完整的讀后感能夠讓讀者在書中找到自己的情感共鳴點(diǎn)，與書中的情感產(chǎn)生共鳴，通過寫讀后感，我們可以將閱讀變成一種深入思考和創(chuàng)造的過程，讓作品在我們心中留下深刻的痕跡，以下是范文社小編精心為您推薦的蛛與蠶讀后感100字優(yōu)質(zhì)6篇，供大家參考。
蛛與蠶讀后感100字篇1
war horse was such a wonderful movie. this movie exceeded my expectations. it was moving, emotional, beautiful, and so heartwarming. its sure to become a classic. you dont have to be a horse lover to love this movie.
there isnt a lot of blood, but you can still see the horrors of war and how intense it was for the soldiers and horses, as well as civilians. the battle of the somme scene was especially intense.
the acting was wonderful, the cinematography was beautiful, john williams score was perfect, and the horses were so well trained! spielberg has made a masterpiece!
蛛與蠶讀后感100字篇2
假期伊始，班主任就布置了一項(xiàng)任務(wù)，暑假期間要認(rèn)真閱讀《紅星照耀中國》，讓我們更加深刻的了解黨、親近黨、理解黨，讓我們知道中國共產(chǎn)黨是如何成立的，又是如何引領(lǐng)全國人民從貧窮奔小康，怎樣從一個(gè)落后的國家變?yōu)槭澜鐝?qiáng)國的。
說實(shí)話，第一天看書的時(shí)候是抱著完成任務(wù)的思想去捧起這本書的，我還幼稚的以為，一個(gè)外國作家怎么知道中國的歷史?？墒强粗?、看著，我被這本書深深吸引了，這本書不僅詳細(xì)介紹了紅軍的征戰(zhàn)史，并且從政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等各方面進(jìn)行了報(bào)道和解釋，讓我跟隨書本的更深更全面的了解、回顧了黨的歷史。
作者斯諾用平實(shí)的語言記錄了革命領(lǐng)導(dǎo)者的事跡，在他的文字里我們看到一個(gè)個(gè)真實(shí)的、有血有肉的革命者形象，通過一件件事情讓我認(rèn)識了、周恩來、朱德等偉大的革命領(lǐng)導(dǎo)者。也是通過他的文字，我們了解到，當(dāng)侵略者的屠刀指向中國人民，國民黨政府不但沒有真正救人民于水火，反而發(fā)動(dòng)內(nèi)戰(zhàn)，這也讓我對國民黨政府自私行為有了更深刻的了解，他們的惡行讓中國處于內(nèi)憂外患的時(shí)刻，讓人民處于水深火熱中，此時(shí)此刻，怎樣救國？如何尋覓一條正確的救國之路？這個(gè)時(shí)候誰能力挽狂瀾？站出來了，他選擇了馬克思主義道路，引領(lǐng)著幾十個(gè)熱血、愛國青年，成立了“中國共產(chǎn)黨”。
在黨的初期，由于共產(chǎn)國際的干預(yù)和一些不安定因素，曾受到過很大的損失，新生的中國共產(chǎn)黨多次面臨生死存亡的局面。我們的黨克服種種困難，確立了新民主主義革命的正確道路，探索出農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)的正確革命道路，推翻壓在中國人民頭上的帝國主義、封建主義、官僚主義“三座大山”，建立了人民當(dāng)家作主的中華人民共和國。
