讀后感不僅僅是一種任務，更是一次思想的碰撞和情感的表達，它可以展示我們對文學作品的獨特理解和感受，讀后感是對書中情節(jié)和人物的深刻思考，它反映了我們對文學作品的理解和感受， ，下面是范文社小編為您分享的救祖父的讀后感優(yōu)秀6篇，感謝您的參閱。
救祖父的讀后感篇1
寒假里，我讀了一本非常有教育的書，他告訴我們我們愛的人死去了，但是不會真正的死去，他們永遠活在我們心中！所以我們也要珍惜身邊的親人，關愛我們身邊的親人！
這一本關于是馬提的祖父死亡的感人故事，馬提的爺爺身體一天比一天變得越來越小，到最后竟然馬提一口氣吸進了鼻子中，把祖父吸到了自己到了自己的身體里面，這一故事也讓我知道了雖然我們的身邊有人默默地死去了，但是他們的僅僅死去的是自己的身體，而他們的精神卻永遠的留在了我們大家的心中，而且，《馬提與祖父》這個故事還保留了一個道理告訴我們告訴我們，我們現(xiàn)在應該要關心我們現(xiàn)在所擁有的.一切，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外婆、外公我們身邊的所有親人，不要等到他們離去了，才感受到后悔莫及，所以，從現(xiàn)在開始我們要珍惜身邊的親人，關愛我們身邊的親人！對家人要孝敬。
我們也要像馬提的祖父學習，雖然知到自己要死了，但還是像以前那樣那么的開朗，他不逃避殘忍的現(xiàn)實，總是以積極樂觀的態(tài)度去面對這殘忍的現(xiàn)實，我們要向他學習，向他學習那一種積極樂觀的精神。
這本書告訴我，我們在面對生活中的困難時，不能輕易的向困難低頭，要像馬提的祖父一樣，以積極樂觀的心態(tài)去面對一切。
救祖父的讀后感篇2
今天我讀了一篇文章：《祖父的園子》，它選自蕭紅的《呼蘭河傳》。我被文章里祖父對“我”的疼愛以及“我”的天真、頑皮和可愛，深深吸引住了。
?祖父的園子》主要講述了“我”小時候在祖父的園子里玩耍、生活的一系列故事。例如：“我”幫祖父鏟地，但“我”只是瞎弄；我把雜草當成了韭菜，反倒把韭菜當野草給拔了；“我”澆水時把水往天上灑……
其中我最喜歡的一個片段是“我”把麥子和雜草弄混了，把雜草當做麥子留下來，把麥子當做雜草給割掉，但是祖父并沒有批評我，還大笑了起來，笑夠了。又耐心的跟我講了兩者的區(qū)別，我覺得這段里“我”特別的天真、頑皮，而祖父對我也是十分的疼愛。
看到這兒，我不禁想起了自己的祖父。在我小的`時候，看見別人有一條精致小巧的板凳，上面有著蝴蝶和花朵的圖案，四周有美麗的花紋，真是漂亮極了。我簡直羨慕的不得了，別人拎著它走過去的時候，我的眼睛緊緊的盯著板凳，眼珠子都快要掉出來了，祖父聽說了這件事，就偷偷幫我做板凳。手上磨出了好幾個水泡，花了整整一個月才做好。我收到那圓圓的小板凳時開心的不得了，上蹦下跳的。而祖父也在旁邊露出了慈祥的微笑。
在《祖父的園子》中，“我”的童年之所以那么快樂，是因為祖父對“我”十分疼愛。而我童年的那一條小板凳，包含著的是祖父對我濃濃的愛呀！
救祖父的讀后感篇3
近日，我在讀《馬提與祖父》這本書。
這本書主要講了馬提的爺爺去世了，就在馬提胡思亂想之際，突然聽見了爺爺開口邀他去散步，就此展開了一場奇異的旅程：他們“捕獲”了半黑半白的小馬，穿過高高的向日葵林，尋找海盜的寶藏……可爺爺卻越變越小，最后被馬提吸進了身體里。
我想，在馬提的'心中，他最親愛的祖父并未曾離去，他會跟著馬提一輩子，永遠的活在馬提的心里；這個道理對我們任何一個人都一樣，當你同馬提一樣面臨那一天時，你就會明白：愛我們的人其實并未走遠，他們一直活在我們的心里。
這不禁讓我想起了自己去世的親人。在自己親人的病床前，我沒有像馬提那樣去真實與虛幻的交界線處漫游，只是在默默的守候在自己所愛的親人身旁。到現(xiàn)在，我才明白：如果有一天，愛我們和我們愛的人的悄然離去，就像一只昆蟲蛻下自己的舊殼，換上一副新裝，重新面對生活；所以，他們并未曾離去，而是繼續(xù)活在我們的心里。
我想，日后，無論我身在何方，無論我經歷什么，我都不會忘記：
愛的人永遠活在我們的心里！
盡管許多東西最終會離我們遠去，但是他們會給我們留下美好的回憶，這值得我們一輩子去回味，當我們回味的時候，眼前仿佛又出現(xiàn)他們的音容笑貌——就像他們從未走遠。
——尾記
救祖父的讀后感篇4
在這個寒假中我讀了一本名叫《馬提與祖父》的書，書中主要寫了在這次奇異的游歷中，爺爺不斷縮小，從正常高度到跟馬提一樣高，而后到馬提腰際，最后，爺爺讓馬提將其吸到鼻孔里，從而進入了馬提的身體。這個溫馨明亮的故事告訴我們：我們所愛的人并不會真正死去，他們永遠活在我們心里。故事就這樣一幕一幕始終留在我心中，難以忘卻。
書中有這樣精彩的故事，我們的生活中淡然也會有了。記得我小時候總喜歡和奶奶耍小少爺脾氣，每次我要買玩具如果不買我就哭著喊著不同意就要買，不買就不回家，在這樣的威脅下，奶奶也只好答應了不然怎么忍心回家啊!后來我上小學了，在課堂上老師老說“尊老愛幼”聽完這句我總會想想自己有沒有“尊老愛幼”過，但一想到以前哭著喊著要買玩具是的場景，心痛便會一酸，怪自己沒有想過別人，總想著自己快樂就好了。
自從那以后我在也沒有強求奶奶給我買玩具了，因為我已經不再是以前那個不懂事的小孩子了，“尊老愛幼”這句話我要老老記在心中啊!
