通過(guò)記錄讀后感的方式大家都能很好的抒發(fā)個(gè)人真實(shí)想法，編寫(xiě)一篇讀后感有利于加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)名著知識(shí)的體會(huì)，下面是范文社小編為您分享的打橘子讀后感5篇，感謝您的參閱。
打橘子讀后感篇1
在多姿多彩的暑假里，我看了許許多多的書(shū)籍，其中令我最難忘的一本書(shū)是——《橘子味的夏天》。
這本書(shū)主要描寫(xiě)了一個(gè)叫駱雨澄小女孩在小時(shí)候就失去了媽媽?zhuān)瑥男「S她爸爸生活。但，漸漸地，她發(fā)覺(jué)爸爸總是對(duì)她說(shuō)謊，她與爸爸的距離也疏遠(yuǎn)了很多。在這個(gè)夏天，謊言、惆悵與離別籠罩著她，而身邊唯一能信任的人，只有她的同桌。
對(duì)文章中的駱雨澄來(lái)說(shuō)，我實(shí)在比她幸福得多了。我有一個(gè)快樂(lè)健全的家庭，爸爸媽媽對(duì)我疼愛(ài)有加?？荚嚳己昧?，爸爸媽媽就表?yè)P(yáng)我；如果考差了，爸爸媽媽就安慰和鼓勵(lì)我。我無(wú)時(shí)無(wú)刻都可以享受到爸爸媽媽的溺愛(ài)，但駱雨澄卻不能；我有一個(gè)快樂(lè)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，但駱雨澄卻沒(méi)有；我的童年是多姿多彩的，駱雨澄的童年卻是自卑的。
現(xiàn)在想起來(lái)，我真是心在福中不知福??！有的時(shí)候還跟爸爸媽媽頂嘴。雖然出生在雨季的駱雨澄擁有一個(gè)好聽(tīng)的名字，但生活并不寵溺她，媽媽的離世、爸爸的謊言、同桌即將要離開(kāi)的真相，導(dǎo)致她的'童年變得傷痕累累。我一定要珍惜現(xiàn)在這些來(lái)之不易的幸福，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后好好報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程，跌跌撞撞地走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美的綻放。
打橘子讀后感篇2
我讀了一本叫橘子味的夏天，主人公是一個(gè)比平常女生特別，感覺(jué)不一樣的一個(gè)女生，她的名字叫駱雨澄，她有一個(gè)很關(guān)心她，很愛(ài)護(hù)她的爸爸，她的媽媽很早就去世了，出了意外，本來(lái)很疼駱雨澄的奶奶因?yàn)檫@個(gè)不幸而造成了由愛(ài)生恨，自從過(guò)后再也沒(méi)有了聯(lián)系。
在城市里，雨澄和爸爸過(guò)著辛苦卓絕的生活，還要在奶奶家住，要面對(duì)著可怕的叔叔嬸嬸，造成了雨澄心中總要提防的對(duì)象，在這個(gè)時(shí)候雨澄失去了那和諧的親情，只有那表面的虛偽，過(guò)了不久，雨澄的爸爸買(mǎi)了一個(gè)比較小的房子，兩個(gè)人過(guò)著快樂(lè)的生活，雨澄本來(lái)在老家讀書(shū)，可是后來(lái)雨澄的媽媽去世了，所以就轉(zhuǎn)到了爸爸工作的城市里讀書(shū)。