中國共產(chǎn)黨引領(lǐng)中國100年了，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國日益強(qiáng)大，但是這段歷史卻該永遠(yuǎn)保存在后代子孫的記憶。如今我們在美麗的校園里玩耍，在明亮的教室里學(xué)習(xí)，我們衣食無憂、我們幸?？鞓返纳?，這都是先烈們用生命換來的?！都t星照耀中國》提醒著我，即使身處和平年代，不要忘記無數(shù)革命先烈在硝煙彌漫的戰(zhàn)場流血犧牲，在人民生活在水深火熱中，面臨國破家亡之時(shí)挺起了民族的脊梁，為了我們今天的幸福生活沖鋒陷陣、赴湯蹈火。因此我們要懷著一顆感恩的心，銘記歷史、擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。熱愛祖國、熱愛人民、熱愛生活，好好學(xué)習(xí)，成為祖國未來的接班人，長大后保護(hù)祖國，為新時(shí)代的祖國做貢獻(xiàn)，為第二個(gè)百年努力奮斗。
蛛與蠶讀后感100字篇3
最近，我讀了一本書——《城南舊事》，雖然書早已讀完，但書里的那一幕幕仍然在我的腦海中勾勒著，讓我難以忘懷……這本書，使我真正感到了里邊的快樂、幸福、悲傷、離別、無助的感覺。
書的作者是林海音，全書透過小女孩英子稚嫩的雙眸，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，淡淡的哀愁和沉沉的相思所感發(fā)的感觸。
文章中的主人公英子，聰明善良。別人都認(rèn)為秀貞是瘋子，沒人跟她講話，唯獨(dú)英子對她表示了友善，并和她成了朋友。為了幫助妞兒和秀貞找她們的親人，英子偷偷拿出了媽媽的金鐲子。在第二章《我們看海去》中那個(gè)蹲在大槐樹底下的男人為了供弟弟完成學(xué)業(yè)，供養(yǎng)母親，而自己要冒著危險(xiǎn)去做賊，在別人眼里他是一個(gè)小偷,但這在英子看來他可不是壞人，反而和他成了朋友。這不是她善良的本性又是什么呢!英子常說自己分不清好人壞人，其實(shí)她是用自己的標(biāo)準(zhǔn)在衡量著世間的人。藍(lán)姨娘盡管可愛，討英子的喜歡，可當(dāng)她發(fā)現(xiàn)蘭姨娘和爸爸手拉手，而挺著大肚子的媽媽正在灶臺(tái)便炒菜時(shí)，她心里難過，為媽媽不平，可又不知如何表達(dá)，最終，聰明的英子通過牽線搭橋，促成了蘭姨娘和德先叔的婚事，卻把爸爸蒙在了鼓里，讀到這里，我不能不佩服英子小小年紀(jì)居然有這么多的心眼。真是個(gè)小機(jī)靈鬼呀。于是，我便再也忘不了那個(gè)撲閃著大眼睛的小姑娘——英子!
書中還寫了英子兒時(shí)可愛的童真看法，描寫自己的生活。父親中年早逝令她一日之間長大成人，再也不是小孩子了。母親28歲做了寡婦，她為母親痛心，母親是愛她的，沒有回天津，不想讓孩子們吃苦，令我不由得而同得想起了我媽媽對我的愛與呵護(hù)。相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但是英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實(shí)、純樸。英子的看法是不同的，那么的純真、無邪。使我感動(dòng)，她會(huì)用善心對待每一個(gè)人，不管是好人壞人，在她看來，每個(gè)人都是相同的，這種難得的想法、美妙的意境使人不忍心打破。
