)小牛把寶碗打碎了時(shí)，阿德哥讓他補(bǔ)，我認(rèn)為這是應(yīng)該的。十天過去了，碗補(bǔ)好了，阿德哥卻還要狐貍爸爸、狐貍媽媽賠一大筆錢，我又開始生氣了，哪能這樣做呢？碗都補(bǔ)好了，還要賠錢，阿德哥太斤斤計(jì)較了?？傊痪湓?，阿德哥是個(gè)小氣鬼。
其次最令我感動的是對對和香草的友誼。
對對生日那天，爺爺阿德哥本來想給對對一個(gè)石榴，親自讓對對摘，可石榴不見了，阿德哥大怒，想毀掉香草的向日葵，而對對挺身而出，死死抱住了發(fā)怒的爺爺。如果是我的話，我可能會一直呆呆的站在那兒，眼睜睜地望著爺爺毀掉向日葵，然后看著好朋友傷心。而對對，為了好朋友的花，不惜一切待價(jià)為好朋友犧牲，這一點(diǎn)我還真得向?qū)W(xué)習(xí)。對對受傷后，傷口腐爛了，醫(yī)生給對對換藥，對對疼地哀嚎，香草也陪著一起大哭，誰也勸不住，這就是好朋友的感覺：當(dāng)他（她）難過時(shí)，你也會難過；當(dāng)他（她）開心時(shí)，你也會由衷的高興，這才是好朋友之間深厚的情感。
當(dāng)然這本書還有很多值得欣賞的地方，也有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，讓我們一起來開心的閱讀，一起來度過美好的童年吧。
跳舞的方讀后感篇8
?會跳舞的向日葵》，光這幾個(gè)字就給我留下了深刻的印象。
翻開書本，漂亮的對對、可愛的香草、油嘴滑舌的香晏、有著怪癖好的阿德哥……他們過著看似平凡卻又不平凡的生活，有著街里街坊間的關(guān)愛和永遠(yuǎn)的友情。
讀完書后，給我印象最深的就是對對一家：對對從小陽臺上摔了下來，在急需輸血時(shí)暴露出她的身世之迷，阿德哥知道后幾次要將她掃地出門。最后，對對的奶奶帶著對對回到了老宅。香草他們幾番周折后終于找到了老宅，在對對難過、失落、絕望時(shí)，鼓勵(lì)她、安慰她、重新點(diǎn)燃了她對生活的希望。正月十五過后，阿德哥把一半的金銀財(cái)寶賣給了銀行，然后去找小包子醫(yī)生商量手術(shù)的事情，他說：“求你一定把我那可憐的孫女治好了?！本驮谀且豢趟麄冇只謴?fù)了祖孫情。
書中的一句話寫得很好：愛是一種暖流。我認(rèn)為愛這種暖流每個(gè)人都有，即使孩子在外打工，依舊有老母親在家思念，依舊有朋友在身旁祝福。每個(gè)人都有一個(gè)充滿愛的童年，有時(shí)和朋友一起換搗蛋、有時(shí)和朋友一起絆絆嘴，有時(shí)去老師辦公室“做客”……這都將是我們一生中最美好的回憶，我們都有一群絕對“忠心”朋友，在你傷心時(shí)、難過時(shí)，帶給你一份鼓勵(lì)；在你開心時(shí)、高興時(shí)，陪你一起歡笑……親人，總是最了解你的，他們會明白你在想什么，總會告訴你該怎么面對，怎樣堅(jiān)強(qiáng)地面對生活。
?會跳舞的向日葵》中的故事好像就是在我們身邊發(fā)生，那樣的親情，那樣的友情，都是我們所擁有的。幸福，對！我們很幸福；童年，對！我們很美好。讓我們珍惜我們的童年吧，不要留下任何遺憾。