雨澄第一天去到了學(xué)校，同桌沒(méi)有來(lái)，她很希望可以跟同桌見(jiàn)一面，雨澄聽(tīng)說(shuō)她的同桌已經(jīng)請(qǐng)了一星期的假了，還聽(tīng)說(shuō)了他的名字叫陸盞，一星期過(guò)后同桌回來(lái)了，所有的同學(xué)都圍在他的身邊問(wèn)著他去旅游好玩嘛，本來(lái)這些同學(xué)都應(yīng)該圍在雨澄的身邊，可是陸盞回來(lái)了，同學(xué)們就圍在陸盞的身邊，有說(shuō)有笑的交談著，陸盞是班里比較受歡迎的同學(xué)，陸盞很快的就認(rèn)識(shí)了他的新同桌，陸盞說(shuō)雨澄是一個(gè)比較特別的女生，就過(guò)了幾天陸盞和雨澄就有了許多經(jīng)歷，陸盞也和雨澄友好的相處，雨澄認(rèn)識(shí)了比她大的一個(gè)男生名叫何攜，他們是老鄉(xiāng)，何攜經(jīng)常會(huì)送一下電影票給雨澄，讓雨澄在周末的時(shí)候不會(huì)孤單，過(guò)了許久何攜和雨澄結(jié)下了互相信任的好朋友，不久之后雨澄的爸爸新交了一個(gè)朋友還聽(tīng)說(shuō)要當(dāng)雨澄的后媽?zhuān)瓿沃灾肋@件事是因?yàn)榘嗌系臉?lè)悠悠說(shuō)的，還說(shuō)是樂(lè)悠悠的媽媽?zhuān)谝淮斡瓿稳ツ棠碳页燥埖臅r(shí)候嬸嬸向雨澄爸爸介紹了一個(gè)對(duì)象，還去見(jiàn)過(guò)面可是沒(méi)有什么結(jié)果，雨澄對(duì)于爸爸相親的事情很生氣，爸爸去相親肯定沒(méi)什么結(jié)果因?yàn)樗呀?jīng)和樂(lè)悠悠的媽媽在一起，雨澄很生氣就離家出走，何攜正好要回老家所以他們就一起走了，爸爸知道了很生氣，立馬就與樂(lè)悠悠媽媽斷絕了關(guān)系，去找雨澄，爸爸很快就到了雨澄身邊，爸爸很生氣，馬上就要帶雨澄回去，回去后雨澄爸爸一天一天的衰老，而且還發(fā)燒了，雨澄不知道叫誰(shuí)帶他爸爸去醫(yī)院，最后叫了樂(lè)悠悠的媽媽?zhuān)詈笥瓿芜€是讓他們?cè)谝黄鹆?，因?yàn)橛瓿斡X(jué)得爸爸始終要有一個(gè)人陪。
最后陸盞要出國(guó)了，就送給雨澄一個(gè)橘子味的植物，讓他懷念陸盞。
雨澄是一個(gè)很懂事的女孩，無(wú)論是什么她都可以接受，唯獨(dú)爸爸的愛(ài)給了別人他不能接受，可是最后她還是接受了爸爸的愛(ài)給了別人，我讀了橘子味的夏天之后，我覺(jué)得做事不能只為自己著想，要學(xué)會(huì)替別人著想，這樣子自己也快樂(lè)，別人也快樂(lè)！
?橘子味的夏天》是我偶然看到的一本好書(shū)，讀著這本書(shū)就可以感覺(jué)到了有橘子味的空氣。
?橘子味的夏天》是龐婕蕾所著的一部?jī)和膶W(xué)?！堕僮游兜南奶臁分v述：就像飄飛的蒲公英，女孩駱雨澄跟隨爸爸輕輕降落在這座陌生的城市。她出生在雨季，有一個(gè)很好聽(tīng)的名字，但她和她媽媽的緣分太淺，在新的城市，她結(jié)識(shí)了新的同學(xué)，有了新的生活，空氣中似乎也有了一番橘子的氣味?？墒?，惆悵、離別、 讓這個(gè)夏天不簡(jiǎn)單。
作者簡(jiǎn)介；作者是龐婕蕾，16歲時(shí)，散文《我的畢業(yè)留言》在《中學(xué)生俱樂(lè)部》雜志上發(fā)表，是為在省市級(jí)刊物發(fā)表的第一篇作品。之后在《人生十六七》，《中學(xué)生博覽》，《當(dāng)代學(xué)生》，《少女》，《年輕人》等報(bào)刊發(fā)表習(xí)作數(shù)十篇。
?橘子味的夏天》這本書(shū)讓人覺(jué)得非常有趣，講的是雨澄的生活一部分，非常的精彩，讓人感覺(jué)到了她的喜怒哀樂(lè)，雨澄是一個(gè)感覺(jué)很特別的女生，她唯一最快樂(lè)的就是有一個(gè)很疼很愛(ài)她的爸爸，這本書(shū)讓我知道做人不能太自私，也不能老是為自己著想，有時(shí)候要替別人想想，這樣子對(duì)大家都好。