書中的一個(gè)個(gè)人物形象鮮活，真實(shí)，再加上作者那樸實(shí)的、詩意的語言，使我不自覺地被他們深深吸引，為他們哭，為他們笑，透過他們，了解了那個(gè)時(shí)代生活在各個(gè)階層，尤其是社會(huì)底層的貧苦人民的生活狀況。它就像一面小小的鏡子，照出了20世紀(jì)北京城南，乃至整個(gè)中國的社會(huì)現(xiàn)狀。
讀《15世紀(jì)以來世界主要發(fā)達(dá)國家發(fā)展歷程》有感
多年來，作為一個(gè)從事西方近現(xiàn)代史教學(xué)和研究的史學(xué)工作者，我一直在思考，一個(gè)中國人為什么要學(xué)習(xí)和研究處在遙遠(yuǎn)另一端的西方的歷史，這段歷史將能給我們帶來什么。讀完由陳曉律教授等人所著的《15世紀(jì)以來世界主要發(fā)達(dá)國家發(fā)展歷程》一書，我發(fā)現(xiàn)，他和我在從事著相同的專業(yè)研究中也始終在內(nèi)心深埋著一種中國情結(jié)，并通過這本書向人們表達(dá)著，學(xué)習(xí)和研究西方歷史的意義就在于，理解世界大國興衰，把握中國發(fā)展歷程。
回顧歷史，我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)歷史的腳步邁進(jìn)15世紀(jì)后，原先不同地區(qū)、不同文明區(qū)域、不同的國家，由于其政治制度、社會(huì)結(jié)構(gòu)、文化傳統(tǒng)的不同，開始顯示其進(jìn)步的動(dòng)力各有差異，從此，世界歷史的進(jìn)程呈現(xiàn)出梯度發(fā)展的特征，世界也被劃分為呈現(xiàn)不同進(jìn)步趨勢和面貌的區(qū)域。至19世紀(jì)時(shí)，這種發(fā)展的格局已經(jīng)基本確立，西方取得了它在世界上的優(yōu)勢地位，而亞、非、拉諸國，由于種種的原因已日漸落伍，逐步遠(yuǎn)離這個(gè)快速發(fā)展的現(xiàn)代世界，并且在世界體系中淪降為依附的地位。具體到中國而言，盡管以美國歷史學(xué)家《大分流》的作者彭慕蘭為代表的觀點(diǎn)認(rèn)為，在18世紀(jì)以前，中國與西歐無甚差別，甚至還要領(lǐng)先，我們姑且不論中西方究竟在何時(shí)出現(xiàn)“分流”，但自此之后，中國的衰落或者說在世界體系中淪降為依附的地位則是不爭的事實(shí)。
那么，是什么力量推動(dòng)著西方，特別是西歐諸國最早邁向了現(xiàn)代世界，取得了在世界范圍內(nèi)的優(yōu)勢地位。對此，陳曉律教授通過對各個(gè)國家發(fā)展歷程的概括性敘述已經(jīng)回答了這個(gè)問題，同樣，他又在本書的最后，作了總結(jié)式的陳述。這種陳述言簡意賅，發(fā)人深省。從西歐的歷史發(fā)展進(jìn)程來看，以伽利略、牛頓為代表的科學(xué)革命、以啟蒙運(yùn)動(dòng)為標(biāo)志的思想革命、推翻了專制“舊體制”的政治革命和以工業(yè)革命為中心的市場經(jīng)濟(jì)體制給了西方諸國以強(qiáng)勁的推動(dòng)力，使其以不可阻擋的力量在世界舞臺(tái)上猛然崛起，以前所未有的速度進(jìn)行跳躍式發(fā)展，占據(jù)了世界體系的中心，并向全世界進(jìn)行大規(guī)模的擴(kuò)展。這些因素雖然分別發(fā)生在不同的國家，但他們綜合在一起成為了西歐率先崛起的關(guān)鍵性力量。