救祖父的讀后感篇5
我閱讀了這本《馬提與祖父》，這本書的議題是死亡，死亡是人們最恐懼的，最忌諱，但是這本書讀起來溫馨感人，讓我們了解：我們所愛的人并不會真正死去，他們永遠活在我們心中，讀《馬提與祖父》讀后感。
這本書的主人公，祖父快要去世了，他七歲的孫子馬提并沒有抱頭痛哭，而是望著天花板上的蒼蠅胡思亂想，突然馬提聽見爺爺開口說要帶馬提出去散步，于是虛構出了一段奇異的路程。
這一本書寫了爺爺與馬提在旅程中經受的風風雨雨，下面就慢慢將來吧！
在第五章里，馬提和祖父去抓魚，他們每一個人都抓到了一只，最后他們倆把魚給放生了，讀后感《讀《馬提與祖父》讀后感》。這個故事告訴我們：要保護動物。
在十一章里他們經過了橋那里，這個橋看起來離他們很近，馬提和他的祖父想過橋，可是呢？怎么也走不過去反而離他們越來越遠。這個故事告訴我們：我們太迫切的`去期望什么，反而卻得不到。我就是這樣的一個人。又一次我的鋼筆沒了，我焦急萬分，哪里都沒有，就是找不到，可是過了幾天，收拾東西的的時候，不經意中發(fā)現(xiàn)了。
在二十二章，馬提和他的祖父被海盜抓了起來，于是馬提用他的智慧逃出來了。讀了這篇文章告訴我們不要坐以待斃，要用自己的智慧去解救自己。
救祖父的讀后感篇6
今天，和女兒一起讀了《馬提與祖父》這本書，在邊看邊讀的過程中，我和女兒發(fā)生了截然不同的想法，女兒是越讀越興奮，而我是越讀越沉悶。因為書中講的是：爺爺生命垂危，全家人都傷心地哭了起來，只有八歲的馬提沒掉一地眼淚，他在觀察著棚頂?shù)纳n蠅飛。這時爺爺卻提出一個要和他散步的消息。馬提和爺爺一起開始了一段驚險，刺激，快樂，有意思的旅途。在路途中他們遇見了小馬“小搗蛋”，一群海盜……在這次路途中，爺爺不斷的縮小，一次縮小一掌，一次縮小一掌，最后小到只有大拇指一般大，馬提幾乎看不見爺爺了，爺爺騙馬提手心里有一種怪味，馬提用鼻子一吸，把爺爺吸進身體里，爺爺在馬提的身體里不斷走呀走，最后走到了馬提的心里。馬提回到家發(fā)現(xiàn)爺爺還躺在床上，馬提很納悶，問爺爺：爺爺你在哪？爺爺回答說：我在你的心里！這新鮮離奇的情節(jié)把女兒吸引住了，但也讓她感受到了：我們愛的人永遠不會死，他永遠活在我們心里，永遠不會消失！讀完孩子能有這些收獲，真是讓人高興！
這本書是講了生與死的問題——新生與死亡。而作者卻用充滿一種別樣的溫暖、陽光，毫無“死亡”的'陰暗、恐怖之色，以另類的“死亡”作為開頭。告訴小讀者面對死亡，并不需要畏懼。死亡，不是絕對的終結和虛無，不是一種生命的結束，而是一次新的生命輪回的開始。這是告知我們對待什么事都要一分為二，看事物的角度若是片面的，若是沒有用心去體味的，就看不到本質——事物的本質用眼睛是看不見，是需要用心體味的。而生活中，我為什么做不到呢？