打橘子讀后感篇3
我看了許多書(shū)籍，但讓我感觸最深的，還是本名叫《橘子味的夏天》的書(shū)。這本書(shū)令我感觸萬(wàn)千，也把我深深地感動(dòng)了。
這本書(shū)主要講了，有一個(gè)名叫駱雨澄的小姑娘，這本書(shū)主要講一個(gè)駱雨澄的女孩，她六歲那年母親車(chē)禍去世了，最疼愛(ài)她的外婆因?yàn)槟赣H的去世也不理她了。她和父親來(lái)到了她奶奶、叔叔嬸嬸居住的城市，然而奶奶年齡大了，管不了事。嬸嬸小氣、自私，說(shuō)話(huà)總是帶刺。她的媽媽很早就去世了，她就和她的爸爸來(lái)到了一座陌生的城市，從這時(shí)起，一件件有趣的故事就開(kāi)始了！可漸漸地，她發(fā)現(xiàn)了自己的爸爸老是欺騙自己，便交上了一個(gè)新的朋友，這就是她的同桌。后來(lái)，因?yàn)樽约旱陌职中枰粋€(gè)能干的媽媽?zhuān)秊榱俗尠职植皇y過(guò)，她就接受了一個(gè)失去了爸爸的孩子：樂(lè)悠悠，她的媽媽?zhuān)褪沁@樣一個(gè)懂事的孩子，度過(guò)了這樣的一個(gè)快樂(lè)而美麗的季節(jié)。就這樣，她度過(guò)了一個(gè)惶恐不安，一個(gè)又酸又甜，橘子味的夏天。
比起駱雨澄的不幸遭遇，我反而內(nèi)疚慚愧多了，也感覺(jué)自己幸運(yùn)多了。至少，我有一個(gè)完整的家，有父母的愛(ài)庇護(hù)著，無(wú)聊的時(shí)候可以和爸爸媽媽頂頂嘴，說(shuō)說(shuō)知心的話(huà)，學(xué)習(xí)上有難題時(shí)，也可以得到爸爸媽媽的幫助?？晌覔碛械囊磺?，書(shū)中的主人公駱雨澄卻沒(méi)有。特別是讀到書(shū)中最后一段的時(shí)候，我的心里酸溜溜的，有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。但駱雨澄的身邊也有老師，爸爸，和同桌的幫助和關(guān)心，只要有這些，駱雨澄就已經(jīng)心滿(mǎn)意足了。這本書(shū)也告訴了我們，其實(shí)我們的身邊，也有很多關(guān)心我們的人，只是我們平時(shí)沒(méi)有注意罷了，我們不僅要學(xué)會(huì)感受到幫助我們的人，還要學(xué)會(huì)幫助別人，這真是我看過(guò)最有意義的一本書(shū)！
打橘子讀后感篇4
經(jīng)過(guò)學(xué)校的給我們的“好書(shū)推薦”我買(mǎi)了《禪為誰(shuí)鳴》《櫻春天》《豬仔頭溫暖之旅》《橘子味的夏天》《像你這樣一個(gè)女孩》這五本書(shū)。其中，我最?lèi)?ài)看的是《橘子味的夏天》，讀了它，令我深有感觸。
這個(gè)小女生駱雨澄，從小五歲就失去了母親，就和父親生活，父女倆相依為命。而外婆總對(duì)她有些偏見(jiàn)，說(shuō)是駱雨澄克死了她最最?lèi)?ài)的女兒，連看都不愿意看她一眼。奶奶和叔叔嬸嬸住在一齊，奶奶還是蠻好的，但叔叔嬸嬸為了奶奶死后的遺產(chǎn)不歸于駱雨澄一家，背地里處處和駱雨澄一家過(guò)不去。每次“家庭聚餐”都是出于尊重罷了?？蓱z的駱雨澄表面柔弱，但心里卻有一大堆的怒火。除了她的爸爸關(guān)愛(ài)她，也只有她的同桌，陸盞了，陸盞表面粗糲粗氣。蠻橫無(wú)理的，但處處關(guān)心著駱雨澄，把她當(dāng)作自我的唯一知己。駱雨澄把爸爸的愛(ài)看得十分十分重要，不容的把爸爸的愛(ài)分給別人，哪怕一丁點(diǎn)兒也不行。但，漸漸地，她發(fā)覺(jué)爸爸總是對(duì)她說(shuō)謊，她與爸爸的距離也疏遠(yuǎn)了很多。慢慢的，她發(fā)現(xiàn)，家里出了大事不是她一個(gè)能干的，務(wù)必要一個(gè)人幫忙，又經(jīng)歷了爸爸的發(fā)燒事件，最后默許了爸爸。