這里，不由自主地想到了這樣的一個(gè)問題，例如，工業(yè)革命首先發(fā)生在英國，過去，歷史學(xué)界一直在追問為什么工業(yè)革命首先發(fā)生在英國，而不是其他國家。為此，發(fā)表了大量的文章，得出了一些富有意義的成果。我覺得現(xiàn)在應(yīng)該把問題轉(zhuǎn)換成為這樣的表述，在英國發(fā)生工業(yè)革命之后，為什么西歐以及西方的這些國家能夠接受工業(yè)革命的恩惠，迎頭趕上，成為工業(yè)化的國家。他們并沒有因?yàn)樽约何茨艹蔀榈谝粋€(gè)獨(dú)立的開始“工業(yè)革命”的國家而沮喪和懊悔，相反，他們在自覺地接受著“工業(yè)革命”的恩惠中成長和發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了自己的工業(yè)化。在本書中所陳述的有些西方發(fā)達(dá)國家，在前面所說的那些推動(dòng)其崛起的條件中都不是“首發(fā)”或者“原創(chuàng)”的國家，但他們最后都成為了發(fā)達(dá)的國家。這之中的.原因更值得我們的深思。
相反，在中國的歷史上，我們也曾有過一些“首發(fā)”，但其中的意義也同樣很值得我們反思。早在哥倫布遠(yuǎn)航的大半個(gè)世紀(jì)，鄭和七次下西洋，16、17世紀(jì)時(shí)，東南沿海如泉州就曾經(jīng)參與了世界的航海大貿(mào)易進(jìn)程，我曾經(jīng)在泉州的“海交館”參觀時(shí)看到這些內(nèi)容時(shí)感到分外激動(dòng)。但這些都沒有使中國走上資本主義，走上持久的向世界擴(kuò)展的道路。就中國的歷史而言，我們常常假設(shè)，如果沒有西方的入侵，中國就可以走上資本主義。但歷史不可以假設(shè)，當(dāng)英國興起了工業(yè)革命之后，世界上的其他地區(qū)就不存在著獨(dú)立的第一次工業(yè)革命的發(fā)生，而只能是在本土的條件下如何接受工業(yè)革命的恩惠，或迎接他的挑戰(zhàn)。所以，與其關(guān)注一種歷史的假設(shè)，不如更多的去研究我們對工業(yè)革命以及資本主義的態(tài)度和行為。如果在更加廣闊的空間中進(jìn)行比較的話，我們可以看到，為什么有的國家在英國工業(yè)革命之后成功地實(shí)現(xiàn)了本國的工業(yè)化，而有些則根本就沒有；為什么有的國家成功地抵抗了工業(yè)革命的擴(kuò)展，避免成為了依附地位，而有些國家，卻繼續(xù)走著既定的老路，難逃歷史的厄運(yùn)。當(dāng)然，這是一個(gè)頗為復(fù)雜的問題，任何一個(gè)國家，在他的社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中，如何實(shí)現(xiàn)全新的突破和轉(zhuǎn)換，要依賴于很多因素的支撐，如制度層面的安排，思想觀念的更新，政策的具體實(shí)施，乃至領(lǐng)導(dǎo)層的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等等。正是因?yàn)槠鋸?fù)雜，我們才更需要在歷史的進(jìn)程中追根溯源，深入反思。
正是在這一意義上，我非常同意曉律教授所說的，自近代世界之后，人類的發(fā)展便成為全球性的。現(xiàn)代化的發(fā)展也并不僅僅是一個(gè)國家的內(nèi)部事務(wù)，或者是被動(dòng)地反映國際關(guān)系的變化，它是一個(gè)國家在全球范圍內(nèi)尋找自己的位置的過程。這樣，中國不僅與西方，也與世界緊密地聯(lián)系在一起。這就是我們通常所說的，中國的發(fā)展離不開世界，中國必須融合在世界的發(fā)展進(jìn)程中去。顯然，要認(rèn)清這一歷史大勢，并自覺地進(jìn)行實(shí)踐，這就要求我們應(yīng)該在全球的視野下來理解中國，理解世界，要具備“深遠(yuǎn)的歷史眼光和寬廣的世界眼光”。
寫到這里，自然想到了文章的標(biāo)題，西方歷史對我們的意義，也許人們讀完這本書后更能夠體會(huì)到本書的作者，一個(gè)歷史學(xué)工作者在書中所展現(xiàn)的歷史對于我們的意義。同樣，我也為曉律教授在本書中呼吁要加強(qiáng)世界歷史的學(xué)習(xí)而深為激奮，并且產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴。在此，摘引曉律教授的話作為我，或者說我們共同的祈求：在一個(gè)開放的時(shí)代，任何一個(gè)試圖加入現(xiàn)代化發(fā)展行列的國家都必須盡量地了解他國的情況，而了解他國最重要和最基本的途徑就是學(xué)習(xí)該國的歷史。當(dāng)具有偉大傳統(tǒng)的中華文明吸收了世界文明的先進(jìn)成果后，我們有理由相信，中華民族將會(huì)在自己的崛起中為人類貢獻(xiàn)更為輝煌的成就，甚至重新改寫21世紀(jì)的人類歷史。
?北鳶》主要內(nèi)容簡介及讀后感作文
主要內(nèi)容簡介：
?北鳶》這本書，寫的是民國的一種風(fēng)骨與一種動(dòng)蕩不安，在一種民國風(fēng)采之中，暗藏了動(dòng)蕩不安，人物命運(yùn)的沉浮，但在這之中，并沒有懦弱與臣服，反而是一種堅(jiān)韌不屈的民族風(fēng)骨。在《北鳶》一書中，可謂百花齊放，家族的沒落，國家的戰(zhàn)爭，與亂世的愛情，無一不具備，在這一切之中，總有一些靜下來的，在這之中，方可體現(xiàn)過去與未來的影子。
范文：
?北鳶》之中，以文笙為主線，寫他從一個(gè)小小少年，成長為一個(gè)時(shí)代中的成人。當(dāng)他還小時(shí)的家變，他雖不懂，但小時(shí)候造成的痛苦是很難挽回的`，時(shí)間的磨礪，讀后感.使他沉默，也使他成熟，他的眼里總有一層看不透的，不屬于他的眼神，這就是痛苦過后的遺物，這，才能看透人生，想要把一個(gè)沉默的人的骨氣寫出來，無疑是需要深層思考的。
人生，就像是風(fēng)箏，因?yàn)槊\(yùn)而上下翻飛，但人所少不了的，是一條主心骨，每個(gè)人都有主心骨，心定為民族之魂魄，人與人連起來，一片風(fēng)箏的海，一代人的滄桑，渾然磅礴，家與國的起伏，個(gè)人命運(yùn)的穿梭，最后，都是歸于時(shí)代的，但時(shí)代，也是歸于人的。
?北鳶》完而未完，有什么時(shí)代是會(huì)必定的結(jié)局呢？只有在如今找到自己的根，才能明白應(yīng)向何去何從。
蛛與蠶讀后感100字篇4
幸福的童年都是相似的，不幸的童年各有各的不幸。
童年是一段不摻雜任何功利性因素的時(shí)光，是一段無憂無慮、無所顧忌的時(shí)光，但對主人公阿遼沙而言，童年卻是一段彌漫著自私和仇恨的時(shí)光，他的童年是不幸的。
早年喪父，本來就已經(jīng)很是不幸，寄居在外祖父家更是不幸中的不幸。初到外祖父家，阿遼沙就遭遇了家庭財(cái)產(chǎn)糾紛，舅舅們之間糾打著、咒罵著、呻吟著，家中彌漫著濃濃的仇恨氣息。不僅如此，外祖父總是用他那雙尖利的綠眼睛瞪著阿遼沙，監(jiān)視著阿遼沙的一舉一動(dòng)。幼年時(shí)的阿遼沙總會(huì)遭到外祖父的毒打，這將阿遼沙美好的童年撕成碎片。還有外祖父對外婆的毒打、對仆人們的重重壓迫......一切的一切，都讓阿遼沙年幼的、單純的心靈受到非人的折磨，小小的阿遼沙已經(jīng)看到了世界的黑暗，在他還沒有看到光明之前。他恐懼，于是，他對所有的傷害，不論是對別人的還是自己的，都有一種難以忍受的敏感。他孤獨(dú)，于是，他對所有的人都會(huì)有細(xì)致的關(guān)注，并且會(huì)添加上自己的想象，融入自己的情感。他壓抑，于是，他故意搞一些惡作劇，來尋求心靈上的放松。阿遼沙長久的生活在黑暗的深淵里，仿佛被奪去了視覺聽覺觸覺，就像一個(gè)瞎子和只剩半條命的人。他唯一的快樂大概就是聽外婆講故事，在皎潔的月光下感受著外婆溫柔的撫摸。