說(shuō)到那里，覺(jué)得自我好過(guò)分。我有個(gè)美滿(mǎn)又和睦的大家庭，慈祥的奶奶和外公外婆，所有的親戚也都很喜歡我。很愛(ài)護(hù)我。我家雖然條件不是很富貴，但和駱雨澄家相比，我比她好千倍萬(wàn)倍，但我處處都要好的，一丁點(diǎn)苦都吃不了，還和媽媽反著來(lái)。不聽(tīng)媽媽的話(huà)。嘿!我真是身在福中不知福呀……
最后，她的同桌陸盞和他的爸爸加拿大，嘿，讀到這覺(jué)得有些難過(guò)，但偏偏故事就這樣沒(méi)了，我還很生氣，因?yàn)橛X(jué)得故事沒(méi)有結(jié)局。之后會(huì)發(fā)生什么事呢……
打橘子讀后感篇5
我讀了一本叫《橘子味的夏天》的書(shū)，書(shū)的名字或許起源于書(shū)中的一個(gè)男生何雋說(shuō)到過(guò)一句話(huà)“這空氣中還彌漫著橘子味”。我不明白橘子味的空氣是什么樣的，但我卻對(duì)這本書(shū)充滿(mǎn)了好奇!
當(dāng)我看完書(shū)，對(duì)這個(gè)書(shū)名又有了不一樣的理解。這不是一個(gè)吃了很多橘子的夏天，也不是主人公很愛(ài)吃橘子，而是這個(gè)夏天很個(gè)性很完美很單純。
插班生雨澄與樂(lè)悠悠的單純簡(jiǎn)單的相識(shí)，雨澄與新同桌陸盞的巧合和以后一系列的相處，故事就這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地開(kāi)始了。當(dāng)我還在疑惑怎樣雨澄的故事里只有和爸爸的對(duì)話(huà)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，原先雨澄的媽媽出車(chē)禍去世了。頓時(shí)，覺(jué)得雨澄很可憐。想起姐姐平時(shí)和媽媽的爭(zhēng)吵，我這才意識(shí)到，姐姐是多么地不乖。
雨澄會(huì)坦誠(chéng)地問(wèn)父親，要不要和男生一齊去看電影，但對(duì)于爸爸再娶，雨澄卻不怎樣同意，雨澄一路跟著爸爸生活，學(xué)習(xí)，搬家，一種對(duì)父愛(ài)的敬意油然而生
然而，書(shū)中，我印象最深刻的是，陸盞和雨澄的純真友誼。相似的經(jīng)歷，相互學(xué)習(xí)，相互影響，相互關(guān)心。這就應(yīng)也是每個(gè)人所期盼所向往的友情吧?其次，還有雨澄對(duì)爸爸再婚的態(tài)度的轉(zhuǎn)變。雨澄總以為爸爸娶了樂(lè)悠悠的媽媽?zhuān)蜁?huì)分掉了爸爸對(duì)她的愛(ài)，卻忽視了爸爸自我所追求的幸福。這時(shí)候，我慶幸自我有一個(gè)幸福的四口之家，爸爸，媽媽?zhuān)憬?。我想我?huì)更懂事更聽(tīng)話(huà)的。
橘子味的夏天，原先這么完美。沒(méi)有很刺激，沒(méi)有很叛逆，卻很真實(shí)，很感人，很完美，很讓人向往。我期盼著自我的長(zhǎng)大，只愿未來(lái)的每個(gè)夏天，都是橘子味在彌漫。