童年本應(yīng)該是如彩虹般絢麗，而阿遼沙的童年卻充斥著黑暗。這讓我們不得不去感慨當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的黑暗與墮落，而可憐的阿遼沙只能忍受著痛苦。愿阿遼沙在這樣艱難的環(huán)境下能夠越發(fā)的堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對以后的所有不幸。
讀了這本書，我想對阿遼沙說：不要害怕影子，因?yàn)橛白拥呐赃吘褪枪饷鳌?/p>
蛛與蠶讀后感100字篇5
我讀了《格林童話》里的一些故事，我覺得：人一定要善良。善良的人終究會(huì)有好的結(jié)果的，這就是"善有善報(bào)"的道理?！陡窳滞挕分小逗诎仔履铩饭适轮械男履铮M管受盡了繼母與姐姐的欺負(fù)，但心地依舊善良，最終獲得了幸福。
但是，并不是所有的人都是善良的，壞人總會(huì)遭到懲罰?！逗诎仔履铩分械睦^母與姐姐就是很好的例子。繼母施展魔法不讓新娘成為王后，到最后繼母和姐姐都沒有好下場。她們利用了別人的善良，真是可惡、可氣、可恨！
?格林童話》讓我知道：世界上有好人有壞人。愿每個(gè)人都成為善良的人，這樣，世界才會(huì)真正成為愛的家園。
蛛與蠶讀后感100字篇6
或許，人生是如詩一般的美好;或許，人生是跌宕起伏一般的有悲有喜;或許，人生如戲劇一般精彩;如曹雪芹筆下《紅樓夢》一般，演繹著人生的起起落落，悲歡離合，讓人蕩氣回腸。
對于人生的理解，《紅樓夢》的作者曹雪芹借賈府往事一一列舉在讀者眼前。曹雪芹，名霑，字夢阮，號雪芹，一生歷盡滄桑，就因如此，才寫出了傳唱千古，震懾人心的《紅樓夢》。以《紅樓夢》把中國古典小說推上了頂峰，給我們講述了賈府從繁榮昌盛到抄家破亡的故事，從而又寫出賈寶玉與林黛玉的凄婉愛戀，把人生旅途中酸甜苦辣，變幻萬千都躍然紙上。
正是因?yàn)椤都t樓夢》這般精彩，所以讓我們對人生有更多了體會(huì)，對中國古典文學(xué)有更深的了解。
我們的人生，正是如詩如歌般的歲月，有過開心的笑容，有過傷心地淚水，有過真心的悔責(zé)…誰都有過失敗，曹雪芹筆下的寧國公也如同所說。我們的人生何嘗不是一部多姿多彩的小說，有各種各樣的故事情節(jié)，只不過作者是我們自己罷了。人生如戲，沒有人知道自己的未來會(huì)怎樣。人生像一場旅途，正如我國偉大的思想家魯迅說過：“上人生的旅途吧，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人前面才有路?！睂Π?，雖然有難關(guān)，但不怕的人才能挺過去。《紅樓夢》中，鐘鳴鼎食的寧榮府，最終也一蹶不振。人生幾何，何必留戀人世繁華，不如努力拼一生，瀟灑走一回。以免來去匆匆，白白流逝人生時(shí)光!想必這正是《紅樓夢》想告訴我們的道理。
讀完《紅樓夢》這部歷史名著，我對人生的感悟有了更多，正因?yàn)橛辛诉@些讓人震撼內(nèi)心的經(jīng)典名著，才會(huì)讓這華彩美文滋養(yǎng)著我們的生命。在我們成長的道路上，想必經(jīng)典誦讀已成為了不可缺少的一部分。咱們國家這些古典文學(xué)，也讓人為之贊嘆，耳熟能樣的四大名著，四書五經(jīng)…都在人生長河里，如寶石般栩栩生輝，陪伴著我們一路遠(yuǎn)行，遠(yuǎn)行在如戲般的道路上。
人生如戲。曾幾何時(shí)，那些古時(shí)的文學(xué)大師們，把滿腔熱血，把人生感觸以各種形式呈現(xiàn)在我們跟前，名著讓人慢慢感悟，經(jīng)典讓人回望過去…就讓我們在如戲般的人生中，盡情感受中國古典文學(xué)的熏陶!
